資源簡介

2025年吉林省延邊州延吉十三中中考物理一模試卷
一、單項選擇題（每題2分，共12分）
1．（2分）九年級的小文對自身一些數(shù)據(jù)的估測最符合實際的是（　　）
A．眨眼一次的時間約為1min
B．正常體溫約為38℃
C．身高約為168m
D．步行速度約為1m/s
2．（2分）唐代詩人白居易在《秋雨夜眠》中寫到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”，詩中霜的形成過程發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．升華 D．凝華
3．（2分）某同學(xué)將八年級物理教材的封皮（圖甲所示）面向墻壁上的大平面鏡放置，則他在平面鏡中看到的像是乙圖中的（　　）
A． B．
C． D．
4．（2分）電子計數(shù)器的測量原理是通過切割磁感線產(chǎn)生變化的電流計數(shù)，下列設(shè)備與計數(shù)器的工作原理相同的是（　　）
A．電磁起重機(jī) B．電動機(jī)
C．發(fā)電機(jī) D．電鈴
5．（2分）乒乓球被稱為我國的“國球”，深受同學(xué)們喜歡。關(guān)于乒乓球運動中蘊含的力學(xué)知識，下列說法正確的是（　　）
A．乒乓球的質(zhì)量小，所以容易被快速抽殺
B．乒乓球在空中飛行時受到了向前的推力
C．空中飛行的乒乓球，如果所受的力全部消失它將立即停止
D．同學(xué)拉出的“弧圈球”，利用了流體流速大的位置壓強(qiáng)大
6．（2分）手機(jī)屏幕能隨光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)亮度，如圖所示是它的電路原理圖，光敏電阻R的阻值隨光照的強(qiáng)度的變大而減小；保持電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)光照強(qiáng)度變大時，下列說法正確的是（　　）
A．燈泡L變暗，電壓表示數(shù)變大
B．燈泡L變亮，電壓表示數(shù)變小
C．燈泡L變暗，電流表示數(shù)變大
D．燈泡L變亮，電流表示數(shù)變小
二、填空題（每空1分，共16分）
7．（4分）“悠游蘇州河”水上航線受到游客的青睞，小文和小明從公園碼頭登船，飽覽蘇河風(fēng)景。
（1）碼頭人聲鼎沸，這是指聲音的 　 　 （選填“音調(diào)高”或“響度大”）；小文辨認(rèn)出小明的聲音，主要依靠聲音的 　 　 。
（2）兩人坐在游船的座位上，相對于坐在駕駛室的駕駛員，小文是 　 　 （選填“運動”或“靜止”）的。
（3）小明看到“魚在云中游”的神奇現(xiàn)象，看到的“魚”屬于光的 　 　 現(xiàn)象。
8．（4分）國際熱核聚變實驗堆（ITER）計劃俗稱“人造太陽”。“人造太陽”的核聚變原料是地球上儲量豐富的氘和氚，同時生成物沒有危害，被稱為“終極能源”。
（1）核能是 　 　 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）核反應(yīng)中輻射出的γ射線是一種波長很短的 　 　 （選填“電磁波”或“超聲波”）。
（3）“人造太陽”裝置采用很強(qiáng)的磁場將高溫粒子束縛在環(huán)形軌道內(nèi)運動，說明力可以改變物體的 　 　 。“人造太陽”工作時主要用水進(jìn)行冷卻，這是利用水的 　 　 的特點。
9．（4分）電熱飲水機(jī)通過機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S進(jìn)行自動控制，有加熱和保溫兩擋，電路原理如圖所示，電源電壓恒為220V。
（1）工作中的電熱飲水機(jī)和電燈是 　 　 聯(lián)在家庭電路中的。
（2）電熱飲水機(jī)消耗的電能由 　 　 記錄。
（3）當(dāng)開關(guān)S接a時，電路處于 　 　 擋，此時電流為5A，該飲水機(jī)在加熱狀態(tài)工作100s產(chǎn)生的熱量為 　 　 J。
10．（4分）如圖是為了搬運建筑材料而使用的簡單機(jī)械，此滑輪組將一批建材勻速提升了12m，該過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，鋼絲繩拉力F所做的功是7.2×104J。
（1）滑輪A相當(dāng)于 　 　 杠桿。
（2）勻速提升過程中，建材的機(jī)械能 　 　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。建材所受的支持力和 　 　 力是一對平衡力。
（3）這批建材所受的重力是 　 　 N。
三、作圖題（每題2分，共4分）
11．（2分）白天我們之所以能看見書本，是因為有光線經(jīng)書本反射后進(jìn)入我們眼睛，光路如圖所示，請畫出入射光線圖。
12．（2分）在方框內(nèi)填入線的名稱，并正確連接電路。
四、簡答題（每題2分，共4分）
13．（2分）物理課上，老師將一根用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細(xì)小的水流，發(fā)現(xiàn)水流被吸引過來，請用所學(xué)過的物理知識解釋該現(xiàn)象。
14．（2分）線面是福州地區(qū)傳統(tǒng)面食，它象征著平安長壽。如圖所示的情景，制作者將面條拉至適當(dāng)長度，再置于向陽通風(fēng)處晾曬，以加速曬干成型。請結(jié)合物理知識解釋將線面拉長并放在向陽通風(fēng)處晾曬的原因。
五、計算題（每題5分，共10分）
15．（5分）為解決飲水、灌溉等問題，某地正準(zhǔn)備開工建設(shè)一座水庫，預(yù)計水庫大壩壩高100m，求：（g＝10N/kg）
（1）建成蓄滿水后，水對水壩底部的壓強(qiáng)。
