資源簡介

廣東省深圳市2024-2025學年九年級中考適應性考試道德與法治試題
1．（2024·深圳）鐵路春運七十載，列車滿載思鄉情。從綠皮車到動車組列車，從窗口排隊到網絡購票，從紙質車票到電子客票，春運期間發送旅客從2300萬人次到 4.8億人次………這些變化反映出（　　）
A．我國國際地位顯著提高 B．鐵路成為主要運輸方式
C．人民群眾共享發展成果 D．觀光旅游需求逐年增長
【答案】C
【知識點】共同富裕
【解析】【分析】A：我國國際地位提高，在題干中沒有體現，故A不符合題意；
BD：沒有正確理解題意，故BD說法錯誤；
C：春運期間，我國出行方式和購票方式以及運輸游客人次的變化，表明我國經濟發展，人民生活水平提高，讓人民共享發展成果，故C符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查共享發展。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
2．（2024·深圳）火情偵察控制器、免接觸消毒機器人、智能毛筆書法助手……深圳學子在“學生創客節”十周年準備了許多精彩作品。這讓我們體會到（　?。?br/>①深圳學子具有創新活力
②科技創新促進經濟發展
③創新是改革開放的生命
④生活處處都可以有創新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】創新及其作用
【解析】【分析】①④：題文中深圳學子在“學生創客節”準備的精彩作品，體現了深圳學子具有創新活力，生活處處都可以創新，故①④符合題意；
②③：創新促進經濟發展、創新是改革開放的生命，在題干中沒有體現，故②③不符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查創新與生活的關系。生活處處有創新，創新是一種生活方式，創新讓生活更美好。結合深圳學子創新作品，找到對應選項，排除無關選項即可。
3．（2024·深圳）人民代表大會制度建立 70周年之際，同學們化身“小小人大代表”走進人大代表之家，參加模擬立法征詢會和“童聲話民主”座談會。這些體驗能讓同學們（　?。?br/>A．形成自我認同，化解青春期煩惱
B．弘揚法治精神，樹立法治風向標
C．參與民主選舉，增強主人翁意識
D．提升民主素養，培養社會責任感
【答案】D
【知識點】公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】ABC：自我認同，化解青春煩惱；法治精神，法治風向標；民主選舉等在題干中沒有體現，故ABC不符合題意；
D：題干中同學們化身“小小人大代表”走進人大代表之家，參加模擬立法征詢會和“童聲話民主”座談會，有利于提升民主素養，培養社會責任感，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查公民參與民主生活。作為公民要積極參與民主生活，增強民主意識，樹立主人翁意識，增強社會責任感，為國家發展建言獻策，注意排除無關選項。
4．（2024·深圳）守護校園食品安全，需要全社會助力。對漫畫解讀正確的是（　?。?br/>A．配餐公司要科學立法，制定最嚴謹的標準
B．市場監管局嚴格執法，進行最嚴格的監管
C．行政機關應公正司法，采取最嚴厲的處罰
D．社會成員需嚴懲犯罪，予以最嚴肅的問責
【答案】B
【知識點】厲行法治
【解析】【分析】A：配餐公司沒有立法權，故A說法錯誤；
B：守護校園食品安全，需要市場監管局嚴格執法，進行最嚴格的監管，故B符合題意；
C：行政機關依法行政，司法機關公正司法，故C說法錯誤；
D：社會成員沒有執法權，故D說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】本題考查厲行法治的要求。厲行法治要求做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。回答此題要求學生區分不同行為主體的行為，區分不同國家機關的職權。
5．（2024·深圳）同學們在禁毒主題班會上分享了以下“禁毒大事件”， 這些事件共同表明我國（　?。?br/>①是世界禁毒工作的決定性力量
②打擊犯罪，徹底根除了毒品危害
③堅持防毒禁毒的決心毫不動搖
