資源簡介

統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（一）
填空題（每題 1 分，共 20 分）
尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。
寬容讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較。
通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己。
地球為人類生活提供了所需要的空間、資源和環境等。
氣象災害常見的有洪澇、干旱、臺風、寒潮等。
早期文明都位于大河流域，因為這里有充足的水源，肥沃的土壤。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及國王至高無上的地位。
科技的發展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。
聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織。
世界貿易組織是當代最重要的世界性國際經濟組織之一，被稱為 “經濟聯合國”。
和平共處五項原則是我國處理對外關系的基本準則。
**《漢謨拉比法典》** 是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
反思能夠幫助我們回顧、分析和總結過去。
自然災害是人類依賴的自然界中所發生的異常現象。
奧林匹亞遺址是古代希臘的宗教圣地和體育競技中心。
抗生素的發明，大大增強了人類抵抗細菌感染的能力。
國際奧林匹克委員會的標志是五個套接的彩色圓環。
中國始終堅持走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。
尊重自己并不意味著拒絕批評，相反，我們要虛心接受別人的意見。
生物多樣性是人類生存和發展的基礎。
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
下列行為屬于尊重他人的是（ ）
給同學起侮辱性綽號
在公共場所大聲喧嘩
認真傾聽他人講話
隨意打斷別人發言
答案：C
當與同學發生矛盾時，能體現寬容品質的做法是（ ）
堅決要求對方道歉
從此不再理睬對方
反思自己的行為，主動與對方溝通
找朋友幫忙教訓對方
答案：C
以下對反思的認識，錯誤的是（ ）
反思可以讓我們發現自己的不足
反思必須在做錯事后進行
反思有助于我們明確努力的方向
反思能更好地完善自我
答案：B
下列屬于不可再生資源的是（ ）
太陽能
森林資源
煤炭
水資源
答案：C
下列不屬于氣象災害的是（ ）
地震
臺風
干旱
洪澇
答案：A
古印度文明的發源地是（ ）
尼羅河流域
兩河流域
印度河流域
黃河流域
答案：C
下列屬于古代文明遺跡的是（ ）
北京鳥巢
秦始皇陵兵馬俑
上海東方明珠
廣州塔
答案：B
下列關于科技的說法，正確的是（ ）
科技只會給人類帶來好處
科技的發展對環境沒有影響
科技是一把雙刃劍
科技與我們的生活關系不大
答案：C
聯合國的總部設在（ ）
美國紐約
英國倫敦
法國巴黎
中國北京
答案：A
世界貿易組織的英文縮寫是（ ）
UN
WTO
WHO
OPEC
答案：B
以下國際組織中，以維護和平與安全為宗旨的是（ ）
世界銀行
國際紅十字會
聯合國
世界貿易組織
答案：C
下列行為中，能體現對自己尊重的是（ ）
抄襲他人作業
為了面子，撒謊騙人
努力學習，不斷提升自己
盲目跟從他人的意見
答案：C
在日常生活中，我們可以通過（ ）方式對自己的生活進行反思。
寫日記
和朋友聊天
回顧一天的經歷
以上都是
答案：D
下列做法有利于保護地球的是（ ）
大量使用一次性筷子
隨手關燈，節約用電
隨意丟棄廢舊電池
過度開采礦產資源
答案：B
不同國家和民族的文化，有著各自的特點。我們應該（ ）
尊重不同文化的差異
排斥其他文化
只認可自己國家的文化
認為所有文化都一樣
答案：A
判斷題（每題 1 分，共 10 分）
尊重他人是一個人內在修養的外在表現。（ ）
答案：√
寬容就是事事都要忍讓，不能反駁。（ ）
答案：×
反思是一種自我完善的方式，對我們的成長沒有多大幫助。（ ）
答案：×
地球是我們人類唯一的家園，我們要保護它。（ ）
答案：√
自然災害都是不可避免的，我們無法采取任何措施應對。（ ）
答案：×
不同的文化有著相同的禮儀。（ ）
答案：×
科技的進步為人類的生活帶來了極大的便利。（ ）
答案：√
國際組織在國際社會中發揮著重要作用。（ ）
答案：√
和平與發展是當今時代的主題。（ ）
答案：√
我們要尊重自己，就不能接受別人的批評。（ ）
答案：×
簡答題（每題 5 分，共 20 分）
為什么要尊重他人？
參考答案：尊重他人是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度 。
說說寬容有哪些作用？
參考答案：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。寬容能讓我們面對他人的無心之失時要大度、不計較，同時，也能促使我們反思自己的行為。
