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威遠(yuǎn)中學(xué)校初2027屆七年級(jí)下學(xué)期半期學(xué)情調(diào)研
道德與法治試題
第I卷（選擇題）
一、單選題（單項(xiàng)選擇題，每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每道題3分，共48分。）
1．青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。面對(duì)青春的邀約，我們要( )
A.一味追求另類，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B.閉鎖自己內(nèi)心，保守青春秘密
C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情 D.接納身心變化，克服青春煩惱
2．青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段，是人一生中身心發(fā)育發(fā)展的重要時(shí)期。下列關(guān)于青春期生理變化的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）
①自我意識(shí)不斷增強(qiáng) ②青春期的生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量
③我們要正確對(duì)待生理變化 ④在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。面對(duì)青春，我們要（ ）
A．正確對(duì)待情感，男女同學(xué)之間不能交往，否則會(huì)早戀
B．學(xué)會(huì)合理地調(diào)控情緒，保持積極的心態(tài)，消除消極情緒
C．在品味美好情感中，不斷提升人生境界、陶冶高尚情操
D．因?yàn)樽约旱纳碜兓械阶员?br/>4．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十條規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育........”對(duì)此，某校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，針對(duì)初中生開展性教育課程及講座，這（ ）
①是因?yàn)殡S著身體的發(fā)育，學(xué)生逐漸走向性成熟，會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇
②是因?yàn)閲?guó)家法律的強(qiáng)制性要求，學(xué)校迫不得已
③可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生
④將有利于幫助學(xué)生樹立正確的性觀念，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5.某初中規(guī)定：男生女生的交往距離不能小于80cm。對(duì)這一規(guī)定，認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．初中的男生女生不應(yīng)該有交往
B．制定依據(jù)是異性之間存在差異
C．能引導(dǎo)學(xué)生理智處理異性情感
D．影響了異性同學(xué)間的正常交往
6.面對(duì)長(zhǎng)安同樣的景色，唐代著名詩(shī)人孟郊二次赴京趕考落榜寫下“再度長(zhǎng)安陌，空將淚見花”，第三次高中進(jìn)士后寫下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。這說明( )
A.面對(duì)不同事物會(huì)產(chǎn)生不同情緒 B.影響情緒的有多種因素
C.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng) D.正面情緒和負(fù)面情緒可以轉(zhuǎn)化
7.看電視時(shí)，看到溫情感人的片段，我們會(huì)跟著主人公哭得滿臉淚水；看到主人公被驚悚恐怖的場(chǎng)面嚇到，我們也會(huì)被嚇得瑟瑟發(fā)抖。這表明（ ）
A.消極情緒造成的影響都是負(fù)面的 B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染
C.不同情緒的表達(dá)方式都是一樣的 D.情緒會(huì)受周圍自然環(huán)境的影響
8．人生路漫漫，有喜也有悲，學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)，有助于我們成為情緒的主人。以下調(diào)節(jié)情緒的方法，對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
序號(hào) 生活情境 方法
① 外出上大學(xué)的麗麗非常想家，她下課回到宿舍后，一個(gè)人在宿舍大哭了一場(chǎng) 合理宣泄
② 曉飛白天參加學(xué)校的環(huán)保宣傳活動(dòng)時(shí)，受了委屈，心情不好。晚上寫日記分析了參加這次公益活動(dòng)的意義后，他認(rèn)識(shí)到即使受了委屈也值得，心情變好了 認(rèn)知調(diào)節(jié)
③ 小林在做數(shù)學(xué)題時(shí)，碰到難題不會(huì)做，心情不佳，他去公園散了會(huì)兒步 放松訓(xùn)練
④ 小巖因抄襲作業(yè)被好友批評(píng)了，很沮喪，自我省察后，他理解了好友的善意 注意轉(zhuǎn)移
