資源簡介

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期中評價試卷 2024--2025學年
初中道德與法治統編版八年級下冊
一、單選題
1．習近平在二○二五年新年賀詞中說了以下一段話：“家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。”總書記的話鮮明醒目、溫暖有力。這充分印證了（ ）
①我國尊重和保障人權
②我國憲法保護的人權內容很廣泛
③我國是人民民主專政的社會主義國家
④在我國，公民是國家的主人
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．過去一年，以習近平同志為核心的黨中央以馬不離鞍、韁不松手的定力，以反復抓、抓反復的韌勁，以釘釘子精神推進中央八項規定，馳而不息地加強黨的作風建設。此舉（ ）
①有利于制約和監督公權力
②有利于讓權力在陽光下運行
③能夠杜絕腐敗行為的發生
④有助于弘揚黨內的清風正氣
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．數據一：2024年，檢察機關對因案致困的當事人加大司法救助力度，救助7.3萬人7.4億元。
數據二：2024年，檢察機關起訴侵害老年人權益犯罪4.5萬人，依法從嚴懲治侵犯老年人人身權利的犯罪行為。
數據三：2024年，檢察機關常態化參與治理欠薪工作，起訴惡意欠薪犯罪1140人，提起討薪維權民事訴訟4.04萬件，追索欠薪15.7億元。
以上是今年全國人大代表關注到的幾組數據，它們共同反映的主題是（ ）
A．社會主義制度是我國的根本制度
B．我國充分保護公民的各項合法權益
C．我國堅持各民族一律平等
D．檢察機關領導人民制定、實施法律
4．3月8日上午，趙樂際作全國人民代表大會常務委員會工作報告。報告中提到：全國人大常委會推進合憲性審查、備案審查工作。2024年對報送備案的2146件規范性文件進行主動審查，督促制定機關糾正處理各類規范性文件1040件。全國人大常委會推進合憲性審查工作，有助于（ ）
①糾正所有違反憲法的行為
②全面依法治國
③更好地擔負起憲法監督的職責
④完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．小月在學習公民權利義務時搜集到一些身邊的案例并做了分析筆記。你認為需要修改的有（ ）
①哥哥大學畢業后，光榮參軍——行使服兵役的權利
②同學小薇爸爸對校門口上下學的擁堵問題，撥打市民熱線電話——行使監督權
③同桌小涵創作一部科幻小說——行使政治權利
④爸爸主動繳納個人所得稅——履行依法納稅的義務
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．公民權利為我們追求有尊嚴的生活提供保障。如今社會，公民的權利意識和法治觀念也在不斷增強。公民最基本、最重要的權利是（ ）
A．政治自由 B．財產權 C．人身自由 D．名譽權
7．道德與法治課上，老師展示了下圖漫畫，你推測老師講授的內容是（ ）
A．公民的基本義務 B．選舉權和被選舉權
C．憲法的核心價值追求 D．維護憲法權威
8．1月7日，西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震，全國同心抗震，共渡難關。巴黎奧運會網球女子單打冠軍——鄭欽文，通過中國鄉村發展基金會捐贈100萬元，支持西藏日喀則地震救援行動。鄭欽文依法行使了對財產的（ ）
A．處分權 B．使用權 C．收益權 D．占有權
9．近些年，研學旅行作為一種將學習與旅行相結合的教育形式被很多家長青睞。研學旅行的虛假宣傳、侵權現象也時有發生。對“低價引流，合同玩手段，中途變卦加錢”的行為，消費者可采取的維權方式有（ ）
①和解 ②砸店 ③調解 ④訴訟
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．“法不容情，違法必究”。關于當事人應承擔的法律責任，以下判斷正確的有（ ）
序號 具體案例 法律后果 法律責任
① 王某利用AI功能在網絡平臺發布謠言 拘留、罰款 行政責任
② 袁某不按合同履行應盡的義務 承擔違約責任并支付違約金 民事責任
③ 李某直播帶貨，夸大且虛構其商品的功能 被處以三倍賠償款 刑事責任
④ 趙某對他人實施詐騙，數額巨大 有期徒刑并處罰金 刑事責任
