資源簡介

2024-2025學年第二學期期中考試
6.近年來，出現了一種侵害未成年人的新型犯罪，二、三十歲的成年人
①可以豐富同學們的校園生活②有利于增進同學們的積極情感體驗
在網上偽裝成無話不談的貼心閨蜜，誘騙未成年人發送身體隱私部位
③能夠增強同學們的應試能力④讓同學們時刻保持積極快樂的情緒
七年級道德與法治試題
的照片、視頻。互聯網平臺巡查時發現，3年間40多名未成年人受侵
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
害，但沒有一名被害人報案。這警示我們()
12.小饒在道德與法治課“時政述評”環節播報了下面的新聞：
說明：1.作業滿分80分，完成時間75分鐘
2.范圍：七下第一、二單元
①提高防范意識，遠離網絡生活②善于辨別是非，做到自重自愛
新聞播報完后，同學們紛紛表示要向中國科技工作者學習。小饒播
一、單項選擇（每小題只有一個最符合題意的選項，將所選選項前面的字
③保持積極心態，尊重他人感受
④遭遇不法侵害，敢于依法維權
報這則新聞有助于同學們(
母填涂在答題卡相應位置上。每小題2分，共36分)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
國家航天局2024年9月24日宣布，在完成嫦娥六號任務后，我國
將在2026年發射嫦娥七號，2028年前后將發射嫦娥八號，屆時，在月
1.青春，帶若一份特殊的邀約，款款而來。我們的生理和心理都會發生
7.研究認為，焦慮水平與學習效率之間呈倒U型關系（見右圖）。這啟示
球上會有無線網、能源。
一些相應的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是(
我們(
最佳表
③激發愛國奉獻的情懷
②培養包容開放的心胸
①小江說：“我的臉上長了好多痘痘。”
A.焦慮水平越高，學習效率越高
③增強民族自信心和自豪感
④展現自傲自負的積極態度
②小贛說：“我感到很孤獨，不愿意與人交往。”
B.焦慮水平越低，學習效率越高
C.在學習過程中，焦慮決定效率
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
③小南說：“今年我一下子長高了8厘米。”
④小昌說：
“我越來越煩媽媽的嘮叨，心情低落時卻渴望她能安慰
D.學會調節情緒，提高學習效率
13.中華文化博大精深，古語里常常蘊含深刻的道理。以下對古語中
壓力
蘊含的道理解讀正確的是(
我。”
8.小江代表班級參加學校演講比賽，由于緊張導致發揮失常，內心充
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
滿深深的挫敗感。他決心擴大自己的知識面，加強口才和演講技能
古語
道理
訓練，希望在下次比賽中為班級爭光。可見（
①
勝人者有力，自勝者強。
自強不息
2.春暖乍寒，七年級學生小贛衣著單薄，媽媽勸他加一件厚外套防止著涼，
②
羞恥之心，義之端也。
行己有恥
小贛聽得不耐煩，大聲項撞媽媽。后來感冒了，他又渴望媽媽的關心。
①生活中消極的情感體驗會阻礙我們成長
②我們要用熱情和行動來影響周圍的環境
③
已不自信，何以信于人？
人貴自尊
這反映了青春期的矛盾心理是()
④
A.閉鎖與開放
B.獨立與依賴
③消極情感會帶來負面感受，但未必是壞事
人必其自敬也，而后人敬諸。
人要自信
④學會轉化消極情感，可以讓我們不斷成長
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C.勇敢與怯懦
D.渴求與失落
3.人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不
9.當讀到杜甫的詩句“國破山河在，城春草木深”時，我的心情沉重；當
算是好漢！”下列與這句話最相一致的是(
能夠讀懂它的時候，它卻早己遠去。這首詩的名字叫“青春”。這給
A.功崇惟志，業廣惟勤B.孝弟也者，其為仁之本與C.海納百川，有
我們的提醒是()
讀到李白的詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山”時，我感到愉
容乃大D.天行健，君子以自強不息
A.青春是熱烈奔放的，要我行我素，張揚個性
B.青春是充滿煩
悅…這表明（
惱的，要自我調節，化解矛盾
①人的情緒是復雜多樣的
②人的情緒是會受到感染的
15.獲評2024年江西省“新時代好少年”的韓子墨同學，從小愛好朗誦
C.青春是美好短暫的，要不負韶華，努力奮斗
D.青春是無法把
③消極情緒也有積極作用
④人的情緒受自然環境影響
表演，將傳遞紅色故事、傳承紅色基因作為自己的責任使命，經常利
握的，要順其自然，隨遇而安
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
用節假日時間義務到博物館、上饒集中營等愛國主義教育基地為游
4.“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照…一年一年時間飛跑，小
10.心態消極，雞毛蒜皮的事，也足以讓一個人愁眉苦臉。心態積極
客講解。韓子墨的事跡啟示我們，要(
①健全人格，享受生活②積極實踐，提升境界③發揚長處，掩蓋短
小少年轉眼高：隨若年歲由小變大，他的煩惱增加了。”造成少年煩惱
才能讓自己活得舒心，把日子過得明朗。下列情景中，表達和調控
處④自信自強，充盈生命
增加的原因可能有(
情緒合理的是()
①在學習上感到焦慮時，我會向父母傾訴心中壓力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①青春期的心理矛盾
②因為生理變化而自卑
②最近作業太多，我很煩躁，選擇去聽一聽歌、泡一個熱水澡
16.右邊小詩《我能行》告訴我們，做自信的人就要(
③結交了更多志同道合的朋友
④擁有豐富多彩的集體
①找準定位，揚長避短
活動
③數學每次都考得很差，我心灰意冷，從此不再有學好數學的念頭
我能行
②專注當下，積極行動
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
④上課被物理老師批評，我覺得很委屈，此后上物理課不愿意認真
相信自己行，才會我能行。
