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2025睿惠州市知行學校期中考試
初一年級歷史試卷
時間：80分鐘滿分：100分
注意雜項：
1,答萌前埔寫好自已的姓名、翔飯、考號等俏愈
2,萌將答案正確埔馬在答避卡.上
第I卷（選擇題）
一、選幫題（每趣2分，共60分)
1.桔束三國兩晉南北朝近四百年分裂，重新統一中國的封建王朝是（)
A,察朝
B.漢柳
C.隋朝
D,元朝
2大運河北抵祁郡，南至余杭，同時進通五大水系，運河沿岸形成大片良田。對灌和
運輸都有重要意義，帚動了沿河城市的整體興盛。這反喚了大運河()
A.葆動政治中心南移
B.促進了中外經濟交流
C.促進了南北徑濟的發展
D.使江南地區成為經濟中心
3.假如你是一位唐朝的讀書人，從江南的余杭（今杭州）經水路赴洛陽趕考。依次會經
過下列師一段運河()
①水濟桑②邗溝③通濟渠④江南河
L③①②B.④③②c.④②③D.③②④
4.“貧苦子弟，類告靡謊自勉，埋首窗下…即紈傍子弟，亦知苦讀，以獲科第、否則
顯富不榮。”材料中描述的現象最早出現在
A,西晉B.隋期C.唐朝D.北宋
5.貞觀初，太宗皆對公蜘說：“人欲自照，必須明鏡：主欲知過，必借忠臣。°為此，
太宗()
A,報著從簡和輕輻薄賦
B.知人普任和虛心納諫
C.重視人民群眾的作用
D,拳行開明的民族政策
6.有史學家認為，從桊漢起，官飲體制就是中用制度的核心問題，而這個核心問圖又可
以分成兩個大的子問避，一是官傲的選拔問愿，二是宮像體系內部的權力制衡問愿。隋唐
時期統治者解決·官僚體系內部的權力制衡”問題的重要舉指是
A.整顱吏治
B.制定法神
C,確立三省六部制D.實行科舉制
7,武劃天進音立無字，由后大評說自己的功過，干列的評價你認為最恰當的應該是
A.提高了中國古代婦女地位
B.政啟開元，治宏貞觀
C.善于納諫，開創“貞況之治
D.勵精圖治，唐朝進入全盛時期
試卷第1頁，總7貞
8.某歷史興趣小組在探究“文景之治”“貞觀之治”和“開元盛世”等封建社會的治
世局面的出現原因時，發現共同點有
①國家統、社會安定是治世出現的前提②統治者普于用人，注重科舉選才
③統治者童視衣業生產，注意誠輕百姓負粗④統治者推行墾荒政策
A.①②B.②③
C.①③D.①④
9.以下為中國古代某一王朝的興衰示意圖，和圖中①②③對應正確的是()
黃氖急義
81年
陽降。
A.①文景之治②貞觀之治③開元盛世
B.①光武中興②貞觀之治③安史之亂
C.①開元盛世②安史之亂③貞觀之治
D.①貞觀之治②開元盛世③安史之亂
10.文物是鮮活的歷史。下列能反映唐朝生產力水平提高的文物是
A.司母成鼎
B,指南針
C.筒車
D.《消明上河圖》
11.唐太宗曾說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”唐朝統治者的這種“撫
九族以仁”的做法，說明當時()
A.統治者放棄了對邊疆用兵
B,“和親”是當時最有效的策略
C.各族之間關系自古一直非常和陸
D,統治者實行了比較開明的民族政策
12.“藉人舊日不耕犁，相學如今種禾黍。…城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂”“女
為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂。…音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊”。這兩首唐詩
主要反映了()
A.體現出唐朝兼容并包的社會風尚B.反映出唐朝時期經濟繁榮的景象
C.展現了唐朝社會安定政治清明D.說明唐政府迫使少數民族漢化
3.李白的詩豪邁奔放、清新飄逸。而杜甫的詩沉郁悲恰、語言凝重，導致二人不同創
作風格的主要原因是()
A.對祖國山河的感觸不同
B.所受的教育程度不同
C.對仕途道路的認識不同
D.所處的社會現實不同
14.抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援湖北高校捐贈物的包裝箱上附了一句“山州異
域，風月同天”，此詩句出自唐玄宗時期日本長屋親王《繡袈裟衣緣》。當時唐朝一位
試巒第2頁，總7頁

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