資源簡介 (共27張PPT)人教八下物理同步精品課件人教版八年級下冊2025年春八下物理情景教學課件嵌視頻(統編2024版)第十章 浮力10.3 物體的浮沉條件及應用第2課時 浮力的應用目 錄新課引入2新知學習3課堂小結4學習目標1隨堂練習51. 知道物體的浮沉條件在生產、生活中的應用.2. 運用物體的浮沉條件解釋生產、生活中的一些現象.學習目標重點新課引入人類從遠古時代就開始利用浮力了,最初可能是抱住或騎在一段樹干上順水漂流,這是人類最早的航行方式. 后來人們發明了船,它能承載更多的人和物. 據記載,1 405年鄭和下西洋時乘坐的木船長約147 m,是當時世界上最大的木船.鄭和下西洋600周年紀念郵票輪船——漂浮中的應用新知學習輪船是用鋼鐵制造的,鋼鐵的密度遠大于水,怎樣用沉重而堅硬的鋼鐵制成可以承載那么多貨物的船呢?思考想 想 做 做橡皮泥的密度比水大,它在水中會下沉. 根據阿基米德原理,怎樣把橡皮泥做成一條小船,使它能漂浮在水面,并能承載重物 點擊播放視頻F甲浮F乙浮G乙G甲把橡皮泥捏成瓢狀放在水面,雖然它所受的重力沒有改變,但是它排開的水體積變大,因而受到較大的浮力,所以能漂浮在水面上.將船體制做成空心,可以排開更多的水,使輪船漂浮在水面上.輪船的制作原理:輪船的大小:通常用排水量來表示. 即m船=m排排水量——輪船裝滿貨物時排開水的質量.我國首艘航空母艦遼寧艦的排水量約為6萬噸,表示什么意思呢?思考表示遼寧艦滿載時,艦載機和艦身的質量之和約為6萬噸.一艘輪船從海里駛到河里,會發生什么變化?為什么?同一艘輪船在海里與河里均處于漂浮狀態:F浮海=G船=ρ海 gV排海F浮河=G船=ρ河 gV排河因為 ρ海>ρ河所以V排海輪船會下沉一些思考潛水艇——漂浮或懸浮中的應用潛水艇能潛入水下航行.它的艇身裝有水艙.點擊播放視頻向水艙充水時,潛水艇變重,逐漸潛入水中.當水艙充水后潛水艇重等于同體積的水重時,它可以懸浮在水中.當用壓縮空氣將水艙里的水排出一部分時,潛水艇變輕,從而上浮.通過改變自身重力實現上浮和下潛.“奮斗者”號工作原理:潛水艇示意圖實際航行時,上浮和下潛的過程中潛水艇要開動推進器加快上浮和下潛的速度.“深海勇士”號我國深海載人潛水器的成果:“蛟龍”號“浮沉子”“浮沉子”通過改變自身重力實現上浮和下沉.拓展利用塑料瓶和裝有適量水的小玻璃瓶制作“浮沉子”.點擊播放視頻氣球和飛艇——懸浮在氣體中的應用氣球里充密度小于空氣的氣體,就可以飄在空中.熱氣球是受熱膨脹的空氣高空探測氣球中充的是氦氣節日放飛的氣球中充的是氦氣利用密度比空氣密度小的氦氣、氫氣等氣體來工作的.為了能定向航行,人們還制成了飛艇:在大氣囊下面裝了帶螺旋槳的發動機和載人、裝貨的吊籃.飛艇工作原理:密度計——漂浮中的應用如圖是一種密度計,它可以漂浮在不同液體中測量液體的密度,在釀酒、石油、化工以及農業選種等方面有廣泛應用.體積較大的玻璃泡裝著金屬顆粒作為配重,使密度計漂浮時能保持豎直姿態細玻璃管的內部標有刻度,測量時可以根據液面所處的位置直接讀出液體的密度值構造:如何利用密度計來判斷液體密度的大小?思考根據阿基米德定律可知:F浮 = ρ液 gV排則:F浮 和 g 都不變,可見 V排 和 ρ液 成反比例關系. 如圖所示.液體的密度越大時,密度計排開液體的體積越小;反之,則排開液體的體積越大.V排ρ液根據上述分析,你認為密度計上的刻度值是如何變化的,這些刻度之間的間隔是均勻的嗎?ρ液增加,V排減小,密度計會上浮一些,所以密度計的示數從下到上越來越小;ρ液的增加量相同時,V排的變化并不均勻,而是越來越小,所以密度計的刻度線是不均勻的,上面的刻度稀疏,下面的刻度密集.思考V排ρ液課堂小結浮力的應用輪船輪船制造原理:將船體制做成_____狀,排開更多的水,使輪船_____在水面上.空心輪船的大小:通常用_______來表示.排水量就是輪船裝滿貨物時______________.排開水的質量潛水艇工作原理:通過____________的方式實現上浮和下沉.改變自身重力下潛:充水時,潛水艇_____,逐漸_________.