資源簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期七年級中段水平測試
道德與法治試題
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
【請將答案填寫在答題卡上】
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
1.青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結(jié)故事。青春期的我們開始產(chǎn)生特有的生理變化，這些變化帶來的積極影響是( )
①帶給我們旺盛的生命力 ②和我們的健康成長沒有關(guān)系
③使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維 ④讓我們產(chǎn)生諸多的心理煩惱
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
2.處于青春期的我們在生理和心理上都會發(fā)生顯著變化。其中，身體迅速長高、長壯和自我意識不斷增強(qiáng)分別屬于 ( )
A.生理變化、心理變化
B.生理變化、生理變化
C.心理變化、生理變化
D.心理變化、心理變化
3.最近小凱有時(shí)表現(xiàn)出“初生牛犢不怕虎”特點(diǎn)，有時(shí)又表現(xiàn)得比較害羞，不敢表現(xiàn)自己。這體現(xiàn)出青春期矛盾心理的( )
A.獨(dú)立與依賴 B.閉鎖與開放
C.自信與自卑 D.勇敢與怯儒
4.植樹節(jié)到了，某校組織春季植樹活動，老師發(fā)現(xiàn)大多數(shù)男生都主動承擔(dān)起挖樹坑、填土的活，女生們則細(xì)心地扶樹、澆水，很快一排排小樹苗就栽好了。由此可見( )
A.女生都力氣小，只能干輕松的活
B.男生都比女生力氣大
C.男生、女生的差異只表現(xiàn)在生理方面
D.男生、女生擁有各自的性別優(yōu)勢
5.對以下漫畫《校規(guī)》認(rèn)識正確的是( )
A.正確，距離產(chǎn)生美，可以減少矛盾和沖突
B.正確，應(yīng)當(dāng)保持距離，因?yàn)槟信谑懿挥H
C.錯(cuò)誤，不利于男女生正常交往，互相學(xué)習(xí)
D.錯(cuò)誤，男女生交往需要遵守禮儀，50厘米太短
6.學(xué)校心理老師收到一些來信。其中，小梅說： “我現(xiàn)在忽然變得愿意與男生交流了，總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注意。我變壞了嗎 ”小明說： “我暗戀某女生很久了，卻被她發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在每天忐忑不安。”下列認(rèn)識正確的是( )
A.這是青春期的心理萌動 B.應(yīng)該遠(yuǎn)離異性，健康成長
C.這是成長中的異常現(xiàn)象 D.這是正常現(xiàn)象，任其發(fā)展
7.在生物課上，小明同學(xué)向老師提出了一個(gè)有關(guān)性知識的疑問，但他的這一舉動卻遭到不少同學(xué)的嘲笑。對此，你的看法是 ( )
A.我國是一個(gè)傳統(tǒng)的國家，性知識不適合在公共場合談?wù)?br/>B.我們應(yīng)該向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決對性知識的困惑
C.關(guān)于性的知識學(xué)生自學(xué)就可以，不需要教師在課堂上講解
D.小明的提問能幫助青春期的學(xué)生解決所有困惑，促進(jìn)其成長
8.小欣對幽默風(fēng)趣、多才多藝的異性同學(xué)小宇心懷好感。面對這份美好情感，小欣應(yīng)該( )
A.大膽交往，無所顧忌 B.封閉自我，拒絕交往
C.慎重對待，理智處理 D.順其自然，秘密交往
9.2024年9月，某市檢察官深入學(xué)校開展“預(yù)防性騷擾”專題講座，結(jié)合辦理的未成年人被性騷擾、性侵害典型案例，讓學(xué)生了解性騷擾的危害，學(xué)會如何預(yù)防、求救和自救等。這啟示我們中學(xué)生應(yīng)該( )
①掌握有效的應(yīng)對方法，善于運(yùn)用法律武器維權(quán)
②面對性騷擾，勇敢機(jī)智地拒絕侵害、反抗侵害
③增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境
④勇敢面對性騷擾，嚴(yán)厲打擊和懲罰性騷擾行為
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
10.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情； “一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”，毛澤東的《采桑子·重陽》抒發(fā)了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋，表達(dá)的意境卻不同，這是因?yàn)? )
A.情感與人們的想象力無關(guān) B.人與人之間的情緒會相互感染
C.情感反映著我們對人和對事的態(tài)度 D.情緒受周圍環(huán)境影響且具有穩(wěn)定性
