資源簡(jiǎn)介 樂平市2024-2025學(xué)年度下學(xué)期期中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)八年級(jí)物理命題:審校:題號(hào)二三四總分得分一、填空題(共16分,每空1分)1.如圖1所示,小竹在家洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn),出水快時(shí)花灑會(huì)向后動(dòng),如果不小心將花灑掉在地上,花灑就會(huì)四處“亂跑”。該現(xiàn)象說明了物體間力的作用是同時(shí)也說明力可以改變物體的r圖1圖2圖32.踢鍵子是同學(xué)們非常喜愛的一種健身運(yùn)動(dòng)。如圖2所示,健子是否豎直向上運(yùn)動(dòng)與腳用力的作用點(diǎn)和有關(guān),毽子豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)達(dá)到最高點(diǎn)受力(選填“平衡”或“不平衡”).毀3.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的使用來看,它涉及不少有關(guān)摩擦力的知識(shí),剎車時(shí)用力捏閘,是通過增大」來增大摩擦的:剎車后,車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),自行車?yán)^續(xù)向前滑行,此過程中車輪與地面之間的摩擦為(選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)摩擦4.如圖3甲,用一臺(tái)拖拉機(jī)將陷入泥潭的汽車?yán)顺鰜?,圖3乙中一群中學(xué)生齊心合力也可以把汽車從泥潭中推出。此時(shí)拖拉機(jī)對(duì)汽車的拉力是同學(xué)們對(duì)汽車推力的,其主要的依據(jù)是:作用在同一物體,且相同。5.我國古代記錄傳統(tǒng)手工技術(shù)的著作《天工開物》里記載了一種搗谷用的春,“橫木穿插頭,雄嘴為鐵,足踏其末而春之”,如圖4甲所示。圖4乙為腳用力向下踩時(shí)在某一位置的示意量圖,0點(diǎn)為支點(diǎn),F(xiàn),為阻力(即碓頭的重),不計(jì)橫木的重和摩擦,此時(shí)春屬于(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿,為了省力些,可將腳踏點(diǎn)適當(dāng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)0點(diǎn)。樹木跪頭絲圖4圖56.將物體A、B置于如圖5所示的裝置中,物體B恰好勻速下降,己知A重60N,B重10N,則A所受地的摩擦力為N;若對(duì)A施加一個(gè)水平向左的拉力F,剛好使A在原來的水平面上勻速向左動(dòng),則拉F大小為N.(不計(jì)繩重、滑輪重及繩子與滑輪間的摩擦)7.如圖6所示,小麗同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方的A八年級(jí)物理1流只CS掃描全能王3億人都在用的掃描App點(diǎn)沿水平方向移動(dòng)4到B點(diǎn),用時(shí)4s。假設(shè)整個(gè)過程,物體勻速上升,若不計(jì)繩重和摩擦,她在B時(shí)對(duì)繩子的拉力為N。小麗從A移動(dòng)到B,物體上升速度為m/s.圖6圖7圖88.一均勻木板AB,B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上,木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板下墊有長(zhǎng)方形木塊C,恰好使木塊水平放置,如圖7所示。現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動(dòng),在推動(dòng)過程中,木塊C對(duì)水平桌面的壓力,木塊C對(duì)桌面壓強(qiáng)(均選填“變大”“變小”或“不變”)二、選擇題(共14分,第9~12小題,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分:第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確選項(xiàng),每小題3分,全部選擇正確得3分,選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)9.小明中午放學(xué),爸爸騎著電動(dòng)車來接他回家吃飯,小明坐在爸爸騎行電動(dòng)車上看到路邊的樹木正在向后退,所選的參照物是A.地面B.電動(dòng)車C.房子D.樹木10.甲、乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體放在相同的海綿上,海綿的凹陷程度如圖8所示,以下判斷正確的是A.甲的壓強(qiáng)一定比乙大B.甲的重力一定比乙大C.甲的密度一定比乙小D.甲的體積一定比乙小11.以下文字選于朱自清的《春》:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的”“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球”.關(guān)于文中所涉及的現(xiàn)象解釋正確的是A.“小草偷偷地從土里鉆出來”,草對(duì)土有力的作用B.“坐著,躺著”,由坐到躺,人對(duì)地面的壓力變小C.“打兩個(gè)滾”,在草地上滾動(dòng),人不受摩擦力D.“踢幾腳球”,踢出的球由于受到慣性能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)12.如圖9所示,大小適中的實(shí)心木球,球面有兩個(gè)小孔在某條直徑的兩端,兩孔在球內(nèi)相通.用一根比孔細(xì)的繩子穿過兩孔,在豎直方向上用手拉繩的兩端,球會(huì)靜止在繩上,減小拉力球會(huì)向下運(yùn)動(dòng).對(duì)此現(xiàn)象下列說法正確的是A.球靜止時(shí),繩兩端的拉力是平衡力B.通過拉力的調(diào)節(jié),球可以勻速下滑圖9C.繩子下端突然松手,球就勻速下滑D.通過手的運(yùn)動(dòng)和拉力調(diào)節(jié),球不可能從繩的下端移到上端13.如圖10甲所示的條凳,人若坐在凳的一端,極易使其另一端上翹而摔倒?,F(xiàn)將其簡(jiǎn)化為如圖10乙所示的示意圖,B、C點(diǎn)分別與凳腳的E、F點(diǎn)在同一豎直線上。當(dāng)人對(duì)水平凳面施加豎直向下的壓力時(shí),下列分析正確的是(A.壓力作用于A點(diǎn),可將條凳視為繞E點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿B.只要壓力作用于凳面的中間,則條凳一定不會(huì)上翹C.只要在A、D點(diǎn)同時(shí)施加壓力,則條凳一定不會(huì)上翹D.在B或C點(diǎn)施加一個(gè)壓力,則條凳一定不會(huì)上翹圖10八年級(jí)物理CS掃描全能王3億人都在用的掃描ApP 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