（2）壩底一個面積為1dm2的排水閥門上受到水的壓力。
16．（5分）如圖所示的電路，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.5W”的字樣（電阻不變）。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，求：
（1）燈泡的額定電流；
（2）通電100s，滑動變阻器消耗的電能。
六、實驗與探究題（第17～18題每題4分、第19～20題每題5分、第21題6分，共24分）
17．（4分）如圖是“探究水的沸騰特點”的實驗裝置，電熱水壺中裝有適量的水，閉合開關(guān)加熱。
（1）圖中溫度計讀數(shù)視線正確的是 　 　 （選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)為 　 　 ℃。
（2）實驗中，水的內(nèi)能增加是通過 　 　 的方式。
（3）停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明水沸騰時需要 　 　 。
18．（4分）某實驗小組探究凸透鏡成像的規(guī)律時，選用凸透鏡的焦距為10cm，組裝的實驗裝置如圖所示。
（1）用圖示裝置進(jìn)行實驗，燭焰的像可能成在光屏的 　 　 （選填“上部”、“中央”或“下部”）。
（2）將燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整到同一高度，當(dāng)三者在光具座上的位置如圖所示時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，該像的性質(zhì)是倒立、　 　 （選填“放大”或“縮小”）的實像。
（3）蠟燭位置不動，將光屏稍向左移動，則燭焰的像變得模糊，此時成像特點與 　 　 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）相同，在凸透鏡前再放置一個合適的 　 　 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），燭焰的像會重新變得清晰。
19．（5分）學(xué)校舉辦拔河比賽，為了贏得比賽，小文做了“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中為了測出滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做 　 　 運動。
（2）圖甲中，木塊所受摩擦力是 　 　 N。
（3）比較 　 　 兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
（4）由該實驗小文想到班級要取得拔河比賽的勝利，就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以參賽隊員應(yīng)該選擇體重較 　 　 的同學(xué)，同時全體隊員應(yīng)該穿鞋底較 　 　 的鞋子。
20．（5分）小文用如圖甲所示的電路做“測量定值電阻的阻值”的實驗。
（1）連接電路閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于 　 　 （選填“A”或“B”）端。
（2）連接好電路后閉合開關(guān)S，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)始終為0，且該故障是由于某個用電器所導(dǎo)致的，則可能的原因是 　 　 。
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位置，此時電壓表示數(shù)為2.2V，電流表示數(shù)如圖乙，為 　 　 A。由此可以計算出待測電阻R的阻值為 　 　 Ω。
（4）利用圖甲電路還可以完成的實驗有：　 　 。
21．（6分）小J用力傳感器探究影響浮力大小的因素，如圖甲所示，將力傳感器安裝在鐵架臺上，其下方固定一輕質(zhì)細(xì)硬桿（力傳感器顯示硬桿對其力的大小），硬桿下方固定一塑料塊，硬桿始終保持豎直靜止?fàn)顟B(tài)，緩慢向大燒杯中注水，力傳感器的示數(shù)F隨大燒杯中水的深度h的變化規(guī)律圖象如圖乙所示。
（1）分析圖像數(shù)據(jù)可知，塑料塊所受重力為 　 　 N；塑料塊所受浮力的大小與 　 　 有關(guān)；當(dāng)塑料塊浸沒在水中時所受浮力為F1；
（2）將大燒杯中的水倒出并擦干實驗器材后，向大燒杯中注入酒精（ρ酒＝0.8g/cm3），當(dāng)塑料塊剛好浸沒時，塑料塊所受浮力為F2，比較兩次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F1＞F2，可得出浮力大小與 　 　 有關(guān)；
（3）小J想繼續(xù)探究浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)？她選用與塑料塊形狀、體積相同的木塊（ρ木＝0.6g/cm3）進(jìn)行實驗，緩慢向大燒杯中注水，力傳感器的示數(shù)F隨大燒杯中水的深度h的變化規(guī)律圖象如圖乙所示。分析數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與物體的密度 　 　 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析說明理由 　 　 。
2025年吉林省延邊州延吉十三中中考物理一模試卷
參考答案與試題解析
一．選擇題（共6小題）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 D D D C A B
