資源簡介

永定區2025年春季學期七年級期中教學質量監測試卷
生物學參考答案
單項選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分）
題號
2
3
5
6
7
6
9
10
11
12
13
答案
B
C
A
D
D
C
C
B
D
B
A
D
題號
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
D
C
A
B
A
D
D
C
D
C
二、非選擇題（本大題共6道小題，共50分）
26.(每空1分，共8分)
(1)顆粒飽滿、完整
適量的水（多答適宜的溫度可給分）
(2)充足的空氣（氧氣）
(3)蒸騰
(4)移栽時破壞了植株的根（根毛）/施肥過多燒苗（言之有理即可）
氮
(⑤)傳粉不足降低
27.(每空1分，共8分)
(1)花藥
(2)卵細胞
(3)胚珠
(4)雄蕊數量太少（未模擬花粉：未模擬柱頭）（寫一項即可）
(5)①花粉管
②卵細胞
③受精卵
④幼苗
28.(每空1分，共8分)
光能
(1)①②③
篩管
二氧化碳+水
有機物（儲存著能量）+氧氣
(2)18點
大于(>)
葉綠體
(3)Ⅱ
溫度較高，部分氣孔關閉導致二氧化碳吸收量減少，從而光合作用減弱
(4)增大晝夜溫差、適量補充二氧化碳、延長光照時間等（合理即可）
29.(每空1分，共8分)
(1)光合作用
有機物
植物可以為其他生物提供有機物
(2)為植物進行光合作用提供光照條件③葉肉
(3)成熟區（根毛）
⑤氣孔
(4)月球環境下植物生長和發育的特點、長期月球生活對人體生理和心理健康的影響及其
適應性、封閉環境下能否利用植物實現碳氧平衡（言之有理即可）
30.(每空1分，共8分)
個7解商分比（保）
(1)卵巢
受精
輸卵管
分娩
90
87.1
(2)①身高突增（和體重的迅速增長、生殖器官的
71.3
0
69.
發有)（寫一項即可）
女生
②如右圖
61.
(3)幫媽媽做力所能及的事情、好好學習將來回報
0男生
父母（合理即可）
30
31.(每空1分，共10分)
(1)將葉片中原有的有機物（淀粉）運走、耗盡
(2)溶解葉片中的葉綠素
該葉片變藍
(3)兩
①和②
(4)釋放熱量（能量）、消耗氧氣
(⑤)二氧化碳
(6)對照
每組增加一瓶等量煮熟的種子
(7)適當降低環境溫度、注意通風、適當降低環境中的氧濃度等（言之有理即可）永定區2025年春季學期七年級期中教學質量監測試卷
8.“回南天，種花生，能有好收成
如圖是花生的一生，下列敘述不正確的是(
16.將一株銀邊天竺葵暗處理一晝夜，然后進行光合作用相關實驗，
A.花生種子萌發過程中的營
實驗處理如圖所示。該實驗不能驗證(
生物學
到月日
養物質來自子葉
光合作用需要二氧化碳
B.丁圖中的②由丙圖中的胚
題號
光合作用能產生氧氣
總分
光
珠發育而來
作用需要
光
17.
胚軸發
甲
碘液在實驗中有不同的作用，以下需要用碘液來檢驗淀粉是否存在的實驗是
得分
①驗證綠葉在光下制造淀粉
②觀察玉米的胚乳
③觀察口腔上皮細胞結構
考生注意：本卷共二道大題，滿分100分，總時量60分鐘。
④觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結構⑤觀察葉的下表
D
同南
可為花生種子萌發提供適宜的溫度和適量的水
A.①②
B.①④
O⑨④
D.④⑤
姓
名
選擇題（本大題共有25小題，每小題只有一個正確答案，
請將答案填寫在下面的
被子植物的
生會經歷種子的萌發
植株的生長、繁殖（開花和結果）、衰老和死亡
下列關于金魚藻在光下釋放氧氣實驗的敘述，不正確的是(
格中，
幾個過程，
下列有關綠色植物
花、果實和種子的表述，正確的是(
題號
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1112
13
A,圖甲中的1、3、
4組成月
答案
育成新植株的胚
氣體充滿整
試管時，才能將試管取出
B.圖乙中的6由圖甲中的
C.
可用帶火星的衛生香驗證該裝置收集的氣體
金魚藻
題號1415161718192021
22
23
24
25
D.
漏斗下可多放一些金魚藻使實驗現象更明顯
答案
發育而米
19
1.用如圖裝置進行多組重復實驗，探究種子萌發的環境條件。若將種子②與
C.
圖丙中①能產生精子
“包括人類在內的其他生物是‘攀附~著植物的莖蔓才站在這個星球上的。”其他生物
能“攀附”植物生存的原因是(
D.
圖」中的⑧由圖丙中的⑤
準考證號
③設為對照，則探究的是哪種環境條件對種子萌發的影響
①綠色植物為其他生物提供了棲息地②綠色植物為其他生物提供了食物來源
發育而來
適宜的溫度
B.
定的水分
10.
如圖表示制作葉片橫切面臨時切片時進行的徒手切片步驟，下
錄色植物為其他生物提供了生命活動所需的能量
①23
B.①②
C.②③
D.①3
C.充足的空氣
D.持續的光照
列操作不正確的是(
20.
2.
