資源簡介

2025年新余市高三第二次模擬考試試題
政治
本試卷共6頁，共100分。考試時間75分鐘。
考生注意：
1.答題前，考生務必將自己的準考證號、姓名填寫在答題卡上。考生要認真核對答題卡上粘貼的條形碼的
“準考證號、姓名、考試科目”與本人準考證號、姓名是否一致.
2.回答選擇題時，選出每小題答聚后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答策標號涂黑。如需改動，用橡皮擦
干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結束，監考員將試題卷、答題卡一并收回。
第1卷（選擇題共48分）
一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個選項中，只有
一個是符合題目要求的)
1.馬克思在《哲學的貧困》中指出：“當文明一開始的時候，生產就開始建立在級別、等
級和階級的對抗上，最后建立在積累的勞動和直接的勞動的對抗上。沒有對抗就沒有進步。
這是文明直到今天所遵循的規律。”對此解讀正確的是()
①“文明一開始的時候”指的是人類社會進入奴隸社會時期
②“生產建立在階級的對抗上”表明生產關系狀況決定生產發展
③“積累的勞動”與“直接的勞動”的對抗意味著階級的對立
④“沒有對抗就沒有進步”揭示了階級斗爭是社會發展的直接動力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.黨的二十屆三中全會指出，中國式現代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開
放中開辟廣闊前景。面對紛繁復雜的國際國內形勢，面對新一輪科技革命和產業變革，面
對人民群眾新期待，必須自覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現代化進一
步全面深化改革。上述材料可以論證的觀點是()
①中國式現代化的偉大實踐為改革開放奠定了堅實基礎
②進一步全面深化改革能為中國式現代化注入強勁動力
③中國共產黨對于推進改革開放的信心和決心無比堅定
④堅持黨的領導是我國取得一切成績和進步的根本原因
A,①②
B.①④C.②⑧
D.③④
3.共鏈行動注重全產業鏈的深度整合與協同，涉及技術研發、市場開拓、品牌建設等多個
方面。2024年，海上風電、新型電力系統、核技術應用等多個行業中央企業現代產業鏈共
鏈行動密集啟動，一批合作項目簽約。共鏈行動（)
①將推動企業間實現資源共享、優勢互補
②能鞏固國有經濟在經濟各領域中的支配地位
③通過并購重組加快國企在新興產業領域的布局
④有助于提升整個產業鏈的競爭力和創新能力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
高三政治試題第1頁（共6頁）2025年新余市高三第二次模擬考試
政治參考答案
一、
選擇題（每小題3分，共48分）
2
3
4
5
6
8
A
C
B
D
0
0
C
D
9
10
11
12
13
14
15
16
B
C
D
A
B
A
二、非選擇題（共四小題，共52分）
17、①政府履行經濟職能，通過產業規劃和加強優化公共服務，促進戶外運
動設施建設與服務提升；(2分)實施積極的財政政策，爭取上級資金，通過財
政投資帶動社會投資，增強經濟發展的內生動力。(2分)
②發揮市場在資源配置中的決定性作用，豐富旅游服務供給，滿足游客多樣
化的需求，也解決了就業，增加居民收入。(2分)同時，構建新發展格局，利
用好國內和國際兩個市場，擴大戶外休閑用品出口，拉動經濟增長。(2分)該
地通過發揮政策和市場協同作用，推動有效市場和有為政府更好結合，激發各類
市場主體活力，實現了“因山而富”。
18、①堅持黨對“三農”工作全面領導，發揚斗爭精神，召開會議，對“三
農”工作作出全面部署，為鄉村振興和“三農”工作提供政治保證。
②堅持習近平新時代中國特色社會主義思想指導思想，為鄉村振興和“三農”
工作提供根本遵循和行動指南。
③堅持以人民為中心，踐行全心全意為人民服務的宗旨，完善強農惠農富農
支持制度，調動廣大農民群眾積極性，滿足人民對美好生活的需要。
④加強組織領導，夯實五級書記抓鄉村振興政治責任，充分發揮黨組織戰斗
堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用，為鄉村振興和“三農”工作提供組織保障。
(每點3分，共12分)
19、①實踐是認識的來源和動力，實踐不斷產生新問題、提出新要求推動人
們進行新的探索和研究。中國共產黨對改革開放進程中出現的問題進行探索和研
究，守正創新，不斷完善和發展中國特色社會主義制度。
②真理是具體的有條件的，要堅持主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統
一。中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，守正創新，
全面深化改革，推動改革不斷深入發展。
③認識具有反復性無限性上升性，追求真理是一個永無止境的過程。與時俱
進、開拓創新在實踐中認識和發現真理、檢驗和發展真理。我們黨在不同的時期，
對改革開放的認識不斷深化，及時調整，守正創新，為中國的發展提供了正確方
向。（每點3分，共9分）
高三政治參考答窠第1頁（共2頁）
20、①根據《著作權法》規定，為學校課堂教學而使用他人作品屬于作品的
合理使用。該培訓機構在課堂上展示哪吒形象供學生臨摹，屬于非營利性教學活
動，符合合理使用的構成要件，此行為不構成對A公司著作權的侵犯。(3分)
②學生臨摹若未加入獨創性表達，屬于對原作品的機械復制，培訓機構將其
售賣侵犯了A公司的復制權和發行權。(3分)
③學生臨摹作品若具有獨創性，其著作權歸學生所有。機構未經許可售賣，
侵犯學生的署名權、復制權和依法取得報酬的權利，需承擔相應法律責任(2分)。
21、(1)①分析是綜合的基礎。在對春節文化傳承中老習俗與新過法的碰
撞分析中，既看到了老習俗承載農耕文明基因體現傳統儀式的莊重性：又看到了
新過法依托數字技術等形式創新展現現代科技的娛樂性。(4分)
②綜合是分析的先導，綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。
在分析基礎上對春節老習俗與新過法的融合進行綜合的認識，看到了兩者在互動
中實現了統一，看到了碰撞與融合實現”形式傳承"到”價值重構"的躍升。(4分)
③分析與綜合的辯證關系推動認識發展，加深對春節文化傳承規律認識的
深化。(1分)
(2)答案示例：中國綜合國力提升為文化輸出提供物質保障，經濟崛起使
春節背后的家庭倫理、和諧理念獲得國際關注。春節傳承著和平、和睦、和諧的
中華文化理念，與聯合國倡導的和平、包容精神高度契合，能夠為全球治理提供
中國智慧，推動國際關系民主化，促進世界和平與發展。中國同世界一起慶祝春
節，是尊重世界文明多樣性的務實行動，有利于推動構建人類命運共同體。(6
分)
高三政治參考答窠第2頁（共2頁）

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