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七年級階段檢測道德與法治試題答案 （2025.4）
一、選擇題
1-5 CDBDA 6-10 CCBCA 11-15 BACDC 16-20 BCCBA
二、非選擇題
21.8 分
①青春期是人身體發育的重要時期；正確對待生理變化。
②青春期心理發生變化，認知能力提高，自我意識增強。
③青春期男女生交往，對成長有積極作用，我們應相互學習，取長補短；各具特點，各有優勢。
④青春期矛盾心理，獨立與依賴的矛盾；積極面對青春期心理矛盾和困惑。
每條 2 分，寫滿 4 條得滿分，不必對材料一一解讀，只要理解準確即可得分。
22.6 分
①學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為 ②鼓起勇氣，勇敢說“不”，敢于保護自己。
③請身邊的成年乘客或司機師傅幫忙 ④必要時報警，運用法律武器維護自己的合法權益
言之有理即可得分。2 分一條，需滿足三個不同方面，方可得滿分。
23.8 分
①我從“小文從不亂發脾氣，做志愿者”收獲要善于管理情緒；增加自己積極情感體驗；實踐中提升情
感境界；
②我從“小雪能客觀看待自己優缺點，行己有恥，能接納自己完善自己”收獲人須有自尊；做自尊的人，
能認可自己；知廉恥、明是非等。
③我從“小強有恒心，努力訓練，成績提升”收獲人要有自信；做自信的人；自信讓人堅定樂觀；自信
源于成長過程中積累的實力；積極行動，勇于探索；學會承受和轉化消極情感。
④我從“航天科研人員發憤圖強，鍥而不舍”收獲我們要做自強不息的中國人；自強使人奮發向上；樹
立遠大理想；磨礪成長，砥礪前行等。
注意：本題必須結合材料回答才能得分。每一要點2 分，滿分8 分。材料與觀點對應準確，每條得2 分；
對應錯誤，得 0 分；不結合材料，得 0 分。
24.8 分
要求：表達主題要強調自強，可以從不同的角度思考，內容積極向上，有真情實感，言之有理，敘述
完整，夠字數，即可得分８分。（言之有理，可酌情給分。）
（參考關鍵詞：優良傳統、遠大理想、歷史接力棒、砥礪前行、腳踏實地、為民造福、為國爭光、自主
自立等）
分 值 等 級 要 求
７－８分 表達自強主題，從多個角度思考，且內容積極向上，敘述完整，符合題意。
５－６分 所寫內容觀點明確，敘述完整 。
２－４分 基本符合題意，言之有理，書寫認真。
０分 所寫內容與題意無關，或有觀點錯誤、負能量，或沒有作答。
25. 6 分
任務一：符合“愉悅的經歷”要求，要表達出對身邊人的影響。字數不限。4 分。
任務二：答案是具體的體驗方式，一個答案即可。例如：參加社團活動，合作學習，幫助同學，愛護衛
生等。2 分。
26. 8 分
至尊王者、淡定、聆聽者。2 分。三個寫全得 2 分，漏答案不得分。
①學會管理情緒，合理表達情緒 ②堅持人格獨立，不做有損人格的事③面對他人議論，要有平和、豁
達的心態，做到“有則改之，無則加勉”④面對他人侮辱和詆毀，應當予以回擊，必要時運用法律武器
保護自己。
一條 2 分，寫滿 3 條得 6 分。不必與答案完全一致，言之有理即可得分。
27.6 分。
我的優勢方面：示例答案：善于提問、交往能力強、擅長繪畫、學習能力強等。照抄原表格內容不得分。
至少舉出一個優勢，共 2 分。
我的提升方面： 指出提升方面 2分，有闡述 2分，闡述可借鑒表格內容，但只抄原句不得分。共 4 分。
示例答案：我有明確目標，但執行力稍弱，因為我做事較慢，總瞻前顧后，我要快速著手，提高效率，
在行動中逐步完善提高。七年級階段檢測
道德與法治試題
(2025.4)
注意事項：
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。選擇題部分，滿分為50分：非選擇題部分，滿分
為50分。考試時間為60分鐘。
2.答題前，請考生務必將自己的姓名、準考證號涂寫在答題卡上，并同時將考點、姓名、
準考證號、座號填寫在試卷規定的位置。
3.選擇題部分，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如
