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2024一2025學(xué)年度下期期中素質(zhì)測(cè)試題
七年級(jí)道德與法治參考答案
注意事項(xiàng)：
1.本試卷非選擇題部分具有開(kāi)放性，評(píng)卷人員應(yīng)根據(jù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定出符合
實(shí)際的評(píng)分細(xì)則。
2.評(píng)卷時(shí)，考生的答案只要言之有理且和題意相符均應(yīng)給分。
選擇題（每小題2分，共34分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
7
9
答案
B
D
B
A
C
A
C
題號(hào)
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
C
C
A
A
A
8
A
非選擇題（共4小題，共36分）
18.(6分)①小王，我們處在青春期，這些煩惱都是青春期心理矛盾的正常表現(xiàn)。
它們既讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生困惑。只有積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我
們才能健康成長(zhǎng)。②我建議：可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己；可以
求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱：③可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)
生”。(6分)
(6分，一點(diǎn)2分，其它符合題意答案亦可)
19.(8分)①小劉同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，他對(duì)男女生交往的認(rèn)識(shí)是不正確的。②與異
性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。
我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。③與異性交往對(duì)我們的成
長(zhǎng)有積極作用。與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提
高交往能力。與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同
成長(zhǎng)。④異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們注意交往的方式、場(chǎng)合、
時(shí)間和頻率，言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。
(本試題為開(kāi)放性試題，其它答案意思對(duì)即可酌情給分)
20.(10分)1.①片段一：高興、興奮（喜）。②片段二：悲傷、傷心（哀）。③片
段三：氣憤、憤怒（怒）。④片段四：害怕、恐懼（懼）。(4分，每個(gè)片段1分。其他答
案意思相近亦可賦分)
2.①人的情緒是復(fù)雜多樣的。②我們的情緒受多方面因素影響，隨著這些因素的變化，
我們的情緒也經(jīng)常變化。③學(xué)習(xí)積極面對(duì)消極情緒，有助于我們提高思考能力，加快反應(yīng)速
F七年級(jí)道德與法治答案-1-（共2頁(yè)）
度，提高學(xué)習(xí)效率。（每點(diǎn)2分，共6分）
(6分，一點(diǎn)2分，其它符合題意答案亦可)
21.(12分)
1.①小志身上最可貴的精神品質(zhì)是自尊。自尊是一個(gè)人德行的具體表現(xiàn)，真正的自尊，
來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。②小華身上最可貴的精神品質(zhì)是自信。相信自己的能力，
發(fā)掘自己的潛力，可以幫我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。③小慧身上最可貴的精神品質(zhì)是
自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。(6
分，一點(diǎn)2分，其它符合題意答案亦可)
2.①我們要不斷肯定自己，不被虛榮迷惑，持續(xù)提升自己；②我們要懷著對(duì)未來(lái)的憧
憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人：③在
美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。(6分，一點(diǎn)2分，其
它符合題意答案亦可)
F七年級(jí)道德與法治答案-2一（共2頁(yè)）2024一2025學(xué)年度下期期中素質(zhì)測(cè)試題
七年級(jí)道德與法治
注意項(xiàng)：
1、本試卷4頁(yè)，分為途擇題和非選年題，滿分70分，其中選擇題34分、非邊擇題
36分、背試葉間60分仲，用卷考試。
2、本試巷上不類谷意，請(qǐng)快谷題卡上注意事項(xiàng)的要求直使把谷聚填寫在谷題卡上。谷
在試爸上的谷炎無(wú)處。
選擇題（共17小題，34分）
下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合恩意的，南將正確選項(xiàng)徐寫在答題卡相
應(yīng)位置上.