11.人生路漫漫，有喜也有悲，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人。下列小晨調(diào)節(jié)緒的方法對應(yīng)正確的是( )
序號 生活情境 調(diào)節(jié)方法
① 被好朋友誤解，非常氣憤，大哭一場后心情舒暢多了 合理宣泄
② 演講比賽前很緊張，嘗試閉上眼睛深呼吸，就不那么緊張 放松訓(xùn)練
③ ·數(shù)學(xué)競賽前一天，約同學(xué)打籃球放松 認(rèn)知調(diào)節(jié)
④ 不小心丟了老師獎(jiǎng)勵(lì)的鋼筆，十分沮喪，看完電影后心情好多了 注意轉(zhuǎn)移
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.道德與法治課上，老師在組織《揭開情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開展了有關(guān)“情緒波動原因”的問卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對此理解正確的是( )
①人的情緒受多方面因素的影響
②人際關(guān)系是影響情緒的重要原因
③人的情緒會相互感染，要學(xué)會壓抑情緒
④人的情緒由外部因素決定，無法進(jìn)行調(diào)控
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.小櫻期中考試沒有考好，對此她感到非常羞愧并且下定決心好好努力，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)上付出了比別人更多的時(shí)間和精力，最終在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這表明( )
A.多體驗(yàn)挫敗感一定能讓我們走向成功
B.接受和轉(zhuǎn)化挫敗感能讓我們不斷成長
C.消極情感更能激發(fā)我們的斗志
D.生活中的消極情感越多越好
14.中學(xué)生小紅周日過生日，她要求爸爸媽媽在豪華飯店為自己慶祝生日，同時(shí)還為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐厚的禮品。這是( )
A.值得提倡的 B.自尊的表現(xiàn)
C.愛慕虛榮的表現(xiàn) D.對自己認(rèn)可的表現(xiàn)
15.從兩三歲開始，蘇翊鳴就由父母帶著滑雪，十一歲就確定自己的目標(biāo)——代表中國站上冬奧會的舞臺。當(dāng)國家發(fā)出召喚，他義無反顧地放棄演藝生涯，直面挑戰(zhàn)極限的風(fēng)險(xiǎn)和傷痛。在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中，小將蘇翊鳴成功奪金。他的經(jīng)歷告訴我們( )
①青春的探索需要自信 ②選擇就意味著成功
③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息 ④人只有在困境當(dāng)中才會取得成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.“行己有恥”出自《論語·子路》，春秋時(shí)期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方不辱君命，可謂士矣。”下列行為沒有做到“行己有恥”的是( )
小志從小就對科技發(fā)明感興趣，他經(jīng)常利用課余時(shí)間參加各種科技活動。在次科技創(chuàng)新比賽中他的作品遇到了很多技術(shù)難題，多次嘗試都失敗了，但他沒有棄，不斷查閱資料，請教老師和專家經(jīng)過反復(fù)改進(jìn)，最終他的作品獲得了一等獎(jiǎng)?chuàng)嘶卮?17-18 題。
17.小志的經(jīng)歷告訴我們，自強(qiáng)的人 ( )
①能在不斷努力中超越自己 ②一定能在科技領(lǐng)域取得成功
③能不斷克服自己的弱點(diǎn) ④具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和進(jìn)取的精神
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.小志的成功給我們的啟示是，培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)要( )
A.依賴他人的幫助
B.不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我
C.只專注于自己感興趣的事情
D.樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不需要努力
19.習(xí)近平總書記談道：“大國之大，也有大國之重。千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。我調(diào)研了一些地方，看了聽了不少情況，很有啟發(fā)和收獲。每到群眾家中，常會問一問，還有什么困難，父老鄉(xiāng)親的話我都記在心里。”這段話體現(xiàn)了( )
A.惠民利民、安民富民的思想
B.尊重自然、順應(yīng)自然的理念
C.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的品格
D.誠信守法、見利思義的情操