④抵制毒品，守護了人民生命安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】愛護身體
【解析】【分析】①：決定性力量，夸大了中國在禁毒方面的作用，故①說法錯誤；
②：徹底根除了毒品危害，夸大了中國在禁毒方面的成就，故②說法錯誤；
③④：題干中“禁毒大事件”表明我國堅決防毒禁毒的決心毫不動搖，抵制毒品，守護了人民生命安全，故③④符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查守護生命。結合題干中的材料和大事件，抓住限定詞，從我國的角度切入，注意不要過于夸大中國的作用和力量。
6．（2024·深圳）某地法院從“六尺巷”典故中級取治理智慧，提出了“六尺巷工作法”，將其用于基層矛盾化解、糾紛調節等領域。該工作方法可以（　?。?br/>六尺巷里的和諧：康熙年間，桐城張、吳兩家因門前空地歸屬發生爭執。禮部尚書張英回信勸家人“讓他三尺又何妨”。最后，兩家各讓出三尺，空出一條六尺巷。
A．豐富法治的道德底蘊 B．明確公民的法定義務
C．發揮法律的規范作用 D．消除群眾的矛盾糾紛
【答案】A
【知識點】正確認識法治與德治的關系
【解析】【分析】A：道德和法律相輔相成，德治和法治相得益彰。某地法院從“六尺巷”典故中級取治理智慧，提出了“六尺巷工作法”，可以豐富法治的道德底蘊，體現了德治和法治相結合，故A符合題意；
BC：公民法定義務、法律的規范作用，在題干中沒有體現，故BC不符合題意；
D：消除，夸大了這一工作方法的作用，故D說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查德治和法治的關系。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
7．（2024·深圳）2024年是紅軍長征出發 90周年。小鵬同學參加了“'云’上重走長征路”健步走活動(內容見題7圖)。這有利于小鵬（　?。?br/>①增強體能素質
②保護知識產權
③傳承紅色基因
④提高科學素養
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】中華民族精神；愛護身體
【解析】【分析】①：小鵬同學參加健步走活動，有利于增強體能素質，故①說法正確；
②④：保護知識產權、提高科學素養，與題干內容無關，故②④不符合題意；
③：小鵬同學參加“'云’上重走長征路”健步走活動，有利于學習革命文化，傳承紅色基因，故③說法正確；
故答案為：A。
【點評】本題考查守護生命和民族精神?；卮鸫祟}要求小鵬參加活動的形式和活動內容，抓住關鍵信息，逐一找到對應選項，排除無關選項即可。
8．（2024·深圳）自 2014年起，深圳市十年間共記錄到近2萬輛社會車輛主動避讓救護車面對與時間賽跑的救護車，“愿意讓”逐漸成為深圳車主的共識。這反映出車主們具有（　?。?br/>A．愛崗敬業的道德品質 B．友善互助的價值追求
C．精益求精的駕駛技術 D．見利思義的高尚情操
【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】ACD：愛崗敬業、精益求精、見利思義，在題干中沒有體現，故ACD不符合題意；
B：深圳市社會車輛主動避讓救護車，體現了車主們具有友善互助的價值追求，故B符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查中華傳統美德。結合題干中深圳車主的避讓行為，抓住關鍵信息，找到對應選項，排除無關選項即可。
9．（2024·深圳）探究“人口數量與環境壓力關系”的議題時班級同學用題 9圖描述二者之間的關系，如果想在 M 點處實現圖示的預期變化，應該（　?。?br/>A．推行全面三孩生育政策 B．提升我國對外開放水平
C．走綠色低碳的發展道路 D．堅持以經濟建設為中心
【答案】C
【知識點】我國的環境問題；堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】ACD：全面三孩生育政策、對外開放、以經濟建設為中心，都與題干數據變化無關，故ACD不符合題意；
