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中考生物復習必背知識第四單元 第15講 生物的遺傳和變異 課件+學案

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中考生物復習必背知識第四單元 第15講 生物的遺傳和變異 課件+學案

資源簡介

第15講 生物的遺傳和變異
任務一 染色體、DNA和基因之間的關系
(1)染色體主要由DNA和蛋白質組成。同種生物體細胞內的染色體形態和數目是一定的。
(2)DNA是主要的遺傳物質,是長長的鏈狀結構,外形很像一個螺旋形的梯子。
(3)基因是包含遺傳信息的DNA片段。
(4)一般一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有許多基因。
(5)一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,DNA分子是成對存在的,分別位于成對的染色體上。
任務二 性狀的遺傳
1.生物的性狀
(1)性狀:生物體的形態、結構、生理特征和行為方式統稱為性狀。
(2)相對性狀:在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀。
[特別提醒]
(1)生物的性狀并不一定都是肉眼可見的,有些性狀不能用肉眼直接觀察到,如人的血型。
(2)相對性狀并不一定只有兩種表現,如植物的花有白色、黃色和紅色三種顏色,則相對性狀有三種表現。
2.基因與性狀遺傳
(1)生物的性狀是由染色體上的基因控制的。有性生殖過程中,生殖細胞(精子和卵細胞)是基因在親子代間傳遞的橋梁。
①染色體在生物體細胞內是成對存在的。因此,基因也是成對存在的。控制相對性狀的一對基因位于同一對染色體的同一位置。
②在形成生殖細胞時,通過一種特殊方式的細胞分裂,成對的染色體會分開,染色體上的基因也隨之分開,分別進入兩個不同的生殖細胞中。精子和卵細胞內染色體數目是體細胞中染色體數目的一半。
(2)顯、隱性性狀:根據性狀在親代和子代中的表現規律,我們把相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,通常用大寫英文字母表示(如A);控制隱性性狀的基因叫做隱性基因,通常用小寫英文字母表示(如a)。
(3)顯、隱性基因與性狀表現的關系:當顯性基因與隱性基因同時存在時,只表現顯性基因控制的顯性性狀;只有一對基因都是隱性基因時,才表現出隱性性狀。
(4)生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀是否表現,還受到環境的影響。生物體有許多性狀是基因和環境共同作用的結果。例如,同一根蘿卜,地上部分和地下部分因所處環境不同而顏色不同。
[名師指津] 顯、隱性性狀的判斷
(1)具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代表現出來的性狀為顯性性狀,未表現出來的性狀為隱性性狀。簡單識記為“有中生無,無為隱”。
(2)同種性狀的親本雜交,子代出現的與親本不同的性狀為隱性性狀,簡單識記為“無中生有,有為隱”。
(5)常見遺傳規律圖解
純合顯性性狀×純合隱性性狀 【方法技巧】 ①遺傳圖解的寫法: a.寫親代基因組成,中間要有“×”; b.寫生殖細胞類型,幾種類型要記清; c.寫子代基因組成,精卵結合要分清,顯性在前隱性在后,各種概率要算明; d.寫子代性狀表現,顯性隱性要分清,所有字母箭頭連,這樣才能寫周全。 ②推斷生物的基因組成的方法: 首先從親代和子代中找出隱性性狀,它的基因組成只有一種,如aa或bb;然后根據這個隱性性狀是在親代中還是子代中出現,進一步推斷其他生物個體的基因組成。 a.若具有隱性性狀的個體是親代,則子代每一個個體中一定至少含有親代的一個隱性基因。 b.若具有隱性性狀的個體是子代,則這一子代個體的隱性基因一個來自父方,一個來自母方 。 【規律探究】 一對相對性狀的遺傳規律: ①若親代中有一個是顯性純合子(即AA或BB等),則后代全部表現為顯性性狀。 ②若親代基因組成為Aa×Aa,則后代顯性性狀∶隱性性狀=3∶1。 ③若親代基因組成為Aa×aa,則后代顯性性狀∶隱性性狀=1∶1。
