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4.4.2血流的管道——血管 課件 2024-2025學年人教版生物七年下冊(共30張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.4.2血流的管道——血管 課件 2024-2025學年人教版生物七年下冊(共30張PPT)

資源簡介

(共30張PPT)
第四單元
人體生理與健康(一)
第四章 人體內物質的運輸
第二節 血流的管道--血管
人體因創傷出血時,有時
血液只是少量地滲出,有時是 緩慢地流出暗紅色的血液,最 為嚴重的則是噴射出鮮紅色的 血 液 。
為什么會有不同的出血情況呢
第四章
第二節 血流的管道--血管
情境導入
目標引領
學習目標
1.描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。
2.嘗試觀察小魚尾鰭內血液流動的現象并找到三
種血管。
1. 觀察血液在血管內的流動。
2. 嘗試分辨血管的種類以及血液在不同血管內的流動情況。
尾鰭色素少的小魚、顯微鏡、培養皿、滴管、紗布、載玻片。
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
第二節
血流的管道--血管
材料用具
目的要求
新課探究
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
思考
1. 如何選擇小魚
選擇尾鰭色素少的活的小魚。
2. 這樣選擇小魚的原因是什么
尾鰭色素少便于觀察,活的
小魚血管內的血液才會流動。
新課探究
1. 包裹
用濕紗布將小魚頭部的鰓蓋和軀干
包裹起來,露出口和尾部。
為什么要這樣做
保證呼吸。
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
新課探究
方法步驟
放:將小魚 平 放 在培養皿中。
貼:使尾鰭 平 貼 在培養皿上。
蓋:等魚安定后,將 載玻片 蓋在 尾鰭上。
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
2. 平放
新課探究
3. 觀察 毛細血管
(1)將培養皿放在載物臺上, 用顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動 情況。
(2)找到管徑最小的血管,注 意觀察血液在這種血管中的流動情況。
紅細胞是單行通過的。 紅細胞
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
新課探究
將小魚放在培養皿中,小魚會跳動,應等小魚安定 后,再將載玻片蓋在尾鰭上。
觀察過程中,應時常用滴管往紗布上滴水以保持濕
潤,維持小魚的呼吸并盡量使小魚少受傷害。
新課探究
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
實驗結束后,將小魚放回魚缸。
注 意 事 項
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
思考
1. 你觀察到了幾種血管 這些血管中的血流速度一樣嗎
觀察到小動脈、小靜脈
和毛細血管這三種血管。
血液在這三種血管中流動
的速度不同:在 小動脈中 流 動較快,在 小靜脈中流動較 慢,在 毛細血管中流動最慢。
新課探究
這說明毛細血管具有什么特點
在毛細血管中紅細胞是呈
單行移動的。
說明毛細血管的內徑很小。
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
思考
2. 在你看到的毛細血管中,紅細胞是呈單行移動的嗎
新課探究
新課探究
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
動脈
毛細血管
靜脈
血流的速度最 慢, 紅細胞單 行通過。
血流的速度較 慢。
血流的速度快。
新課探究
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
血液流動方向示意圖
血流方向:動脈→毛細血管→靜脈
新課探究
任務一:觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動
觀察小魚尾鰭內血液的流動
毛細
血管
血流的速度最 慢,
紅細胞單 行通過。
靜脈
血流的速度較 慢。
動脈
血流的速度快。
把血液從心臟送到身體各部分去的血管叫作動脈。
分布
較粗大動脈(近心) → 細小動脈 → 微細動脈(遠心)
新課探究
任務二:動脈
1.概念
心臟
靜脈
(1)一般分布 較深 ;
( 2 ) 管壁 較 厚 、彈性 大
(3)管內血流速度 快 0
新課探究
任務二:動脈
2 . 特點
任務二:動脈
中醫說的“望、聞、問、切”中的“切”,指的是切脈,這
里的“脈” 指的是什么
同桌之間相互體驗切脈,切身感 受動脈的搏動。
位置:用手指按手腕橈骨端,能感
覺到跳動的血管,這就是橈動脈。
新課探究
切脈
為什么動脈出血要盡快救治
動脈血管中血流速度快,易
失血過多,因此需要盡快救治。
新課探究
止血帶止血示意圖
指壓止血示意圖
任務二:動脈
毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。
分布
肉眼看不見;
數 量 最 多,分布 最 廣 ,遍布全身各處組織中。
新課探究
任務三:毛細血管
1.概念
靜脈
二氧化碳
●等廢物
組織細胞
氧 營養物質
二氧化碳其他廢物
物質是怎樣進行交換的
組織液
組織細胞
營養物質
新課探究
任務三:毛細血管
血流
新課探究
任務三:毛細血管
物質是怎樣進行交換的
血液
(營養物質和氧) (廢物和二氧化碳)
組織細胞
組織液
組織細胞
營養物質
二氧化碳
等廢物
意義:便于血液與組織細胞充分地進行物質交換。
新課探究
任務四:靜脈
1. 概念
靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管。
微細靜脈(遠心) → 細小靜脈 → 較粗大靜脈(近心)
有深、有淺
分布
靜脈
動脈
(1)管壁較 薄 ;
(2)彈性較小 ;
( 3 ) 管腔 大 ;
(4)血流速度 慢
新課探究
任務四:靜脈
2 .特點
O
任務四:靜脈
在輸血或輸液時,你知道這時針刺入的是什么血管嗎 為什么
要將針刺入部位的上方(近心端)先用膠皮管捆扎起來 請解釋這 樣做的理由。
針刺入的是靜脈。
選擇靜脈注射是因為多數靜脈分布得比較淺、管壁比較薄、彈性 較小,這些都有利于針的刺入。靜脈中血液向心流動,刺后的傷口 出 血很少,稍經壓迫即可止血。
針刺部位的上方用膠皮管捆扎起來的目的是減緩或暫時阻止血液 的向心流動,血管由于血液比較多而鼓脹起來,便于針刺入。
新課探究
靜脈瓣主要位于四肢靜脈的內表面。
作 用 : 靜脈瓣向一個方向開口,保證
了血液向一個方向流動,從而 防止血液倒流。
新課探究
任務四:靜脈
靜脈瓣
位 置 :
靜脈瓣活動示意圖
小腿上膨脹的血管是什么血管
為什么會出現這種現象
小腿上膨脹的血管是靜脈。如
果靜脈瓣膜老化失去功能,血流變 慢,血液在靜脈中滯留,靜脈就會 膨脹,這種情形叫靜脈曲張。
新課探究
任務四:靜脈
靜脈曲張
如何預防出現靜脈曲張
◆ 不要久站或久坐;
◆ 常抬腿,抬腿有助于減緩病癥;
◆ 墊高床尾,有助于睡眠時血液回流;
◆ 少穿高跟鞋;
◆ 保持理想體重。
新課探究
靜脈曲張
任務四:靜脈
血管種 類 功能 分布 管壁特點 管腔特點
血流
速度
動脈 心臟→全身 較深部位 較厚,彈性大 管腔小