B：面對人口數量與環境壓力圖示關系，要想在M點處實現圖示預期變化，需要我國走綠色低碳發展道路，堅持綠色發展，促進人口與環境的協調，故B符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查綠色發展。我國堅持綠色發展理念，要解決人口資源環境問題，必須堅持綠色發展道路，走生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
10．（2024·深圳）深圳某社區黨群服務中心設立了“同心茶吧”，免費提供民族特色茶具和茶飲，讓少數民族同胞隨時品嘗“家鄉味”、傳遞“家鄉情”。這一舉動（　?。?br/>A．促進了民族關系和諧融洽 B．改善了社區居民生活水平
C．支持了民族地區經濟發展 D．保證了少數民族的自治權
【答案】A
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】A：深圳某社區黨群服務中心設立了“同心茶吧”，免費提供民族特色茶具和茶飲等，這一舉動，有利于促進民族關系融洽和諧，維護民族團結，筑牢中華民族共同體意識，故A符合題意；
BCD：觀點雖然正確，但都與題干中的舉動無關，故BCD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查維護民族團結。維護民族團結是每個公民的義務。我們要積極維護民族團結，筑牢中華民族共同體意識。結合深圳采取的措施，抓住關鍵信息，找到對應正確的選項即可。
11．（2024·深圳）2024年深港澳三地青少年交流活動中，同學們相聚深圳漁民村，同上一節思政課、共繪愛國主題 75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。這一活動旨在（　?。?br/>A．培養三地青少年藝術素養 B．鞏固深港澳地區競爭優勢
C．落實“愛國者治港”原則 D．厚植深港澳學子愛國情感
【答案】D
【知識點】“一國兩制”
【解析】【分析】ABC：都與深港澳三地青少年家里活動的內容無關，故ABC不符合題意；
D：題干中深港澳三地青少年聚深圳漁民村，同上一節思政課、共繪愛國主題 75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。有利于激發愛國熱情，厚植愛國情懷，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查民族精神。結合題干中深港澳三地青年活動的內容，抓住關鍵信息，找到活動的目的，排除無關選項即可。
12．（2024·深圳）奧運夢，中國夢。百年奧運逐夢歷程啟示我們（　?。?br/>A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】中國人自信的底氣
【解析】【分析】①：中華民族偉大復興的中國夢還沒有實現，故①說法錯誤；
②④：中國百年奧運追夢的歷程，啟示我們要做對發展有信心的中國人，在接續奮斗中實現中國夢，故②④符合題意；
③：對國家的貢獻體現在各行各業中，不一定成為運動員，故③說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查自信中國人。自信中國人對國家有認同，對發展有信心，對文化有底氣。結合中國筑夢奧運的歷程，抓住關鍵信息，找到對應選項，同時注意中國夢實現的時間。
13．（2024·深圳）關心社會發展，領略文化魅力。
非物質文化遺產(簡稱“非遺”)蘊含著千百年來民間生活的精神氣質。2024年是中國加入聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》20周年，學校開展了“非遺在深圳的傳承與發展”主題微項目學習。
（1）【非遺現狀我調查】
你所在的小組在調查中收集到如下信息：
請結合材料及所學知識，歸納非遺在深圳發展的有利條件。
（2）【非遺困境我思考】
為深入了解非遺在深圳的傳承現狀，同學們對“老手藝人”進行了訪談發現非遺傳承面臨的困境：
請結合訪談及所學知識，對非遺傳承中重守“形”輕守“心”的現象進行點評。
（3）【非遺文化我傳承】
學校正在籌劃“每周半天計劃”校外實踐活動，現向全校同學征集有關非遺傳承的實踐活動方案。
請你結合生活經驗，選擇一個非遺項目，完善以下活動方案。
【答案】（1）①學校重視對學生進行非遺教育；②人們對非遺的熱愛和傳承；③深圳市重視非遺文化保護，依法保護非物質文化遺產等。
