資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 單元測試題2024--2025學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級下冊一、選擇題1.下面各數(shù),讀數(shù)時只讀一個“零”的數(shù)是( )。A.785.003 B.7850.03 C.78.5003 D.7805.032.小玲的體重是42.05千克,淘氣的體重是42千克800克,笑笑的體重是43千克。他們?nèi)说捏w重從重到輕的順序是( )。A.小玲 淘氣 笑笑 B.笑笑 小玲 淘氣C.小玲 笑笑 淘氣 D.笑笑 淘氣 小玲3.下面各數(shù)中與“8”最接近的數(shù)是( )。A.8.2 B.8.02 C.7.99 D.7.94.60□3000000≈60.0億,□里能填的數(shù)是( )。A.0 B.0~4 C.5~9 D.0~95.一個兩位小數(shù)精確到十分位后是6.5,這個小數(shù)最小是( )。A.6.51 B.6.45 C.6.49 D.6.54二、填空題6.108.108讀作( ),八十點零一九寫作( )。7.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫或化簡成三位小數(shù)。4.07=( ) 10=( ) 103.0500=( )8.3.72中的3在( )位上,表示3個( );7在( )位上,表示7個( );2在( )位上,表示2個( )。9.320縮小到原數(shù)的( )是3.2,0.03擴大到它的( )倍是30。10.6.801精確到個位是( ),保留兩位小數(shù)是( )。11.把小數(shù)點向( )移動( )位,原來的數(shù)就擴大1000倍。12.比較大小。64厘米( )6.4米 0.67米( )67毫米580克( )1.02千克 2.5平方米( )205平方分米5元4角( )5.4元 17.8÷100( )0.178三、判斷題13.0.6和0.60的大小相等,計數(shù)單位也相同。( )14.小數(shù)點向右移動兩位,相當(dāng)于把小數(shù)擴大100倍。( )15.在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小改變。( )16.比0.5大又比0.6小的小數(shù)有無數(shù)個。( )17.約等于6.75的最大三位小數(shù)是6.749。( )四、計算題18.直接寫得數(shù)。2.3÷10= 1.01×100= 5÷100= 10×0.42=3.2×1000= 1.7÷1000= 9.7×100= 7.5÷100=1000×3.03= 70÷10000= 10.8÷100= 0.058×100=五、解答題19.一輛汽車10分鐘可以行駛8千米,這輛汽車1小時40分鐘可以行駛多少千米?20.1000個人一天能吃7.6千克食鹽。照這樣計算,10個人一天能吃多少千克食鹽?21.100千克稻谷可碾米75千克,1噸稻谷可碾米多少千克?22.小紅和小花一起到銀行存錢。小紅存的錢數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位是1.2元,小花存的錢是小紅的10倍。小花存了多少錢?23.用5、0、0、2四個數(shù)字和小數(shù)點組成符合下列要求的小數(shù)。①一個0都不讀;(寫兩個)②只讀一個0;(寫兩個)③兩個0都讀。(寫兩個)參考答案1.B2.D小數(shù)大小的比較:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十分位上相同,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大,以此類推。先把單位都統(tǒng)一成千克后,再比較大小,據(jù)此即可解答。42千克800克=42.8千克43>42.8>42.05,所以三人的體重從重到輕的順序是笑笑、淘氣、小玲。故答案為:D。熟練掌握質(zhì)量單位的換算和小數(shù)大小比較知識是解答本題的關(guān)鍵。3.C4.A60□3000000≈60.0億,顯然是用“四舍”法求出的近似數(shù),所以□里只能填0。解:60□3000000≈60.0億,□里能填的數(shù)字是0。故選:A。此題主要考查利用“四舍五入法”,省略千萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。5.B6. 一百零八點一零八 80.019小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字;小數(shù)的寫法:整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位右下角,小數(shù)部分依次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字;據(jù)此即可解題。由分析可知:108.108讀作一百零八點一零八,八十點零一九寫作80.019。此題主要考查小數(shù)的讀法和寫法,需熟練掌握。7. 4.070 10.000 103.050根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。