資源簡介

(共25張PPT)
2.3 胚胎工程
生物學(xué)（新人教版）
選擇性必修3 第2章第3節(jié)
閱讀資料
我國奶牛的單產(chǎn)水平無法滿足國民對(duì)牛奶的需求。
擁有人氣明星“黑白花”奶牛之稱的美國荷斯坦奶牛泌乳量高居各乳用牛之冠，母牛一般產(chǎn)乳量高達(dá)7000kg（305天）。
引進(jìn)一頭成年荷斯坦奶牛奶牛往往需要數(shù)萬元；同時(shí)，牛的生育率很低，一生約生育四五次。
大任務(wù) 為快速、大量繁殖荷斯坦奶牛設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)方案
我國自主培育的體細(xì)胞 克隆牛
思考1：克隆得到的奶牛種群，在遺傳多樣性上與自然種群有何區(qū)別？
“克隆”屬于無性生殖，后代遺傳多樣性低。
思考2：想獲得在遺傳多樣性上具有優(yōu)勢的后代，你能想出其他繁育方法嗎？
模擬有性生殖，進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物。
1988年3月10日，當(dāng)張麗珠教授手托嬰兒頭、取出嬰兒時(shí)，一陣清脆的嬰兒啼哭聲把醫(yī)護(hù)人員震得心花怒放。
張麗珠和長大后的鄭萌珠合影
試管嬰兒
2.3 胚胎工程
1.概念：對(duì)生殖細(xì)胞、受精卵或早期胚胎細(xì)胞 進(jìn)行多種顯微操作和處理，然后將獲得的胚胎移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。
2、常用技術(shù)：體外受精、胚胎移植、胚胎分割
一、胚胎工程的理論基礎(chǔ)
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)受精（受精前的準(zhǔn)備階段、受精階段）
頭（細(xì)胞核）
頸
線粒體鞘
尾
第一極體
卵細(xì)胞膜
細(xì)胞核
透明帶
哺乳動(dòng)物精子、卵子結(jié)構(gòu)示意圖
思考1：精子的結(jié)構(gòu)特性與其功能有什么相關(guān)性？
思考2：圖中卵子處在減數(shù)分裂哪個(gè)階段？
線粒體鞘→精子運(yùn)動(dòng)提供能量；
頭部→遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存場所
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)精子和卵子的結(jié)構(gòu)
MII期
次級(jí)卵母細(xì)胞
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)受精（受精前的準(zhǔn)備階段、受精階段）
（一）受精——受精前的準(zhǔn)備階段
思考3：在進(jìn)行體外受精操作時(shí)，需要對(duì)精子和卵子進(jìn)行什么處理？
①精子：獲能處理；②卵子：成熟培養(yǎng)
準(zhǔn)備階段:卵子的準(zhǔn)備
輸卵管
（MII）
雌性生殖道
準(zhǔn)備階段:精子獲能
任務(wù)一：認(rèn)識(shí)受精（受精前的準(zhǔn)備階段、受精階段）
（一）受精——受精階段
活動(dòng)二：自主閱讀課本P58“受精階段”文字部分，回答以下問題
思考1：受精時(shí)，精子依次穿過了哪些結(jié)構(gòu)？
思考2：防止多精入卵的機(jī)制有哪些？
思考3：入卵后，精子和卵子發(fā)生了哪些變化？
思考1：受精時(shí)，精子依次穿過了哪些結(jié)構(gòu)？
（一）受精——受精階段
透明帶、卵細(xì)胞膜
思考2：防止多精入卵的機(jī)制有哪些？
（一）受精——受精階段
①透明帶發(fā)生生理反應(yīng)
②卵細(xì)胞膜發(fā)生生理反應(yīng)
思考3：入卵后，精子和卵子發(fā)生了哪些變化？
（一）受精——受精階段
兩個(gè)極體
雌、雄
原核
受精標(biāo)志
任務(wù)二：認(rèn)識(shí)胚胎早期發(fā)育
（一）胚胎早期發(fā)育
1、場所：
2、分裂方式：
輸卵管
有絲分裂
卵裂：
在透明帶進(jìn)行，細(xì)胞數(shù)增加，胚胎總體積不變。
二、胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用
活動(dòng)四：請(qǐng)?zhí)岢隹焖俜庇伤固鼓膛５暮唵嗡悸贰?br/>荷斯坦奶牛
荷斯坦奶牛
收集精子
收集卵子
受精卵
體外受精
早期胚胎
子宮
胚胎移植
任務(wù)三：認(rèn)識(shí)體外受精和胚胎移植
（一）體外受精
卵母細(xì)胞的采集
成熟培養(yǎng)
精子的獲取
胚胎早期發(fā)育
意義：提高動(dòng)物繁育能力，為胚胎移植提供可用胚胎。
任務(wù)三：認(rèn)識(shí)體外受精和胚胎移植
供體：提供胚胎
受體：接受胚胎
胚胎移植
（二）胚胎移植
1、概念：將通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
活動(dòng)四：自主閱讀課本P61內(nèi)容，回答以下問題。
1.將胚胎移植到任何一個(gè)受體的子宮內(nèi)，胚胎都能正常發(fā)育嗎？
3.受體會(huì)不會(huì)對(duì)來自供體的胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)？
4、經(jīng)受體孕育的后代，其遺傳特性與供體還是受體保持一致？
同期發(fā)情處理
不能，需要移植到同種的、生理狀態(tài)相同的受體體內(nèi)。
2.如不能，需要在胚胎移植前對(duì)受體進(jìn)行怎樣的操作？
不會(huì)
和供體保持一致
（二）胚胎移植
任務(wù)三：認(rèn)識(shí)體外受精和胚胎移植
2、實(shí)質(zhì)：早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
3、意義：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；縮短供體繁殖周期,增加一生繁殖后代數(shù)量。
超數(shù)排卵處理
受體承擔(dān)生育任務(wù)
同卵雙胞胎的形成示意圖
思考：你能想到進(jìn)一步提高荷斯坦奶牛的繁殖率的思路嗎？
內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分裂，形成一模一樣的雙胞胎
（三）胚胎分割
任務(wù)四：認(rèn)識(shí)胚胎分割
1、概念：采用機(jī)械方法將早期胚胎（桑葚胚或囊胚）切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。
2、工具：體視顯微鏡、顯微操作儀
（三）胚胎分割
任務(wù)四：認(rèn)識(shí)胚胎分割
3、操作過程
思考1：分割囊胚時(shí)，你認(rèn)為最關(guān)鍵的操作是什么？
將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
思考2：分割后的胚胎的遺傳物質(zhì)是否相同？
相同
動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一
二分胚胎
內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
分割針
胚胎
移植
（三）胚胎分割
任務(wù)四：認(rèn)識(shí)胚胎分割
3、操作過程
滋養(yǎng)層
分割針
DNA分析
性別鑒定
胚胎
移植
4、意義：促進(jìn)優(yōu)良品種發(fā)育，作為遺傳學(xué)研究的寶貴材料；
有利于人工控制性別、動(dòng)物繁育健康后代。
大任務(wù)
你能否設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的方案，實(shí)現(xiàn)快速、大量繁殖荷斯坦奶牛？
謝謝觀看

展開更多......

收起↑