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江蘇省南京市期中鞏固復習卷（二）-2024-2025學年數學三年級下冊蘇教版
一、選擇題
1．下圖中，鐘面上的時間用24時計時法表示是（ ）。
A．上午10：30 B．10：30 C．晚上10：30 D．20：30
2．將42－18＝24，24×30＝720，合并成一個綜合算式是（ ）。
A．42－18×30 B．（42－18）×30 C．24×（42－18） D．24×42－18
3．三（2）班有40個同學，要想知道能否平均分成幾個小組，還要知道（ ）。
A．每組有幾個同學 B．平均分成了幾組
C．一共有幾人 D．每人有幾元
4．一頭成年大約有多重？（ ）
A．5克 B．500克 C．50千克 D．5噸
5．10枚1角硬幣大約重30克，100枚1角硬幣大約重（ ）。
A．3千克 B．300克 C．100克 D．1000克
二、填空題
6．圖書館14：00開門，17：30關門，圖書館下午一共開放了( )小時( )分鐘。
7．2022年2月4日第24屆冬奧會在北京開幕。這一年有( )天，這個月有( )天。
8．張華乘坐高鐵出行，上午10：30出發，下午4：48到達目的地。畫線的時間用24時計時法表示是( )。
9．把下面每組中的兩道算式合并成綜合算式。（不用計算）
(1)90－36＝54；54÷9＝6，寫成綜合算式是( )。
(2)63－15＝48；76－48＝28，寫成綜合算式是( )。
10．李老師買了15副羽毛球拍，王老師買了12副羽毛球拍，李老師比王老師多付204元，每副羽毛球拍( )元。
11．文文看一本120頁的童話書，第一天看了35頁，第二天比第一天少看了7頁。文文第三天應從第( )頁開始看起。
12．3千米＝( )米 7000千克＝( )噸
13．1枚1元硬幣大約重6克，10000枚1元硬幣大約重( )千克，1億枚1元硬幣大約重( )噸。
14．用貨梯運送蘋果（下圖）。打算裝39箱，每箱蘋果重25千克，估計一下，貨梯( )（填“會”或“不會”）超載。
15．39×41的積等于40個39加上( )個39的和，也等于40個41減去( )個41的差。
三、判斷題
16．因為甲×36＝乙×63，所以甲＝乙。( )
17．爸爸騎摩托車每分鐘可以行駛50千米。( )
18．開心果園上午賣出48千克蘋果，下午比上午少賣出12千克蘋果，這一天一共賣出36千克蘋果。( )
19．一本書有320頁，蘭蘭看了5天還剩下100頁，求蘭蘭平均每天看的頁數。列出綜合算式是320－100÷5。( )
20．閱覽室每天上午8：00開放，下午4：30關門，這一天閱覽室共開放8小時30分鐘。( )
四、計算題
21．口算下面各題。


22．計算下面各題。
352÷8÷4 58÷2×16 （605＋368）÷7
23．豎式計算（帶“☆”的驗算）。
85×53＝ ☆99×21＝ 35×80＝
五、解答題
24．近幾年隨著海南自貿港建設的不斷深入，海南省某市人口持續增長，一年級新生入學人數增長迅猛，預計今年秋季一年級新增115個班，今年該市、區政府新建了5所學校，新建的每所學校一年級有12個班；改建了10所學校，改建的每所學校一年級增加6個班。新建、改建的學校能否滿足一年級新增學生入學的需求？
25．
用這輛貨車運一次，還剩幾噸大米？
26．中國衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功發射北斗系統第55顆導航衛星。至此中國提前半年全面完成北斗三號全球衛星導航系統星座部署。李明軒是一個航空愛好者，他和爸爸一起去距離家800千米的火箭發射基地參觀，他們駕駛汽車3小時行駛了225千米，照這樣計算，他們11小時能從家行駛到目的地嗎？
27．活動結束后，第一組共收入180元，第二組的收入是第一組的3倍，第三組的收入比第二組少60元。
（1）第二組比第一組多收入多少元？
（2）第一組和第三組共收入多少元？
28．請閱讀下面小新寫的一篇日記，再利用你獲得的數學信息解決問題。
