資源簡介 8.1 食物中能量的釋放一、食物中貯存著能量 1.每克糖類貯存的能量平均為__ __kJ,蛋白質(zhì)為__ __kJ,脂肪為__ __kJ。2.人體生命活動所需要的能量主要來自__ __,其次為__ __,其還是貯備能源的物質(zhì)。二、細胞通過呼吸作用釋放能量 1.人體細胞能夠利用__ __將葡萄糖等有機物分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時伴有__ __的釋放。2.細胞通過呼吸作用釋放的能量,一部分用于__ __的恒定,另一部分用于推動各種__ __。知識點1 食物中儲存著能量1.(吉林長春期中)若使質(zhì)量相等的水均由10 ℃升高至50 ℃,需要燃燒甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的量分別是40 g、25 g、60 g和90 g。則含能量最多的物質(zhì)是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.(廣東汕尾月考)下列關(guān)于“測定某種食物中能量”的探究實驗,分析不科學(xué)是( )A.可以通過測量種子燃燒時水溫的變化來計算能量B.應(yīng)保證食物充分燃燒后再測量水溫C.測量水溫的溫度計要接觸錐形瓶的底部D.實驗要設(shè)置重復(fù)組,結(jié)果取平均值3.(廣東茂名電白區(qū)期中)在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中,生物興趣小組提出的問題是“花生種子含有多少能量”,在他們制訂的計劃中,正確的是( )A.取一個花生仁作為實驗材料,無需稱量其質(zhì)量B.需待花生種子完全燃燒后,再測量水溫C.花生種子實際所含能量小于測定的熱量值D.為提高實驗的效率,實驗進行一次即可知識點2 細胞通過呼吸作用釋放能量4.(北京通州區(qū)期末)按體積計算,人體吸入氣體中氧氣約占21%,呼出氣體中氧氣約占16.4%。呼出氣體中減少的氧氣用于細胞的( )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.吸收作用5.人體呼出的氣體與吸入的空氣相比,二氧化碳含量增多,氧氣的含量減少。消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳的部位是( )A.肺泡 B.血液C.心臟 D.組織細胞6.呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供( )A.葡萄糖 B.二氧化碳C.糖類 D.能量7.(四川遂寧射洪市期末)關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較,下列說法正確的是( C )A.都消耗二氧化碳B.人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣C.都需要消耗氧氣D.人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳8.臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,這些氧和葡萄糖進入人體后最終到達( )A.肺 B.心臟C.血液 D.組織細胞9.人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終被用于( )A.在組織細胞中分解有機物B.在肺泡內(nèi)與二氧化碳進行交換C.參與細胞的構(gòu)建D.參與有機物的合成10.將下列氣體分別通入等量的澄清石灰水中,石灰水變化最明顯的是( )①空氣 ②呼出的氣體 ③二氧化碳 ④氧氣A.①④ B.②③C.③④ D.①②11.(湖北宜昌中考)線粒體是細胞的“動力車間”,它能氧化分解有機物,釋放能量。研究發(fā)現(xiàn)不同生物細胞含有的線粒體數(shù)目不一樣。請推測,下列人體細胞中含有線粒體最多的是( )A.脂肪細胞 B.腹肌細胞C.皮膚細胞 D.心肌細胞12.(廣東茂名高州市期中)為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設(shè)計了如圖所示實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據(jù)裝置特點,下列實驗操作及最終結(jié)果判斷都正確的是( )A.吸氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門;結(jié)果甲瓶明顯渾濁B.呼氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門;結(jié)果乙瓶明顯渾濁C.吸氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門;結(jié)果甲瓶明顯渾濁D.呼氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門;結(jié)果乙瓶明顯渾濁13.某同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中所含的能量,他根據(jù)1毫升水每升高1 ℃需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律,通過燃燒法進行探究,測得的實驗數(shù)據(jù)如表,下列說法正確的是( )種子 種子質(zhì)量(克) 水量(毫升) 燃燒前水溫(℃) 燃燒后水溫(℃)花生仁 0.68 30 20 70核桃仁 0.72 30 20 86A.