一、單項選擇題（每題2分，共12分）
1．（2分）九年級的小文對自身一些數(shù)據(jù)的估測最符合實際的是（　　）
A．眨眼一次的時間約為1min
B．正常體溫約為38℃
C．身高約為168m
D．步行速度約為1m/s
【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認(rèn)識，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要經(jīng)過簡單的計算，有的要進(jìn)行單位換算，最后判斷符合要求的是哪一個。
【解答】解：A、眨眼一次的時間約為0.3s，故A不符合實際；
B、人正常體溫約為37℃，體溫38℃的人處于發(fā)燒狀態(tài)，故B不符合實際；
C、中學(xué)生的身高可能為身高約為1.68m，故C不符合實際；
D、中學(xué)生步行速度約為1m/s，故D符合實際。
故選：D。
【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。
2．（2分）唐代詩人白居易在《秋雨夜眠》中寫到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”，詩中霜的形成過程發(fā)生的物態(tài)變化是（　　）
A．熔化 B．凝固 C．升華 D．凝華
【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。
【解答】解：霜的形成過程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。
3．（2分）某同學(xué)將八年級物理教材的封皮（圖甲所示）面向墻壁上的大平面鏡放置，則他在平面鏡中看到的像是乙圖中的（　　）
A． B．
C． D．
【分析】平面鏡所成正立、等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱。
【解答】解：平面鏡所成正立、等大的虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱，故物理教材在平面鏡中看到的像是D。
故選：D。
【點評】本題考查平面鏡成像的特點，屬于對基礎(chǔ)知識的考查。
4．（2分）電子計數(shù)器的測量原理是通過切割磁感線產(chǎn)生變化的電流計數(shù)，下列設(shè)備與計數(shù)器的工作原理相同的是（　　）
A．電磁起重機(jī) B．電動機(jī)
C．發(fā)電機(jī) D．電鈴
【分析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機(jī)。
【解答】解：由題意知，電子計數(shù)器測量原理是通過切割磁感線產(chǎn)生變化的電流計數(shù)，這一原理利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與發(fā)電機(jī)的原理相同。電磁起重機(jī)和電鈴利用了電流的磁效應(yīng)，電動機(jī)利用了通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原理，故ABD錯誤，C正確。
故選：C。
【點評】本題考查了電磁感應(yīng)原理在生活中的應(yīng)用，要注意將發(fā)電機(jī)原理與電動機(jī)的原理進(jìn)行區(qū)分。
5．（2分）乒乓球被稱為我國的“國球”，深受同學(xué)們喜歡。關(guān)于乒乓球運動中蘊含的力學(xué)知識，下列說法正確的是（　　）
A．乒乓球的質(zhì)量小，所以容易被快速抽殺
B．乒乓球在空中飛行時受到了向前的推力
C．空中飛行的乒乓球，如果所受的力全部消失它將立即停止
D．同學(xué)拉出的“弧圈球”，利用了流體流速大的位置壓強(qiáng)大
【分析】（1）一切物體都具有慣性，慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)；
（2）力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體；
（3）牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)；
（4）流體流速大的位置壓強(qiáng)小。
【解答】解：A、乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變它的運動狀態(tài)，即容易來回抽殺，故A正確；
B、乒乓球在空中向前飛行，是由于慣性；此時球不再受到球拍的作用力，故B錯誤；
C、空中飛行的乒乓球，若所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將做勻速直線運動，故C錯誤；
D、同學(xué)拉出的“弧圈球”，利用了流體流速大的位置壓強(qiáng)小，故D錯誤；
故選：A。
【點評】本題考查了力學(xué)中的多個知識點，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，是必須掌握的。
6．（2分）手機(jī)屏幕能隨光照強(qiáng)度自動調(diào)節(jié)亮度，如圖所示是它的電路原理圖，光敏電阻R的阻值隨光照的強(qiáng)度的變大而減小；保持電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)光照強(qiáng)度變大時，下列說法正確的是（　　）
A．燈泡L變暗，電壓表示數(shù)變大
B．燈泡L變亮，電壓表示數(shù)變小
C．燈泡L變暗，電流表示數(shù)變大
D．燈泡L變亮，電流表示數(shù)變小