4月24日是中國航天日，張老師帶著我們班21名學生去航天科技館參觀。在航天科技館里我們穿上了帥氣的航天服，講解員阿姨還給我們講解了很多關于航天的知識。比如宇宙中的塵埃微粒和微小固體塊受地球引力的影響進入大氣層內，和大氣摩擦燃燒，并發出亮光，形成我們看到的流星，流星每秒可飛行11~72千米。這次活動后，我希望有一天，我可以成為一名真正的宇航員，為人類探索宇宙做出自己的貢獻。
成人票：每張24元 學生票：每張13元
（1）假如一顆流星一共持續飛行了15秒，這顆流星至少飛行了多少千米？
（2）這次參觀航天科技館的活動，門票一共花了多少元？
29．你知道空間站從8：55－9：03繞地球飛行的距離約為多少千米嗎？
（1）中國空間站由核心艙“天和”、實驗艙“夢天”“問天”、載人飛船和貨運飛船五個模塊組成，總質量可達180噸。
（2）空間站沿著距離地球約400千米的軌道飛行。
（3）空間站沿著軌道每分鐘約飛行480千米，每90分鐘環繞地球一周。
《江蘇省南京市期中鞏固復習卷（二）-2024-2025學年數學三年級下冊蘇教版》參考答案
題號 1 2 3 4 5
答案 B B A D B
1．B
【分析】根據對鐘面的認識，是10：30，然后根據情景確定，小朋友在看書，太陽高升，所以是上午，然后根據把普通計時法轉化成24時計時法的方法，去掉上午、下午等詞語，上午時間不變，下午加上12時即可。
【詳解】根據對鐘面的認識，圖中鐘面上的時間用普通計時法表示是上午10：30，用24時計時法表示是：10：30。
故答案為：B
2．B
【分析】根據四則運算的順序，在加減乘除混合運算中，如果加減法要先算，需要用括號把加減法算式括起來。根據第一個算式的得數24是第二個算式的因數，先把第二個算式的因數24替換成（42－18）；據此合并。
【詳解】根據分析可知：將42－18＝24，24×30＝720合并成一個綜合算式是：（42－18）×30。
故答案為：B
3．A
【分析】根據題意，需要滿足兩個條件，已知班里有40個同學，還需要知道每組有幾個同學，才能求出平均分成幾個小組，據此解答。
【詳解】根據分析得：有40個同學，要想知道能否平均分成幾個小組，還要知道每組有幾個同學。
故答案為：A
【點睛】解答本題的關鍵應明確必須滿足兩個條件，才能求出平均分成幾個小組。
4．D
【分析】根據生活經驗對質量單位和數據大小的認識可知，計量較重的或大件物品的質量，通常用噸（t）作單位，4只老虎大約重1噸，所以計量成年大象的重量用“噸”作單位比較合適，據此選擇即可。
【詳解】
一頭成年大約有5噸重。
故答案為：D
5．B
【分析】已知10枚1角硬幣大約重30克，100枚里面有10個10枚，用10乘30，據此列式計算即可求出100枚1角硬幣大約多重，由此可解此題。
【詳解】根據分析：
10×30＝300（克）
由此可知，100枚1角硬幣大約重300克。
故答案為：B
6． 3 30
【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，用17：30減14：00即等于圖書館下午一共的開放時間，據此即可解答。
【詳解】17：30－14：00＝3小時30分鐘
圖書館14：00開門，17：30關門，圖書館下午一共開放了3小時30分鐘。
7． 365 28
【分析】根據年、月、日的知識，公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。先判斷2022年是平年還是閏年，平年2月份有28天，全年有365天；閏年2月份有29天，全年有366天。據此回答。
【詳解】根據分析可知，2022÷4＝505……2，2022年是平年，平年2月份有28天，全年有365天。所以，這一年有365天，這個月有28天。
8．16：48/16時48分
【分析】普通計時法轉換為24時計時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；據此即可解答。
【詳解】張華乘坐高鐵出行，上午10：30出發，下午4：48到達目的地。畫線的時間用24時計時法表示是16：48。
9．(1)（90－36）÷9＝6