為了減少誤差,需要設(shè)置重復(fù)組,測量結(jié)果取其最大值B.為了保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,溫度計的下端要接觸錐形瓶底部C.實驗測得燃燒后的水溫與實際理論數(shù)據(jù)相等D.同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量14.(湖北黃石月考)下午有體育課,小宇特意選擇了芹菜花生米作為配菜,這是因為他上午利用如圖所示的實驗裝置測定食物中的能量時,發(fā)現(xiàn)花生中的能量最高。下列關(guān)于實驗的分析正確的是( )A.溫度計下端應(yīng)接觸錐形瓶底部B.待花生完全燃燒后再測量水溫C.實驗結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組中得到的最大值D.水吸收的熱量等于花生中實際所含的能量15.將一粒小麥種子穿在鐵絲上,放到火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的灰燼分別是( )A.無機鹽和有機物B.有機物和無機鹽C.無機物和有機物D.無機鹽和無機物16.(山東德州期中)下列有關(guān)能量及呼吸作用的敘述中,正確的是( )A.用燃燒的方法能夠完全準(zhǔn)確地測出食物中的熱價B.不同食物中所儲存的能量是相同的C.呼吸作用的意義是為生命活動提供能量D.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放二氧化碳17.(海南海口期中)如圖中長方形高度表示某男性運動員在長跑中,胃、耳、前列腺和下肢肌肉四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測哪個能表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁18.(重慶開州期中)食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.人體生命活動所需的能量,主要由脂肪提供B.某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,應(yīng)多吃一些魚肉、蛋、奶等富含蛋白質(zhì)的食物,因為蛋白質(zhì)對受損細胞的修復(fù)和更新具有重要作用C.人體含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是水D.探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定19.(探究實踐)(河南駐馬店汝南縣月考)學(xué)習(xí)了食物中的營養(yǎng)后,同學(xué)們想測定花生仁中的能量,如圖分別是甲、乙兩組設(shè)計的實驗裝置,請你和他們一起完成該實驗:甲組 乙組(1)該探究實驗是否需要作出假設(shè)?__ __。(2)你認(rèn)為甲、乙兩組裝置中__ __更科學(xué),你的理由是__ __。(3)溫度計的放置對實驗結(jié)果是否準(zhǔn)確非常重要,實驗時放置溫度計時需要注意的問題是__ __。(4)在設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格時,除了要記錄種子的質(zhì)量外,還要記錄__ __。(5)科學(xué)實驗中測得的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此需要設(shè)置重復(fù)組,如果重復(fù)組的實驗數(shù)據(jù)十分相近,則說明這個實驗的結(jié)果__ __。8.1 食物中能量的釋放一、食物中貯存著能量 1.每克糖類貯存的能量平均為__17__kJ,蛋白質(zhì)為__23__kJ,脂肪為__38__kJ。2.人體生命活動所需要的能量主要來自__糖類__,其次為__脂肪__,其還是貯備能源的物質(zhì)。二、細胞通過呼吸作用釋放能量 1.人體細胞能夠利用__氧氣__將葡萄糖等有機物分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時伴有__能量__的釋放。2.細胞通過呼吸作用釋放的能量,一部分用于__維持體溫__的恒定,另一部分用于推動各種__生命活動__。知識點1 食物中儲存著能量1.(吉林長春期中)若使質(zhì)量相等的水均由10 ℃升高至50 ℃,需要燃燒甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的量分別是40 g、25 g、60 g和90 g。則含能量最多的物質(zhì)是( B )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.(廣東汕尾月考)下列關(guān)于“測定某種食物中能量”的探究實驗,分析不科學(xué)是( C )A.可以通過測量種子燃燒時水溫的變化來計算能量B.應(yīng)保證食物充分燃燒后再測量水溫C.測量水溫的溫度計要接觸錐形瓶的底部D.實驗要設(shè)置重復(fù)組,結(jié)果取平均值測量水溫的溫度計不能接觸錐形瓶的底部,否則測量結(jié)果不準(zhǔn)確,C錯誤。3.(廣東茂名電白區(qū)期中)在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中,生物興趣小組提出的問題是“花生種子含有多少能量”,在他們制訂的計劃中,正確的是( B )A.取一個花生仁作為實驗材料,無需稱量其質(zhì)量B.需待花生種子完全燃燒后,再測量水溫C.