資源簡介

2025學年春季學期七年級(道德與法治學科)期中作業檢測
17. （1）
姓名： 班級：
考場/座位號：
貼條形碼區
注意事項 （4分）
1．答題前，考生先將自己的姓名、班級、考場填寫清楚，并認真核對
條形碼上的姓名和準考證號。
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不 （正面朝上，切勿貼出虛線方框）
留痕跡。
3．非選擇題部分請按題號用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答
無效。要求字體工整、筆跡清晰。作圖時，必須用2B鉛筆，并描濃。 正確填涂 缺考標記
4．在草稿紙、試題卷上答題無效。
（2）
5．請勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。
客觀題(1~5為判斷題；6~15為單選題)
1 [T] [F] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
2 [T] [F] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
（4分）
3 [T] [F] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [T] [F] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D]
5 [T] [F] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
解答題 （3）
16.（1） （2分）
（4分）
（2）
（4分）
（3）
（2分）2025學年春季學期期中作業檢測
七年級(道德與法治學科)
命題學校: 審核學校： 日期:
判斷題（本大題共5題，每題2分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確填T,錯誤填F）
1.青春期生理變化只會給我們帶來旺盛的生命力，不會有任何煩惱。（ ）
2.情感是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化。（ ）
3.自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。（ ）
4.每個人都有自尊的需要，自尊的人更追求表面的榮耀。（ ）
5.自信就是相信自己，自信讓人遠離自負與自卑。（ ）
選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
6.李華在學習了“青春的邀約”之后，畫了一張思維導圖，請你補充圖中內容 （ ）
A.①生理變化 ②認知能力提高 ③學會自我調節
B.①思維變化 ②自我意識增強 ③學會自我調節
C.①生理變化 ②體內機能增強 ③正確對待生理變化
D.①思維變化 ②認知能力提高 ③關注自己外表
7.小城在上一屆學校運動會上沒能取得理想的名次，心里很不舒服，但他很快調整過來，每天堅持訓練，終于在今年學校運動會中一舉奪 得800米項目的桂冠。這告訴我們( )
①消極情感比積極情感更加有助于成長 ②面對挫折，不同的人感受一樣
③體驗消極情感未必是件壞事 ④學會轉化消極情感，可以讓我們不斷成長
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.“世間萬物皆有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示是( )
A.異性同學間的交往是生活的重要內容
B.異性情感，需要慎重對待，理智處理
C.要善于保護自己，少跟異性同學交往
D.學習是主要任務，異性之間不應交往
9.“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”孟子的這句話啟示我們要 ( )
①知廉恥、明是非 ②肯定自己的價值
③積極地表現自己 ④自覺約束自己的行為
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10.經過半年的初中生活，小強又認識了很多新同學。下列同學中，真正有自尊心的是（ ）
A.小明不向別人卑躬屈膝，也不允許別人批評自己的缺點
B.小剛為了不受老師的批評，每天早晨到學校補作業
C.經濟拮據的小李為追求時尚，向同學借錢購買名牌服裝
D.小麗對自己的一次撒謊欺騙行為而感到慚愧
11.古詩詞是中華文化的瑰寶，是中華兒女智慧的結晶，其意境深邃、韻律優美，同時反映著作者的情緒與情感狀態。下列詩句中，蘊含的情緒感受與其他三項不同的是( )
A.死去元知萬事空，但悲不見九州同
B.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
C.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄
D.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
12.感動中國人物張雨霏，她是賽場上的“勞模”，憑借著“如果為自己，可以不去，但是為祖國，我必須去”的信念，完成平均每四天一次的高強度比賽。這體現了( )
A.情感是人基本的精神需求 B.情感與我們的想象力有關
C.情感驅使我們作出正確行動 D.情感有助于我們去探索未知
13.下列語句共同反映的主題是( )
★沒有“躺平”的青春，只有奔跑的歲月。
★古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
A.自強 B.自信 C.自尊 D.自立
14.開學伊始，某校七年級要求出一期“少年強則中國強”的主題板報，號召全校同學要自立自強，勤奮努力，爭取成功。下列觀點符合板報主題的有( )
①在驚天動地中建功立業，創造自己的精彩人生
②認真對待各門課程，勤學好問，夯實基礎
③千方百計尋找成功的機緣，依靠捷徑出彩
④樹立遠大理想，樹立報效祖國的堅定信念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下面幾種行為依次對應的心理品質是（ ）
①在公共場所，約束自己的行為，注意自己的形象
②主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間
③考試時，暗暗告訴自己：我能行！
④勇攀高峰，不須揚鞭自奮蹄
A.自尊----自立----自信----自強 B.自尊----自強----自信----自立
C.自信----自強----自立----自尊 D.自強----自立----自信----自尊
三、非選擇題（本大題共2小題，共20分。請將正確答案寫在答題紙相應位置上。）
16.閱讀材料：2024年10月30日，我國神州十九號載人飛船發射取得圓滿成功。某校七年級（1）班班主任組織全班同學觀看了發射過程的直播。結束后，同學們紛紛發表了如下看法：
小妍：“神州十九號的發射，讓我感受到了祖國的強大，也深感青年學子的使命和擔當。我一定要為祖國的發展努力學習！”
小波：“太震撼了！如果不是老師用眼神制止我，我都想盡情歡呼了！晚上完成作業后在家一定要好好地重看一遍。”
小真：“就你這性格，可得悠著點，大晚上的可千萬別太激動哦！否則，......”