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．小浩代表班級(jí)參加學(xué)校組織的辯論賽，因?yàn)榫o張導(dǎo)致發(fā)揮失常，心里既難過又愧疚。在老師和同學(xué)們的安慰與鼓勵(lì)下，他重拾信心，決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次辯論賽上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。小浩的經(jīng)歷說明（ ）
①我們要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感 ②學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感可以讓我們感受到生活的美好
③體驗(yàn)消極情感對(duì)我們來說一定是壞事 ④情感有助于我們更全面地觀察事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．2024年“五一”期間，全國(guó)多個(gè)旅游景區(qū)游客爆滿，個(gè)別游客的逃票、隨地吐痰、亂扔垃圾、插隊(duì)等不文明行為卻大煞風(fēng)景。作為游客應(yīng)（ ）
①有知恥之心，不斷加強(qiáng)相關(guān)懲戒制度的建設(shè) ②明大德、守公德、嚴(yán)私德，養(yǎng)成文明好習(xí)慣
③樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事堅(jiān)決不做 ④應(yīng)知廉恥，懂榮辱;應(yīng)有所為，有所不為要
A .①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
11．因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為是（ ）
①“行己有恥”的表現(xiàn) ②自尊的表現(xiàn) ③自覺培養(yǎng)美好品德的表現(xiàn) ④過度自尊的表現(xiàn)
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”下列名言警句與這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（ ）
A.天生我材必有用 B.勝人者有力，自勝者強(qiáng)
C.自尊者，則人尊之 D.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
13．下列古語(yǔ)啟示我們?cè)谏钪兄異u，懂榮辱的是（ ）
①羞惡之心，義之端也 ②小不忍，則亂大謀 ③生于憂患，死于安樂 ④聞過即改，知恥而后勇
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
14．作為新時(shí)代的青少年，我們見證了祖國(guó)的快速發(fā)展，經(jīng)歷了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力的提升，讓我們擁有了平視世界的底氣，賦予我們堅(jiān)定的民族自信，強(qiáng)大的民族自豪感。材料體現(xiàn)自信（ ）
①并非憑空而來 ②源于社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感
③源于在與他人交往中獲得的快樂 ④只源于個(gè)人自身的努力
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
15．下列詩(shī)句（古語(yǔ)）體現(xiàn)的優(yōu)秀心理品質(zhì)是（ ）
詩(shī)句（古語(yǔ)） 體現(xiàn)的優(yōu)秀心理品質(zhì)
富貴不能淫，威武不能屈 ①
天行健，君子以自強(qiáng)不息 自強(qiáng)
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 ②
自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男 堅(jiān)強(qiáng)意志
A．自信 自強(qiáng) B．自尊 自強(qiáng) C．自尊 自信 D．自強(qiáng) 自信
16. 清朝詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)《苔》 ：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”下列詩(shī)句中與這句話蘊(yùn)含道理最為一致的是（ ）
A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰
第II卷（非選擇題）（52分）
17.【守護(hù)青春凈土，預(yù)防性侵傷害】（15分）
閱讀材料，完成下列問題。
材料一 伴隨著生理發(fā)育，我們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富……這些變化讓同學(xué)們感到新奇，同時(shí)也給同學(xué)們帶來矛盾與困惑。七年級(jí)（2）班的同學(xué)表達(dá)了內(nèi)心的矛盾與困惑，具體如下：
同學(xué) 心理矛盾與困惑
小石 我越來越不喜歡父母干涉自己的事情，和父母的交流越來越少，甚至故意躲著他們，還不讓父母看我們的朋友圈，可碰到“大麻煩”時(shí)，我們又渴望父母給出出主意。
小李 進(jìn)入青春期后，我的心理矛盾與困惑也越來越多了......
