資源簡介

(共31張PPT)
第一部分 教材核心考點特訓
七年級上冊
第二單元 友誼的天空
知識體系·特訓導航
核心知識·蓄能儲備
分析材料·提能特訓
中考考點·考向特訓
知識點1 友誼 （2024版教材調整為第六課）
1.朋友的作用。（友誼的力量。）（P41~43）
（1）朋友影響我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等。
（2）朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
（3）朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
2.友誼的特質。（正確認識友誼。）（P44~46）
（1）友誼是一種親密的關系。朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心，能
讓我們在精神上得到滿足。
（2）友誼是平等的、雙向的。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的
情感。
（3）友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的
考驗和風雨的洗禮。
★3.友誼的澄清。（如何走出友誼的誤區？）（P46~48）
（1）友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
（2）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。在競爭中能坦然接受
并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。
（3）友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任
何事。
（4）友誼可以帶來快樂，有時也會帶來困擾，增添煩惱。
4.如何建立友誼？（P49~50）
（1）需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。
（2）需要持續的行動。不要氣餒，真誠待人，我們就有機會找到朋友。
（3）教材方法與技能 需要掌握方法：①面帶微笑；②記住對方的名字；③真誠夸
贊；④尋找共同之處；⑤做一個耐心的傾聽者；⑥保持好奇心。
★5.如何呵護友誼？（呵護友誼的方法和技能。）（P51~53）
（1）用心去關懷對方。體會朋友的需要，以行動向朋友表達關心和支持。
（2）學會尊重對方。①給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；②坦誠相待，
給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
（3）學會正確處理沖突。可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
（4）學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友做出傷害友誼的舉動時，可以選擇
寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。
（5）學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
易錯判斷
1.古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話表明廣交朋友，朋友多是好事。 ( )
×
改正：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話表明朋友對一個人的影響很大，結交好的朋
友，會使我們受益終身，結交壞的朋友，會使我們染上壞思想、壞習慣。
2.競爭必然傷害友誼，真正的朋友需要互幫互助，不能相互競爭。 ( )
×
改正：真正的友誼是經得起考驗的，競爭本身并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待
競爭的態度。在相互理解、相互寬容的基礎上，競爭對手之間可以建立真正的友誼。
名言哲語
1.友直，友諒，友多聞，益矣。（朋友的重要作用）（P43）
2.仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣。
（正確對待友誼中的競爭）（P47）
①以文會友，以友輔仁；②交友投分，切磨箴規；（P51）③君子之交淡如水，小
人之交甘若醴。（友誼是一種心靈的相遇）
知識點2 網上交往
1.網上交往的特點：虛擬、平等、自主等。（P55）
2.網上交往的利與弊。（P55~58）
（1）利：①開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交
往圈；②可以滿足我們的一些心理需要。
（2）弊：①有時會關閉與他人溝通的心靈之門；②虛擬的交往難以觸摸到生活中
的真實。
★3.如何做到慎重結交網友？（網上交友要注意哪些問題？）（P56~58）
（1）需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
（2）要有一定的自我保護意識。
（3）將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
（4）要遵守法律、法規。
教材相關知識
八上第一單元 走進社會生活
合理利用網絡
1.友誼是一種親密的關系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。（適用答題維
度：友誼的特質）
2.（易錯點）友誼不是一成不變的。競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭
的態度。友誼不能沒有原則。（適用答題維度：對友誼的正確認識）
3.呵護友誼需要用心去關懷對方，學會尊重對方，學會正確處理沖突，學會正確對
待交友中受到的傷害。（適用答題維度：呵護友誼的做法）
4.網上交友的特點：虛擬、平等、自主等。（適用答題維度：網上交友的正確做法）
5.網上交友的做法：在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規；需要考慮對自己學
習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。（適用答題維度：網上交友的正確做法）
朋友和友誼是人生永恒的話題。某校七年級學生開展了“友誼天長地久”主題展
板活動，請你參與。
展板一 ___
美國密歇根大學的一項研究表明，和朋友一起戶外散步，可以有效緩解抑郁的
癥狀。積極樂觀的情緒能夠在朋友之間傳遞，從而使抑郁的情緒消散。
展板二 交友的智慧
朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中，我們會想念小學的朋友，也會迎來
新的友誼。在與朋友同行的路上，我們會漸漸懂得，交友既需要熱忱、激情，也需
要方法、智慧。
展板三 交友的煩惱
同學們，你在交友過程中遇到過什么煩惱？請把它寫在這里吧！
教材知識鏈接
友誼的力量
友誼不是一成不變的
呵護友誼的方法
（1）根據展板一的內容（限定材料范圍），請你擬寫一個主題（限定設問類型）。
答案：示例：友誼的力量。