（2）①非遺傳承中重守“形”，在一定程度上保留了非遺外在的表現形式，使一些傳統技藝、藝術作品等不至于在短期內完全消失，為后續的傳承奠定了基礎；②輕守“心”的現象，沒有認識到非物質文化遺產的重要性，非物質文化遺產是中華優秀傳統文化，承載著歷史記憶、情感寄托和民族精神和獨特的創造力等，會影響非遺在市場變遷中持續發展和創新；③我們要增強對非遺的理解和傳承，不僅要熟練掌握外在的技藝形式，更要領悟和傳承內在的文化精神，同時要加強宣傳教育，提高公眾對非遺“心”的重要性的認識，營造全社會共同珍視和傳承非遺的良好氛圍。
（3）示例：我是剪紙傳承人；
活動內容：①邀請專業的剪紙藝人進行現場演示和講解，展示剪紙的基本技巧和經典圖案；②參與者在藝人的指導下，親自動手嘗試制作簡單的剪紙作品，如窗花、動物形象等。
注意事項：①準備充足且鋒利安全的剪紙工具；②提前準備足夠的剪紙材料；③活動場地要寬敞明亮等。
【知識點】中華文化
【解析】【分析】（1）非遺在深圳發展的有利條件。結合材料“打詠春、舞麒麟成為校園受歡迎的社團活動”從學校重視非遺教育回答；結合“醒獅、跳魚燈舞成為社區居民節日里的文娛項目”，從人們對非遺的熱愛和傳承；結合：深圳市委、市政府成立非遺領導小組，出臺《深圳市非物質文化遺產保護補助經費管理辦法》，從深圳市重視非遺的保護，依法保護非物質文化遺產等；“深圳市代表性非遺項目和傳承人等”從國家重視等方面回答。
（2）對非遺傳承中重守“形”輕守“心”的現象進行點評，首先認識到非遺重守“形”的意義；其次，表明非遺輕守“心”的危害；最后表明在非遺傳承中的正確做法，言之有理即可。
（3）選擇一個非遺項目并說明活動內容和注意事項。屬于開放性試題，活動內容和注意事項要和選擇的非遺項目內容一致，言之有理即可。
【點評】（1）本題考查傳承中華優秀傳統文化?；卮鸫祟}要求學生結合材料中行為主體的行為，分別從學校、公民、深圳市和國家四個角度切入，說明非遺發展的有利條件即可。
（2）本題考查傳承中華優秀傳統文化。對應點評題，從是什么、為什么和怎么做的角度分析分析。首先表明對非遺傳承中做法的看法；其次，表明這種做法的影響；最后，表明正確的做法。
（3）本題考查傳承非遺文化。屬于開放性試題，言之有理即可。
14．（2024·深圳）關注時代成就，感受中國溫度。
人民的表情是獨特的時代“記錄儀”。為獻禮新中國 75 周年華誕，學校計劃以“笑容里的中國”為主題制作紀錄片，同學們紛紛參與其中。
【鏡頭定格燦爛笑容】
笑容是 75 年來國家發展變化和人民奮斗成就的最佳詮釋，以下是某小組收錄的幾組笑容：
（1）請你結合上述鏡頭和所學知識，解讀這些笑容綻放的原因。
（2）【觀察記錄身邊幸?！?br/>一張張笑臉里，中國故事、中國價值、中國力量澎湃涌動。用心觀察，我們的身邊也有許多這樣的笑容。
你還想在紀錄片中補充哪種笑容，請簡要闡述你的理由。
【答案】（1）①我國實施創新驅動發展戰略并取得顯著成果，國際競爭力不同增強；②我國堅持共享發展理念，堅持城鄉和區域協調發展，生態文明建設取得顯著成果，改善了人居環境，人民生活水平不斷提高；③我國自主創新能力不同提高，基礎設施逐步完善。④政府堅持為人民服務的宗旨，對人民負責，為人民謀利益，堅持以人民為中心的發展思想。
（2）示例：袁隆平的微笑；它出現在雜交水稻豐收的稻田里；選擇理由：袁隆平為我國糧食產量做出了貢獻，維護了國家糧食安全等。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；改革開放；法治政府
【解析】【分析】（1）笑容綻放的原因。結合材料中“浩瀚宇宙中的笑容”從我國實施創新驅動發展戰略并取得顯著成果，國際競爭力不同增強回答；結合“廣袤田疇邊的笑容”從我國堅持共享發展理念，堅持城鄉和區域協調發展，生態文明建設取得顯著成果，改善了人居環境，人民生活水平不斷提高；結合“碧波汪洋上的笑容”從我國自主創新能力不同提高，基礎設施逐步完善。結合“萬千屋宇下的笑容”政府堅持為人民服務的宗旨，對人民負責，為人民謀利益，堅持以人民為中心的發展思想回答。
（2）補充紀錄片中的笑容。屬于開放性試題，只要結合事跡回答，言之有理即可。
【點評】（1）本題考查我國取得成績的原因。回答此題要求學生認真分析四個材料中行為主體的行為和取得的成績，抓住關鍵信息，找到取得成績的原因，即笑容展開的原因，注意運用學科語言組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，只要結合我國實際回答，言之有理即可。