【分析】由電路圖可知，閉合開關(guān)S后，小燈泡L和光敏電阻R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
根據(jù)“光敏電阻R的阻值隨環(huán)境光照強(qiáng)度的增大而減小”可知環(huán)境光照強(qiáng)度增大時其阻值的變化，從而得出電路總電阻的變化，電源電壓不變，利用歐姆定律可知電路中電流的變化和小燈泡兩端的電壓變化；再利用串聯(lián)電路的電壓特點可知光敏電阻R兩端的電壓變化；根據(jù)P＝UI可知小燈泡實際功率的變化以及小燈泡亮度的變化。
【解答】解：由圖可知，由電路圖可知，閉合開關(guān)S后，小燈泡L和光敏電阻R串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
由題意可知，當(dāng)環(huán)境光照強(qiáng)度變大時，光敏電阻R的阻值變小，則電路的總電阻變小，根據(jù)可知，電路中電流變大，電流表示數(shù)變大；
由U＝IR可知，燈L兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知，光敏電阻R兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小；
燈兩端的電壓變大，通過的電流變大，由P＝UI可知，燈的實際功率變大，燈泡變亮，故B正確。
故選：B。
【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，利用好“光敏電阻R的阻值隨環(huán)境光照強(qiáng)度的增大而減小”是關(guān)鍵。
二、填空題（每空1分，共16分）
7．（4分）“悠游蘇州河”水上航線受到游客的青睞，小文和小明從公園碼頭登船，飽覽蘇河風(fēng)景。
（1）碼頭人聲鼎沸，這是指聲音的 　響度大　 （選填“音調(diào)高”或“響度大”）；小文辨認(rèn)出小明的聲音，主要依靠聲音的 　音色　 。
（2）兩人坐在游船的座位上，相對于坐在駕駛室的駕駛員，小文是 　靜止　 （選填“運動”或“靜止”）的。
（3）小明看到“魚在云中游”的神奇現(xiàn)象，看到的“魚”屬于光的 　折射　 現(xiàn)象。
【分析】（1）聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，振幅越大，響度越大，響度大小還與發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，音色是指聲音的感覺特性。
（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；
（3）我們看到水中的物體，其實是看到物體的虛像，這是由光的折射形成的。
【解答】解：（1）人聲鼎沸指聲音大，表明發(fā)出聲音的響度大；
小普辨認(rèn)出小明的聲音，主要依靠聲音音色的特性；
（2）兩人坐在游船的座位上，相對于坐在駕駛室的駕駛員，小文與駕駛員之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；
（3）魚生活在水里，魚反射的光線由水中斜射入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變高了，所以看到了魚的虛像。
故答案為：（1）響度大；音色；（2）靜止；（3）折射。
【點評】本題通過生活中的現(xiàn)象考查蘊含的物理知識，重點考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。注重了物理和生活的聯(lián)系，具有較強(qiáng)的綜合性，是一道好題。
8．（4分）國際熱核聚變實驗堆（ITER）計劃俗稱“人造太陽”。“人造太陽”的核聚變原料是地球上儲量豐富的氘和氚，同時生成物沒有危害，被稱為“終極能源”。
（1）核能是 　不可再生　 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）核反應(yīng)中輻射出的γ射線是一種波長很短的 　電磁波　 （選填“電磁波”或“超聲波”）。
（3）“人造太陽”裝置采用很強(qiáng)的磁場將高溫粒子束縛在環(huán)形軌道內(nèi)運動，說明力可以改變物體的 　運動狀態(tài)　 。“人造太陽”工作時主要用水進(jìn)行冷卻，這是利用水的 　比熱容大　 的特點。
【分析】（1）像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源；
（2）γ射線是一種，波長很短的電磁波；
（3）物體運動方向改變和速度大小變化都是屬于物體運動狀態(tài)的變化；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。
【解答】解：（1）核燃料一旦消耗，不能在短期內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；
（2）核反應(yīng)中輻射出的γ射線是一種，波長很短的電磁波；
（3）高溫粒子在磁場力作用下，在環(huán)形軌道內(nèi)運動，高溫粒子的運動方向不斷變化，說明高溫粒子運動狀態(tài)不斷變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；
核能發(fā)電機(jī)的定子線圈采用水內(nèi)冷，即利用水進(jìn)行冷卻，是因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以核能發(fā)電機(jī)的定子線圈采用水來冷卻。
故答案為：（1）不可再生；（2）電磁波；（3）運動狀態(tài)；比熱容大。