任務三 人類染色體與性別決定
1.男女染色體差異
性別 男性 女性
體細胞 22對+XY 22對+XX
生殖細胞 22條+X;22條+Y 22條+X
2.生男生女機會均等
(1)男性可產生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子,女性只產生一種含X染色體的卵細胞。含X染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵,發育成女性;含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵,發育成男性。
(2)男性產生兩種精子的數量相等,兩種精子與卵細胞結合的機會是均等的,所以,生男、生女是隨機的,而且機會是均等的。
任務四 生物的變異
1.遺傳和變異
項目 遺傳 變異
概念 親子間的相似性 親子間及子代個體間的差異
舉例 種瓜得瓜、種豆得豆 一母生九子,連母十個樣
2.變異的特點
(1)生物性狀的變異是普遍存在的。
(2)變異是不定向的,不是所有的變異都對自身發展有利。
3.變異的類型
(1)根據是否能夠遺傳
項目 可遺傳的變異 不可遺傳的變異
表現 能遺傳給后代 不能遺傳給后代
原因 由遺傳物質的改變引起的 僅由環境因素引起的
舉例 太空育種形成的太空椒個大、質優 長期野外工作者皮膚會變黑
(2)根據對后代是否有利
①有利變異:有利于該生物生存的變異,如小麥中出現矮稈(抗倒伏)變異等。
②不利變異:不利于該生物生存的變異,如玉米的白化苗等。
4.人類應用遺傳變異原理培育新品種的三種方法
(1)人工選擇育種:利用生物的自然變異現象,通過人工選擇的方法,將對人類有益的新品種選擇出來。如人工選擇繁育高產奶牛等。
(2)雜交育種:通過雜交方法獲得新品種。如袁隆平的雜交水稻、高產抗倒伏小麥等。
(3)誘變育種:通過射線照射或藥物處理等方法誘導基因突變,選育新品種,如太空椒等。(共18張PPT)
第15講 生物的遺傳和變異
必背知識
第四單元 物種的延續
任務一 染色體、DNA和基因之間的關系
(1)染色體主要由DNA和蛋白質組成。同種生物體細胞內的染色體形態和數目是一定的。
(2)DNA是主要的遺傳物質,是長長的鏈狀結構,外形很像一個螺旋形的梯子。
(3)基因是包含遺傳信息的DNA片段。
(4)一般一條染色體上有一個DNA分子,一個DNA分子上有許多基因。
(5)一般情況下,在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,DNA分子是成對存在的,分別位于成對的染色體上。
任務二 性狀的遺傳
1.生物的性狀
(1)性狀:生物體的形態、結構、生理特征和行為方式統稱為性狀。
(2)相對性狀:在遺傳學上,把同種生物同一性狀的不同表現類型稱為相對性狀。
[特別提醒]
(1)生物的性狀并不一定都是肉眼可見的,有些性狀不能用肉眼直接觀察到,如人的血型。
(2)相對性狀并不一定只有兩種表現,如植物的花有白色、黃色和紅色三種顏色,則相對性狀有三種表現。
2.基因與性狀遺傳
(1)生物的性狀是由染色體上的基因控制的。有性生殖過程中,生殖細胞(精子和卵細胞)是基因在親子代間傳遞的橋梁。
①染色體在生物體細胞內是成對存在的。因此,基因也是成對存在的。控制相對性狀的一對基因位于同一對染色體的同一位置。
②在形成生殖細胞時,通過一種特殊方式的細胞分裂,成對的染色體會分開,染色體上的基因也隨之分開,分別進入兩個不同的生殖細胞中。精子和卵細胞內染色體數目是體細胞中染色體數目的一半。
(2)顯、隱性性狀:根據性狀在親代和子代中的表現規律,我們把相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,通常用大寫英文字母表示(如A);控制隱性性狀的基因叫做隱性基因,通常用小寫英文字母表示(如a)。