(2)76－（63－15）＝28
【分析】（1）先算90減36的差，再用差除以9，由于先算減法，再算除法，把90減36用括號括起來；
（2）先算63減15的差，用76減差，由于要先算63減15，所以把63減15用括號括起來。
【詳解】（1）90－36＝54；54÷9＝6，寫成綜合算式是（90－36）÷9＝6。
（2）63－15＝48；76－48＝28，寫成綜合算式是76－（63－15）＝28 。
10．68
【分析】根據題意，先求出李老師比王老師多買了幾副羽毛球拍，然后再用李老師比王老師多付的204元除以多買的羽毛球拍，即可求得每副羽毛球拍的價錢。
【詳解】204÷（15－12）
＝204÷3
＝68（元）
即每副羽毛球拍68元。
11．64
【分析】第一天看了的頁數減去7等于第二天看的頁數，再把2天看的頁數相加后再加上1即為第三天應該開始看的頁數。
【詳解】35＋35－7＋1
＝70－7＋1
＝64（頁）
【點睛】第三天應該從已看頁數加1頁看起，這是解答本題的關鍵。
12． 3000 7
【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，據此換算單位。
【詳解】3千米＝3000米 7000千克＝7噸
13． 60 600
【分析】1枚1元硬幣大約重6克，10000枚1元硬幣就是10000個6克，也就是60000克，1億枚1元硬幣就是1億個6克，也就是600000000克，最后再根據1千克＝1000克，1噸＝1000千克進行單位換算即可。
【詳解】6×10000＝60000克＝60千克；
6×100000000＝600000000克＝600000千克＝600噸；
所以10000枚1元硬幣大約重60千克，1億枚1元硬幣大約重600噸。
14．不會
【分析】首先計算出39箱蘋果的重量，用25×39，39可以看成是40，即25×40，結果為1000千克，1噸＝1000千克，因為40是估大了，所以不會超載。
【詳解】39可以看成是40，
25×40＝1000（千克）
1000千克＝1噸
用貨梯運送蘋果（下圖）。打算裝39箱，每箱蘋果重25千克，估計一下，貨梯不會超載。
15． 1 1
【分析】根據乘法的意義，39×41表示41個39是多少，將41拆分成40＋1，因此可以表示成40個39再加1個39的和；也可以將39寫成40－1，因此也可以表示成40個41再減去1個41的差。
【詳解】根據乘法的意義可知：39×41的積等于40個39加上1個39的和，也等于40個41減去1個41的差。
16．×
【分析】可以用假設法來驗證該說法的正確性。假設甲數＝63，甲數×36＝63×36＝乙數×63，那么乙數＝36。63＞36，此時甲數＞乙數。據此解答。
【詳解】由分析得，甲×36＝乙×63，甲數可能比乙數大。原題說法錯誤。
故答案為：×
17．×
【分析】根據生活實際情況可知，摩托車每分鐘可以行駛50千米，這是不符合實際情況的；
比較合理的是摩托車每小時可以行駛50千米；據此判斷。
【詳解】由題意分析得：
爸爸騎摩托車每分鐘可以行駛50千米。此說法不正確。
故答案為：×
【點睛】此題主要考查的是學生對時間及千米的認識，要有一定的生活經驗。
18．×
【分析】由題意可知下午賣出的比48千克少12千克，所以下午賣出的等于48減去12，一天共賣出的是用上午的加上下午的，根據算出的結果來判斷。
【詳解】下午：48－12＝36（千克）。一共賣出48＋36＝84（千克）。
故答案為：×
【點睛】常規性的題目，根據題給出的數據細心計算。
19．×
【分析】由題意得，一本書有320頁，蘭蘭看了5天還剩下100頁，可以先用320減去100算出蘭蘭5天一共看了多少頁書，然后再除以5即可算出蘭蘭平均每天看多少頁書。列式時，需要先算減法，所以需要在算式320－100的兩邊加上小括號，即綜合算式為：（320－100）÷5。
【詳解】（320－100）÷5
＝220÷5
＝44（頁）
求蘭蘭平均每天看的頁數，列出綜合算式是（320－100）÷5。原題說法錯誤。
故答案為：×
20．√