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
11．2025年第九屆亞洲冬季運動會在中國哈爾濱市舉行。哈爾濱市國資委組織出資企業集團，支援亞冬建設，各國企集團展現了哈爾濱國企的擔當與風采。這說明國有經濟（ ）
A．是我國國民經濟的主導力量
B．在資源配置中起決定性作用
C．生產資料歸個人所有
D．要予以鼓勵、支持和引導
12．為深入貫徹落實習近平總書記關于“大思政課”的重要論述，各地開展各類宣講活動。下列可能屬于“少年與民主雙向奔赴”宣講活動的內容的是（ ）
①作為青少年，我們可通過參與民主議事堂、“云端”議事廳感受基層民主的力量
②人民政協圍繞團結和自由兩大主題，履行其職能
③我們可以用心去感受身邊的民主因素，以“民主課堂”促自身發展
④在我國，各少數民族聚居地方行使自治權
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
13．《中華人民共和國民法總則》的制定深入貫徹了尊重和保障人權的憲法原則，從某種意義上說是一部加強版的中國人權宣言。這是
①國家尊重和保障人權的具體體現
②通過公正司法保護和促進人權
③通過依憲施政、依法行政保護和促進人權
④通過科學立法保護和促進人權
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
14．剛剛學習了公民的基本權利這部分內容，小云在整理學習筆記時卻發現自己把部分知識點混淆了，請你幫助小云找出下列選項中正確的是（ ）
①將自己用過的學習資料贈送給好友，這是行使了財產的處分權
②向未經允許使用自己照片做廣告的照相館討說法，是為了維護人格尊嚴權
③家庭經濟困難的同學獲得政府資助后繼續完成學業，體現了物質幫助權
④父母勒令正在讀初中的子女輟學，侵犯了子女的人身自由
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．圖示法有利于解釋概念關系，梳理知識脈絡。以下圖示的概念間關系正確的是（ ）
A．①基本權利 ②基本義務
B．①政治權利和自由 ②監督權
C．①基層群眾自治制度 ②基本政治制度
D．①根本政治制度 ②社會主義市場經濟體制
二、分析說明題
16．閱讀材料，回答問題。
某校宣傳報道組圍繞“治國安邦的總章程”這一議題開展研討活動。
【議題情境】
近年來，福建省紀委監委創新信息化監督手段，打造具有福建特色的基層小微權力監督平臺，通過“微信群+小程序+管理后臺”架構，集公示公開、投訴舉報等功能于一體，讓小微權力運行更加公開透明，推動干部清正、政府清廉，讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續、安全感更有保障。
【議學任務】
(1)運用相關知識，說說黨員干部應如何履行職責、行使權力？
【議題情境】
2024年12月25日，新華社發布的2024年中國反腐“成績單”顯示：前三季度，全國紀檢監察機關立案64.2萬件，其中立案省部級干部58人；今年以來查處群眾身邊不正之風和腐敗問題近60萬個；……一條條數據背后彰顯對反腐斗爭零容忍決心。
據此，同學們發表了自己的觀點：
小美：權力易滋生腐敗，必須規范國家權力運行。
小安：權力行使需要監督，憲法監督意義重大。
【議學任務】
(2)請你選取一個觀點，談談你的理解。
三、綜合探究題
17．閱讀材料，回答問題。
2024年是我國第一部憲法制定70周年，某校組織師生開展“五四憲法”歷史資料陳列館參觀活動，請你參與。
【第一站 參觀展廳，學習憲法制定】
1953年1月黨中央成立以毛澤東為主席的憲法起草委員會，委員會成員由共產黨、各民主黨派及各人民團體負責人、法學家等人組成。 1954年6月，憲法草案正式公布后，全國各界1.5億余人參加了憲法草案的學習，共提出118萬多條修改、補充意見和問題，憲法內容日臻完善。 1954年9月，中華人民共和國第一屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法》，是中國歷史上第一部真正意義上的人民憲法。
(1)結合材料，運用所學知識說明“我國第一部憲法的制定過程”蘊含的道理。
【第二站 參觀憲法宣誓區，了解憲法內容】
在云游“五四憲法”歷史資料陳列館的過程中，學生注意到在國家工作人員的憲法宣誓區，桌上有一本憲法，旁邊展示著宣誓詞……
(2)按照憲法規定，國家工作人員在就職時應當依照法律規定公開進行宣誓。結合所學知識，談談國家工作人員就職時向憲法宣誓的意義。