變重潛入水中懸浮:當充水后潛水艇重_____同體積的水量時,它可以懸浮在水中.等于上浮:當用壓縮空氣將水艙里的水_____一部分時,潛水艇變輕,從而上浮.排出氣球和飛艇:利用密度比空氣密度___的氣體來工作的.小密度計工作原理:_________.F浮=G物構造:______、裝有金屬顆粒作為_____、標有刻度的________.玻璃泡配重細玻璃管漂浮排水量隨堂練習1. (2024內江)“青島號”導彈驅逐艦從海洋駛入長江時,受到的浮力和吃水深度的變化是(ρ海水>ρ水,忽略驅逐艦自重的變化)( )A. 浮力變大 B. 浮力不變 C. 吃水深度變小 D. 吃水深度不變驅逐艦始終處于漂浮狀態,受到的浮力等于自身的重力驅逐艦的重力不變,即所受的浮力不變由于液體密度變小,根據 知,驅逐艦排開水的體積增大,則吃水深度變大.B2. (2024瀘州)中國長征18號核潛艇引領中國核潛艇新高度.在進行戰備訓練時,下列對該潛艇的說法中正確的是( )A. 通過改變排開水的體積來實現上浮與下沉的B. 在水面下勻速下潛過程中,受到的浮力增大C. 從長江潛行進入東海時,需要往水倉內注水D. 從長江潛行進入東海時,受到的浮力會變小通過改變自身的重力來實現上浮與下沉××ρ液、V排不變,由F浮=ρ液gV排可知,浮力不變ρ液變大,V排不變,由F浮=ρ液gV排可知,浮力變大,要保持懸浮,應增大自重,即應注水√×C3. 如圖,孔明燈通過加熱燈罩內的空氣,使孔明燈內部的空氣密度比外部空氣密度_____,孔明燈_________(選填“重力減小”或“浮力增大”),當浮力_____(選填“大于”“小于”或“等于”)重力時,孔明燈就會上升.體積膨脹,密度減小,質量減小小重力減小大于G=mgF浮>G時,孔明燈上升4. 如圖是某型號熱氣球. 空氣的密度為1.3 kg/m3,熱氣球的體積為300 m3,該熱氣球所受的浮力為_________N;熱氣球和吊籃的總質量是130 kg,要讓熱氣球勻速上升,該熱氣球最多可承載貨物的質量為_____kg.(不計空氣阻力,g取10 N/kg)浸沒在空氣中,V排=V氣球=300 m3F浮=ρ空氣gV排=1.3 kg/m3×10 N/kg×300 m3=3.9×103 N3.9×103受力平衡,G貨物+G總=F浮G貨物=F浮﹣G總=F浮﹣m總g=3.9×103 N﹣130 kg×10 N/kg=2.6×103 N2605. 如圖所示,取一大塑料瓶,用一小玻璃瓶制作成“浮沉子”. 將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在大塑料瓶的水面上.當用力擠壓大瓶時,此時“浮沉子”會______(選填“上浮”“不動”或“下沉”),與“浮沉子”浮沉的原理相同的是______(選填“密度計”“潛水艇”或“輪船”).擠壓大塑料瓶時,水會被壓入小瓶中,小瓶內水的質量增加當G>F浮時,浮沉子下沉下沉潛艇通過改變自身重力來實現沉浮6. 小明在制作簡易密度計時取來一根一次性筷子,將一些銅絲纏繞在筷子的下端作為配重,他將制作好的密度計放置在水中,發現密度計傾斜漂浮在水中,則小明的改進方法是:__________________________;改進后他將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個燒杯中,如圖所示,則兩種液體的密度 ρ甲_____ρ乙.在吸管下端再放入一些銅絲<銅絲作為配重,使密度計可以豎直在水中甲乙F浮甲=F浮乙=G,V排甲>V排乙F浮=ρ液gV排,所以ρ甲<ρ乙謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【2025春人教新版八下物理情境課堂課件含視頻】10.3物體的浮沉條件及應用 第2課時.pptx 橡皮泥做成一條小船.wmv 浮沉子.wmv 潛水艇.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