直接按要求改寫即可.4.07=(4.070) 10=(10.000) 103.0500=(103.050)此題考查小數(shù)性質(zhì)的運用:只有小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小才不變。8. 個 一 十分 十分之一/0.1 百分位 百分之一/0.01數(shù)字在什么數(shù)位上,根據(jù)數(shù)位順序表就可以知道,幾在什么數(shù)位上就表示有幾個計數(shù)單位;據(jù)此解答。3.72中的3在(個)位上,表示3個(一);7在(十分)位上,表示7個(十分之一);2在(百分位)位上,表示2個(百分之一)。本題是考查小數(shù)的認(rèn)識,解答本題借助數(shù)位順序表即可解答。9. 1000小數(shù)點位置移動:一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位、……,這個數(shù)就縮小到原數(shù)的、、;一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位、……,這個數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍;依此填空。320的小數(shù)點向左移動兩位可得到3.2,即320縮小到原數(shù)的是3.2。0.03的小數(shù)點向右移動三位可得到30,即0.03擴大到它的1000倍是30。熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關(guān)鍵。10. 7 6.80精確到個位,也就是保留整數(shù),保留整數(shù)時,就把小數(shù)部分的數(shù)省略,當(dāng)十分位上的數(shù)等于或大于5時,應(yīng)向整數(shù)部分進1后再省略;當(dāng)十分位上的數(shù)小于5時,就把小數(shù)部分的數(shù)直接省略。保留兩位小數(shù)時,就把百分位后面的數(shù)省略,當(dāng)千分位上的數(shù)等于或大于5時,應(yīng)向百分位上進1后再省略;當(dāng)千分位上的數(shù)小于5時,就直接省略,在表示近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0不能去掉。依此計算。6.801十分位上的數(shù)是8,千分位上的數(shù)是1,即6.801精確到個位是7,保留兩位小數(shù)是6.80。熟練掌握小數(shù)近似數(shù)的計算是解答本題的關(guān)鍵。11. 右 三根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就擴大10倍、100倍、1000倍…,據(jù)此解答。根據(jù)小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律:小數(shù)點向右移動三位,原來的數(shù)就擴大它的1000倍。本題主要考查了小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。12. < > < > = =1米=100厘米,1米=1000毫米,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1元=10角,根據(jù)進率移動小數(shù)點,統(tǒng)一單位后再進行比較;17.8÷100也就是把小數(shù)點向左移動兩位;據(jù)此解答。根據(jù)分析:①米和厘米之間的進率是100,大單位米轉(zhuǎn)換成小單位厘米,把小數(shù)點向右移動兩位;6.4米=640厘米,64厘米<640厘米,所以64厘米<6.4米;②米和毫米之間的進率是1000,大單位米轉(zhuǎn)換成小單位毫米,把小數(shù)點向右移動三位;0.67米=670毫米,670毫米>67毫米,所以0.67米>67毫米;③克和千克之間的進率是1000,大單位千克轉(zhuǎn)換成小單位克,把小數(shù)點向右移動三位;1.02千克=1020克,580克<1020克,所以580克<1.02千克;④平方米和平方分米之間的進率是100,大單位平方米轉(zhuǎn)換成小單位平方分米,把小數(shù)點向右移動兩位;2.5平方米=250平方分米,250平方分米>205平方分米,所以2.5平方米>205平方分米;⑤元和角之間的進率是10,大單位元轉(zhuǎn)換成小單位角,把小數(shù)點向右移動一位;5元=50角,50+4=54(角);5.4元=54角,54角=54角,所以5元4角=5.4元;⑥17.8÷100=0.178,0.178=0.178,所以17.8÷100=0.178。掌握小數(shù)點移動引起的小數(shù)的變化是解答本題的關(guān)鍵。13.×根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知:0.6=0.60,根據(jù)小數(shù)的意義可知:0.6的計數(shù)單位是0.1,0.60的計數(shù)單位是0.01,據(jù)此分析判斷。由分析得:0.6和0.60大小相等,但計數(shù)單位不相同,所以原題說法錯誤。