材料二 青春期，是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，伴隨著身心的快速變化，青少年在面對(duì)性的話題時(shí)往往充滿好奇與困惑。為了引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)，社會(huì)各界積極行動(dòng)，通過課堂教育、家庭教育、法律保障等多種途徑，普及性知識(shí)，提升青少年的自我保護(hù)能力，預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能遭遇的性騷擾、性侵害。
（1）材料一中小石的內(nèi)心體現(xiàn)了青春期心理矛盾的哪一個(gè)方面？（3分）
（2）閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜鐾瑢W(xué)應(yīng)怎樣處理自己的心理矛盾與困惑。（6分）
（3）閱讀材料二，面對(duì)可能遭遇的性騷擾、性侵害，青少年應(yīng)如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)這些傷害 （6分）
18.【學(xué)習(xí)榜樣事跡，品味美好情感】（13分）
2024年11月12日,2024 年第三季度“中國(guó)好人榜”發(fā)布,其中,河南有7人上榜。下面是部分“中國(guó)好人”的事跡。
★“逆行勇士”呂利祥，他參與300多次義務(wù)救援，不僅帶領(lǐng)救援隊(duì)成功救援溺水者、解救被困車輛，還廣泛傳播防溺水與應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。 ★“老師媽媽”孟華深耕教育，愛生如子，自2017 年以來，持續(xù)為學(xué)生及家長(zhǎng)提供義務(wù)心理疏導(dǎo)服務(wù)1580人次。 ★21年不離不棄，悉心照料患病親人，堅(jiān)韌的王秀杰默默撐起一個(gè)家。
(1)你從上述“中國(guó)好人”身上獲得哪些積極情感 （4分）
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析上述情感體驗(yàn)對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展有哪些意義？（9分）
19.【自尊者則人尊之，自貴者則人貴之】（12分）
道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“什么是自尊”展開討論，下面是甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。
甲同學(xué)：“我覺得要比別人穿戴得好，才讓我感到自尊。”
乙同學(xué)：“只有發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處時(shí)，才能感受到自尊。”
請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（12分）
20.【科技之光，青春接續(xù)】（12分）
2024年是探月工程立項(xiàng)二十周年。
探月工程是一個(gè)重大科技工程，挑戰(zhàn)多、難度大、風(fēng)險(xiǎn)高。經(jīng)過幾代航天人不懈努力，從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)、從研制到試驗(yàn)、從發(fā)射實(shí)施到飛行控制，不斷突破關(guān)鍵技術(shù)，攻堅(jiān)克難，順利完成“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)，探月工程六戰(zhàn)六捷，讓中國(guó)人的探月夢(mèng)走向更深更遠(yuǎn)，為人類月球探索事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
2030年前，我國(guó)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)載人登月。在2040年前，我國(guó)將建成一個(gè)完善型的國(guó)際月球科研站，開展日地月空間環(huán)境探測(cè)及科學(xué)試驗(yàn)；再之后，將建設(shè)“應(yīng)用型月球科研站”，形成一個(gè)多功能月球基地。
(1)結(jié)合“煥發(fā)青春活力”相關(guān)知識(shí)回答，為探月工程努力的航天人身上具備了哪種品質(zhì)？（2分）培養(yǎng)這種品質(zhì)對(duì)青少年有何意義？（4分）
(2)探月工程需要一代又一代的航天青年接續(xù)奮斗。請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼鲎詮?qiáng)不息的中國(guó)人。（6分）
威遠(yuǎn)中學(xué)校初2027屆七年級(jí)下學(xué)期半期學(xué)情調(diào)研
道德與法治答案
1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.A 10.D 11.A 12.B 13.C 14.A 15.C 16.D
17.（1）獨(dú)立與依賴。（3分）
（2）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中調(diào)整和接納自己。
②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。
③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2分一點(diǎn)，答到3點(diǎn)即得6分。）
（3）①了解性知識(shí)，樹立正確的性觀念。
②自重自愛，言談舉止不越界。
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高和預(yù)防性騷擾、性侵害的能力。
④學(xué)會(huì)辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為。
⑤掌握有效的應(yīng)對(duì)方法和策略，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；
⑥樹立正確的道德觀念和法律意識(shí)。
（2分一點(diǎn)，任意答到3點(diǎn)，其中包含了“預(yù)防”和“應(yīng)對(duì)”兩個(gè)方面即可得6分）
18.（1）正義感、責(zé)任感、敬佩感等。（2分一點(diǎn)，任意答到2點(diǎn)得4分，符合題意言之有理即可。）
（2）①情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)；②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知；③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更寬廣、博大。（3分一點(diǎn)，答到3點(diǎn)得滿分）
19.甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。（2分）
①自尊的人不愛慕虛榮。自尊的人不為名利所惑，不過分追求表面的榮耀，自尊的人能正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人評(píng)價(jià)。（4分）
②自尊的人能認(rèn)可自己。自尊的人能看到自己的缺點(diǎn)和不足，也了解優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，能肯定自己的價(jià)值。（4分）
③自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。（2分）
20.（1）自強(qiáng)。（2分）
（2）①自強(qiáng)，使人自主自立。②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
（3）①樹立遠(yuǎn)大理想；②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)；③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。

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