資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
六年級下冊道法科技發展造福人類檢測卷（含答案）
填空題。
1.波蘭科學家哥白尼提出了“（ ）”，改變了人類對宇宙的認識。
2. “日心說”的發表沖破了“（ ）”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發展史上具有劃時代意義。
3.2021年，中國研制的“（ ）”探測器所搭載的火星車成功著陸火星。
科學發現和技術發明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的（ ）與（ ）。
人類的科學發明與創造標志著社會的（ ）和（ ）。
意大利科學家（ ）制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了（ ）
選擇題。將正確答案的序號寫在括號里。
1. 實現了氫氣球首次載人飛行的是（ ）國物理學家查理。
A. 英 B. 法 C. 美
2. 望遠鏡是意大利科學家（ ）發明的。
A. 布魯諾 B. 達·芬奇 C. 伽利略
3. 1969年，美國宇航員（ ）登上月球。
A. 約翰·亞當斯 B. 羅伯特·布朗 C. 阿姆斯特朗
4. 鄭和率船隊（ ）次下“西洋”。
A. 七 B. 八 C. 九
5. 我國第一座自己設計建造的核電站是（ ）。
A. 秦山核電站 B. 大亞灣核電站 C. 臺山核電站
6. （ ）提出了“日心說”，在科學發展史上具有劃時代意義。
A. 哥白尼 B. 布魯諾 C. 伽利略
7. 1970年4月24日，中國自行研制的（ ）人造地球衛星飛向太空。
A. “衛星一號” B. “東方紅1號” C. “東方1號”
8.1879年，（ ）成功研制出耐用的白熾燈泡。
A. 牛頓 B. 愛迪生 C. 愛因斯坦
9. 人類第一次工業革命的標志是（ ）。
A. 汽油機 B. 發電機 C. 蒸汽機
10. 我國從2001年開始，把每年（ ）定為“科技活動周”。
A. 3月的第三周 B. 4月的第三周 C. 5月的第三周
三、判斷題。
1.波蘭科學家哥白尼根據前人的天文觀察和推算，提出了“地心說”。（ ）
2. 科學需要更多的公眾參與。公眾可以通過網絡調查參與科技政策的研制。（ ）
3. 我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學，讓科技幫助我們將夢想變成現實，讓世界更美好！（ ）
4. 農藥可以殺死害蟲，所以田地里的農藥用得越多，莊稼就會長得越好。（ ）
5. 多姿多彩的世界，激發著人類無窮的夢想。（ ）
6. 第二次工業革命的標志是蒸汽機的發明和改進。（ ）
7. 100 多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力。（√）
8. 載人飛船已經在太空遨游，潛水技術已經能讓我們深入海底。（ ）
9. 我國的天眼是世界上口徑最小的單天線射電望遠鏡。（ ）
10. 科技的發展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。（ ）
四、班級開展了“科技之光，照亮生活”主題班會，請你來參加：
活動環節一：科技改變生活分享
科技發展推動了社會進步，改變了我們的生產與生活方式。請同學們分享新科技應用給生活帶來的變化：
活動環節二：科技發明故事與啟發
1. 上圖是誰的發明？
發明它的過程中遇到了什么困難？你從克服困難的過程中受到什么啟發？
活動環節三：說說科學發明與應用是如何推動社會發展的？
答案
一、填空題
1. 日心說
2. 地心說
3. 天問一號
4. 生產；生活方式
5. 文明；進步
6. 伽利略；新天文學說
二、選擇題
1. B 2. C 3. C 4. A 5. A 6. A 7. B 8. B 9. C 10. C
三、判斷題
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √
四、
活動環節一：
1. 移動支付讓人們生活更便捷，出門不用帶錢包，掃碼即可付款。
2. 智能分揀機器人分揀包裹又快又準，節省人力和時間。
活動環節二：
1. 愛迪生。
2. 愛迪生在研制電燈時，為尋找耐用的燈絲經歷了無數次失敗。啟發：誰都不會隨隨便便成功，只有不怕失敗，執著探索，才能克服困難，最終實現夢想。
活動環節三：
蒸汽機的發明和改進,結束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機為火車、紡織車間、采礦業提供了新動力,極大地促進了生產、生活的發展,提高了社會生產力水平，為社會發展作出了突出貢獻。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