【點評】本題以人造太陽為知識背景，考查學(xué)生的閱讀理解能力、對能源分類、核能利用、電磁波、比熱容等知識的掌握，體現(xiàn)物理在前沿科技中的應(yīng)用，增加了學(xué)生的知識面，同時也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)物理知識點的渴望。
9．（4分）電熱飲水機(jī)通過機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S進(jìn)行自動控制，有加熱和保溫兩擋，電路原理如圖所示，電源電壓恒為220V。
（1）工作中的電熱飲水機(jī)和電燈是 　并　 聯(lián)在家庭電路中的。
（2）電熱飲水機(jī)消耗的電能由 　電能表　 記錄。
（3）當(dāng)開關(guān)S接a時，電路處于 　加熱　 擋，此時電流為5A，該飲水機(jī)在加熱狀態(tài)工作100s產(chǎn)生的熱量為 　1.1×105　 J。
【分析】（1）家庭電路中各用電器是并聯(lián)；
（2）電能表測量電路中消耗的電能；
（3）由題知，當(dāng)開關(guān)S接a時，只有電阻R1接入電路，電阻較小，由P知電功率較大，電路處于加熱狀態(tài)；
當(dāng)開關(guān)S接b時，兩電阻串聯(lián)，電阻較大，由P知電功率較小，電路處于保溫狀態(tài)；
根據(jù)Q＝W＝UIt計算加熱狀態(tài)工作100s產(chǎn)生的熱量。
【解答】解：（1）家庭電路中各用電器是并聯(lián)；故工作中的電熱飲水機(jī)和電燈是并聯(lián)；
（2）電能表測量電路中消耗的電能；
（3）由題知，當(dāng)開關(guān)S接a時，只有電阻R1接入電路，電阻較小，由P知電功率較大，電路處于加熱狀態(tài)；
當(dāng)開關(guān)S接b時，兩電阻串聯(lián)，電阻較大，由P知電功率較小，電路處于保溫狀態(tài)；
此時電流為5A，該飲水機(jī)在加熱狀態(tài)工作100s產(chǎn)生的熱量為Q＝W＝UIt＝220V×5A×100s＝1.1×105J。
故答案為：（1）并；（2）電能表；（3）加熱；1.1×105。
【點評】本題考查了歐姆定律、電能表的作用和電熱計算公式的靈活應(yīng)用，難度適中。
10．（4分）如圖是為了搬運建筑材料而使用的簡單機(jī)械，此滑輪組將一批建材勻速提升了12m，該過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，鋼絲繩拉力F所做的功是7.2×104J。
（1）滑輪A相當(dāng)于 　等臂　 杠桿。
（2）勻速提升過程中，建材的機(jī)械能 　變大　 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。建材所受的支持力和 　重　 力是一對平衡力。
（3）這批建材所受的重力是 　4.5×103　 N。
【分析】（1）定滑輪使用時，滑輪的位置固定不變；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向；
（2）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；
機(jī)械能＝動能+勢能；
二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；
（3）根據(jù)η求出克服重力做的有用功，利用W有＝Gh求出這批建材所受的重力。
【解答】解：（1）由圖知滑輪A為定滑輪，定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿；
（2）勻速提升過程中，建材的質(zhì)量和速度不變，動能不變；高度增加，重力勢能變大，故建材的機(jī)械能變大；
勻速提升過程中，建材受拉力和重力作用，這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，為一對平衡力；
（3）克服重力做的有用功為：
W有＝ηW總＝75%×7.2×104J＝5.4×104J，
這批建材所受的重力為：
G4.5×103N。
故答案為：（1）等臂；（2）變大；重；（3）4.5×103。
【點評】本題考查了杠桿的分類、機(jī)械能、平衡力、功和機(jī)械效率的計算，綜合性較強(qiáng)，難度不大。
三、作圖題（每題2分，共4分）
11．（2分）白天我們之所以能看見書本，是因為有光線經(jīng)書本反射后進(jìn)入我們眼睛，光路如圖所示，請畫出入射光線圖。
【分析】根據(jù)反射定律進(jìn)行分析，即根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線。
【解答】解：題目法線已經(jīng)畫出，根據(jù)反射角等于入射角在法線左側(cè)畫出入射光線，如圖所示：
【點評】此題主要考查光的反射定律作圖，是一道光學(xué)試題，難度不大。
12．（2分）在方框內(nèi)填入線的名稱，并正確連接電路。
【分析】燈泡的控制開關(guān)必須接在火線上，由此可知作圖。
【解答】解：由圖可知，最下面為地線、中間為零線，則方框內(nèi)為火線，燈泡的控制開關(guān)必須接在火線上，如圖所示：
【點評】本題考查家庭電路的連接，屬于中檔題。
四、簡答題（每題2分，共4分）
13．（2分）物理課上，老師將一根用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近細(xì)小的水流，發(fā)現(xiàn)水流被吸引過來，請用所學(xué)過的物理知識解釋該現(xiàn)象。
【分析】用摩擦的方法可以使物體帶電，帶電的物體能夠吸引輕小物體。
【解答】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，帶電體可以吸引輕小的物體，所以帶電的橡膠棒靠近細(xì)小的水流，發(fā)現(xiàn)水流被吸引過來。
