資源簡介

(共23張PPT)
4.2 讓家更美好
政治認同：認同家庭和諧對社會穩定和國家發展的重要性，增強對社會主義核心價值觀中“和諧”觀念的理解和認同。
道德修養：培養學生關愛家人、尊重長輩、承擔家庭責任的道德品質，提升個人道德修養。
法治觀念：了解家庭成員的權利和義務，樹立法治觀念，懂得依法維護家庭關系。
健全人格：正確面對家庭中的問題和挑戰，培養積極心態，促進人格健全發展。
責任意識：增強構建和諧家庭的責任意識，樹立家庭主人翁責任感，積極為家庭建設作出貢獻。
素養目標
學習重難點
重點
如何建設美好家庭
難點
如何建設美好家庭
導入新課
問卷小調查
1. 上周你和家人深度聊天超過30分鐘了嗎？
2. 你知道父母最近最大的煩惱嗎？
3.家人主動傾聽你說話的頻率？
4.你們發生矛盾后的解決方式？
我們該如何重建有溫度的家庭對話？
媽媽的“錯別字短信”
母親學會發短信后，總給小美發“今天冷，多穿依服”“記得吃免子肉”（其實是“晚飯”和“雞肉”）。小美保存著每條短信—— “她努力跟上你的世界，哪怕錯誤百出。”
探究與分享
父親的“二手手套”
高中生小冬總嫌棄父親那副磨破的皮手套老土。直到某天，他發現父親偷偷用膠帶粘補手套裂縫，卻把攢下的錢換成一副新手套塞進他的書包—— “舊手套能擋風，但新手套更配你。”
上述案例對你有何啟示？
①每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨
和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然……
②有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
1.建設美好家庭，需要用心體味親情之愛
閱讀感悟
領導干部的楷模——孔繁森，兩次進藏工作，勤政為民，將自己的生命獻給了西藏地區，獻給了黨的事業。他和女兒的書信往來，令人嘆惋。
1994年1月16日，孔繁森寫給小女兒一封信
自從收到你們給我的明信片后幾乎天天都要看兩遍。凡是看了明信片、賀年片后都感到，我雖在高原，但是最幸福的人。我雖在高原世界屋脊的屋脊上過著正常人難以想象的生活，但我看到有這么多的女兒在想著我，盼著我，我身上有使不完的勁，心中有說不出的愉快。
孔繁森去世多年，小女兒又給爸爸寫了一封信
歲歲清明，又到清明。我們姊妹三個都有了自己的小家，可惜您卻不能享受天倫之樂。爸爸，您還記得嗎？您收養的那個小女孩貢染，她大學畢業后就回西藏了。您長眠的那片土地已發生了滄桑巨變，孩子們上學都是義務救育，老人們都有了社會保障，礦區條件也大有改善。爸爸，女兒想你，如果有來生，我們還是一家人。
兩封信字里行間都透露著親人之間濃濃的思念與牽掛，信中傳達的親情之愛讓人無比動容，啟示我們用心體悟親情之愛。
探究與分享
高三女生為減肥不吃早餐，母親連續三天五點半起床做不同低卡餐：菠菜卷、燕麥粥、蝦仁蒸蛋。她煩躁道："別折騰了，我不餓！"隔天看到母親在廚房對著剩飯發呆，手機屏幕亮著"青春期營養食譜"搜索頁面。
思考：如果你和家人有類似“碰撞”，你會怎么做？
高二男生用壓歲錢網購球鞋，父親未經同意退貨并留言："學生要有樸素樣"。他賭氣穿破舊球鞋打球導致摔倒，當晚發現鞋柜里擺著同款球鞋——父親在二手平臺蹲守半月，用加班費買了瑕疵品自己修補。
2.建設美好家庭，需要相互關愛、彼此尊重
①相互關愛：家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。
②彼此尊重：在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。
相關鏈接
孝親敬老是中華民族的傳統美德。《論語》中說：“孝弟也者，其為仁之本與!”《禮記》中說：“孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。”
孝親敬老也是每個中國公民的法定義務。《中華人民共和國憲法》規定，成年子女有贍養扶助父母的義務。《中華人民共和國老年人權益保障法》規定，贍養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務，照顧老年人的特殊需要。
(1)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解不急于反駁，理性地與他們溝通。
(2)聆聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系，聆聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。
