資源簡介

序號
案例
建議
2025年九年級第一次練兵考試
小明長酸結了，聲瞀變粗空抄厘，狠須以科學態度悅納生理變化，樹立健康
0
道德與法治試題
條
審美觀
課堂上講題時，小需和老師思路不同需夏塔養登判悲姓，要有敢于愛疑的
(滿分100分時間90分鐘)
位不敢表達，沒有勇氣很無秦
勇氣
注章事項：
小圍的阿友提出周末見面，令越很糾
網上交友有暗供，要運離網絡
1答卷前，考生務必將自己的姓名，樓考證號填寫在試題卷和答題卡上，并蔣左考證號
結
小情周末想去看電影，老師安捧地組
要把集體利益放在個人利拉之上，豎
條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
0
銅同學據習合用，讓地很郁阿
持集體主夏
2,請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號凰：將非選擇別的答案用心.5毫
米黑色墨水簽學筆直援答在苦題卡上對座的答題區戴內，答在試驅卷上無效。
A①②0
B① ④
C.①③④
D.②④
3,考生必須保持苦冠卡的整潔。
5,時下，很多公園里都修建了型膠跑道供人門限步或健走，然而，在路道上毀煉的人常常酒
到困擾，比知游玩的人騎車穿行，二輪車，三輪車隨意停效等。他們對“快走靠左，慢走常
一、茜擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求動
右“步道上車輛禁止使人“等提示牌熟視無儲。對此，下列評論正騎的是(，
1.當年鄭個看《果氏閑海的孩子，如今正駕取“較龍”深潛海密：當年那個看4九色南》的孩
A.小利：跑道屬于公共設拉，如何使用屬于個人自由
于，如今正屏息凝神修復文物：再曾經深愛《大鬧天宮》的孩千，如今正在中國空阿站里邀
B曉華：公園里的規則也應作為行動準繩，外化于行
游太空一部舞臺附刷《看動面片的我們長大了》，把理想與奮斗褲刻進戒長的年輪，實現
C小黃：公園的規定不具有強制桂，不遵守也無所謂
了童年夢想與現實成長的彼此呼應。這表明(、
D,曉雪：跑道是用來跑步成能走的，應禁止游人通行
A夢想通過努力就能變成現實
B有夢想跳有胸行的力量
6.平等是人類永恒的追求，是社會共同的理組。不管品儒家構瑞的“天下大同”設想，還是道
C夢想確定后就不能改變
D.夢想是中季時代重要的生角主題
家向往的小國寡民社會：不管是法家設計的刑無等級”制度，還是墨家提出的“兼愛非
2,來自因川成都的0后“視障女孩吳幽在中國詩調大會上才思敏提，淡定自若、對答如流，
攻”主張，無不傳速看中華民族對于實現社會平等、和諧美好的共同期待。以下古語能體
圓粉無數。“不管有設有人欣賞，不管有沒有人看我，我都要開花！”她溫柔有力的語調道
現這一思想的有(）
出了白己的信念。從地身上，我們可似華習到()
①才者，德之袋地：德者，才之帥也②公與平者，即四之基址包
①接納自己，需要樂觀的心態與勇氣②要欣箕自己的鞋特、優點并努力拼排
③天公平面無私，放美惡覽不覆④君子養心，莫獸于成
臥勇于接受自已的不足就能得到認可④不必太過在意他人的看法和坪價
A①@
B,①④
C②M
D.②④
A.①②
B①M
C.②④
D.③④①
,貨車司機把車磺在路中央，遢免后方幸輛掉入操方的坑中，休假的戰士對倒地昏遞的老人景
3.卷季“讀書之樂樂如何？綠滿宣前草不除”：夏季“讀書之樂樂無窮，怨琴一仙來霜風”：秋
急范發：阿位前客聯于從冰冷刺骨的河水中教起落水兒童·他們的行為表明了(》
季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”：冬季“讀書之樂何處尋？數點南花天北心”。下列
①敢于承擔置任，我門的生活才更加安全、溫題
說法對以上請句的理解正確的是()
②每種角色都承擔著相同的責任
A我門可以在生活中體味學習的快樂
B,學習是一件快樂的事，沒有辛苦
①生金柜絕冷漠，用心關切善待他人
C學習藏是讀書，讀書就是學習
D學習方法不同，學習效果相同
④擔責有獲得目報的權利，應注重物質回報
4,]2巧5是共青團如佩為青少年提供心理密詢的公鯊服務專用號，下列咨詢建漢合更的是(
A.①③
B.①④
C.