5.右邊漫畫《男孩女孩都參加家務勞動》說明(
聽講
③克服自卑，敢于冒險
別人說我行，努力才能行
A.男生女生的性格特征不同
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
④依賴別人，重拾自信
際在這點行，我在那點行。
我每天都自己疊
B.男生女生的興趣愛好不同
11.國慶節到來之際，小饒同學參加了學校組織開展的“慶國慶書畫展”、
A.①②
B.①④
今天若不行，明天爭取行。
C.男生女生的思維方式不同
“我和國旗合個影”等主題活動，覺得很有意義。這些活動的意義在
C.②③
D.③④
只要勤努力，將來一定行！
D.男生女生各有優點和長處
于(
17.2024年江西省“新時代好少年”陳紹彬，因為漸凍癥喪失行走能力
七年級道德與法治第1頁共2頁2024-2025 學年第二學期期中考試
七年級道德與法治試題答案
一、單項選擇題（每題 2 分，共 36 分）：
1 2 3 4 5 6 7 8 9
B B C A D D D D A
10 11 12 13 14 15 16 17 18
A A B A D D A D C
二、簡答題(19 題 6 分，20 題 6 分，共 12 分）：
19 題（6 分）：（1） 悅納生理變化、欣然接受青春期花蕾的綻放。
理由：不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重。（2分）
（2）慎重對待，理智處理。
理由：①萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。
②對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。（2分）
（3）努力學習，誠信考試。
理由：①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決
不做。（2分）
20 題（6 分）：（1）①情緒影響著我們的觀念和行動。它可能激勵我們
克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。②保持
積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。③人與人之間的
情緒會相互感染；情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往。
（每點 2分，滿 4分止）
（2）改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。或答：與信賴的長
者交流；自我提醒；運用“我感到憤怒，是因為……”的表達方式；尋找一種
適合自己排解憤怒的活動形式；寫一封信。（任答兩點 2分）
三、概括與評析(共 12 分）：
21 題：（1）題目（3 分）如：《自信自強 超越自我》《學習奧運健兒
拼搏成就夢想》《向奧運健兒學習 做自信自強的人》
（2）評論（每個角度 3 分，9 分止）：
①從自信的角度： 自信是一個人對自我能力的肯定，是一個人自我能
力的彰顯，是一個 人精神風貌的體現。 自信讓人樂觀堅定。
②從自強的角度： 自強，使人自主自立。 自強的人，能夠主動發掘自身
的力量，靠自己 的努力拼搏，勇敢面對生活，獲得生存和發展的機會。
自強，使人奮發向上。 自強的人， 有鍥而不舍的堅品格，積極進取，不
斷挑戰自我、超越自我。
③從做更好的自己角度：做更好的自己要不斷完善自己，不斷發掘自
己的潛能。通過與 他人合作，不斷提升自己的能力。
④從集體的角度：在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏
向上的力量，堅定 自己的生活信念。建設美好集體離不開你我他，需
要我們共同參與和努力；建設美好集 體，需要我們樹立主人翁意識，
自覺承擔集體責任。建設美好集體，需要我們堅持集體 主義原則，發
揚集體主義精神。
⑤從人生目標的角度：正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，
讓我們排除干擾， 克服困難，堅定前行，少走彎路，指引我們走上正
確的人生道路。
⑥從人生態度的角度：積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，
從而熱愛生活，對 未來充滿信心。積極的人生態度體現為樂觀向上。
樂觀豁達、積極向上的人生態度，能 夠讓我們變得更加自信和從容，
體味更多的生活樂趣。
四、探究與實踐(共 20 分）：
22 題（8 分）：
（1） 自信自強、樂觀開朗、不畏挫折、意志堅強等。（任答兩點 2 分）
（2）改變認知評價、轉移注意、合理宣泄、放松訓練等。（任答兩點 2
分）
（3）結合實際情況，選擇類別和行動計劃匹配即可。選擇自尊，行動計
劃：學會維護自己的人格尊嚴。學會不斷提升自己。學會尊重他人。選擇
自信，行動計劃 : 找準定位，揚長避短。專注當下，積極行動。勇于探索，
增強底氣。選擇自強，行動計劃：樹立遠 大理想。求得真學問，練就真
本領。在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。（4 分）
23 題（12 分）：
(1)例答：方志敏，1935 年 1 月 29 日被國民黨俘虜，被捕期間，寫下了《可愛的
中國》等著名文稿。1935 年 8 月 6 日，在南昌英勇就義，時年 36 歲。（2分）
(2)美好情感：愛國情感、責任感、敬畏感、使命感等。（任答兩點 2 分）
傳遞美好情感的做法：①我們可以用自己的熱情和行動來影響環境。②在與他
人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生
活中不斷創造美好的情感，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的
生命更有力量。（任答兩點 4 分）
(3)例答：①平安中國
②2050 年，我是一名人民警察。違法犯罪少了，社會治安穩定，百姓安全感、
幸福感不斷提升。（4分）

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