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濰坊市臨朐縣2024-2025學年第一學期12月月考九年級歷史試題
一、選擇題(本大題共15個小題，每個小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)
1.它最早出現于14世紀下半葉的英國，是一種具有資本主義性質的農場，它存在的目的就是謀取利潤，以市場為生產的導向，主要依靠雇傭自由的工資勞動者。“它”指的是( )
A.歐洲莊園 B.租地農場
C.現代農場 D.種植園農場
2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“今天的歷史學家已不再認為這是中世紀的漆黑一團和文藝復興的炫目陽光相對立的一個時期……更多的是把它定為從中世紀轉向現代文明的一個過渡時期。”他意在強調文藝復興 ( )
A.繼承和發展中世紀基督教文化
B.全盤否定封建專制制度
C.推動了歐洲邁入資本主義社會
D.促進歐洲經濟快速發展
3.新航路溝通了世界，給人們展現了那么多的新土地，歐洲的市場一下子變得豐富多彩起來。商人們貿易范圍空前擴大，世界幾大洲的經濟得到交流，原來作為歐洲貿易中心的地中海區域逐漸冷寂衰落，大西洋沿岸成為新的貿易中心。材料主要表述的是新航路開辟( )
A.發生的歷史背景 B.實施的具體過程
C.具有的典型特點 D.產生的社會影響
4.15世紀時，歐洲人十分渴望到東方發財，當時的航海家也選擇向東航行。哥倫布偏偏“背道而馳”，堅持認為向西航行也可以到達東方，支持他這一信念最重要的因素是( )
A.地理知識的傳播 B.東西方商路被阻礙
C.航海技術的進步 D.西班牙王室的支持
5.下面是北美洲伊斯帕尼奧拉島(即海地島)1493年、1570年人口變化圖，導致這一變化的主要因素是 ( )
A.工業革命背景下全球環境的惡化
B.早期殖民擴張帶來的種族滅絕災難
C.“三角貿易”導致美洲人口急劇減少
D.西班牙殖民者資本原始積累的需要
6.“神始終需要君主在人間代行統治……如果神離開了，君權神授自然不成立……如果人擁有統治自己的最高權力，就是人民主權……君主制就難逃被摧毀的厄運，最好的狀況不過是像□□那樣，留下一個不再掌握實權的王室作為象征罷了。”材料中“□□”處應填入的內容是( )
A.英國 B.法國 C.美國 D.意大利
7.錢乘旦教授在《從歷史學視角透視世界現代化進程》中指出：“(英國)克服專制王權，實現權力向下轉移，是其政治現代化的第一個目標。”英國完成這一“目標”是通過
( )
A.1640年英國革命 B.1649年英國宣布為共和國
C.1688年“光榮革命” D.1689年議會通過的《權利法案》
8.18世紀英國通過了《制帽條例》《制鐵條例》等，對北美殖民地有關產品的品種、規格、行銷地區、工人人數都作了嚴格的限制。1763年10月，英國殖民當局下令禁止北美人民到阿巴拉契亞山以西開荒。這一系列舉措 ( )
A.加劇了北美的不平衡發展
B.成為美國獨立戰爭的起點
C.加深了英國與北美殖民地的矛盾
D.為英國資本主義的發展鋪平了道路
9.“正是這個設計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設計，在二百多年前由一群蠻荒大陸上的鄉巴佬創造出來的，實在令人驚嘆不已。”材料中的“精巧設計”是指 ( )
A.美國1787年憲法 B.法國《人權宣言》
C.《拿破侖法典》 D.英國《權利法案》
10.約翰·亞當斯對法國發生的事情非常有先見之明，他警告：“丹東、羅伯斯庇爾和馬拉都是性情暴烈之人。禍根已經在法國種下，他日將一發不可收拾。”這一情景出現是由于( )
A.法國大革命的進行 B.拿破侖帝國的建立
C.巴黎公社的建立 D.工業革命的展開
11.這場戰爭后，統治者被放逐海外，歐洲封建勢力卷土重來。但是這場戰爭幾乎橫掃歐洲大陸，傳播了法國大革命的思想，沖擊了歐洲各地封建特權，民主、獨立、自由、法治等越來越成為歐洲的普遍訴求。材料評述的是 ( )
A.英國資產階級革命 B.美國獨立戰爭
C.法國大革命 D.拿破侖對外戰爭
12.英國工業革命初期，工廠建立在遠離市鎮的河谷旁，工人不愿去那里工作，結果除了童工外找不到其他勞動力。19世紀20年代以后，生產效率提高，工廠主有能力以高工資吸引越來越多的成年男子進入工廠。出現這一變化的具體原因是( )
A.現代工廠制度的確立 B.珍妮機得到廣泛推廣
C.工業生產動力的改進 D.鐵路時代的正式開始
13.下面英國紡織業的發明數量示意圖說明了( )
A.資產階級政體的確立促進紡織業發明數量增長
B.18世紀的英國是唯一確立了專利制度的國家
C.專利制度的建立保障了工業革命的持續發展
D.專利制度是英國綜合國力強盛的根本原因
14.《英國通史》中說：“……過去時間以天為單位，現在以分鐘、以秒計算……火車還教會人們守時，準時準點成了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”材料反映的情景主要表明工業革命( )
A.提高了生產效率 B.拉大了貧富差距
C.改變了生活習慣 D.改善了生活質量
15.1872年，馬克思、恩格斯在德文版《共產黨宣言》序言中說：“這些原理的實際運用……隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本沒有特別的意義。如果是在今天，這一段在許多方面都會有不同的寫法了。”這表明馬克思主義是( )
