資源簡介

四年級下冊道德與法治測試卷
一、填空題
購買商品時，我們要注意查看商品的_________和__________，避免買到過期或不合格的產(chǎn)品。
我們的家鄉(xiāng)可能有獨特的__________、__________或歷史故事，這些都是家鄉(xiāng)文化的重要組成部分。
與他人相處時，要學(xué)會__________，理解他人的感受，不隨意打斷別人說話。
消費者權(quán)益受到侵害時，可以撥打全國統(tǒng)一投訴電話__________。
家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開每個人的努力，我們可以通過__________、__________等方式為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
二、選擇題
下列屬于文明購物行為的是（ ）。
A. 隨意拆開商品包裝查看
B. 挑選商品時輕拿輕放
C. 和售貨員大聲爭吵
關(guān)于網(wǎng)購，正確的做法是（ ）。
A. 只看價格，不看商品評價
B. 選擇正規(guī)平臺，保留購物憑證
C. 收到商品后直接確認(rèn)收貨，不檢查質(zhì)量
下列不屬于家鄉(xiāng)文化的是（ ）。
A. 家鄉(xiāng)的特色美食
B. 家鄉(xiāng)的現(xiàn)代高樓
C. 家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗
當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)在校園里亂扔垃圾時，我們應(yīng)該（ ）。
A. 假裝沒看見，自己不扔就行
B. 主動提醒并幫助他一起清理
C. 嘲笑他，然后告訴老師
下列說法正確的是（ ）。
A. 買東西時，價格越貴越好
B. 我們要學(xué)會合理消費，根據(jù)需求購買
C. 廣告上的商品一定都是好的
三、判斷題
保質(zhì)期短的食品，即使沒過保質(zhì)期，也可能因為儲存不當(dāng)而變質(zhì)。（ ）
家鄉(xiāng)的變化越大越好，傳統(tǒng)建筑和習(xí)俗可以全部拆除或摒棄。（ ）
消費者在購買商品時有權(quán)詢問商品的詳細(xì)信息。（ ）
與朋友相處時，要互相尊重，不隨意泄露對方的隱私。（ ）
未成年人不需要了解法律知識，等成年后再學(xué)習(xí)也不遲。（ ）
四、簡答題
怎樣做一個文明的顧客？（至少寫出 3 點）
家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗對我們有什么意義？請舉例說明。
當(dāng)我們遇到校園欺凌時，應(yīng)該如何保護(hù)自己？（至少寫出 2 種方法）
參考答案
一、填空題
生產(chǎn)日期、保質(zhì)期
風(fēng)俗習(xí)慣、特色美食（或傳統(tǒng)建筑、民間藝術(shù)等，合理即可）
傾聽
12315
宣傳家鄉(xiāng)、從小事做起（或參與公益活動、愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境等，合理即可）
二、選擇題
B 2. B 3. B 4. B 5. B
三、判斷題
√ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
四、簡答題
文明顧客的做法：
① 尊重售貨員，使用禮貌用語；
② 挑選商品時輕拿輕放，不隨意破壞包裝；
③ 遵守購物秩序，不插隊、不擁擠；
④ 理性消費，不浪費、不攀比。（答出 3 點即可）
家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗的意義：
示例：家鄉(xiāng)的 “端午節(jié)包粽子” 習(xí)俗，不僅體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承，還能增進(jìn)家庭成員間的互動，讓我們感受到民族文化的獨特魅力和凝聚力。
應(yīng)對校園欺凌的方法：
① 保持冷靜，不激怒對方，及時向老師、家長報告；
② 不獨自去偏僻的地方，盡量和同學(xué)結(jié)伴而行；
③ 學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能，必要時尋求法律幫助。（答出 2 點即可）

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