資源簡介

南充市初中道德與法治集體備課組
8.1公平正義的價值設計
一、單選題。
1．電影《第二十條》聚焦正當防衛(wèi)這一熱議話題，經(jīng)典臺詞“法不能向不法讓步”“我們辦的不是案子，是別人的人生”體現(xiàn)出法治社會的核心價值是（ ）
A．民主自由 B．公平正義 C．公正司法 D．自由平等
2．公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。下列詩句能體現(xiàn)人們向往公平的是（ ）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B．我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖
C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D．公者無私之謂也，平者無偏之謂也
3．從公平的內(nèi)涵來看，下圖漫畫中的做法不符合 的要求。（ ）
A．權利公平
B．規(guī)則公平
C．收入公平
D．過程公平
4．如今流行的“最美”一詞，是人們用來表達對勇敢承擔責任、舍己為人、無私奉獻精神等高尚行為的贊揚和肯定。這充分表達了（ ）
A．正義是社會文明的尺度 B．正義只是人們的美好期盼
C．正義榜樣只是用來贊賞的 D．正義行為是難以復制學習的
5．期盼正義、維護正義是所有善良人的心聲。實施正義行為，不做非正義的事是做人的基本要求。下列行為屬于正義行為的有（ ）
①日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價格
②小林記住醉駕肇事逃逸車輛的車牌號，及時向有關部門舉報
③看見校外青年毆打同校同學，小馬及時撥打“110”
④小麗響應“講文明樹新風”號召，加入志愿者行動
A.②③ B.②④ C.②③④ D.①③④
二、綜合探究題
6．【依法行使權利，弘揚法治精神】
某校八年級學生開展了“身邊事，深點評”活動，以下是同學們選取的兩個鏡頭，請你參與并完成下列任務。
鏡頭一 春節(jié)假期檔電影《第二十條》異乎尋常地大“火”，該電影以藝術性角度向觀眾釋放國家支持正當防衛(wèi)、鼓勵見義勇為的信號。“法不能向不法讓步”這一金句已經(jīng)連續(xù)三年被寫入最高檢工作報告，彰顯了檢察機關捍衛(wèi)法治尊嚴、維護社會公平正義的決心和毅力。
法律鏈接 《中華人民共和國刑法》第二十條規(guī)定，為了使國家，公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。
請結合材料，運用公平正義相關知識，為“法不能向不法讓步”提供理論依據(jù)。
試卷第1頁，共3頁
培根鑄魂 啟智潤心
試卷第1頁，共3頁
參考答案
1.B
【來源】2025年遼寧省遼陽市部分學校中考一模道德與法治試題
【詳解】本題考查對公平正義的認識和理解。
B：依據(jù)教材知識可知，公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值，實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任，故B說法符合題意；
AC：民主自由、 公正司法等均不屬于法治社會的核心價值，故AC說法不符合題意；
D：這也是法治社會的價值追求，但在材料中沒有體現(xiàn)出來，故D不符合題意；
故本題選B。
2.D
【來源】2024年山東省日照市中考道德與法治真題
【詳解】本題考查公平的價值。
D:“公者無私之謂也，平者無偏之謂也”表達了公正和不偏不倚的重要性，體現(xiàn)了人們對公平的向往，故D說法正確；
A:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干，后引申為對教師奉獻精神的贊美之情，故A不符合題意；
B:“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的意思是我橫刀而出，仰天大笑，因為去者和留者肝膽相照、光明磊落，有如昆侖山一樣的雄偉氣魄，體現(xiàn)了豪邁之情，故B不符合題意；
C:“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的意思是自古以來，人都不免一死，但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名，體現(xiàn)了愛國之情，故C不符合題意；
故本題選D。
3.A
【來源】山東省棗莊市嶧城區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末道德與法治試題
【詳解】本題考查公平的內(nèi)涵。
A：依據(jù)教材知識，公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權利公平、規(guī)則公平、機會公平等。漫畫反映出有的用人單位在招聘時，拒絕接受女性、殘疾人、農(nóng)民、矮個子等，這種做法不符合權利公平的要求，A說法正確；
BCD：三項與漫畫中提供的信息無關，不符合題意；
故本題選A。
4.A
【來源】天津市東麗區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末道德與法治試題
【詳解】本題考查對正義的認識和把握。
A：依據(jù)題文描述，“最美”一詞，是人們用來表達對勇敢承擔責任、舍己為人、無私奉獻精神等高尚行為的贊揚和肯定，這充分表達了正義是社會文明的尺度，故A說法正確；
B：“只是”說法錯誤，
C：正義的榜樣是用來學習的，C說法錯誤；
D：正義行為可以效仿，D說法錯誤；
故本題選A。
5.C
【來源】河北省秦皇島市撫寧區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末道德與法治試題
【詳解】本題考查正義的相關知識。
②③④：在社會進程中，凡促進人類社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為。凡阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權益的行為，都是非正義行為。小林記住醉駕肇事逃逸車輛的牌號，及時向有關部門舉報，他敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，屬于正義行為；看見校外青年毆打同校同學，小馬及時撥打“110”，這是敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭的表現(xiàn)，屬于正義行為；小麗響應“講文明，樹新風”號召，加入志愿者行動，積極服務社會，奉獻社會，屬于正義行為，②③④正確；
①：日本發(fā)生了地震，商家大幅度提高食鹽價格，這損害了他人正當權益，屬于非正義行為，①錯誤；
故本題選C。
6．(1)①正義是社會制度的重要價值。②正義是社會和諧的基本條件。③正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。④正義是法治追求的基本價值目標之一。⑤公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。⑥公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。
【來源】湖北省十堰市城區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末道德與法治試題
【分析】考點考查：公平正義的價值；依法行使權利，自覺履行義務
能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力
核心素養(yǎng)：法治觀念
【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為法律， 需要運用公平正義的有關知識，從依據(jù)類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：“法不能向不法讓步”這一金句已經(jīng)連續(xù)三年被寫入最高檢工作報告，彰顯了檢察機關捍衛(wèi)法治尊嚴、維護社會公平正義的決心和毅力→可鏈接公平正義的價值。
第三步：整合信息，組織答案。
培根鑄魂 啟智潤心

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