回答如下問題：
（1）小妍的話體現了哪些美好情感？（4分）
（2）小波和小真的對話說明了青少年情緒具有什么特點？根據對話分析影響情緒的因素有哪些？（4分）
（3）運用“學會管理情緒”的相關知識，續寫小真的話。（2分）
17.殘缺的“玉”，也可以是完整的“王”。這句話是巴黎殘奧會冠軍史逸婷人生的最佳注解。閱讀材料，回答問題。（10分）
【巔峰時刻】
2024年8月23日，在巴黎殘奧會田徑女子200米T36級決賽中，中國運動員史逸婷一鼓作氣沖過終點線，以27秒50的成績創造了新的殘奧會記錄，成功奪得冠軍。這不僅是她個人的巔峰時刻，更代表著中國殘疾人體育事業的蒸蒸日上。
（1）根據材料，分析史逸婷身上這份自信的來源。（4分）
【破繭成蝶】
史逸婷出生時因缺氧造成腦癱，導致左上肢肌肉萎縮。在成為世界冠軍之前，曾在多次重大賽事中遭遇挫折，但她從不認命。巴黎殘奧會出征前夕，更是遭遇了前所未有的低谷。低迷的訓練狀態、難以突破的成績、傷痛的折磨......但她從未放棄，頑強拼搏，終于“破繭成蝶”，站上了最高領獎臺。
（2）從史逸婷“破繭成蝶”的經歷中，我們可以體悟到自強對個人成長有何重要性？（4分）
【掌聲響起】
令人感動的是，史逸婷在奪冠后和銀牌得主緊緊相擁，展現了體育道德風尚的最高境界。這一幕引發了現場觀眾的陣陣掌聲。
（3）陣陣掌聲告訴我們該如何做一個自尊的人（2分）2025學年春季學期期中作業檢測答案
7年級道德與法治
判斷題（本大題共5題，每題2分，共10分。判斷下列說法是否正確，正確填T,錯誤填F）
1-5FFTFT
選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分。）
C 7.D 8.B 9.C 10.D
11.A 12.C 13.A 14.C 15.A
三、非選擇題（本大題共2小題，共20分。請將正確答案寫在答題紙相應位置上。）
（1）①感受到祖國的強大，體現了民族自豪感。②深感青年學子的使命與擔當，體現了使命感和責任感。③為祖國的發展努力學習，體現了愛國情感。（任寫兩點，4分）
特點：反應強烈（2分）
影響因素：外部環境、生活事件、個人的性格特點、對事物的觀念和看法等。（任寫兩點，2分）
①可能會影響他人的休息，我們要管理好情緒，做自己情緒的主人。②要學會選擇合適的場合，用合理的方式表達情緒，注意關照他人的感受。（任寫一點，2分，）
（1）①源于在成長過程中積累實力。②源于在他人交往中獲得的肯定。③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。（任寫兩點，每點2分）
①自強，使人自主自立。（2分）②自強，使人奮發向上。（2分）
要學會尊重他人。（2分）

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