20.在學(xué)校舉行的表彰大會上，設(shè)有“仁愛之星”和“誠信之星”的獎(jiǎng)項(xiàng)。下列頒獎(jiǎng)詞中最適合的分別是( )
頒獎(jiǎng)詞一：“居處恭，執(zhí)事敬”，他對人態(tài)度謙恭，舉止端莊文雅。 頒獎(jiǎng)詞二：“仁愛之人，必不能以其所有為物”，他用善良和愛心，溫暖周圍每一個(gè)人。 頒獎(jiǎng)詞三：“業(yè) 于勤，荒于嬉”，他積極追求上進(jìn)，嚴(yán)于律己。 頒獎(jiǎng)詞四：“言必信，行必果”，他老老實(shí)實(shí)做人，誠誠懇懇做事。
A.頒獎(jiǎng)詞一、頒獎(jiǎng)詞三
B.頒獎(jiǎng)詞一、頒獎(jiǎng)詞四
C.頒獎(jiǎng)詞二、頒獎(jiǎng)詞三
D.頒獎(jiǎng)詞二、頒獎(jiǎng)詞四
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
二、非選擇題(本題有三大題，共40分)
21.閱讀材料，回答問題。 (10分)
材料：2024年10月11日，太原市某學(xué)校邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊母呔匍_展了“預(yù)防性侵守護(hù)成長”專題講座，小學(xué)高年級、初中段的全體學(xué)生聆聽了此次講座。高警官圍繞什么是性侵害、遇到性侵害怎么辦等問題展開，采用通俗易懂的方式教育學(xué)生學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)自己的身體，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。該校校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與在場的同學(xué)們積極交流，教會同學(xué)們?nèi)绾螌η址感袨檎f“不”，讓同學(xué)們學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
(1)結(jié)合材料，說明在場學(xué)生是通過什么途徑獲取性知識的。 (2分)
(2)開展此類活動對該校學(xué)生來說有什么意義 (8分)
22.閱讀材料，回答問題。 (14分)
材料一：徐楓燦是我國陸軍首批女飛行員之一，畢業(yè)考核時(shí)獲滿分成績，入列就飛最新型的直-20，又美又颯的她是眾多網(wǎng)友心中的“新青年的榜樣”。她不僅開了直-20，還開始在直-10開展訓(xùn)練， “這是一款武裝型直升機(jī)，我會進(jìn)一步磨礪的飛行技術(shù)” 她一步步證明“我們從來都不是‘花瓶’，和男飛行員學(xué)的都是一樣的東西，我們是有實(shí)力的”。 在徐楓燦看來，光環(huán)背后更多的是責(zé)任和使命，成績才是最好的回答， “以青春之我逐夢藍(lán)天，守護(hù)祖國大好河山，何其榮幸她也向更多有志青年發(fā)出號召， “參軍入伍，報(bào)效國家”。
材料二：在成為真正的陸航女飛行員的路上，徐楓燦和戰(zhàn)友們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)。在學(xué)校里， 她不但要學(xué)習(xí)上百門理論課程，還要進(jìn)行各種特殊課目的訓(xùn)練，徐楓也曾被繁重的基礎(chǔ)課目壓得喘不過氣來，甚至有過想放棄的念頭。每當(dāng)這時(shí)，她是告訴自己：“再堅(jiān)持一下就好了，現(xiàn)在吃的苦都是給未來鋪的路。”2020年首次單飛考核， 按照技術(shù)排名她第一個(gè)上場，成為陸軍首個(gè)初放單飛的女飛行員。
(1)結(jié)合材料一，分析徐楓燦為什么能成為眾多網(wǎng)友心中的“新青年的榜樣”(8分)
(2)結(jié)合材料二，分析我們應(yīng)如何煥發(fā)青春的活力、綻放青春的光彩 (6分)
23. 閱讀材料，回答問題。 (16分)
為了幫助同學(xué)們成為情緒情感的主人，在品味美好情感中成長，某班開展了相關(guān)探究活動，請你參與其中。
【探究一】以下是兩位同學(xué)講述的自身的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)。
甲同學(xué) 一方面，情緒體驗(yàn)常常不穩(wěn)定，容易從一個(gè)極端到另一個(gè)極端；另一方面，情緒體驗(yàn)有一種頑固性，例如，經(jīng)受幾次挫折，便完全被無助和抑郁的情緒淹沒，長時(shí)間不能擺脫
乙同學(xué) 觀賞某部電影后，會長時(shí)間沉浸于某種情緒中，陶醉于自己的思考和遐想中
(1)以上兩位同學(xué)的講述分別反映了青少年的情緒具有什么特點(diǎn) (4分)
【探究二】小陳分享了一個(gè)故事：華羅庚從小家境不好，成績也差，父母認(rèn)為他愚笨，老師認(rèn)為他不是好學(xué)生。中學(xué)時(shí)，他下定決心要刻苦讀書。可一連串的打擊接踵而至——因貧輟學(xué)，站柜臺貼補(bǔ)家用，左腿因病殘疾……然而，各種挫折和困難都沒有使華羅庚屈服，反而激發(fā)他奮發(fā)向上，逆境成才。
聽了小陳的分享，小秦同學(xué)感慨地說： “挫折和困難會給人們帶來消極的情感體驗(yàn)，但華羅庚最終卻獲得了成功，可見體驗(yàn)消極情感未必是壞事。”
(2)請你結(jié)合材料及所學(xué)知識，對小秦同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。 (6分)