黃豆芽常用來做菜吃，黃豆種子萌發時，最先突破種皮的結構是
需將葉片平放在木板
B.沿圖中虛線所示方向進行切制
生物課上我們做了很多有趣的實驗，下列實驗操作相關說法正確的是(
A.解剖桃花雌蕊時，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察可見子房內的種子
A.胚芽
胚根
胚軸
子葉
切割時手指要捏緊兩
個并排的刀片
一合表皮裝片進行我保，好鬼.下寬
可重復切片，
母次切割的速度
B.在顯微鏡下觀察根尖的水久切片時，發現根冠細胞很小，排列緊密
3.
如圖，當綠豆種子萌發出幼根時，從離根尖2毫米處開始畫4條等距離橫
11.
C.在觀察水在莖中運輸實驗時，
發現樹皮也變紅了
線，第二天觀察到橫線間距發生變化，幼根①對應區域最可能是
A.①是無色透明的表皮細胞，利于光線透過
撕下
一小塊蠶豆葉的下表皮制成臨時裝
B.②是保衛細胞，細胞內沒有葉綠體
放在顯微鏡下觀察發現有較多的氣孔
考室號
區
根冠
成熟區
伸長區
D.
分生區
21.
生物學原理廣泛應用在農業
產實踐中，
C.氣體可通過由②圍成的氣孔進出葉片
下列生產措施與目的不匹配的是(
4.“溪童相對采椿芽，指似陽坡說種瓜”。左圖香椿的①是由右圖
A.棉花打頂
促進側枝的發育
中(
D.②可以控制氣孔開閉
)發育而成的
B.遇到澇害時在農田挖排水溝
保證根的呼吸作用
長
12.
為防止林木之間傳染病蟲害，林業局組織專業防治隊伍對黃山松古
A.1
B.2
C.3
D.
樹群樹干基部“打孔注藥”（如圖）。“打孔注藥”應注入黃山松的結
C.
春季早播覆蓋地膜
保水、保溫，利于種子萌發
5.某同學想探究植物的生活是否需要無機鹽”，
于是將兩株同料
D村要正行，
通其風”
為光合作用提供適宜的溫度
大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水
圖)為右
和土壤浸出液的試管中
導管
B.
篩管
22.
培養。實驗結果如右圖，下列分析正確的是(
13.
為驗證植物蒸騰作用
了騰拉力，來收生物天小組設作了如下安孕
下列敘述正
確的是
座位號
合炎終調納墊物酸牛語
下列敘述不正確的是(
A.
圖1
中的生物袋相當圖2中的②
實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽
A.
該裝置應放在通風透光處
B.袋內的電解質溶液能為胎羊發育提供營養
C.
C.A裝置中的水可以用池塘水或井水代替
.往自來水中滴加紅墨水是為了使現象明顯
血氧交換系統與羊羔相連，模擬母體的胎盤
c
當觀察到圓珠筆芯筒內液面上升，證明植物蒸騰
贊、拔去針吳的性射
D.
該人造子宮可以完全代替人類子宮
D,本實驗采用的是無土栽培技術，A組和B組形成
作用產生了拉力
23.
下面是七年級某班同學課堂交流時發表的一些言論，其中的變化屬于第二性征的是(
了對照實驗
木寒插隙不用地封外
爸爸給我測身高
一年長高了
cm
6.瓜農對西瓜進行“對花傳粉”時，常會摘下甲花對乙花進行如圖
14.
園的草坪上堆放
段時間后木板被移走
塊黃
我最近有一些場
想多和同學
老師交流
長
所示的操作。下列敘述正確的是(
周后他觀察到這塊“印痕
草坪出現黃
色的
恢復成綠色，
小富：
最近在照鏡子時，我發現自己比以前明顯“胖了
考點名稱
甲花沒有雄蕊
D.小強：我長出了小胡子，看起來更像男子漢了
B.乙花花冠被蟲食后無法結實
草坪重新轉綠是因為在光下產生了葉綠素
24.5月25日為“全國大中學生心理健康日”，為了解學生的心理隱患，學校進行了問卷調
香。
下面是隨機抽取4位同學的部分作答結果，其中需要進行心理輔導的是
C,該措施可直接完成受精作用
如果一直不移走木板，其下的小草最終會死
你偶傾傾訴
異性同學向你表達
D.
該措施可提高西瓜的結實率
D.影響草坪顏色變化的因素是空氣
如圖為番茄葉肉細胞在不同光照條件下產耗氧氣和二氧化碳的情況，
的對象是
音
你應該
7.
黃瓜是蔬菜基地常種的蔬菜，以下有關說法不正確的是(
m
代表氣體，X、Y代表細胞中的能量轉換器，下列說法正確的是(
●父母，
老師
O不好意思面對
A,黃瓜花屬于單性花，異花傳粉
O和以前
樣
B
若X為葉綠體，
此時該細胞不進行呼吸作用
●向父母咨詢
蔬菜基地常放養蜜蜂是為了幫助傳粉，提高結實率
若Y為葉綠體
O找出問題并反思
O網絡好
相心自己患按
●向老師尋求幫助
C。解剖黃瓜花時用手從外向內依次取下各結構觀察
無心好好學習
○不去學校上學
業△作用
●認為自己很無能
O不找任何少
D.“謊花”不結果實是因為其只有雄蕊沒有雌蕊
若m為氧氣，
若n為氧氣，
則此光照條件利于有機物積累
七年級生物學試卷第1頁（共6頁）
七年級生物學試卷第2頁（共6頁）
七年級生物學試卷第3頁（供6頁）

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