(3)感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學習，不辜負父母的期望，是感恩；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭，也是感恩。
知識拓展
如何孝親敬老
探究與分享
孟母三遷
黃香溫席
曾國藩家書
思考：上述三個故事有何相同之處？是否應該繼承并發揚光大？
小組討論：這些家規，哪一些應該繼承或者流傳？
家庭是道德養成的起點，我們要培育和
弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族
傳統家庭美德，追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
3.建設美好家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德
李姓白領家庭中，丈夫主動分擔家務并輔導孩子作業，妻子理解支持丈夫工作壓力，8歲兒子主動整理書包、照顧寵物。周末全家共同制定"家庭責任清單"，細化澆花、垃圾分類等分工，形成"決策共商-任務共擔-成果共享"機制 。
探究與分享
思考：為何家庭成員會共同承擔家務？
在家庭生活中，我們都有自己的角色，
家庭成員共同分擔、相互協作，有助于營造良
好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，
增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
4.建設美好家庭，是家庭成員的共同責任
課堂小結
建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛
讓家更美好
建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重
建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德
建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任
練習
孫老師是山東某初級中學的教師。他的父親早逝，母親患有阿爾茨海默病和孤獨癥，經常迷路走丟，于是孫老師決定帶著母親去上班。學校領導剛開始有顧慮，但在進行了細致的走訪調查后，確認不會影響學校的正常教學秩序，便打消了顧慮。如今，母子二人的故事成了學生眼前鮮活的教育示范。這個故事告訴我們( )
①親情能激勵人們去創造奇跡
②要用實際行動表達孝敬之心
③要傳承孝親敬長的傳統美德
④家是甜蜜溫暖輕松的避風港
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
練習
人發布了一段在醫院避雨時隨手拍下的視頻，意外記錄下感人一幕：背著孩子的女人和背著老人的男子在雨中擦肩而過。交錯瞬間讓我們仿佛看到人生的輪回，“你養我小，我養你老”。材料表明了( )
①家庭之間的愛是雙向奔赴的
②為了贏得點贊都要上傳視頻
③生命傳承與親情之愛的延續
④孝親敬老僅是成年人的義務
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
D
練習
“歲歲重陽，今又重陽。”為弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，在2024年重陽節到來之際，某班開展了“盡孝就在當下，感恩重在行動”的主題活動。下列做法符合此活動要求的是( )
①對父母長輩的意見要言聽計從，不得違抗
②定期帶父母長輩去醫院做健康體檢
③常回家看看，時常關心父母長輩的生活狀況
④生活完全獨立自主，盡量不讓父母長輩照顧
A.④② B.①④ C.②③ D.③④
C
練習
八歲女孩張笑笑的媽媽做完手術身體還未康復，于是張笑笑日常在學校吃午餐時就會留下牛奶、水果等食物帶回家給媽媽吃。2021年9月13日恰巧被記者看到地留在盤子里的蝦，問地不吃的原因，地說:“留給俺媽!”一句簡短的回答感動了記者也感動了全國網友。看了“留蝦女孩”張笑笑的事跡，你感悟到( )
①孝敬父母是中華民族的傳統美德也是法定義務
②長大成人，有了經濟基礎，才能真正做到“孝”
③“留蝦女孩”用實際行動踐行著“孝”的大愛
④“孝”不能只停留在口頭上，更要落實在行動中
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
練習
你最想對漫畫中“被拴住的人”說( )
A.盡孝在當下，要用行動表達對父母的愛
B.良好的溝通能夠幫助我們化解親子沖突
C.家庭成員之間要做到互相體諒和包容
D.因照顧寵物而無法看望父母無可厚非
A
謝 謝 觀 看

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