1 / 1廣東省深圳市2024-2025學年九年級中考適應性考試道德與法治試題
1．（2024·深圳）鐵路春運七十載，列車滿載思鄉情。從綠皮車到動車組列車，從窗口排隊到網絡購票，從紙質車票到電子客票，春運期間發送旅客從2300萬人次到 4.8億人次………這些變化反映出（　?。?br/>A．我國國際地位顯著提高 B．鐵路成為主要運輸方式
C．人民群眾共享發展成果 D．觀光旅游需求逐年增長
2．（2024·深圳）火情偵察控制器、免接觸消毒機器人、智能毛筆書法助手……深圳學子在“學生創客節”十周年準備了許多精彩作品。這讓我們體會到（　?。?br/>①深圳學子具有創新活力
②科技創新促進經濟發展
③創新是改革開放的生命
④生活處處都可以有創新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2024·深圳）人民代表大會制度建立 70周年之際，同學們化身“小小人大代表”走進人大代表之家，參加模擬立法征詢會和“童聲話民主”座談會。這些體驗能讓同學們（　　）
A．形成自我認同，化解青春期煩惱
B．弘揚法治精神，樹立法治風向標
C．參與民主選舉，增強主人翁意識
D．提升民主素養，培養社會責任感
4．（2024·深圳）守護校園食品安全，需要全社會助力。對漫畫解讀正確的是（　　）
A．配餐公司要科學立法，制定最嚴謹的標準
B．市場監管局嚴格執法，進行最嚴格的監管
C．行政機關應公正司法，采取最嚴厲的處罰
D．社會成員需嚴懲犯罪，予以最嚴肅的問責
5．（2024·深圳）同學們在禁毒主題班會上分享了以下“禁毒大事件”， 這些事件共同表明我國（　　）
①是世界禁毒工作的決定性力量
②打擊犯罪，徹底根除了毒品危害
③堅持防毒禁毒的決心毫不動搖
④抵制毒品，守護了人民生命安全
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024·深圳）某地法院從“六尺巷”典故中級取治理智慧，提出了“六尺巷工作法”，將其用于基層矛盾化解、糾紛調節等領域。該工作方法可以（　?。?br/>六尺巷里的和諧：康熙年間，桐城張、吳兩家因門前空地歸屬發生爭執。禮部尚書張英回信勸家人“讓他三尺又何妨”。最后，兩家各讓出三尺，空出一條六尺巷。
A．豐富法治的道德底蘊 B．明確公民的法定義務
C．發揮法律的規范作用 D．消除群眾的矛盾糾紛
7．（2024·深圳）2024年是紅軍長征出發 90周年。小鵬同學參加了“'云’上重走長征路”健步走活動(內容見題7圖)。這有利于小鵬（　?。?br/>①增強體能素質
②保護知識產權
③傳承紅色基因
④提高科學素養
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024·深圳）自 2014年起，深圳市十年間共記錄到近2萬輛社會車輛主動避讓救護車面對與時間賽跑的救護車，“愿意讓”逐漸成為深圳車主的共識。這反映出車主們具有（　?。?br/>A．愛崗敬業的道德品質 B．友善互助的價值追求
C．精益求精的駕駛技術 D．見利思義的高尚情操
9．（2024·深圳）探究“人口數量與環境壓力關系”的議題時班級同學用題 9圖描述二者之間的關系，如果想在 M 點處實現圖示的預期變化，應該（　?。?br/>A．推行全面三孩生育政策 B．提升我國對外開放水平
C．走綠色低碳的發展道路 D．堅持以經濟建設為中心
10．（2024·深圳）深圳某社區黨群服務中心設立了“同心茶吧”，免費提供民族特色茶具和茶飲，讓少數民族同胞隨時品嘗“家鄉味”、傳遞“家鄉情”。這一舉動（　?。?br/>A．促進了民族關系和諧融洽 B．改善了社區居民生活水平
C．支持了民族地區經濟發展 D．保證了少數民族的自治權
11．（2024·深圳）2024年深港澳三地青少年交流活動中，同學們相聚深圳漁民村，同上一節思政課、共繪愛國主題 75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。這一活動旨在（　?。?br/>A．培養三地青少年藝術素養 B．鞏固深港澳地區競爭優勢
C．落實“愛國者治港”原則 D．厚植深港澳學子愛國情感
12．（2024·深圳）奧運夢，中國夢。百年奧運逐夢歷程啟示我們（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024·深圳）關心社會發展，領略文化魅力。