需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。
非選擇題部分必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相
應的位置，超出答題區域作答無效。
選擇題部分共50分
選擇題部分共20小題，每小題2.5分，共50分。在每題列出的四個選項中，只有一個是最
符合題目要求的。
1.“我一個寒假居然長高了兩厘米！”“我就慘了，沒見長高，體重卻增加了不少！”開學剛一見面，
小秦和好朋友小凡就進行了如上交流。他們交流的內容屬于
A.心理方面的變化
B.體內機能的增強
C.身體外形的變化
D.性的發育和成熟
2.進入青春期，鑫鑫經常愁眉苦臉：“我有時具有初生牛犢不怕虎的特點，有時又非常膽小。”這體
現的青春期矛盾心理是
A.自負與自卑
B.閉鎖與開放
C.獨立與依賴
D.勇敢與怯懦
3.青春期的我們在活動中經常會因為異性的加入而感到更加愉悅，表現也更加積極出色，這被稱為
“異性效應”。這說明青春期與異性交往
A.容易產生不良影響
B.對成長有積極作用
C.容易暴露性別缺陷
D.消除神秘助我成功
4.活潑開朗的曉梅收到了隔壁班一名男生的“告白信”，希望能和她“在一起”，對此曉梅正確的
做法應該是
A.欣然接受他的“愛”
B.當面撕毀告白信
C.從此不與他說話
D.理智處理這份“愛”
5.中學生獲取“性知識”的正規渠道是
①學校提供性教育的課堂
②向父母、老師咨詢或求助
七年級道德與法治
第1頁共7頁
③到圖書館閱讀有關書籍
④瀏覽任何網絡上的信息
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，我們應當自重自愛，言談舉止不越界。以下不屬于越
界行為的是
A.在網絡上，隨意傳播、評論同學的私密照片
B.在學校里，故意用不雅語言和別人開玩笑
C.在爸爸媽媽的看護下，醫生檢查我的身體
D.在與朋友交往中，我經常隨意使用他人物品
7.詩是一種語言精煉、有節奏、有韻律的文學體裁，它可以抒發作者對人、對事的喜怒哀懼。下列
詩句描寫喜樂情緒的是
A.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關
B.橫眉冷對千夫指，俯首甘為需子牛
C.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳
D.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍
8.情緒價值，指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩定的情緒越多，
他的情緒價值就越高：反之就越低。下列說法正確的是
①情緒會影響周圍的人
②在交往中要學會壓抑情緒
③消極情緒毫無價值
④表達情緒，不忘關心他人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.全紅嬋通過戴著耳機聽搖滾音樂米放松自己，激發最佳比賽狀態。全紅嬋調節情緒的方法有
①認知調節法
②放松訓練法
③合理宣泄法
④注意轉移法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.共赴“春天”之約，將詩意播撒“在路上”！《2024中國詩詞大會》萃取提煉“春天、多彩、
勇毅、山河、相逢、寒暑、風味、先生、燈火、在路上”十大主題，以“春天”為始，以“在路
上”為盼，用生活的詩意走進詩意的生活，給人以溫暖和力量。《中國詩詞大會》歷經數載而魅
力不減，其秘訣在于
①生動闡釋了中國精神、中國價值、中國力量
②以詩為槳，激發人們破浪前行的力量和勇氣
③通過詩詞傳遞美好情感，給人以溫暖和力量
④創造正面情感體驗，杜絕一切負面情感
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七年級道德與法治
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