花生種子實際所含能量小于測定的熱量值D.為提高實驗的效率,實驗進行一次即可為計算種子的熱量,需對實驗材料稱重,A錯誤。在實驗過程有能量散失,花生種子實際所含能量大于測定的熱量值,C錯誤。實驗只進行一次具有偶然性,為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,提高實驗結(jié)果的可信度,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,多做幾次實驗,然后取平均值,D錯誤。知識點2 細胞通過呼吸作用釋放能量4.(北京通州區(qū)期末)按體積計算,人體吸入氣體中氧氣約占21%,呼出氣體中氧氣約占16.4%。呼出氣體中減少的氧氣用于細胞的( B )A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸騰作用 D.吸收作用人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解時釋放出來的,即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,呼出氣體中減少的氧氣用于細胞的呼吸作用。5.人體呼出的氣體與吸入的空氣相比,二氧化碳含量增多,氧氣的含量減少。消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳的部位是( D )A.肺泡 B.血液C.心臟 D.組織細胞6.呼吸作用最重要的意義是為細胞生命活動提供( D )A.葡萄糖 B.二氧化碳C.糖類 D.能量7.(四川遂寧射洪市期末)關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較,下列說法正確的是( C )A.都消耗二氧化碳B.人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣C.都需要消耗氧氣D.人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳綠色植物和人的呼吸作用都是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。因此人和綠色植物的呼吸作用都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。8.臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,這些氧和葡萄糖進入人體后最終到達( D )A.肺 B.心臟C.血液 D.組織細胞9.人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終被用于( A )A.在組織細胞中分解有機物B.在肺泡內(nèi)與二氧化碳進行交換C.參與細胞的構(gòu)建D.參與有機物的合成人體通過呼吸作用吸入的氧氣,在肺泡處進入血液,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞,將細胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水,同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來,供人體生命活動的需要,A正確。10.將下列氣體分別通入等量的澄清石灰水中,石灰水變化最明顯的是( B )①空氣 ②呼出的氣體 ③二氧化碳 ④氧氣A.①④ B.②③C.③④ D.①②11.(湖北宜昌中考)線粒體是細胞的“動力車間”,它能氧化分解有機物,釋放能量。研究發(fā)現(xiàn)不同生物細胞含有的線粒體數(shù)目不一樣。請推測,下列人體細胞中含有線粒體最多的是( D )A.脂肪細胞 B.腹肌細胞C.皮膚細胞 D.心肌細胞脂肪細胞、腹肌細胞和皮膚細胞代謝活動較弱,耗能少,線粒體數(shù)量少;心肌細胞的功能是通過收縮和舒張產(chǎn)生血液循環(huán)的動力,需要消耗較多的能量,因此線粒體數(shù)量較多。12.(廣東茂名高州市期中)為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設(shè)計了如圖所示實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據(jù)裝置特點,下列實驗操作及最終結(jié)果判斷都正確的是( B )A.吸氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門;結(jié)果甲瓶明顯渾濁B.呼氣時,關(guān)閉A閥門,打開B閥門;結(jié)果乙瓶明顯渾濁C.吸氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門;結(jié)果甲瓶明顯渾濁D.呼氣時,打開A閥門,關(guān)閉B閥門;結(jié)果乙瓶明顯渾濁分析圖示中兩個裝置圖可以看出:當(dāng)吸氣時,打開閥門A,關(guān)閉閥門B,空氣經(jīng)甲瓶吸入人體內(nèi),外界的氣體經(jīng)甲瓶的導(dǎo)管進入甲瓶內(nèi)的石灰水中,由于外界空氣二氧化碳含量低,澄清石灰水不變渾濁;當(dāng)呼氣時,關(guān)閉閥門A,打開閥門B,呼出的氣體經(jīng)乙瓶排出,呼出的氣體進入乙瓶的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以乙瓶中的石灰水變渾濁,B正確。13.