毛細血 管 進行物質交 換 數量多、 分布廣 薄,一層細 胞 最小
最慢
靜脈 全身→心臟 有 深 、 有淺 較薄,彈性小 管腔大
較慢
新課探究
任務五:比較三種血管
(1) 一般分布_ 較 深; ( 2 ) 管 壁 _較 厚、 彈 性 _大 ;
(3)管內血流速度最 快 。
(1)內徑很小,只允許紅細胞_ 單 行 通 過 ;
(2)管壁薄,只由 一 層扁平上皮細胞構成;
(3)血流速度 最慢_。
( 1 ) 管 壁 較薄; ( 2 ) 彈 性 _小
(3)管腔大 ; (4)血流速度慢 。
動脈
毛細血

靜脈
毛細血管
血流的速度最 慢,
紅細胞單行通過。
觀察小魚尾鰭 內血液的流動
靜脈
血流的速度 較慢。
動脈
血流的速 度快。
第二節
血流的管道--血管
課堂小結
血流的管道 — 血管
【 即時檢測 】
1. 關于“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗的操作,正確的是(D )
A. 包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干要使用干燥的紗布 B. 將蓋玻片蓋在小魚尾鰭上
C. 用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動情況 D. 實驗結束后,將小魚放回魚缸
2. 當人們去體檢或去醫院看病的時候,常常需要抽血做血常規的檢查,護士抽血時選擇
的血管是( B )
A. 動脈 B. 靜脈
C. 毛細血管 D. 都可以
3. 毛細血管的結構特點便于血液與組織細胞充分地進行物質交換,這些特點不包括( D) D
A. 分布最廣 B. 管壁最薄
C. 管徑最小 D. 血流最快
新課探究

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