（2）有同學看了展板二的內容（限定材料范圍）后，說道：“朋友把我的秘密告訴
了別人，我和她大吵了一架。我該怎么（限定設問類型）呵護這段友誼呢？”請你回
復一下。
答案：①呵護友誼，需要用心去關懷對方；尊重對方；正確處理沖突；正確對待交
友中受到的傷害。②當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可
以選擇結束這段友誼。③當朋友之間發生沖突時，我們可以保持冷靜，坦誠交流，
尋找彼此能夠接受的解決方式。
（3）有同學在展板三（限定材料范圍）上寫道：“我性格內向，喜歡獨來獨往，不
愿意主動交友。如果主動與別人打招呼，對方不理會，就會很尷尬，還不如直接去
網上交朋友。”針對這位同學想去網上交朋友的想法，請你給他提一些建議
（限定設問類型）。
答案：遵守法律、法規，恪守道德；考慮網上交友對自己學習和生活的影響，學會
理性辨別、慎重選擇；增強自我保護意識；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需
要慎重；不能停留在虛擬世界中，學會在現實中與同伴交往；等。
考點一 友誼
1.（2024遼寧中考）與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與見多識廣的朋友
相處，我們會變得博學。這說明( )
D
A.友誼總是一成不變的 B.只能和樂觀開朗的人交友
C.競爭必然會傷害友誼 D.朋友對一個人的影響很大
解析：友誼并非總是一成不變的，隨著時間、環境和個人經歷的變化，友誼也可能
會發生改變，A錯誤；我們可以和各種性格、不同特點的人交朋友，而不僅僅局限
于樂觀開朗的人，這種說法過于絕對，B錯誤；競爭并不必然會傷害友誼，在良性
競爭中，朋友之間可以相互激勵，共同進步，反而有助于加深友誼，C錯誤。故選D。
2.（2024濟南一模）友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是( )
D
①寒雪梅中盡，春風柳上歸 ②舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
③海內存知己，天涯若比鄰 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析：“寒雪梅中盡，春風柳上歸”意思是傲雪的寒梅已盡，春風染綠了楊柳，屬于
寫景的詩句，與友誼無關，①不符合題意；“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”意
思是當年王導、謝安檐下的燕子，如今已飛進尋常百姓家中，與友誼無關，②不符
合題意。故選D。
變式2.1 （2024濟南二模）朋友和友誼是人生永恒的話題。面對下列情境，正確的
態度和選擇是( )
A
①放學后，好友讓我陪他去網吧——友誼不能沒有原則，應果斷拒絕
②好友悶悶不樂，問她原因卻不肯說——朋友需要彼此尊重，把握好分寸
③好友和別人鬧矛盾，約我去教訓對方——呵護友誼，朋友間要互相幫助
④我結交了新朋友，原來的朋友不理我了——友誼需要忠誠，沒必要結識新朋友
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：好友和別人鬧矛盾，約我去教訓對方，應該拒絕，故③說法錯誤；友誼需要
忠誠，但也需要結識新朋友，故④說法錯誤。故選A。
3.（2024煙臺一模）競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度，要學會
在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就，自我反省和激勵。下列詩句中能反映此觀點
的是( )
A
A.仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣
B.交友投分，切磨箴規
C.君子上交不諂，下交不瀆
D.人生交契無老少，論交何必先同調
解析：B意思是結交朋友要志向相合，推心置腹互相規勸，體現了呵護友誼的重要
性，不符合題意；C意思是君子與比自己地位高的人交朋友絕不阿諛奉承，與比自
己地位低的人交朋友絕不傲慢，不符合題意；D意思是與朋友交往不必在乎身份地
位年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心，不符合題意。故選A。
拓展練習3.1 下列情境體現了友誼不能沒有原則的是( )
D
①小華答應好朋友小宇周末幫他補習功課
②小紅聽到同學說自己朋友的壞話充耳不聞
③小林拒絕考試時給好朋友小飛遞答案
④小劉拒絕同桌放學后去網吧的邀請
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.（2024青島二模）漫畫內容告訴我們，對待友誼應該( )
B
A.拒絕友誼，防止傷害 B.呵護友誼，用心關愛
C.維護友誼，事事忍讓 D.加深理解，消除差異
5.聽了以下兩位同學的對話后，你給小鵬的建議是( )
C
①持續追問，探明究竟 ②把握分寸，給予空間
③尊重對方，呵護友誼 ④不去理會，不再坦誠
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
考點二 網上交往
6.（2024菏澤中考）某學校法治副校長在給同學們作報告時，介紹了如下一則案例：
初中生小新喜歡通過QQ、微信交友，在網上結交了不少朋友。和網友的一次
交談中，小新透露了自己的住址和聯系方式。后來，“好友”經常騷擾他，嚴重影響
了他的學習和生活。
該案例給我們的啟示有( )
D
①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景
②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動表達
③網上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規
④網絡虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于它可以超越物質條件、家庭背景等
外在因素，題文中未體現這一觀點，①不符合題意；建立友誼需要我們敞開心扉、
開放自己、主動表達，但題文說明的是網上交往要提高自我保護意識，②不符合題
意。故選D。
7.漫畫警示未成年人( )
C
A.網絡信息良莠不齊，要自覺遠離網絡生活
B.網上交往要講誠信，須向網友表明真實情況
C.網上交往具有虛擬性，要提高自己的辨別能力
D.自覺提高媒介素養，打擊網絡違法詐騙行為
8.（2024常州中考）八年級同學小常在網上認識了一位朋友。經過一段時間的交往，
網友問小常要真實的姓名、照片、電話。他很糾結，如圖是他的思考。
小常的思考對青少年網絡交友有何啟示？
答案：①增強自我保護意識。在網絡交往中，不要輕易向網友透露個人的真實姓名、
照片、電話等敏感信息。因為網絡具有虛擬性和不確定性，我們無法完全了解對方
的真實意圖和背景。
②慎重對待網友的要求。像小常面臨的這種情況，要謹慎權衡利弊。不能僅僅為了
增進友誼就盲目地提供個人隱私信息，避免給自己帶來潛在的風險和危害。
③明確網絡交友的界限。要認識到網絡交友與現實交友存在差異，不能將網絡中的
關系等同于現實中的親密關系。
④保持理性和冷靜。不被網友的要求所左右，不沖動地做出決定，要充分考慮可能
的后果。

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