非物質文化遺產(簡稱“非遺”)蘊含著千百年來民間生活的精神氣質。2024年是中國加入聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》20周年，學校開展了“非遺在深圳的傳承與發展”主題微項目學習。
（1）【非遺現狀我調查】
你所在的小組在調查中收集到如下信息：
請結合材料及所學知識，歸納非遺在深圳發展的有利條件。
（2）【非遺困境我思考】
為深入了解非遺在深圳的傳承現狀，同學們對“老手藝人”進行了訪談發現非遺傳承面臨的困境：
請結合訪談及所學知識，對非遺傳承中重守“形”輕守“心”的現象進行點評。
（3）【非遺文化我傳承】
學校正在籌劃“每周半天計劃”校外實踐活動，現向全校同學征集有關非遺傳承的實踐活動方案。
請你結合生活經驗，選擇一個非遺項目，完善以下活動方案。
14．（2024·深圳）關注時代成就，感受中國溫度。
人民的表情是獨特的時代“記錄儀”。為獻禮新中國 75 周年華誕，學校計劃以“笑容里的中國”為主題制作紀錄片，同學們紛紛參與其中。
【鏡頭定格燦爛笑容】
笑容是 75 年來國家發展變化和人民奮斗成就的最佳詮釋，以下是某小組收錄的幾組笑容：
（1）請你結合上述鏡頭和所學知識，解讀這些笑容綻放的原因。
（2）【觀察記錄身邊幸?！?br/>一張張笑臉里，中國故事、中國價值、中國力量澎湃涌動。用心觀察，我們的身邊也有許多這樣的笑容。
你還想在紀錄片中補充哪種笑容，請簡要闡述你的理由。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】共同富裕
【解析】【分析】A：我國國際地位提高，在題干中沒有體現，故A不符合題意；
BD：沒有正確理解題意，故BD說法錯誤；
C：春運期間，我國出行方式和購票方式以及運輸游客人次的變化，表明我國經濟發展，人民生活水平提高，讓人民共享發展成果，故C符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查共享發展。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
2．【答案】B
【知識點】創新及其作用
【解析】【分析】①④：題文中深圳學子在“學生創客節”準備的精彩作品，體現了深圳學子具有創新活力，生活處處都可以創新，故①④符合題意；
②③：創新促進經濟發展、創新是改革開放的生命，在題干中沒有體現，故②③不符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查創新與生活的關系。生活處處有創新，創新是一種生活方式，創新讓生活更美好。結合深圳學子創新作品，找到對應選項，排除無關選項即可。
3．【答案】D
【知識點】公民行使民主權利的方式
【解析】【分析】ABC：自我認同，化解青春煩惱；法治精神，法治風向標；民主選舉等在題干中沒有體現，故ABC不符合題意；
D：題干中同學們化身“小小人大代表”走進人大代表之家，參加模擬立法征詢會和“童聲話民主”座談會，有利于提升民主素養，培養社會責任感，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查公民參與民主生活。作為公民要積極參與民主生活，增強民主意識，樹立主人翁意識，增強社會責任感，為國家發展建言獻策，注意排除無關選項。
4．【答案】B
【知識點】厲行法治
【解析】【分析】A：配餐公司沒有立法權，故A說法錯誤；
B：守護校園食品安全，需要市場監管局嚴格執法，進行最嚴格的監管，故B符合題意；
C：行政機關依法行政，司法機關公正司法，故C說法錯誤；
D：社會成員沒有執法權，故D說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】本題考查厲行法治的要求。厲行法治要求做到科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法?；卮鸫祟}要求學生區分不同行為主體的行為，區分不同國家機關的職權。
5．【答案】D
【知識點】愛護身體
【解析】【分析】①：決定性力量，夸大了中國在禁毒方面的作用，故①說法錯誤；
②：徹底根除了毒品危害，夸大了中國在禁毒方面的成就，故②說法錯誤；