【點評】本題考查的是摩擦起電；知道帶電體的性質(zhì)。
14．（2分）線面是福州地區(qū)傳統(tǒng)面食，它象征著平安長壽。如圖所示的情景，制作者將面條拉至適當(dāng)長度，再置于向陽通風(fēng)處晾曬，以加速曬干成型。請結(jié)合物理知識解釋將線面拉長并放在向陽通風(fēng)處晾曬的原因。
【分析】（1）影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動；
（2）加快蒸發(fā)，就是從提高溫度、增大液體面積和加快空氣流動這三個方面來考慮。
【解答】答：線面拉長可以增大線面上水分的表面積，向陽是為了提高水分的溫度，通風(fēng)是為了增大水分表面上方的空氣流速，從而加快線面中的水分蒸發(fā)，使面更快干燥易于存放。
【點評】此題考查影響蒸發(fā)快慢的因素，重點考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力，是一道好題。
五、計算題（每題5分，共10分）
15．（5分）為解決飲水、灌溉等問題，某地正準(zhǔn)備開工建設(shè)一座水庫，預(yù)計水庫大壩壩高100m，求：（g＝10N/kg）
（1）建成蓄滿水后，水對水壩底部的壓強(qiáng)。
（2）壩底一個面積為1dm2的排水閥門上受到水的壓力。
【分析】（1）根據(jù)p＝ρgh求出水對水壩底部的壓強(qiáng)；
（2）根據(jù)p求出排水閥門上受到水的壓力。
【解答】解：（1）建成蓄滿水后，水對水壩底部的壓強(qiáng)為：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×100m＝1×106Pa；
（2）根據(jù)p可知，排水閥門上受到水的壓力為：
F＝pS＝1×106Pa×1×10﹣2m2＝1×104N。
答：（1）建成蓄滿水后，水對水壩底部的壓強(qiáng)為1×106Pa；
（2）壩底一個面積為1dm2的排水閥門上受到水的壓力為1×104N。
【點評】本題考查了液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)的計算方法，同時出現(xiàn)固、液體壓力壓強(qiáng)，要注意先后順序：液體，先計算壓強(qiáng)（p＝ρgh），后計算壓力（F＝pS）；固體，先計算壓力（在水平面上F＝G），后計算壓強(qiáng)（p）。
16．（5分）如圖所示的電路，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.5W”的字樣（電阻不變）。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，求：
（1）燈泡的額定電流；
（2）通電100s，滑動變阻器消耗的電能。
【分析】（1）根據(jù)P＝UI計算小燈泡的額定電流；
（2）由圖可知，開關(guān)閉合時，小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律計算通過變阻器的電壓和電流，由W＝UIt計算變阻器消耗的電能。
【解答】解：（1）由小燈泡上銘牌參數(shù)“2.5V 0.5W”的字樣可知，小燈泡的額定電壓：UL＝2.5V，小燈泡的額定功率：PL＝0.5W，
根據(jù)P＝UI可得，小燈泡的額定電流為：
；
（2）由電路圖可知，開關(guān)閉合時，小燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，
根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知，
當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，通過滑動變阻器的電流為：
I滑＝IL＝0.2A，
滑動變阻器兩端的電壓為：
U滑＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V，
通電t＝100s，滑動變阻器消耗的電能為：
W滑＝U滑I滑t＝3.5V×0.2A×100s＝70J。
答：（1）燈泡的額定電流為0.2A；
（2）通電100s，滑動變阻器消耗的電能為70J。
【點評】本題考查串聯(lián)電路規(guī)律、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用，基礎(chǔ)考查題。
六、實驗與探究題（第17～18題每題4分、第19～20題每題5分、第21題6分，共24分）
17．（4分）如圖是“探究水的沸騰特點”的實驗裝置，電熱水壺中裝有適量的水，閉合開關(guān)加熱。
（1）圖中溫度計讀數(shù)視線正確的是 　B　 （選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)為 　82　 ℃。
（2）實驗中，水的內(nèi)能增加是通過 　熱傳遞　 的方式。
（3）停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明水沸騰時需要 　吸熱　 。
【分析】（1）溫度計讀數(shù)視線要與液柱面相平；讀溫度計示數(shù)時，要認(rèn)清分度值，同時觀察液面是否在0以下；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。
（3）水沸騰特點吸熱，溫度保持不變。
【解答】解：（1）圖中溫度計讀數(shù)視線要與液柱相平，即正確的是B，此時溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為82℃。