【探究三】2024年 11月15日上午，浙江省寧波市慈善總會收到109 萬元捐款，落款“其順”。 “順其自然”又來了！從1999年起， “順其自然”堅(jiān)持每年向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳杩睿衲暌咽堑?6次，累計(jì)金額高達(dá)1686萬元。在捐款的26年里，“順其自然”只在前三年寫來過簡短的信， “我作為群體中的一員特獻(xiàn)上一份微薄的心意”…… 2024年是“善緣再續(xù)”的堅(jiān)持。
(3)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌暝谌粘Ｉ钪袘?yīng)如何品味美好情感。(6分)
七年級道德與法治參考答案
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
1-5 CADDC 6-10 ABCDC 11-15 BABCB 16-20 DCBAD
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
21. (1)通過學(xué)校邀請派出所警官開展專題講座，以及校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生交流的途徑獲取性知識。（2分）
(2)①有助于學(xué)生正確認(rèn)識性侵害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范性侵害的能力；②幫助學(xué)生學(xué)會愛護(hù)和保護(hù)自己的身體，掌握應(yīng)對性侵害的方法和技巧；③引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；④教會學(xué)生運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)法律意識。（每點(diǎn)2分，共8分）
22. (1)①徐楓燦作為我國陸軍首批女飛行員之一，在飛行領(lǐng)域取得優(yōu)異成績，展現(xiàn)出卓越的專業(yè)能力，為青年樹立了職業(yè)榜樣。②她入列就飛最新型直升機(jī)，并不斷挑戰(zhàn)自我，在不同機(jī)型開展訓(xùn)練，體現(xiàn)出勇于挑戰(zhàn)、積極進(jìn)取的精神，激勵(lì)青年不斷追求進(jìn)步。③她將個(gè)人理想與國家責(zé)任使命緊密相連，以守護(hù)祖國河山為己任，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷，為青年樹立了價(jià)值標(biāo)桿。④她向有志青年發(fā)出“參軍入伍，報(bào)效國家”的號召，傳遞了正能量，激發(fā)了青年的報(bào)國之志。（每點(diǎn)2分，共8分）
(2)①樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人理想與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。②面對困難和挫折，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇于堅(jiān)持，不輕易放棄，把挫折當(dāng)作成長的墊腳石。③努力學(xué)習(xí)知識，提升自身能力，積極參加各種實(shí)踐活動，在實(shí)踐中鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積累經(jīng)驗(yàn)。（每點(diǎn)2分，共6分）
23. (1)甲同學(xué)的講述反映了青少年情緒具有波動與固執(zhí)的特點(diǎn)；乙同學(xué)的講述反映了青少年情緒具有細(xì)膩性的特點(diǎn)。（每點(diǎn)2分，共4分）
(2)①小秦同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。（1分）②挫折和困難會給人們帶來消極的情感體驗(yàn)，如華羅庚經(jīng)歷的家境不好、成績差、貧病交加等，會讓人產(chǎn)生無助、抑郁等負(fù)面情緒。（2分）③但體驗(yàn)消極情感未必是壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。華羅庚在面對挫折和困難時(shí)，沒有被消極情緒打敗，反而激發(fā)了奮發(fā)向上的動力，逆境成才。（2分）④我們要正確對待挫折和困難帶來的消極情感，學(xué)會將消極情感轉(zhuǎn)化為成長的助力。（1分）
(3)①在生活中，通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感，如關(guān)注“順其自然”的善舉，感受愛心傳遞的美好情感。②學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)。③用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞美好情感，如像“順其自然”一樣參與慈善活動，為他人和社會奉獻(xiàn)愛心。（每點(diǎn)2分，共6分）

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