資源簡介 2024-2025學年第二學期七年級道法期中檢測一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分。1.進人青春期后,我們的身體變化主要表現在()①身體外形的變化②體內機能的增強③性的發育和成熟④自卑心理的產生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下列對青春期的矛盾心理認識正確的是(A.青春期的矛盾心理是不正常的,我們要堅決抵制B.青春期的矛盾心理只會給我們帶來煩惱和痛苦C.青春期的矛盾心理是正常的,我們要積極面對和正確處理D.青春期的矛盾心理是無法克服的,只能順其自然3、進入青春期,鑫鑫經常愁眉苦臉:“我有時具有‘初生牛犢不怕虎’的特點,但有時卻非常膽小。”這體現的青春期矛盾心理是(A.閉鎖與開放的矛盾B.自信與自卑的矛盾C.反抗與依賴的矛盾D.勇政與怯懦的矛盾4、青春期情緒具有波動性,有時情緒反映很強烈。以下對情緒的管理屬于積極調控的是)A.父母不讓自己玩手機時,十分抵觸B.公交車上被人不小心踩了一腳時,大發雷霆C.受到老師表揚時,下決心再接再厲D.常為一點小事就沖動、失控5、有研究表明,女生比較擅長形象記憶、情緒記憶,男生比較檀長邏輯記憶、理解記憶;女生的形象思維勝于男生,男生的抽象思維超過女生。該研究說明男生女生(A.看問題角度不一致,難以找到共同語言B.擁有各自的性別優勢,要學會優勢互補C.智商存在差異,男生智商比女生高得多D.生理性別特征是與生俱來、各不相同的6、“世間萬物各有時節,過早地成熟,就會過早地調謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。”這段話啟示我們(A.異性同學間的交往能讓我們獲得深厚的友誼B.異性同學間不可能有正常的交往和真正的友誼C.異性同學間的感情,需要慎重對待、理智處理D.要學會時刻保護自己,避免與異性同學交往7、進入青春期后,李明發現自己對生物課本上性知識的相關內容十分好奇。他可以通過以下哪種方式來了解性知識(①向生物老師詢問②查閱相關資料、書籍⑧登錄不法網站查看④聽“青春期健康”系列講座A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第1頁共4頁8、某市司法局聯合教育局開展“頂防性騷擾,正確應對校園欺凌”普法進學校活動,讓學生了解性騷擾、校園欺凌的危害,學會如何預防、求救和自救等。這啟示中學生應該(①樹立安全意識和自我保護意識,遠離危險環境②面對不法侵害,勇敢機智地拒絕侵害、反抗侵害③敢于和善于保護自己,善于運用法律武器維護合法權益④勇敢面對性騷擾和校園欺凌,嚴厲打擊和懲罰性騷擾和校園欺凌的行為A.①②③B.①②(④C.①③④D.②③④9、五一假期,小閩到武夷山國家公園游玩,這里的秀美風光使她心情偷悅。影響小閩心情的因素是()A.生活事件B.外部環境C.個人的性格特點D.對事物的觀念和看法10、情緒需要調控,當遇到不良情緒時,我們一般會選擇在適當的場合哭一場或通過刷烈運動的方式進行宣泄。這種調節情緒的方法屬于(A.轉移注意法B.合理宜泄法C.理智控制法D.換位思考法11、“能把兩個小孩救起來,我一個糟老頭子,死了也值得!”66歲的他這么說。生活中,有良知和正義感的人都會選擇“挺身而出”,這說明()A.情緒反映強烈B.情感影響我們的判斷和選擇C.情感會驅使我們付出一切D.正義感是每個人都具有的品質12、家庭困難的小松一直想出人頭地,看到同齡人用高檔手機、穿名牌衣物十分羨慕。在高考后,他利用手機申請了“現金貸”,結果欠下了巨額貸款。這警示我們(①要有自尊,不愛慕虛榮②不為名利所惑,不追求表明榮耀③要注重穿戴,贏得他人的認可④不攀比,有自尊A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13、宋代名將狄青曾經在出戰前,對將士們說,如果此次能夠得到上天眷顧,以少勝多,那么把100枚鑰錢丟出去,會全部字面朝上,結果,果真如此。將士們士氣高漲,一鼓作氣擊敗了敵軍。回營后,狄青揭開謎底:100枚銅錢的兩面都是字!這啟示我們()①增強自信,在實踐中增長才干②面對困難時,對自己要有信心③相信自己,在嘗試中不斷進步④只要充滿自信,就能取得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14、李強總理在十四屆全國人大二次會議上作工作報告中指出:回顧2023年,一批重大產業創新成果達到國際先進水平,國產大飛機C919投入商業運營,國產大型郵輪成功建造…看到關于這些成就的報道,小明的自信心油然而生。小明自信的來源是()A.在和他人交往中獲得的肯定B.社會穩定發展、國家紫榮富強中獲得的安全感和自豪感C.成長過程中積累的實力D.實事求是地看待自己第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