（2）實驗中，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式。
（3）停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，這說明水沸騰時需要吸熱。
故答案為：（1）B；82；（2）熱傳遞；（3）吸熱。
【點評】此題是探究水的沸騰實驗，涉及到水吸熱方式、器材的使用、水的沸騰特點，難度不大。
18．（4分）某實驗小組探究凸透鏡成像的規(guī)律時，選用凸透鏡的焦距為10cm，組裝的實驗裝置如圖所示。
（1）用圖示裝置進(jìn)行實驗，燭焰的像可能成在光屏的 　下部　 （選填“上部”、“中央”或“下部”）。
（2）將燭焰的焰心、凸透鏡的光心、光屏的中心調(diào)整到同一高度，當(dāng)三者在光具座上的位置如圖所示時，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，該像的性質(zhì)是倒立、　縮小　 （選填“放大”或“縮小”）的實像。
（3）蠟燭位置不動，將光屏稍向左移動，則燭焰的像變得模糊，此時成像特點與 　遠(yuǎn)視眼　 （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）相同，在凸透鏡前再放置一個合適的 　凸透鏡　 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），燭焰的像會重新變得清晰。
【分析】（1）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；
（2）根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像；
（3）遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太弱，使遠(yuǎn)處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，可以用凸透鏡進(jìn)行矯正。
【解答】解：（1）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變可知，圖中燭焰的像可能成在光屏的下部；
（2）由圖可知，此時物距大于像距，根據(jù)凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像；
（3）蠟燭位置不動，將光屏稍向左移動，此時像成在光屏的后方，像特點與遠(yuǎn)視眼相同，可以在凸透鏡前再放置一個合適的凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，會將光線提前會聚成像。
故答案為：（1）下部；（2）縮小；（3）遠(yuǎn)視眼；凸透鏡。
【點評】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的探究及應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記成像規(guī)律的內(nèi)容，并做到靈活運用。
19．（5分）學(xué)校舉辦拔河比賽，為了贏得比賽，小文做了“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中為了測出滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做 　勻速直線　 運動。
（2）圖甲中，木塊所受摩擦力是 　2.6　 N。
（3）比較 　甲、乙　 兩圖可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
（4）由該實驗小文想到班級要取得拔河比賽的勝利，就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以參賽隊員應(yīng)該選擇體重較 　大　 的同學(xué)，同時全體隊員應(yīng)該穿鞋底較 　粗糙　 的鞋子。
【分析】（1）在力的方向進(jìn)行調(diào)零；
用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讓木塊做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；
（2）根據(jù)彈簧測力計的分度值進(jìn)行讀數(shù)；
（3）應(yīng)用控制變量法，根據(jù)實驗所控制的變量，分析實驗現(xiàn)象，從而可得出實驗結(jié)論；
（4）增大有益摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面粗糙程度。
【解答】解：（1）實驗中為了測出摩擦力大小，應(yīng)先在水平方向?qū)椈蓽y力計的指針調(diào)零，；
實驗中使木塊水平方向做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；
（2）如圖彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.6N；
（3）探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系時，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度，改變壓力大小，故甲、乙兩實驗符合題意；
（4）拔河比賽中需要增大有益摩擦，增大壓力，增大接觸面粗糙程度；所以應(yīng)選擇體重大的同學(xué)，鞋子應(yīng)穿鞋底較粗糙的鞋子。
故答案為：（1）勻速直線；（2）2.6；（3）甲、乙；（4）大；粗糙。