A.發展的理論 B.人民的理論
C.科學的理論 D.實踐的理論
二、非選擇題(本大題共3個小題,16題10分,17題10分,18題10分,共30分)
16.閱讀材料，完成下列要求。 (10分)
材料一 在拿破侖統治時期，法國資本主義經濟有了顯著的發展，開始更多地采用機器生產。到1812年，國內已有200多家機械紡紗廠。1811年，工業生產總額比1789年提高50%。在農村，由于消除了封建關系，農業發展很快。……城市的資本又紛紛向農業滲透，加速了農業資本主義的發展。
——摘編自《法國大革命與拿破侖帝國》
材料二 第8條 所有法國人都享有民事權利。
第537條 除法律規定的限制外，私人可自由處分屬于其所有的財產。
第545條 任何人不得被強制出讓其所有權；但因公用，且受公正并事前的補償時，不在此限。
——《拿破侖法典》
材料三 拿破侖所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博愛”的口號而覺醒并充滿熱情，然后又在其導師背叛自己的原則時轉而反對其導師。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)據材料一，歸納拿破侖帝國時代經濟發展的主要原因。(2分)
(2)據材料二，指出《拿破侖法典》蘊含的原則。(2分)并結合所學知識，分析該法典的影響。(2分)
(3)結合所學知識，指出材料三中人民“轉而反對其導師”的內外原因。(4分)
17.閱讀材料，完成下列要求。 (10分)
材料一 工人階級在幼年時期，通過一些慈善學校、主日學校等學習基本的讀寫算，同時此類學校還注重培養勤勞、虔誠的習慣。1811年托馬斯·查爾斯設立了成人學校，隨后讀書會、圖書館、閱覽室等相繼建立。19世紀初興起了技工講習所運動，成為現代英國職業技術教育的源泉。在工廠制下，為了提高效率，工廠主要求工人們在前4年的每個工作日應有一定受教育的時間。1846年《工廠法》指出，工廠教育是強制性的。
——摘編自《簡明英國教育史》
材料二 由于1832年的改革，(英國)全國選民人數從1831年的48.8萬人上升到1833年的80.8萬人，由占總人口比例的約2%增加到3.3%。中等階級的多數獲得了選舉權，工人階級被排斥在改革成果之外，這使工人對改革十分不滿。一場以工人為主體的議會改革運動蓬勃開展起來，這場運動持續時間超過10年，數次向議會遞交要求普選權的請愿書，幾百萬工人先后在請愿書上簽名，工人階級展現力量的同時也迫切需要科學理論的指導。
——摘編自錢乘旦、許潔明《英國通史》
(1)據材料一，概括英國工業革命時期工人教育的特點。(4分)
(2)據材料二，歸納英國工人階級在社會生活中面臨的主要問題及其應對措施。(4分)
(3)綜合上述材料和問題，指出導致材料一、二現象出現的根本因素。(2分)
18.閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。 (10分)
海洋，在世界近代歷史上見證了歐洲的崛起和非洲、美洲的衰落。材料一 葡萄牙人的探險計劃是從大西洋往南航行，到達非洲最南端并繞過非洲而到東方。……1500年以前，世界各地的人種基本上是相互隔離的……在西歐各國海外殖民擴張的過程中，相對平衡的多元文明格局被打破。
(1)材料一中的“探險計劃”最早由哪一航海家實現 (2分)據材料一，歸納“文明格局”的發展變化。 (2分)
材料二
大海的深處， 泥濘的沙里， 躺著被人遺忘了的、鎖著鐵鏈的人骸。 在死沉沉的黑暗里， 閃爍著不幸的奴隸的白骨， 他們從漆黑的巨浪里， 大聲呼喚：“我們是證人！” ——19世紀的美國詩歌
(2)據所學知識，指出詩歌中“大海”的名稱。(2分)并分析“我們是證人”可以見證的主要史事。(2分)
(3)綜合上述材料和問題，歸納海洋在國家崛起中的作用。(2分)
答案
答案 速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C D A B A D C A A D C C C A
16.(1)使用機器生產；變革封建生產關系；城市的資本向農業滲透。 (任答一點即可，2分)
(2)原則： 自由平等、私有財產神圣不可侵犯。 (2分)
影響：鞏固了法國大革命的成果，促進了資本主義的發展，成為很多國家民法的參照藍本。 (2分)
(3)內因：拿破侖違背民主，建立軍事獨裁統治。(2分)外因：拿破侖侵略他國，壓迫弱小民族。 (2分)
17.(1)教育內容豐富；教育覆蓋面廣；形式多樣；教育適應工業化大生產的需求；有法律保障；工人自主學習與政府強制相結合。 (一點2分，任答兩點即可，4分)
(2)主要問題：工人階級沒有普選權；工人運動缺乏科學理論的指導。(2分)應對措施：向議會遞交要求普選權的請愿書；開展工人運動。 (2分)
(3)工業革命的進行。 (2分)
18.(1)航海家：達·迦馬。 (2分)變化：從隔離到聯系，從相對平衡到不平衡。 (2分)
(2)名稱：大西洋。 (2分)史事：見證黑人奴隸貿易的殘酷；見證資本原始積累的野蠻等。 (任答一點即可，2分)
(3)海洋為國家崛起提供了更為廣闊的舞臺和條件。 (2分)

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