資源簡介 (共20張PPT)第42講免疫系統的組成、功能及特異性免疫素養目標·考情分析課標要求考情分析1.舉例說明免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質等是免疫調節的結構與物質基礎。2.概述人體的免疫包括生來就有的非特異性免疫和后天獲得的特異性免疫。3.闡明特異性免疫是通過體液免疫和細胞免疫兩種方式,針對特定病原體發生的免疫應答。1.免疫系統的組成和功能 2024.安徽8題 2024.黑吉遼17題 2024.山東7題 2024 新課標32題2023·海南·T12 2023·江蘇·T11 2022·江蘇·T22 2022·北京·T10、2022·遼寧·T7 2022·湖南·T11 2021·山東·T18 2021·湖南·T62.特異性免疫 2023·天津·T2 2023·新課標·T3 2023·廣東·T14 2022·廣東·T17、2022·湖北·T15 2022·全國甲·T30 2022·北京·T20 2021·湖北·T20、2021·海南·T22 2021·江蘇·T22 2021·河北·T21 2021·重慶·T17考點一 免疫系統的組成和功能必備知識:免疫系統的組成生成、成熟或集中分布骨髓胸腺胸腺骨髓免疫細胞因子各種免疫器官都能產生免疫細胞( ) 4.[2024·海南海口期中]氣管黏膜由黏膜上皮和固有層組成。在抗原刺激下,分泌型抗體IgA(sIgA)穿過黏膜上皮細胞到達黏膜表面,可與相應病原體結合形成復合物,隨氣管黏膜分泌物排出體外(如圖)。下列敘述錯誤的是( )A.圖中甲為漿細胞,內質網發達,不具備識別抗原的能力B.sIgA通過阻斷相應病原體對黏膜上皮細胞的黏附發揮抗感染作用C.黏膜及其分泌物參與組成保衛人體的第一道防線D.sIgA分泌及參與清除病原體的過程實現了免疫系統的免疫防御、免疫自穩、免疫監視功能D必備知識:保衛人體的三道防線溶菌酶考點一 免疫系統的組成和功能溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,唾液中的溶菌酶為第一道防線,血漿中的溶菌酶為第二道防線。考點一 免疫系統的組成和功能免疫系統的三大功能辨析:(1)體內衰老細胞和癌細胞的清除體現了免疫防御功能。( )(2)免疫防御是免疫系統最基本的功能。( )(3)細胞毒性T細胞裂解癌細胞的過程體現了免疫系統的免疫監視功能( )√×√考點二 特異性免疫5、(2024·湖南·高考真題)抗原呈遞細胞(APC)可以通過某類受體識別入侵病原體的獨特結構而誘發炎癥和免疫反應。下列敘述錯誤的是( )A.APC的細胞膜上存在該類受體B.該類受體也可以在溶酶體膜上C.誘發炎癥和免疫反應過強可能會引起組織損傷D.APC包括巨噬細胞、樹突狀細胞和漿細胞等D必備知識:免疫系統對病原體的識別抗原決定簇人體所有細胞膜的表面都有作為分子標簽的一組蛋白質——主要組織相容性抗原(MHC),也稱人類白細胞抗原(HLA),像身份標志,能被自身的免疫細胞所識別。考點二 特異性免疫6(2024黑吉遼17題 )(不定項)病毒入侵肝臟時,肝巨噬細胞快速活化,進而引起一系列免疫反應,部分過程示意圖如下。下列敘述正確的是( )A. 肝巨噬細胞既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫B. 細胞2既可以促進細胞4的活化,又可以促進細胞1的活化C. 細胞3分泌的物質Y和細胞4均可直接清除內環境中的病毒D. 病毒被清除后,活化的細胞4的功能將受到抑制ABD必備知識:1.體液免疫(1)概念:(2)作用對象:(3)參與的細胞:B細胞激活后可以產生抗體,由于抗體存在于體液中,所以這種主要靠抗體“作戰”的方式稱為體液免疫。內環境中(細胞外)的的病原體抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、漿細胞考點二 特異性免疫(4)過程:病原體攝取抗原呈遞細胞處理、呈遞輔助性T細胞結合B細胞增殖分化記憶B細胞漿細胞抗體抗原抗體特異性結合分泌抗體的作用: 。