【點評】本題考查了使木塊做勻速直線運動的目的、實驗現(xiàn)象分析，熟練應(yīng)用控制變量法，認(rèn)真分析實驗現(xiàn)象，即可正確解題。
20．（5分）小文用如圖甲所示的電路做“測量定值電阻的阻值”的實驗。
（1）連接電路閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于 　A　 （選填“A”或“B”）端。
（2）連接好電路后閉合開關(guān)S，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)始終為0，且該故障是由于某個用電器所導(dǎo)致的，則可能的原因是 　滑動變阻器斷路　 。
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位置，此時電壓表示數(shù)為2.2V，電流表示數(shù)如圖乙，為 　0.44　 A。由此可以計算出待測電阻R的阻值為 　5　 Ω。
（4）利用圖甲電路還可以完成的實驗有：　探究電流與電壓的關(guān)系　 。
【分析】（1）為了保護(hù)電路，在閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最大值處；
（2）若電流表示數(shù)為0，說明電路出現(xiàn)了斷路，電壓表示數(shù)也為0，說明電壓表以外的 部分出現(xiàn)了斷路；
（3）電流表讀數(shù)先確定量程和分度值，再根據(jù)指針進(jìn)行讀數(shù)；待測電阻利用公式R進(jìn)行計算；
（4）根據(jù)控制變量法分析解答。
【解答】解：（1）連接電路閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最大值即A端；
（2）連接好電路后閉合開關(guān)S，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)始終為0，則可能的原因是滑動變阻器斷路；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位置，此時電壓表示數(shù)為2.2V，電流表示數(shù)如圖乙，量程為0～0.6A，分度值為0.02A，其電流為0.44A，則待測電阻R的阻值為R5Ω；
（4）排除故障后利用圖甲實驗器材，可以改變電阻的電壓，但不能改變電阻大小，故可以探究電流與電壓關(guān)系。
故答案為：（1）A；（2）滑動變阻器斷路；（3）0.44；5；（4）探究電流與電壓的關(guān)系。
【點評】本題考查了伏安法測電阻，屬于基礎(chǔ)實驗。
21．（6分）小J用力傳感器探究影響浮力大小的因素，如圖甲所示，將力傳感器安裝在鐵架臺上，其下方固定一輕質(zhì)細(xì)硬桿（力傳感器顯示硬桿對其力的大小），硬桿下方固定一塑料塊，硬桿始終保持豎直靜止?fàn)顟B(tài)，緩慢向大燒杯中注水，力傳感器的示數(shù)F隨大燒杯中水的深度h的變化規(guī)律圖象如圖乙所示。
（1）分析圖像數(shù)據(jù)可知，塑料塊所受重力為 　8　 N；塑料塊所受浮力的大小與 　排開液體體積　 有關(guān)；當(dāng)塑料塊浸沒在水中時所受浮力為F1；
（2）將大燒杯中的水倒出并擦干實驗器材后，向大燒杯中注入酒精（ρ酒＝0.8g/cm3），當(dāng)塑料塊剛好浸沒時，塑料塊所受浮力為F2，比較兩次實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F1＞F2，可得出浮力大小與 　液體密度　 有關(guān)；
（3）小J想繼續(xù)探究浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)？她選用與塑料塊形狀、體積相同的木塊（ρ木＝0.6g/cm3）進(jìn)行實驗，緩慢向大燒杯中注水，力傳感器的示數(shù)F隨大燒杯中水的深度h的變化規(guī)律圖象如圖乙所示。分析數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與物體的密度 　無關(guān)　 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”），結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析說明理由 　物體的密度不同，體積相等，而浮力相等　 。
【分析】（1）根據(jù)沒有浸入時的傳感器示數(shù)分析重力；根據(jù)示數(shù)變化分析浮力及其有關(guān)因素；
（2）根據(jù)稱重法比較浮力，結(jié)合排開液體的體積不變分析；
（3）根據(jù)傳感器示數(shù)計算木塊與塑料塊的浮力，據(jù)此分析。
【解答】解：（1）由乙圖可知，塑料塊沒有浸入液體時，傳感器的示數(shù)等于塑料塊受到的重力，為8N。
當(dāng)塑料片進(jìn)入液體中的體積增加時，即排開液體的體積增加時，彈簧測力計的示數(shù)變小，即浮力變大，說明塑料片受到的浮力與其排開液體的體積有關(guān)。
（2）當(dāng)塑料塊剛好浸沒時，塑料塊進(jìn)入液體中的體積相同時，即排開液體的體積相同時，液體的密度不同，受到的浮力不同，說明浮力大小與液體的密度有關(guān)。
（3）由圖乙可知，塑料塊和木塊浸沒在水中時，力學(xué)傳感器都受到向上的支持力，根據(jù)力的作用是相互的和力的平衡條件，F(xiàn)壓＝F支；F浮＝F壓+G，即F塑料塊＝8N+2N＝10N；F木塊＝6N+4N＝10N；F塑料塊＝F木塊，因此浮力的大小與物體的密度無關(guān)。
故答案為：（1）8；排開液體體積；
（2）液體密度；
（3）無關(guān)；物體的密度不同，體積相等，而浮力相等。
【點評】本題考查浮力的有關(guān)因素探究，屬于中檔題。

展開更多......

收起↑