③④：題干中“禁毒大事件”表明我國堅決防毒禁毒的決心毫不動搖，抵制毒品，守護了人民生命安全，故③④符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查守護生命。結合題干中的材料和大事件，抓住限定詞，從我國的角度切入，注意不要過于夸大中國的作用和力量。
6．【答案】A
【知識點】正確認識法治與德治的關系
【解析】【分析】A：道德和法律相輔相成，德治和法治相得益彰。某地法院從“六尺巷”典故中級取治理智慧，提出了“六尺巷工作法”，可以豐富法治的道德底蘊，體現了德治和法治相結合，故A符合題意；
BC：公民法定義務、法律的規范作用，在題干中沒有體現，故BC不符合題意；
D：消除，夸大了這一工作方法的作用，故D說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查德治和法治的關系。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
7．【答案】A
【知識點】中華民族精神；愛護身體
【解析】【分析】①：小鵬同學參加健步走活動，有利于增強體能素質，故①說法正確；
②④：保護知識產權、提高科學素養，與題干內容無關，故②④不符合題意；
③：小鵬同學參加“'云’上重走長征路”健步走活動，有利于學習革命文化，傳承紅色基因，故③說法正確；
故答案為：A。
【點評】本題考查守護生命和民族精神?；卮鸫祟}要求小鵬參加活動的形式和活動內容，抓住關鍵信息，逐一找到對應選項，排除無關選項即可。
8．【答案】B
【知識點】中華傳統美德
【解析】【分析】ACD：愛崗敬業、精益求精、見利思義，在題干中沒有體現，故ACD不符合題意；
B：深圳市社會車輛主動避讓救護車，體現了車主們具有友善互助的價值追求，故B符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查中華傳統美德。結合題干中深圳車主的避讓行為，抓住關鍵信息，找到對應選項，排除無關選項即可。
9．【答案】C
【知識點】我國的環境問題；堅持可持續發展的道路
【解析】【分析】ACD：全面三孩生育政策、對外開放、以經濟建設為中心，都與題干數據變化無關，故ACD不符合題意；
B：面對人口數量與環境壓力圖示關系，要想在M點處實現圖示預期變化，需要我國走綠色低碳發展道路，堅持綠色發展，促進人口與環境的協調，故B符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查綠色發展。我國堅持綠色發展理念，要解決人口資源環境問題，必須堅持綠色發展道路，走生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
10．【答案】A
【知識點】民族關系、民族原則、民族團結
【解析】【分析】A：深圳某社區黨群服務中心設立了“同心茶吧”，免費提供民族特色茶具和茶飲等，這一舉動，有利于促進民族關系融洽和諧，維護民族團結，筑牢中華民族共同體意識，故A符合題意；
BCD：觀點雖然正確，但都與題干中的舉動無關，故BCD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查維護民族團結。維護民族團結是每個公民的義務。我們要積極維護民族團結，筑牢中華民族共同體意識。結合深圳采取的措施，抓住關鍵信息，找到對應正確的選項即可。
11．【答案】D
【知識點】“一國兩制”
【解析】【分析】ABC：都與深港澳三地青少年家里活動的內容無關，故ABC不符合題意；
D：題干中深港澳三地青少年聚深圳漁民村，同上一節思政課、共繪愛國主題 75米長卷、齊讀愛國主義倡議書。有利于激發愛國熱情，厚植愛國情懷，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查民族精神。結合題干中深港澳三地青年活動的內容，抓住關鍵信息，找到活動的目的，排除無關選項即可。
12．【答案】C
【知識點】中國人自信的底氣
【解析】【分析】①：中華民族偉大復興的中國夢還沒有實現，故①說法錯誤；
②④：中國百年奧運追夢的歷程，啟示我們要做對發展有信心的中國人，在接續奮斗中實現中國夢，故②④符合題意；