直接接觸(第二信號)分泌細胞因子促進吞噬細胞吞噬消化(大部分)(小部分)(第一信號)阻止病原體的增殖或對人體細胞的黏附相同病原體再次入侵(二次免疫)增殖分化用所給的詞和箭頭繪制體液免疫完整過程圖來源?(5)B細胞活化的條件考點二 特異性免疫輔助性T輔助性T提醒 體液免疫中的三個“唯一”:唯一能產生抗體的細胞是漿細胞;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞。圖示中的細胞,哪些細胞能識別抗原?哪些細胞能特異性識別抗原?哪些細胞不能識別抗原?2.細胞免疫的基本過程初次免疫細胞毒性T細胞來源于:二次免疫細胞毒性T細胞來源于:細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞和記憶T細胞記憶T細胞新的細胞毒性T細胞病原體抗原呈遞細胞攝取、處理輔助性T細胞傳遞細胞因子分泌抗體靶細胞感染細胞毒性T細胞被識別增殖、分化靶細胞識別、接觸抗原裂解釋放+促進相同病原體再次入侵結合形成沉淀或細胞集團,被其他免疫細胞吞噬消化細胞毒性T細胞活化的條件:靶細胞表面分子(信號)的刺激、細胞因子(主要由輔助性T細胞分泌)的刺激。考點二 特異性免疫細胞凋亡還是細胞壞死?考點二 特異性免疫3.體液免疫和細胞免疫的協調配合B細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞漿細胞記憶B細胞記憶T細胞細胞毒性T細胞抗體(1)體液免疫和細胞免疫巧妙配合、密切合作,共同調節機體穩態。在體液免疫和細胞免疫中都起關鍵性作用:既參與B細胞的活化,也參與的活化。②侵入細胞病原體的消滅a.需要細胞毒性T細胞發動 ,裂解靶細胞,釋放抗原。b.失去藏身之所的抗原,再與體液免疫中漿細胞產生的 結合或直接被其他免疫細胞吞噬、消滅。c.抗原與抗體結合形成的沉淀等被其他 吞噬消化。輔助性T細胞細胞毒性T細胞細胞免疫抗體免疫細胞考點二 特異性免疫7.[2023·河南安陽二模]某病毒的滅活疫苗需要接種兩針劑,首劑接種與第二劑接種后機體產生抗體的情況如圖所示,圖中的IgG和IgM是機體產生的兩類重要抗體。下列有關敘述錯誤的是( )A.二次免疫的發生與初次免疫過程中產生的記憶細胞有關B.檢測血清中該病毒的特異性IgM,可用于感染的早期診斷C.若某人的特異性IgG呈陰性,則說明機體一定未感染該病毒D.第二劑不宜在首劑接種后第20天接種,與此時體內相應總抗體量高有關[拓展]記憶細胞的二次免疫反應及特點①二次免疫反應:相同抗原 侵入時,記憶細胞很快分裂分化產生新的______和 細胞,前者產生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應。②二次免疫特點:a為抗體濃度變化,b為患病程度。反應快、強烈,產生抗體濃度高,能在抗原侵入但尚未導致機體患病之前將它們消滅再次漿細胞記憶C聯系教材:(P88)人類基因D編碼紅細胞表面的RhD蛋白,其等位基因d不編碼蛋白質。基因型為DD或Dd的被稱為Rh陽性(Rh+)。基因型為dd被稱為Rh陰性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD的天然抗體,只有當Rh-的人接受Rh+人的血液后,才會通過免疫反應產生該抗體。RhD抗體可以透過胎盤。當Rh-的母親懷有Rh+的胎兒時,胎兒的少量紅細胞或RhD蛋白可以在妊娠末期或分娩時進入母體,使母體產生抗體。如果此抗體進入胎兒的循環系統,會使胎兒的紅細胞發生溶血,造成新生兒溶血,嚴重時可導致死亡。(1)填寫下表,預測結果:母親和胎兒的RhD是否相容?母 親 胎 兒 結果基因型 Rh表型 基因型 Rh表型Dd Dddd DdRh+Rh-Rh+Rh+相容不相容(2)當母親和胎兒的RhD不相容時,一般情況下,第一胎生產不會發生臨床的癥狀。但當母親第二次生育時,就可能發生新生兒溶血。請解釋這是為什么。(3)一位Rh-的母親第一胎生了個Rh+的孩子,她還想生第二胎。請你為她提出一個預防第二胎新生兒溶血的方案并解釋原因。第一胎一般無臨床癥狀,是因為第一胎胎兒紅細胞或RhD蛋白進入母體是少量的,并且大多數是在妊娠末期或分娩時期進入母體的,此時母體產生的抗體較少,通過胎盤進入胎兒循環系統的就更少了,所以不易發生新生兒溶血。