資源簡介

2024-2025 學年第二學期期中質量檢測
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題 2 分，共 36 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
選項 A D A B A C A B C B C B D B D C B C
二、簡答題（簡明扼要，條理清楚。19 題 6 分，20 題 6 分，共 12 分）
19.①要積極面對青春期心理矛盾和困惑,學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。②
學會合理調節和管理自己的情緒，做情緒的主人。③要悅納生理變化，學會接納自己。④要
掌握科學的學習方法，坦然面對學習壓力。⑤面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎
重對待，理智處理。（每點 2分，滿 6分止）
20.（1）愛國情感、責任感、使命感、崇敬感等。（2 分）
（2）①我們要在實踐中提升情感境界，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。 ②我們可以
通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗。③同時，我們也應該
用熱情和行動來影響周圍的環境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。（每點 2分，滿
4分止）
三、分析評論題（要求：結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評論，12 分）
21.（1）擬題（3分）。評分說明：以題目的形式呈現 1分；題目綜合概括材料的要義、并
體現道德與法治課所學觀點 2分。題目如：《追逐心中夢想 綻放青春光彩》 《珍惜青春時
光 煥發青春活力》、《汲取榜樣力量 貢獻青春力量》等等。
（2）評論：（9分）。評分說明：①運用所學知識，對情境材料進行多角度的分析評論。
每一角度的分析評論3分，其中評析角度1分、觀點闡釋2分。②同一角度的分析評論不重
復計分。③只要是從合理的角度評論，均可酌情給分。例答：
①從情緒的角度：情緒會影響人的觀念和行動，學會調節情緒，合理表達情緒。
②從情感的角度：情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我
們作出行動。
③從自尊的角度：自尊的人知廉恥、明是非，維護自己的人格尊嚴，尊重他人。
④從自信的角度：青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗
之中。
⑤從自強的角度：自強，使人自主自立，依靠自己的努力拼搏，勇敢面對生活，獲得生存和
發展的機會。
⑥從正確對待青春期心理變化的角度：我們要積極面對青春期心理矛盾和困惑，學會自我調
節，成為自己的“心理保健醫生”。
四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。第 22 小題 8 分，23 小題
12 分，共 20 分）
22.(1)①隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。
這就要求我們了解正確的性知識，樹立正確的性觀念。
②我們應當從正規渠道獲取科學的性知識。我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關
知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。
③我們應當自重自愛，言談舉止不越界。青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉
及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
④與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規
范。在任何時候，碰觸道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。（每點 2分，
共 4分，言之有理即可）
(2)①隱私部位不許碰；②淫穢色情不瀏覽；③陌生網友不見面；④向家人、老師求助或者
直接撥打 110 報警；（每點 1 分，共 4 分，言之有理即可)
23.（1）①天生我才必有用，千金散盡還復來；或者仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。②
天行健，君子以自強不息或路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（每點 1分，滿 2分，言之
有理即可）
（2）①自尊的人知廉恥、明是非，做到行己有恥，主動培養美好的道德品行，我們要做一
個有自尊的人。②青春的自信，既體現在個人成長的努力之中，也體現在為民族振興的奮斗
之中，我們要關注當下，積極行動，做一個有自信的人。③自強，使人奮發向上。積極進取，
知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰自我，超越自我。（每點 2分，滿 6分止）
（3）例答：江夢南（龐眾望、董麗娜等）。（1 分）①認真對待各門課程，勤學好問、夯
