資源簡介 (共28張PPT)教學課件4.1.2實驗:測定玻璃的折射率第四章 光實驗的目的和原理實驗的器材和步驟數據處理與誤差分析注意事項01020304目錄CONTENTS實驗的目的和原理PART 1ir思考1:鉛筆直接劃過玻璃面確定玻璃磚界面好不好?紅色激光穿過玻璃的光路圖1.目的:測量玻璃的折射率。2.原理: 思考2:沒有激光能否確定光路的光線從而測量角度?一、實驗的目的和原理實驗的器材和步驟PART 2i1234白紙 、大頭針若干、鉛筆、直尺、量角器r1.器材:玻璃磚、注意:鉛筆直接劃過玻璃面容易劃傷玻璃。2.步驟:二、實驗的器材和步驟二、實驗器材與步驟:2.步驟:①鋪紙(將白紙用圖釘固定在木板上);②在白紙上畫一條線a作為界面,過a上的一點O(作為入射點)畫法線NN′,并畫AO作為入射光線;③把玻璃磚放在白紙上,使它的一邊與a對齊(確保O為實際入射點),確定玻璃磚的另一界面a′(確保出射點準確) ;1.器材:玻璃磚、白紙 、大頭針、鉛筆、直尺、量角器④在直線AO上豎直插大頭針P1、P2,透過玻璃磚觀察P1、P2的像,調整視線讓P2擋住P1的像。再在另一側豎直插上兩枚大頭針P3、P4 。使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3、P2、P1的像,記下P3、P4位置。⑤移去大頭針和玻璃磚,過P3、P4所在處作直線DC與a′交于O′(作為實際出射點),直線O′D代表沿AO方向的入射光通過玻璃磚后的傳播方向;⑥連接OO′,入射角 1=∠AON ,折射角 2= ∠N′OO′,用量角器量出入射角和折射角,求出對應的正弦值,記錄在表格中;⑦用上述方法求出入射角分別為300、450、 600的折射角,查出它們的正弦值,填入表格;⑧算出不同入射角時的入射角與折射角的正弦比值,最后求出幾次實驗的平均值為折射率.數據處理及誤差分析PART 31.平均值法算出不同入射角時的比值 ,最后求出在幾次實驗中所測的 平均值,即為玻璃磚的折射率。三、數據處理及誤差分析2.圖象法以sinθ1值為橫坐標、以sinθ2值為縱坐標,建立直角坐標系,如圖所示。描數據點,過數據點連線得一條過原點的直線。求解圖線斜率為k故玻璃磚折射率:3.單位圓法:沒有量角器時,可以用單位圓法。iABOO raa EFDC 產生原因 減小方法偶然 誤差 入射、折射光線畫不精確 兩大頭針間距適當大些入射角、折射角測不準 入射角適當大些2.誤差分析①偶然誤差②系統誤差(無)2、常見的例子誤差分析(1)實驗中,當玻璃磚和平行線發生了平移,對最后的結果有無影響?真實光路誤差光路無影響折射角不變(2)實驗中,當平行線畫得比玻璃磚寬,對最后的結果有無影響?真實光路誤差光路得到折射率偏小折射角偏大注意事項PART 45.玻璃磚應選用寬度較大的,宜在5cm以上。若寬度太小,則測量誤差較大。1.實驗時,盡可能將大頭針豎直插在紙上,且大頭針之間及大頭針與光線轉折點之間的距離要稍大一些。2.入射角θ1應適當大一些,以減小測量角度的誤差,但入射角不宜太大。3.在操作時,手不能觸摸玻璃磚的光潔面,更不能把玻璃磚界面當尺子畫界線。4.在實驗過程中,玻璃磚與白紙的相對位置不能改變。四、注意事項例1. 在“測量玻璃的折射率”實驗中:(1)為了取得較好的實驗效果,下列說法正確的________。A.必須選用上下表面平行的玻璃磚B.選擇的入射角應盡量小些C.大頭針應垂直地插在紙面上D.大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當大些CD(2)A同學在畫界面時,不小心將兩界面aa′和bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些,如圖甲所示,則他測得的折射率________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。(3)B同學在量入射角和折射角時,由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以O點為圓心,OA為半徑畫圓,并延長OO′交圓于C點,過A點和C點作垂直于法線的直線分別交于B點和D點,如圖乙所示,則他只需要測量_________________,就可求出玻璃的折射率n=________(用所測量的物理量表示)。偏小AB、CD的長度ABCD思考:若在插針時微移了玻璃磚,則他測得的折射率________不變例2.用“插針法”測量透明半圓柱形玻璃磚的折射率,O為玻璃磚截面的圓心,使入射光線跟玻璃磚的平面垂直,下面4個圖中P1、P2、P3和P4是4個學生實驗時插針的結果。(1)在這4個圖中,肯定把針插錯了的是______。(2)在這4個圖中,可以比較準確地測出玻璃磚的折射率的是______,計算折射率的公式是__________。(對右側面用θ1表示入射角,θ2表示折射角)AD 例3.(2023北京豐臺期中改編)在“測玻璃的折射率”實驗中:(1)如圖甲,用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中,確定P3位置的方法是透過玻璃磚觀察,使P3擋住 (選填“P1、P2”或“P1、P2的像”); P1、P2的像(2)小華同學正確確定P4位置,并確認其他的操作步驟也都正確后,根據測得的入射角和折射角的正弦值畫出圖線,如圖乙所示,從圖線可求得玻璃磚的折射率是 ; 1.6(3)小星同學在畫界面時,不小心將界面bb'畫歪了一些,如圖丙所示,他隨后實驗測得的折射率 (選填“偏大”“偏小”“不變”或“偏大、偏小和不變都有可能”)。 偏大、偏小和不變都有可能例4.(2024安徽安慶宿松中學月考)實驗室有一個直角三棱鏡,物理小組的同學準備測量它的折射率,實驗步驟如下:(1)在木板上鋪一張白紙,將三棱鏡放在白紙上并用細線描出三棱鏡的輪廓,如圖中△ABC的實線所示。(2)在垂直于AB的方向上插上兩枚大頭針P1和P2,在棱鏡的BC側透過三棱鏡觀察兩個大頭針,當P1的像恰好被P2的像擋住時,插上大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,再插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像,移去三棱鏡和大頭針,大頭針在紙上的位置如圖所示。請幫他們完成下列實驗內容:(1)將實驗需要的光路圖補充完整。(2)實驗小組用量角器量出光線在BC界面發生折射時,入射光線與BC邊夾角為α、折射光線與BC邊夾角為β,則三棱鏡的折射率n= 。 (3)若實驗中三棱鏡的位置發生了微小的平移,如圖中虛線所示,則測得的折射率 真實值(選填“大于”“等于”或“小于”)。 小于謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