③：對國家的貢獻體現在各行各業中，不一定成為運動員，故③說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查自信中國人。自信中國人對國家有認同，對發展有信心，對文化有底氣。結合中國筑夢奧運的歷程，抓住關鍵信息，找到對應選項，同時注意中國夢實現的時間。
13．【答案】（1）①學校重視對學生進行非遺教育；②人們對非遺的熱愛和傳承；③深圳市重視非遺文化保護，依法保護非物質文化遺產等。
（2）①非遺傳承中重守“形”，在一定程度上保留了非遺外在的表現形式，使一些傳統技藝、藝術作品等不至于在短期內完全消失，為后續的傳承奠定了基礎；②輕守“心”的現象，沒有認識到非物質文化遺產的重要性，非物質文化遺產是中華優秀傳統文化，承載著歷史記憶、情感寄托和民族精神和獨特的創造力等，會影響非遺在市場變遷中持續發展和創新；③我們要增強對非遺的理解和傳承，不僅要熟練掌握外在的技藝形式，更要領悟和傳承內在的文化精神，同時要加強宣傳教育，提高公眾對非遺“心”的重要性的認識，營造全社會共同珍視和傳承非遺的良好氛圍。
（3）示例：我是剪紙傳承人；
活動內容：①邀請專業的剪紙藝人進行現場演示和講解，展示剪紙的基本技巧和經典圖案；②參與者在藝人的指導下，親自動手嘗試制作簡單的剪紙作品，如窗花、動物形象等。
注意事項：①準備充足且鋒利安全的剪紙工具；②提前準備足夠的剪紙材料；③活動場地要寬敞明亮等。
【知識點】中華文化
【解析】【分析】（1）非遺在深圳發展的有利條件。結合材料“打詠春、舞麒麟成為校園受歡迎的社團活動”從學校重視非遺教育回答；結合“醒獅、跳魚燈舞成為社區居民節日里的文娛項目”，從人們對非遺的熱愛和傳承；結合：深圳市委、市政府成立非遺領導小組，出臺《深圳市非物質文化遺產保護補助經費管理辦法》，從深圳市重視非遺的保護，依法保護非物質文化遺產等；“深圳市代表性非遺項目和傳承人等”從國家重視等方面回答。
（2）對非遺傳承中重守“形”輕守“心”的現象進行點評，首先認識到非遺重守“形”的意義；其次，表明非遺輕守“心”的危害；最后表明在非遺傳承中的正確做法，言之有理即可。
（3）選擇一個非遺項目并說明活動內容和注意事項。屬于開放性試題，活動內容和注意事項要和選擇的非遺項目內容一致，言之有理即可。
【點評】（1）本題考查傳承中華優秀傳統文化。回答此題要求學生結合材料中行為主體的行為，分別從學校、公民、深圳市和國家四個角度切入，說明非遺發展的有利條件即可。
（2）本題考查傳承中華優秀傳統文化。對應點評題，從是什么、為什么和怎么做的角度分析分析。首先表明對非遺傳承中做法的看法；其次，表明這種做法的影響；最后，表明正確的做法。
（3）本題考查傳承非遺文化。屬于開放性試題，言之有理即可。
14．【答案】（1）①我國實施創新驅動發展戰略并取得顯著成果，國際競爭力不同增強；②我國堅持共享發展理念，堅持城鄉和區域協調發展，生態文明建設取得顯著成果，改善了人居環境，人民生活水平不斷提高；③我國自主創新能力不同提高，基礎設施逐步完善。④政府堅持為人民服務的宗旨，對人民負責，為人民謀利益，堅持以人民為中心的發展思想。
（2）示例：袁隆平的微笑；它出現在雜交水稻豐收的稻田里；選擇理由：袁隆平為我國糧食產量做出了貢獻，維護了國家糧食安全等。
【知識點】科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略；堅持可持續發展的道路；改革開放；法治政府
【解析】【分析】（1）笑容綻放的原因。結合材料中“浩瀚宇宙中的笑容”從我國實施創新驅動發展戰略并取得顯著成果，國際競爭力不同增強回答；結合“廣袤田疇邊的笑容”從我國堅持共享發展理念，堅持城鄉和區域協調發展，生態文明建設取得顯著成果，改善了人居環境，人民生活水平不斷提高；結合“碧波汪洋上的笑容”從我國自主創新能力不同提高，基礎設施逐步完善。結合“萬千屋宇下的笑容”政府堅持為人民服務的宗旨，對人民負責，為人民謀利益，堅持以人民為中心的發展思想回答。
（2）補充紀錄片中的笑容。屬于開放性試題，只要結合事跡回答，言之有理即可。
【點評】（1）本題考查我國取得成績的原因。回答此題要求學生認真分析四個材料中行為主體的行為和取得的成績，抓住關鍵信息，找到取得成績的原因，即笑容展開的原因，注意運用學科語言組織答案。
（2）本題屬于開放性試題，只要結合我國實際回答，言之有理即可。
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