實基礎；②關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力；③積極參加社會實踐，服務社
會，奉獻社會等；④趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光；⑤
在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格；（每點 1分，共 3分，言之有理即可）2024一2025學年度第二學期期中質量檢測
七年級道德與法治試題卷
一、單項選擇題（每小題2分。共36分。把答案寫在前面的答題框內)
1、媽媽在翻看上七年級的兒子小華的相片集時說：“現在的你跟小學時相比變化真大，長高了
許多、身體也更健壯了。”小華的這些變化屬于()
鄭
A.身體外形的變化
B.體內機能的增強
h
批
C.性的發育和成熟
D,自我意識的增強
2.劉洋、王浩澤等優秀女航天員的出現，打破了人們對于航天員應由男性從事的傳統印象。相
比男性，女航天員受生理條件影響，進入太空會面臨更多困難和挑戰。但女航天員也有自身
的優勢，如考慮問題更加周全，可以完成一些細致的工作。這告訴我們(
)
A.男生和女生在生理特征上的差異正在逐漸消失
B.要實現男女平等，女生必須付出更艱辛的努力
製
C.對性別的固有印象有助于我們自身潛能的發揮
D.打破性別的刻板印象，有利于發掘自身的潛能
3.2024年，多地開展了青少年自護教育活動，如海南省的“防欺凌防性侵”宣傳教育活動、
樂東縣的“避免早戀傷害學會自我保護”專題教育宣講活動等。這些活動的開展，有利于
青少年()
條
A.從正規途徑獲取性知識學會自我保護
B.樹立正確的性觀念，拒絕與異性交往
C.加強對性的好奇心，主動了解性知識D.在校園里可以毫不避忌的談論性知識
4.國家統計局西安調查隊對西安十所中小學的300名青少年調查數據顯示，61%的學生認為自
己控制能力一般，容易沖動發火，材料突出反映了青少年時期的情緒特點是()
A,情緒細膩，但不穩定
B.情緒強烈，容易沖動
C.情緒閉鎖，不愿表露
D.情緒波動，喜怒無常
樊
5.當讀到杜甫的詩句“國破山河在，城春草木深”時，我的心情沉重；當讀到李白的詩句“兩
岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”時，我感到愉悅…這表明(
①人的情緒是復雜多樣的
②人的情緒是會受到感染的
③消極情緒也有積極作用
④自然環境能決定人的情緒
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治期中試題卷第1頁共6頁
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06
6.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。與這句古詩詞表達的情感一致的有()
①人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③人生自古誰無死，留取丹心照汗青
④兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.2024年新中國成立75周年，一系列慶祝活動讓人們感受到了強烈的愛國情感，愛國之情在
我們心中激蕩，自豪感、幸福感油然而生，我們為生在偉大祖國而感到驕做。我們要努力成
為有理想、有本領、有擔當的新時代中國少年。這表明()
①美好的情感能夠傳遞出正能量
②參加有意義的活動可以獲得美好情感
③情感是穩定的，不會發生變化
④豐富的情感有助于我們積極探索未知
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.在央視2024年《開學第一課》中，20歲的世界自由泳冠軍潘展樂講了一個親身經歷的故事：
“在2022年的時候，我們隊伍來了一位美國外教，他說中國人練100米自由泳沒前途！”“我
說我偏不信。別人越覺得我做不到，我就一定要做給他看。”“訓練時，每天游15000米，
即使筋疲力盡，也從未厭煩。”潘展樂的經歷讓我們感悟到()
①自尊的青春有光彩
②自尊的人一味追求獨特
③真正的自尊來自努力、拼搏和進取
④尊重他人，就要接納他人的處世風格
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.李晗在上午的數學課上解答出了難題，得到數學老師的肯定，顯得格外高興；下午又在球場上
拾得老師的手機一部，主動交到學校，學校領導通過校園廣播對他的行為在全校進行了贊揚，
李晗的心情十分舒暢。李晗情緒上的變化是因為()
A.他善于接納、欣賞自己
B.他的虛榮心得到了滿足
C.他的自尊心得到了滿足
D.他能理性對待他人評價
10.古語有云：“聞過而終禮，知恥而后勇。”“力行近乎仁，知恥近乎勇。”這啟示我們()
①做自尊的人，就要懂得知恥
②圖虛榮，拒絕沾染不良習氣
③踐行道德準則才是自尊的人
④以謙遜的態度接受別人批評
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11.針對下面漫畫中的人物的想法，你會說（)
我不敢，如果答錯
①克服自身弱點，塑造完美自我
那多沒面子呀。
②勇敢參與探究，體驗成功快樂
③珍惜青春時光，遇事無所畏懼
④培養自信心理，激發自身潛能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治其中試題卷第2頁共6頁
口
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