故答案為:×本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同,計數(shù)單位就不同。14.√根據(jù)小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律解答即可。小數(shù)點向右移動一位,這個數(shù)就擴大到原來的10倍;小數(shù)點向右移動兩位,就擴大到原來的100倍;小數(shù)點向右移動三位,就擴大到原來的1000倍。小數(shù)點向左移動一位,這個數(shù)就縮小到原來的;小數(shù)點向左移動兩位,數(shù)就縮小到原來的; 小數(shù)點向左移動三位,就縮小到原來的。小數(shù)點向右移動兩位,就擴大到原來的100倍。故答案為:√此題考查小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律。15.×根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變;據(jù)此判斷。根據(jù)分析:在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小改變這種說法是錯誤的。故答案為:×解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。16.√0.5和0.6都是一位小數(shù),它們中間有兩位小數(shù)、三位小數(shù)等等,有無數(shù)個小數(shù),據(jù)此解答。比0.5大又比0.6小的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為:√熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。17.×用“四舍五入”法將一個三位小數(shù)保留兩位小數(shù)時,要看千分位上的數(shù),千分位上的數(shù)大于或等于5時,向百分位進一;小于5時,舍去,所以約等于6.75的最大三位小數(shù)是6.754。根據(jù)分析可知,約等于6.75的最大三位小數(shù)是6.754,故原題干錯誤。故答案為:×關(guān)鍵是掌握四舍五入法,四舍得到的近似數(shù)比原數(shù)小,五入得到的近似數(shù)比原數(shù)大。18.0.23;101;0.05;4.2;3200;0.0017;970;0.075;3030;0.007;0.108;5.8略19.80千米一輛汽車10分鐘可以行駛的路程÷10=這輛汽車1分鐘可以行駛的路程,1小時=60分鐘,依此將1小時40分鐘化成分鐘,再用這輛汽車1分鐘可以行駛的路程乘行駛的時間長即可,依此計算。8÷10=0.8(千米)1小時40分鐘=100分鐘0.8×100=80(千米)答:這輛汽車1小時40分鐘可以行駛80千米。此題考查的是普通的行駛問題,熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關(guān)鍵。20.0.076千克1000個人一天能吃鹽的重量÷1000=1個人一天能吃鹽的重量,1個人一天能吃鹽的重量×10=10個人一天能吃鹽的重量,依此列式并計算。7.6÷1000=0.0076(千克)0.0076×10=0.076(千克)答:照這樣計算,10個人一天能吃0.076千克食鹽。熟練掌握小數(shù)點位置的移動方法是解答此題的關(guān)鍵。21.750千克先用除法求出1千克稻谷碾米的重量,進而用乘法求出1噸即1000千克稻谷可碾米的重量。1噸千克,(千克);答:1噸稻谷可碾米750千克。解答此題的關(guān)鍵是先求得單一量,再由不變的單一量求得總量。22.1200元小數(shù)點向左移動兩位是縮小到原數(shù)的,反過來求原數(shù)是把1.2×100,計算出小紅存的錢數(shù);求小花的錢數(shù)是把小紅的錢數(shù)乘10,計算得出結(jié)果;據(jù)此解答。1.2×100=120(元)120×10=1200(元)答:小花存了1200元。掌握小數(shù)點移動后數(shù)的大小變化是解答本題的關(guān)鍵。23.①200.5;500.2②50.02;50.20③5.002;0.052讀小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀(整數(shù)部分是0的讀“零” ,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字;寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0” ,小數(shù)點點在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字;把兩個“0”都寫在整數(shù)部分的末尾就不讀;把兩個“0”都寫在小數(shù)部分就要讀出來,由此解答。用5、0、0、2四個數(shù)字和小數(shù)點組成符合下列要求的小數(shù)。①一個0都不讀:200.5,500.2(寫兩個)②只讀一個0:50.02,50.20(寫兩個)③兩個0都讀:5.002,0.052(寫兩個)本題是考查小數(shù)的讀、寫法,屬于基礎(chǔ)知識,要熟練掌握。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