【分析】把普通計時法轉化成24時計法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨、上午”等修飾詞語即可；下午時數加12時，同時去掉“下午、晚上”等詞語即可；用每天閱覽室關門時間減閱覽室開放時間就是閱覽室開放的時間長。據此判斷即可。
【詳解】上午8：00＝8時
下午4：30＝16時30分
閱覽室開放的時間長＝16時30分－8時＝8時30分
原題說法正確。
故答案為：√
21．300；720；14；2000；
4000；70；160；40
【詳解】略
22．11；464；139
【分析】（1）按照從左往右的順序計算。
（2）按照從左往右的順序計算，先算除法，再算乘法。
（3）先算小括號里的加法，再算括號外面的除法。
【詳解】352÷8÷4
＝44÷4
＝11
58÷2×16
＝29×16
＝464
（605＋368）÷7
＝973÷7
＝139
23．4505；2079；2800
【分析】兩位數乘兩位數，豎式計算法則：相同數位對齊，從個位乘起；先用第二個乘數個位上的數去乘第一個乘數，得數的末位和第二個乘數的個位對齊；再用第二個乘數十位上的數去乘第一個乘數，得數的末位和第二個乘數的十位對齊；然后把兩次乘得的積加起來。
【詳解】85×53＝4505 ☆99×21＝2079 35×80＝2800
驗算：
24．能滿足
【分析】用12×5，先求出新建學校一年級班級數；用6×10，求出改建10所學校，增加一年級的班級數，再把它們相加，求出一共增加多少個一年級班級數，再和115比較，大于115，能滿足一年級新增學生入學的需求；小于115，不能滿足一年級新增學生入學的需求，據此解答。
【詳解】12×5＋6×10
＝60＋60
＝120（個）
120＞115
答：新建、改建的學校能滿足一年級新增學生入學的需求。
25．2噸
【分析】根據題意，先用50×40求出一次能運多少千克的大米，再根據1噸＝1000千克換算成噸為單位，再用4減去能運的噸數即可求出還剩幾噸大米，據此解答即可。
【詳解】50×40＝2000（千克）
2000千克＝2噸
4－2＝2（噸）
答：用這輛貨車運一次，還剩2噸大米。
26．能
【分析】根據速度＝路程÷時間，用225÷3，求出每小時行駛的路程，再根據路程＝速度×時間，用每小時行駛的路程乘11，求出11小時行駛的路程，然后再用11小時行駛的路程和800千米進行比較，即可求出他們11小時能不能從家行駛到目的地。
【詳解】225÷3×11
＝75×11
＝825（千米）
825＞800
答：他們11小時能從家行駛到目的地。
27．（1）360元
（2）660元
【分析】（1）求一個數的幾倍是多少用乘法，先用180×3求出第二組的收入，再減去180即可求出第二組比第一組多收入多少元。
（2）用第二組的收入減去60元求出第三組的收入，再加上180即可求出第一組和第三組共收入多少元。
【詳解】（1）180×3＝540（元）
540－180＝360（元）
答：第二組比第一組多收入360元。
（2）540－60＝480（元）
480＋180＝660（元）
答：第一組和第三組共收入660元。
28．（1）165千米；（2）297元
【分析】（1）流星每秒可飛行11~72千米，說明流行每秒至少飛行11千米，再根據路程＝時間×速度即可解答。
（2）張老師帶著我們班21名學生去航天科技館參觀需要買21張學生票和1張成人票，根據總價＝單價×數量分別算出成人票的價錢和學生票的價錢再相加。
【詳解】（1）15×11＝165（千米）
答：這顆流星至少飛行了165千米。
（2）21×13＋1×24
＝273＋24
＝297（元）
答：門票一共花了297元。
29．3840千米
【分析】經過時間＝結束時刻－開始時刻，用9：03－8：55計算出空間站繞地球飛行的時間，再用時間乘480，即可解答。
【詳解】9時3分－8時55分＝8（分鐘）
480×8＝3840（千米）
答：空間站從8：55－9：03繞地球飛行的距離約為3840千米。
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