D.②0
道德與法治試題第】頁共8頁
道德與法治試題第？算共8頁2024—2025 學年第二學期九年級第一次模擬檢測
道德與法治試題參考答案及評分標準
一、選擇題：本題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。
1-5:BAABB 6-10:CADCB 11-15:CCCAB 16-20:DDDBB
二、非選擇題：本題共 4 小題，共 60 分。
21．（12 分）
(1) 我正確處理了個人利益與集體利益的關系，把集體利益放在個人利益之上；學會合理安排
時間，做到統籌兼顧；心中有集體，識大體、顧大局，盡己所能，發揮特長，能為集體取得
榮譽，感到很高興。（每個角度 2 分，總分不超過 6 分。）
(2)在參加實踐勞動過程中，我體會到勞動能夠創造財富，是一切幸福的源泉；增進了同學之
間的友誼，鍛煉了交往能力；鍛煉了個人的身體素質，也促進了個人全面發展；我們不僅注重
書本知識的學習，也要注重社會實踐，努力做到知行合一。（每個角度 2 分，總分不超過 6 分。）
22．（19 分）
（1）評分標準：從以下三個角度作答，表述恰當即可，不能照抄材料，總分 9 分。
①經濟角度（3 分）：如有利于推動農業農村現代化，促進城鄉融合發展，為高質量發展提供
堅實支撐。
②政治角度（3 分）：如有利于鞏固脫貧攻堅成果，實現共同富裕，彰顯中國特色社會主義制
度優越性。
③社會角度（3 分）：如有利于改善農民生活條件，傳承鄉村優秀傳統文化，增強農民獲得感、
幸福感、安全感，加強農村精神文明建設。
（2）評分說明：
① 僅復述材料不得分；
② 答案需覆蓋材料所體現的組織、產業、人才、文化、生態五大維度，每個角度
得 2 分；
③ 若從“共同富裕”“公平正義”等角度分析且合理，可酌情賦分。
1.中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，人民當家作主是社會主義民主政治的本質
特征。要堅持黨建引領，夯實基層治理根基。（2 分）
2.堅持創新驅動發展戰略，推動產業創新，激活發展動能，構建新發展格局。（2 分）
3.加大教育投入，教育是民族振興、社會進步的基石，落實科教興國、人才強國戰略。聚焦人
才振興，厚植發展潛力。（2 分）
4.貫徹“綠水青山就是金山銀山”理念，堅持人與自然和諧共生，踐行綠色發展。（2 分）
5.深化民主實踐，通過民主協商調動村民積極性，為鄉村振興提供群眾基礎和社會合力。（2
分）
23．（13 分）
（1）②——4——①——③（每個空對應正確的序號各得 1 分，共 3 分）
（2）①黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，堅持黨的領導，黨領導立法（或“體現
道德與法治試題參考答案及評分標準 第 1 頁（共 3 頁）
黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證”）。
②“公開征求社會公眾意見”體現了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當
家作主是社會主義民主政治的本質特征。全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
③“人大常委會表決通過”體現了人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家
政權、行使權力的根本途徑。
④法律由國家制定或認可，人民代表大會是國家權力機關，行使立法權。
⑤《糧食安全保障法》制定的全過程”體現了堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機
統一。
（評分標準：每個角度得 2 分，共 10 分。）
24．（16 分）
（1）主題：傳承沂蒙精神，賡續紅色血脈；傳承紅色基因，弘揚革命精神。
目的：此次研學旅行的目的是通過實地參觀和體驗，讓學生深入了解沂蒙革命歷史，感受革命
先輩的艱苦奮斗精神，增強愛國主義情感和歷史責任感。
（評分標準：研學主題 4 分，從“傳承革命精神”角度做答，主題明確即可。
研學目的 4 分，圍繞“了解沂蒙革命歷史”、“感受先輩奮斗精神”、“增強責任感”等角度
作答，主題明確，表述通順即可。）
（2）（8 分）
等級 等級描述 分值
水平 4 能緊密結合材料，充分闡述新時代少年使命擔當的內涵， 6-8 分
如繼承革命精神、發揚實干精神、參與社會實踐、勇擔時
代責任、樹立理想信念、等，并能結合具體事例或名言（如
“薪火相傳”）。
觀點鮮明、邏輯嚴密、語言流暢、結構清晰（總-分-總），
情感真摯，體現家國情懷。
水平 3 能結合材料較充分地說明新時代少年的使命擔當，但論述 4-5 分
較籠統，缺少具體事例或分析深度。
觀點明確，結構較完整，語言通順，但感染力不足。
水平 2 僅簡單提及“擔當”“使命”等關鍵詞，未結合材料展開 1-3 分
分析，內容空洞或偏離主題。
結構松散，語言平淡，邏輯性較弱。
水平 1 未作答或完全偏離題意。 0 分
道德與法治試題參考答案及評分標準 第 2 頁（共 3 頁）

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