資源簡介

(共25張PPT)
4.1 家的意味
政治認同：認識友誼的真諦，樹立正確的價值觀。
道德修養：理解友誼是平等的，與朋友互幫互助，共同分擔，共同成長。
健全人格：積極與同學交往，培養健康人格，不自我封閉。
責任意識：感受友誼的力量，認同友誼的重要特質，學會與朋友建立真正的友誼，做到關心朋友。
素養目標
學習重難點
重點
家的含義；家庭關系的確立類型
難點
家的重要性
導入新課
請同學們在1分鐘內快速畫出腦海中第一個浮現的“家”的模樣。
甲骨文“家”字
古代生產力低下，豬在室外受到天氣冷熱影響，容易生病，人們多在屋子里養豬。家里有豬，表示家庭富裕，所以房子里有豬就成了“家”的標志。
甲骨文家字解析
思考：“家”是什么？
1.家的含義
由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
婚姻關系
血緣關系
收養關系
①依照法定條件和法定程序結婚組成家庭
②因血緣關系結合的家庭
③依照法定條件和法定程序收養而組成的家庭——養子女、養父母
感悟人生
知識拓展:
④隨父（母）再婚組建新的家庭——繼子女、繼父母
婚姻關系
血緣關系
收養關系
婚姻關系
2.家庭關系的確立類型
探究與分享
別墅里的冷清人生 ——小美擁有豪華別墅，卻因缺乏情感互動淪為“冰冷展廳” 。她追求極致物質完美，卻忽略了婚姻中關懷與經營，最終只剩空蕩的房屋和破碎的關系 。
盧旺達的“重生之家” ——戰亂中失去40位親人的熱拉爾，僅因找到幸存的5歲女兒便宣告“我又有家了” 。血緣與親情的力量，遠勝于房屋的物理存在 。
富翁的孤獨宣言 ——美國洛杉磯的富翁醉酒后拒絕承認別墅是“家”，直言“家是親人，不是房子” 。這一案例揭示物質豐裕無法填補情感缺失的普遍困境。
上述案例對我們有何啟示？
（1）家是生命的居所，是心靈的港灣。
3.家的意義
①每個人都有屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
②家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情，
家讓我們的心靈有所依托。
父母關心我們的學習，關注我們的品行，用自己的言行影響和教育我們。
父母給我們提供發展的機會和條件，對我們的未來寄予厚望。
結合自己的成長經歷，說說家庭對個人成長的作用。
探究與分享
中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們，家長擔負著教育后代的責任，家長特別是父母對我們的影響很大，往往可以影響一個人的一生。
①家庭是每個人成長過程中最重要的環境之一，它對個人的發展和成長起著至關重要的作用。
②父母作為我們的第一任老師，不僅為我們提供了發展的機會和條件，還通過家庭教育對我們的思想、情感和行為產生深遠的影響。
③父母通過言傳身教的方式，將他們的經驗、知識和價值觀傳遞給我們，有助于培養我們的良好品格，讓我們學會為人處世之道，扣好人生的“第一粒扣子”
點撥：
父母是我們的第一任老師，我們在
父母等家人的言傳身教中學習為人處世，
扣好人生的“第一粒扣子”
（2）家是我們的第一所學校，是我們的修身之所
家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。
家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。
2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，于2022年1月1日施行。
知識拓展
家庭教育
案例分享
梁啟超是中國近代思想家、維新運動領袖之一。梁啟超注重把自己的愛國情懷傳遞給子女，在家書中常教育孩子們把個人努力和對社會的貢獻緊密地聯系在一起，以報效祖國。梁啟超的九個子女都在各自的領域發光發熱，為國家作貢獻。兒子梁思禮曾說：“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富，但最寶貴的東西是‘愛國’。”
1919年12月2日
致思順書
總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒。人生在世，常要思包社會之恩，因自己地位做得一分是一分，便人人都有事可做了。
1927年5月26日
致孩子們書
關于思成畢業后的立身，我近幾個月來頗有點盤算，姑且提出來供你們參考——論理畢業后來替祖國服務，是人人共有的道德責任。
優良家風
孝順父母
在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
勤儉持家
以勤勞節約的精神操持家務,不可鋪張浪費、貪圖享樂,是中華民族的傳統美德。
真誠待人
與人交往,誠心相待。待人以善意,別人以善意相報，待人以真誠,別人以真情回饋。
向善好學
以積極主動的心態學習知識，有學習的主動性。不斷提高個人修養，以德才兼備為佳。
在薪火相傳中，我們不僅接續著祖先的生命，
而且傳承著家風。
家風的作用：①家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。②優良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。
（3）家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
（4）家庭是社會的基本細胞
家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。
“家是最小國,國是千萬家。”家庭
是社會最基本的細胞,是最重要、最核心的社會
組織,家庭的可持續發展是社會穩定發展、
國家穩定發展的基石。
深入實施公民道德建設工程，
推進社會公德、職業道德、家庭美德、
個人品德建設,激勵人們向上向善、孝老愛親，
忠于祖國、忠于人民。
——習近平
金句來“習”
課堂小結
家的含義
家的意味
家是生命的居所，是心靈的港灣。
家的意義
家是我們的第一所學校，是我們的修身之所
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
家庭是社會的基本細胞
家庭關系的確立類型
練習
下列古語或詩句能體現友誼特質的是( )
A.投我以桃，報之以李
B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
C.功崇惟志，業廣惟勤
D.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還
A
練習
“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈；春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”俞伯牙與鐘子期的故事體現了( )
A.感受朋友的關懷，也主動關懷對方
B.友誼是一種心靈的相遇
C.友誼是一種親密的關系
D.朋友見證了我們一起走過的成長歷程
B
練習
“與君遠相知，不道云海深。”國家主席習近平在博鰲亞洲論壇年會開幕式視頻演講中引用的這句古詩告訴我們( )
A.友誼不是一成不變的可
B.友誼是一種心靈的相遇
C.美好的友誼是一種親密、單向的關系
D.友誼要以自我為中心
B
練習
宋太宗的宰相寇準，同張詠是至交。當寇準要做宰相時，張詠并沒有壓人抬己、嫉才妒賢之意，而是真誠地說：“寇準奇才，可惜學術不足。”張詠直言勸說寇準：“《霍光傳》不可不讀，不要做霍光那樣不學無術的人。”寇準恍然大悟，勤奮學習，成為一代名相。這告訴我們，友誼( )
A.是一種物質的相遇，超越功利的友誼更讓人向往
B.就是要朋友對自己挑剔、指責
C.是一種親密的關系，在真正的友誼中，我們能得到幫助和督促
D.是平等的、雙向的、互惠的，既是接受，也是付出
C
練習
《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《資本論》后兩卷，直至出版。兩位偉人之間的革命友誼啟示我們( )
A.只有與功成名就的人交朋友，我們才能受益
B.友誼是不平等的、單向的，只要一方付出即可
C.真正的朋友是志同道合的，友誼是一種心靈的相遇
D.只有傾盡所有資助朋友才能獲得真正的友誼
C
謝 謝 觀 看

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