1“我一個(gè)寒很居然長(zhǎng)高了2厘米！”“我就慘了，個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)高，體重卻州加了10廳！”
小明和小軍開(kāi)學(xué)一見(jiàn)而就談?wù)撈鹱约旱募倨谧兓Ｋ麄僝交流的這些變化屬于
()
A.心理方面的變化B.身體外形的變化C.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)D.性的發(fā)育和成然
2.背春伴隨著“成長(zhǎng)的煩惱”。以下是小蕊和小佳的一段對(duì)話。接下來(lái)小佳可能會(huì)說(shuō)
()
小站：“我以前活波開(kāi)吻，但景近不知道怎么了，總想把自己井閉起來(lái)，成到村別
孤獨(dú)和療寞。”
小佳：“這是青春期的心理矛盾。你應(yīng)誠(chéng)…”
①煩其自然，無(wú)須采取指施
②求助老師、家長(zhǎng)，化解煩惱
③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”
④參加集體活動(dòng)，在集體的溫廈中調(diào)整自己
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3.小麗在日記里寫道：“李明成績(jī)好、長(zhǎng)得帥，很受女生的歡迎。可我一看到他和別
的女生在一起就莫名其妙地生氣。我只對(duì)他一個(gè)人好，也希望他只對(duì)我好。”小麗()
人這樣想是很正常的、自然的，不必大驚小怪
B.可以想辦法讓李明只對(duì)她一個(gè)人好
C,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)背春期萌發(fā)的異性情感
D.可以想辦法阻止別的女生和李明交往
4.在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個(gè)男背年不停地往她們身上擠。燭門8到害怕，不
斷往務(wù)邊躲，男背年隨即又?jǐn)D了過(guò)米。小丹不知所指。小倩鼓起勇氣，嚴(yán)厲地呵斥對(duì)方：
“你想干什么？再這樣我就報(bào)箭！”男背年灰溜溜地下車走了。遇到類似的情漢、我們應(yīng)
該
()
①忍氣吞市，不能張
②勇于說(shuō)“不”，快速離開(kāi)
③自議保護(hù)，遠(yuǎn)離異性
④必嬰時(shí)運(yùn)用法律武怒維僅
A②O
B.②④
C.①④
D.①①
5.有的同學(xué)喜歡用不雅語(yǔ)言和別人開(kāi)元笑。對(duì)此，不同的同學(xué)有不同的著法.計(jì)對(duì)伯
們的觀點(diǎn)，未成年人應(yīng)(
P七年但詛超與法治-1〔其↓項(xiàng))
小強(qiáng)：他是和同學(xué)開(kāi)玩笑，我覺(jué)得無(wú)所謂，還挺有意思的。
小茜：他的話讓我很不舒服，但我不知道該如何處理。
小滿：這些話不文明，會(huì)傷害他人，不應(yīng)該講。
①自重自愛(ài)，言談舉止不越界
②在涉及性的問(wèn)題上注意邊界和規(guī)則
③只跟同性聊天，不與異性接觸
④敞開(kāi)心胸，大方接受他人的不雅玩笑
A①②
B.②③
C:①④
D.③④
6.卓晨下雨，濤濤騎車澱了小江一身水，小江很生氣。到了學(xué)校，得知濤濤騎車拌倒受
傷了，小江又為他感到難過(guò)。放學(xué)后，小江去看望濤濤。路上一條猛犬突然踰出，咆哮不已，
把小江嚇了一跳。晚上，班主任老師打電話告訴小江，他被評(píng)為“最美愛(ài)心少年”，小江很開(kāi)
心。小江一天中基本情緒的變化依次是
()
A喜+怒一哀→懼
B.怒→懼一喜→哀
C.怒→哀→懼→喜
D.懼+怒→哀→喜
7.在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)情緒表達(dá)。一般情況下，情緒表達(dá)的合理路徑是()
①以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒②了解自己的情緒
③接受自己的情緒
A.①→②→③
B.③+②→①
C.②+③+①
D.①-③→②
8.七年級(jí)學(xué)生歡歡是同學(xué)們心目中的“開(kāi)心果”。她內(nèi)心陽(yáng)光，鋤學(xué)好問(wèn)，做事積極，
樂(lè)于助人，無(wú)論是遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，同學(xué)們都贊不絕口。
歡歡對(duì)人、對(duì)事的美好情感
()
①源于對(duì)生活的熱愛(ài)
②能夠在不斷淬煉中升華為高尚情操
③直接促進(jìn)同學(xué)們的身心健康
④影響我們的判斷和選擇
A①②
B.①③
C.②③
D.③④
9.近年來(lái)，“情緒價(jià)值”一詞在網(wǎng)絡(luò)爆火，情緒價(jià)值簡(jiǎn)而言之，就是情緒所帶來(lái)的正面
或負(fù)面的彩響和價(jià)值。面對(duì)他人傾訴，我們可以帶來(lái)的正面情緒價(jià)值有
()
①只關(guān)注自己感受，無(wú)需關(guān)注他人
②傾聽(tīng)他人感受，不打斷、不批判
③不予理睬與回應(yīng)，任其自由發(fā)展
④及時(shí)贊美與鼓勵(lì)，增強(qiáng)對(duì)方信心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.近期不少虛擬情緒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱銷。語(yǔ)音連麥嘮嗑的“樹(shù)洞傾聽(tīng)”、緩解考前
壓力的“好運(yùn)噴霧”“轉(zhuǎn)運(yùn)錦鯉”、能讓自己更聰明的“愛(ài)因斯坦腦子”等受到年輕人的
背腺。對(duì)此，背少年應(yīng)
()
A關(guān)注消費(fèi)市場(chǎng)的流行趨勢(shì)，緊跟時(shí)代潮流
B.向商家詳細(xì)介紹個(gè)人情況，避免消費(fèi)糾紛
C,注重情緒的自我調(diào)節(jié)釋放，做到理性消費(fèi)
D.盡快制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理
11.學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜沒(méi)文學(xué)的小揄很想
報(bào)名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競(jìng)選。如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)
()
A.“要學(xué)會(huì)等待，等老師來(lái)找你吧！”
B.“多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)明，還是不參加的好！”
C,“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自伯地堰示自己！”
D.“要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要把機(jī)會(huì)留給別人1”
P七年級(jí)道他與法治·2·（共4川)

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