【第三站 踐行憲法原則，體悟法治溫度】
近年來，我國許多城市相繼建設憲法主題公園，通過環境藝術和雕塑藝術等手段將憲法內容融入公園景觀，化有形的載體為無形的熏陶，讓大家在休閑娛樂中領略法治文化、感受憲法精神。
學校準備開展法治文化節活動，小福以憲法為主題，設計普法宣傳方案。
活動主題：學習憲法，助我成長活動目的：① 。 活動形式：主題演講、主題班會等。 為了增強憲法意識，提出的三條建議：② 。
(3)請你將活動方案補充完整。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B D B C B A D A
題號 11 12 13 14 15
答案 A C B A B
1．B
①③：依據教材知識，習近平講話中強調了對民生問題的重視，表明我國尊重和保障人權，我國是人民民主專政的社會主義國家，故①③符合題意；
②：憲法保護的人權內容非常廣泛，在題文中沒有體現，故②不符合題意；
④：在我國，人民是國家的主人，故④說法錯誤；
故本題選B。
2．C
①②④：以習近平為核心的黨中央堅決落實中央八項規定，加強黨的作風建設，有利于制約和監督公權力，有利于讓權力在陽光下運行，有助于弘揚黨內的清風正氣，故①②④符合題意；
③：能夠杜絕腐敗行為的發生，夸大了題文中做法的作用，故③說法錯誤；
故本題選C。
3．B
A：社會主義制度在題文中沒有體現，故A不符合題意；
B：題文中檢察機關通過司法救助、打擊違法犯罪，常態化參與治理欠薪工作等，表明司法機關堅持公正司法，體現了我國充分保護公民的各項合法權益，故B符合題意；
C：各民族一律平等，在題文中沒有體現，故C不符合題意；
D：中國共產黨領導人民制定、實施法律，故D說法錯誤；
故本題選B。
4．D
①：糾正所有違反憲法的行為，夸大了全國人大常委會的作用，故①說法錯誤；
②③④：全國人大常委會推進合憲性審查工作，有助于全面依法治國，更好地擔負起憲法監督職責，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，故②③④符合題意；
故本題選D。
5．B
①：服兵役是公民的義務，而不是權利，哥哥大學畢業后光榮參軍是履行服兵役的義務，故①說法錯誤；
③：小涵創作一部科幻小說，這是行使文化權利中的創作自由，而不是政治權利，故③說法錯誤；
②：小薇爸爸對校門口上下學擁堵問題撥打市民熱線電話，是對社會公共事務提出意見和建議，屬于行使監督權，故②說法正確；
④：爸爸主動繳納個人所得稅，是履行依法納稅的義務，故④說法正確；
本題為逆向選擇題，故本題選B。
6．C
ABD：政治自由、財產權和名譽權，在題文中沒有體現，故ABD不符合題意；
C：公民最基本、最重要的權利是人身自由，故C符合題意；
故本題選C。
7．B
ACD：公民基本義務、憲法核心價值追求、維護憲法權威，在漫畫中沒有體現，故ACD不符合題意；
B：漫畫中人大代表換屆選舉，體現了選舉權和被選舉權，故B符合題意；
故本題選B。
8．A
A：依據教材知識，財產權包括占有權、使用權、收益權和處分權。處分權是指所有人依法處置財產的權利，包括捐贈、轉讓、拋棄等行為。分析題干可知，鄭欽文將100萬元捐贈給地震救援，屬于通過捐贈方式處置自己的財產，依法行使了對財產的處分權，故A符合題意；
BCD：題干未涉及使用權、收益權、占有權，故BCD不符合題意；
故本題選A。
9．D
①③④：當消費者合法權益受到侵害時，可以采取和解、調解、訴訟等方式維權，故①③④符合題意；
②：砸店，是以暴制暴，是缺乏法律意識的表現，故②說法錯誤；
故本題選D。
10．A
①：王某散布謠言，屬于行政違法行為，應該被拘留和罰款，承擔行政責任，故①說法正確；
②：袁某不履行合同義務，屬于民事違法行為，應該支付違約金，承擔民事責任，故②說法正確；
③：李某直播帶貨，夸大且虛構商品的功能，被處以三倍賠償，屬于民事違法行為，承擔民事責任，故③說法錯誤；
④：趙某實施詐騙，數額巨大，被判有期徒刑并處罰金，屬于刑事違法行為，承擔刑事責任，故④說法正確；
故本題選A。
11．A
A：題文中的國企集團屬于國有經濟，國有經濟是國民經濟的主導力量，故A符合題意；
B：市場在資源配置中發揮著決定性作用，故B不符合題意；
C：生產資料歸個人所有，是非公有制經濟，故C不符合題意；
D：國家鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，國有經濟是公有制經濟，故D不符合題意；