(3)顯、隱性基因與性狀表現的關系:當顯性基因與隱性基因同時存在時,只表現顯性基因控制的顯性性狀;只有一對基因都是隱性基因時,才表現出隱性性狀。
(4)生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀是否表現,還受到環境的影響。生物體有許多性狀是基因和環境共同作用的結果。例如,同一根蘿卜,地上部分和地下部分因所處環境不同而顏色不同。
[名師指津] 顯、隱性性狀的判斷
(1)具有相對性狀的兩純種親本雜交,子一代表現出來的性狀為顯性性狀,未表現出來的性狀為隱性性狀。簡單識記為“有中生無,無為隱”。
(2)同種性狀的親本雜交,子代出現的與親本不同的性狀為隱性性狀,簡單識記為“無中生有,有為隱”。
(5)常見遺傳規律圖解
純合顯性性狀×純合隱性性狀
【方法技巧】
①遺傳圖解的寫法:
a.寫親代基因組成,中間要有“×”;
b.寫生殖細胞類型,幾種類型要記清;
c.寫子代基因組成,精卵結合要分清,顯性在前隱性在后,各種概率要算明;
d.寫子代性狀表現,顯性隱性要分清,所有字母箭頭連,這樣才能寫周全。
純合顯性性狀×純合隱性性狀
②推斷生物的基因組成的方法:
首先從親代和子代中找出隱性性狀,它的基因組成只有一種,如aa或bb;然后根據這個隱性性狀是在親代中還是子代中出現,進一步推斷其他生物個體的基因組成。
a.若具有隱性性狀的個體是親代,則子代每一個個體中一定至少含有親代的一個隱性基因。
b.若具有隱性性狀的個體是子代,則這一子代個體的隱性基因一個來自父方,一個來自母方 。
純合顯性性狀×純合隱性性狀
【規律探究】
一對相對性狀的遺傳規律:
①若親代中有一個是顯性純合子(即AA或BB等),則后代全部表現為顯性性狀。
②若親代基因組成為Aa×Aa,則后代顯性性狀∶隱性性狀=3∶1。
③若親代基因組成為Aa×aa,則后代顯性性狀∶隱性性狀=1∶1。
任務三 人類染色體與性別決定
1.男女染色體差異
性別 男性 女性
體細胞 22對+XY 22對+XX
生殖細胞 22條+X;22條+Y 22條+X
2.生男生女機會均等
(1)男性可產生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子,女性只產生一種含X染色體的卵細胞。含X染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵,發育成女性;含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的受精卵,發育成男性。
(2)男性產生兩種精子的數量相等,兩種精子與卵細胞結合的機會是均等的,所以,生男、生女是隨機的,而且機會是均等的。
任務四 生物的變異
1.遺傳和變異
項目 遺傳 變異
概念 親子間的相似性 親子間及子代個體間的差異
舉例 種瓜得瓜、種豆得豆 一母生九子,連母十個樣
2.變異的特點
(1)生物性狀的變異是普遍存在的。
(2)變異是不定向的,不是所有的變異都對自身發展有利。
3.變異的類型
(1)根據是否能夠遺傳
項目 可遺傳的變異 不可遺傳的變異
表現 能遺傳給后代 不能遺傳給后代
原因 由遺傳物質的改變引起的 僅由環境因素引起的
舉例 太空育種形成的太空椒個大、質優 長期野外工作者皮膚會變黑
(2)根據對后代是否有利
①有利變異:有利于該生物生存的變異,如小麥中出現矮稈(抗倒伏)變異等。
②不利變異:不利于該生物生存的變異,如玉米的白化苗等。
4.人類應用遺傳變異原理培育新品種的三種方法
(1)人工選擇育種:利用生物的自然變異現象,通過人工選擇的方法,將對人類有益的新品種選擇出來。如人工選擇繁育高產奶牛等。
(2)雜交育種:通過雜交方法獲得新品種。如袁隆平的雜交水稻、高產抗倒伏小麥等。
(3)誘變育種:通過射線照射或藥物處理等方法誘導基因突變,選育新品種,如太空椒等。

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