但當這位母親第二次懷孕時,胎兒的紅細胞或RhD蛋白再次進入母體,引起二次免疫,母體會產生更多的RhD抗體,此時的抗體也更容易進入胎兒循環系統,也就更容易導致新生兒溶血。可以讓該母親在分娩第一胎之后的很短時間內(如72h之內)接受RhD蛋白的抗體注射,以消耗掉在妊娠末期或分娩時進入她體內的RhD蛋白,這樣使母體內不發生針對RhD蛋白的初次免疫,可以預防下一胎發生Rh溶血。考點二 特異性免疫8.(2022·湖南,11)病原體入侵引起機體免疫應答,釋放免疫活性物質。過度免疫應答造成機體炎癥損傷,機體可通過一系列反應來降低損傷,如圖所示。下列敘述錯誤的是A.免疫活性物質可與相應受體結合,從而調節神經-內分泌系統功能DB.適度使用腎上腺皮質激素可緩解某些病原體引起的過度炎癥反應C.過度炎癥反應引起的免疫抑制會增加機體腫瘤發生風險D.圖中神經遞質與腎上腺皮質激素對下丘腦分泌CRH有協同促進作用神經系統、內分泌系統與免疫系統之間相互調節 必備知識:9.[2023·遼寧沈陽二模]為探究某種中藥對細菌性肺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關,研究人員進行了實驗,實驗處理及結果如下表所示。下列有關說法正確的是( ) 組別 處理 吞噬細胞 的吞噬能力 輔助性T細胞數量① 患細菌性肺炎小鼠+中藥灌胃處理 +++++ +++++② 患細菌性肺炎小鼠+蒸餾水灌胃處理 ++ +++③ 患細菌性肺炎小鼠+免疫增強劑灌胃處理 ++++ +++++注:“+”越多代表吞噬能力越強或細胞數量越多。A.①和③組為實驗組,②組為對照組B.吞噬細胞來源于造血干細胞,參與組成人體第一道防線C.輔助性T細胞能參與細胞免疫和體液免疫中淋巴細胞的激活D.實驗結果表明該中藥能增強小鼠對細菌的免疫監視功能C考點二 特異性免疫免疫功能的實驗研究方法(1)證明抗體具有專一性實驗思路:(2)證明血清抗體有治療作用(以破傷風為例)實驗思路:①從患破傷風小鼠體內獲取血清;②選取各方面相同的健康小鼠隨機均分成a、b兩組;③a組 ;④觀察兩組小鼠的生活狀況。①對實驗動物(性別、年齡、生長狀況相同)同時注射某流感疫苗;②一段時間后,再分別注射 ,觀察其患病情況。 題后拓展:注射血清后再注射破傷風毒素,b組只注射破傷風毒素不同種的流感病毒(3)基于胸腺的免疫系統組成、功能的實驗探究1(2024安徽8題). 羊口瘡是由羊口瘡病毒(ORFV)感染引起的急性接觸性人畜共患傳染病,宿主易被ORFV反復感染,影響畜牧業發展,危害人體健康。下列敘述正確的是( )A. ORFV感染宿主引起的特異性免疫反應屬于細胞免疫B. ORFV感染宿主后被APC和T細胞攝取、處理和呈遞C. ORFV反復感染可能與感染后宿主產生的抗體少有關D. 輔助性T細胞在ORFV和細胞因子的刺激下增殖分化√刷真題 明考向2.(2024·江西·高考真題)某些病原微生物的感染會引起機體產生急性炎癥反應(造成機體組織損傷)。為研究化合物Y的抗炎效果,研究人員以細菌脂多糖(LPS)誘導的急性炎癥小鼠為空白對照,以中藥復方制劑H為陽性對照,用相關淋巴細胞的增殖率表示炎癥反應程度,進行相關實驗,結果如圖。下列說法錯誤的是( ) A.LPS誘導的急性炎癥是一種特異性免疫失調所引起的機體反應B.中藥復方制劑H可以緩解LPS誘導的小鼠急性炎癥C.化合物Y可以增強急性炎癥小鼠的特異性免疫反應D.中藥復方制劑H比化合物Y具有更好的抗炎效果C3. (2024山東)乙型肝炎病毒(HBV)的結構模式圖如圖所示。HBV與肝細胞吸附結合后,脫去含有表面抗原的包膜,進入肝細胞后再脫去由核心抗原組成的衣殼,大量增殖形成新的HBV,釋放后再感染其他肝細胞。下列說法正確的是( )A. 樹突狀細胞識別HBV后只發揮其吞噬功能B. 輔助性T細胞識別并裂解被HBV感染的肝細胞C. 根據表面抗原可制備預防乙型肝炎的乙肝疫苗D. 核心抗原誘導機體產生特異性抗體的過程屬于細胞免疫C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