故本題選A。
12．C
①：青少年參與民主議事堂、“云端”議事廳，是直接參與基層民主的實踐活動，符合“少年與民主雙向奔赴”的主題，故①符合題意；
②：人民政協的兩大主題是團結和民主，而非“團結和自由”，表述有誤，故②說法錯誤；
③：通過感受身邊民主因素、參與“民主課堂”提升自身民主素養，體現了青少年與民主的互動，故③符合題意；
④：我國民族區域自治地方（如自治區、自治州、自治縣）行使自治權，并非所有“少數民族聚居地方”都享有自治權，表述不準確，故④說法錯誤；
故本題選C。
13．B
此題考查國家尊重和保障人權，《中華人民共和國民法總則》深入貫徹了“尊重和保障人權”的憲法原則，從某種意義上說是一部加強版的中國人權宣言。這是國家尊重和保障人權的具體體現，是國家通過科學立法保護和促進人權，故①④符合題意；②錯誤，應該是通過科學立法保護和促進人權；③在題干中沒有體現，故排除。故選B。
14．A
①：將自己用過的學習資料贈送給好友，這是行使了財產的處分權，故①說法正確；
②：向未經允許使用自己照片做廣告的照相館討說法，是為了維護肖像權，維護人格尊嚴權，故②說法正確；
③：家庭經濟困難的同學獲得政府資助后繼續完成學業，體現了受教育權，③說法錯誤；
④：父母勒令正在讀初中的子女輟學，侵犯了子女的受教育權，④說法錯誤；
故本題選A。
15．B
B：分析題干違法行為與犯罪的關系是包含關系，違法行為包括犯罪行為，政治權利和自由包括監督權，故B說法符合題意；
A：公民的機基本權利和基本義務是相統一，相互依存、相互促進，二者不是包含關系，故A說法錯誤；
C：基本政治制度包括基層群眾自治制度，二者關系與題意表述不符，故C說法與題意不符，排除；
D：人民代表大會制度是我國根本政治制度，社會主義市場經濟體制是我國基本經濟制度，二者不是保護關系，故D說法錯誤；
故本題選B。
16．(1)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任；
②國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉；
③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。否則是違法行為；
④國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
(2)小美：①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮；②必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子；③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。
小安：①監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗；②為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系；③在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
17．(1)①中國共產黨領導人民制定憲法；
②征求人民的意見，體現了我國憲法是黨的主張和人民意志的統一；
③我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法；
④我國是人民民主專政的社會主義國家，國家一切權利屬于人民；
⑤尊重和保障人權是憲法的基本原則。
(2)①有利于強化國家公職人員的憲法意識，珍惜憲法賦予的權力，自覺規范自己的行為；
②有利于維護憲法權威，保證憲法實施，營造憲法至上的社會氛圍；
③有利于實施依法治國的基本方略，推進法治中國建設。
(3)①宣傳憲法精神，維護憲法權威；增強憲法觀念，建設法治校園等。
②學習憲法：領會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動；認同憲法：理解憲法價值，信服和尊崇憲法，接受憲法指引；踐行憲法：落實在實際行動上，堅決維護憲法權威。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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