某同學(xué)想測定花生仁和核桃仁中所含的能量,他根據(jù)1毫升水每升高1 ℃需要吸收4.2焦的熱量的規(guī)律,通過燃燒法進行探究,測得的實驗數(shù)據(jù)如表,下列說法正確的是( D )種子 種子質(zhì)量(克) 水量(毫升) 燃燒前水溫(℃) 燃燒后水溫(℃)花生仁 0.68 30 20 70核桃仁 0.72 30 20 86A.為了減少誤差,需要設(shè)置重復(fù)組,測量結(jié)果取其最大值B.為了保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,溫度計的下端要接觸錐形瓶底部C.實驗測得燃燒后的水溫與實際理論數(shù)據(jù)相等D.同質(zhì)量的花生仁中含有的能量少于核桃仁中含有的能量14.(湖北黃石月考)下午有體育課,小宇特意選擇了芹菜花生米作為配菜,這是因為他上午利用如圖所示的實驗裝置測定食物中的能量時,發(fā)現(xiàn)花生中的能量最高。下列關(guān)于實驗的分析正確的是( B )A.溫度計下端應(yīng)接觸錐形瓶底部B.待花生完全燃燒后再測量水溫C.實驗結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組中得到的最大值D.水吸收的熱量等于花生中實際所含的能量由于錐形瓶底部與火焰靠近,溫度較高,若溫度計的玻璃泡碰到了錐形瓶底部,則測出的水溫將偏高,A錯誤。為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,提高實驗結(jié)果的可信度,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均值,C錯誤。實驗所測得的食物能量低于食物實際所含能量,因為食物燃燒時會向周圍散失一小部分熱量,故水吸收的熱量小于食物所含能量,D錯誤。15.將一粒小麥種子穿在鐵絲上,放到火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的灰燼分別是( B )A.無機鹽和有機物B.有機物和無機鹽C.無機物和有機物D.無機鹽和無機物16.(山東德州期中)下列有關(guān)能量及呼吸作用的敘述中,正確的是( C )A.用燃燒的方法能夠完全準(zhǔn)確地測出食物中的熱價B.不同食物中所儲存的能量是相同的C.呼吸作用的意義是為生命活動提供能量D.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放二氧化碳17.(海南海口期中)如圖中長方形高度表示某男性運動員在長跑中,胃、耳、前列腺和下肢肌肉四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測哪個能表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率( A )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁血紅蛋白在氧含量高的地方,容易與氧結(jié)合;在氧含量低的地方,又容易與氧分離。呼吸作用旺盛,需氧量高,導(dǎo)致血液中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率變低。在長跑時,下肢肌肉細胞呼吸作用最旺盛,細胞中氧氣濃度低,血液中的氧氣擴散進入組織細胞,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合率最低,可見題圖中甲符合題意。18.(重慶開州期中)食物中含有多種營養(yǎng)物質(zhì),下列有關(guān)敘述錯誤的是( A )A.人體生命活動所需的能量,主要由脂肪提供B.某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間,應(yīng)多吃一些魚肉、蛋、奶等富含蛋白質(zhì)的食物,因為蛋白質(zhì)對受損細胞的修復(fù)和更新具有重要作用C.人體含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是水D.探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定人體生命活動所需的能量,主要是由糖類提供,而非脂肪,A錯誤。19.(探究實踐)(河南駐馬店汝南縣月考)學(xué)習(xí)了食物中的營養(yǎng)后,同學(xué)們想測定花生仁中的能量,如圖分別是甲、乙兩組設(shè)計的實驗裝置,請你和他們一起完成該實驗:甲組 乙組(1)該探究實驗是否需要作出假設(shè)?__不需要__。(2)你認(rèn)為甲、乙兩組裝置中__乙組__更科學(xué),你的理由是__在錐形瓶外面套上易拉罐,減少了花生種子燃燒過程中熱量的散失__。(3)溫度計的放置對實驗結(jié)果是否準(zhǔn)確非常重要,實驗時放置溫度計時需要注意的問題是__溫度計下端要浸入水中,但不要接觸試管或錐形瓶瓶底__。(4)在設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格時,除了要記錄種子的質(zhì)量外,還要記錄__燃燒前的水溫、燃燒后的水溫__。(5)科學(xué)實驗中測得的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此需要設(shè)置重復(fù)組,如果重復(fù)組的實驗數(shù)據(jù)十分相近,則說明這個實驗的結(jié)果__排除了偶然因素的影響__。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8.1 食物中能量的釋放 - 學(xué)生版.docx 8.1 食物中能量的釋放.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