面對自然災害，我們可以采取哪些預防措施？
參考答案：加強災害預警系統建設，提前發布災害信息，做好防范準備。植樹造林，保持水土，減少水土流失和土地沙化，降低泥石流、滑坡等地質災害的發生風險。興修水利，合理規劃水利設施，提高抵御洪澇、干旱等災害的能力。提高建筑物的抗震、抗風等能力，確保在災害發生時能夠保障人們的生命安全。開展防災減災知識宣傳和培訓，提高公眾的防災意識和自我保護能力 。
請列舉兩個中國為維護世界和平作出的貢獻。
參考答案：中國是聯合國安理會常任理事國，積極參與國際維和行動，派出維和部隊，為維護世界和平與安全作出貢獻。中國堅持走和平發展道路，倡導和平共處五項原則，為解決國際爭端提供了基本準則，推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。
材料分析題（每題 10 分，共 20 分）
材料一
在學校里，小明經常嘲笑身材肥胖的同學，給他們起難聽的綽號，還在公共場合模仿他們走路的樣子，引得其他同學哄堂大笑。被嘲笑的同學自尊心受到了極大傷害，變得沉默寡言。
小明的行為對嗎？為什么？（4 分）
如果你是小明的朋友，你會如何勸說他？（6 分）
參考答案：
小明的行為不對。因為他的行為是對他人的不尊重，傷害了同學的自尊心，破壞了同學之間的和諧關系，不利于良好校園氛圍的營造。每個人都有尊嚴，都希望得到他人和社會的尊重，小明的做法違背了尊重他人的原則。
我會告訴小明，尊重他人是一種美德，也是每個人應有的基本素養。每個人在人格和法律地位上都是平等的，不能因為同學身材肥胖就嘲笑他們。嘲笑他人不僅會傷害他人的感情，還會破壞同學之間的友誼，影響班級的團結。讓他換位思考，如果自己被別人嘲笑，心里會是什么感受。建議他向被嘲笑的同學道歉，以后要學會尊重他人，發現他人的優點，友善地與同學相處。
材料二
近年來，全球氣候變暖問題日益嚴重，冰川融化、海平面上升、極端天氣事件頻發。據統計，全球平均氣溫已經比工業化前上升了約 1.1℃?？茖W家預測，如果不采取有效措施控制溫室氣體排放，到本世紀末，全球平均氣溫可能會上升 3℃ - 5℃，這將給人類帶來災難性的后果。
全球氣候變暖的主要原因是什么？（4 分）
為應對全球氣候變暖，我們青少年可以做些什么？（6 分）
參考答案：
全球氣候變暖的主要原因是人類大量燃燒煤、石油、天然氣等化石燃料，排放出大量的二氧化碳等溫室氣體。森林面積的大量減少，也使得吸收二氧化碳的能力減弱，導致大氣中溫室氣體濃度不斷增加，從而引發全球氣候變暖。
作為青少年，我們可以積極宣傳環保知識，提高身邊人的環保意識，倡導大家共同應對氣候變化。在日常生活中，踐行低碳生活方式，如綠色出行，盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具；節約用電，隨手關燈，合理使用空調等電器；節約用紙，雙面打印，減少紙張浪費；愛護花草樹木，積極參與植樹造林活動等。
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（二）
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
下列行為中，體現了對他人尊重的是（ ）
小明在課堂上隨意打斷老師講課
小紅在圖書館里大聲喧嘩
小剛認真傾聽同桌發言，并給予回應
小麗對穿著樸素的同學嗤之以鼻
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?這句話告訴我們在交往中要（ ）
A. 學會寬容 B. 平等待人 C. 樂于助人 D. 禮貌待人
當我們與他人發生矛盾時，下列做法正確的是（ ）
得理不饒人，一定要爭個高低
冷靜下來，站在對方角度思考問題
不理對方，讓矛盾自行解決
找朋友幫忙，教訓對方
關于反思，下列說法正確的是（ ）
反思就是自我批評，找自己的錯誤
反思對我們的成長沒有什么幫助
反思能讓我們總結經驗，促進自身發展
反思只需要在考試成績不理想時進行
地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和（ ）
A. 資源 B. 水 C. 食物 D. 能源
下列屬于不可再生資源的是（ ）
A. 太陽能 B. 風能 C. 石油 D. 水能
下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ ）
A. 地震 B. 泥石流 C. 臺風 D. 滑坡
為了保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。世界地球日是每年的（ ）
A. 3 月 12 日 B. 4 月 22 日 C. 6 月 5 日 D. 9 月 10 日
早期文明都位于大河流域，其中位于兩河流域的是（ ）
A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 中華文明 D. 古巴比倫文明
不同的國家有不同的文化，下列搭配正確的是（ ）
巴西 —— 桑巴舞 B. 法國 —— 足球
印度 —— 和服 D. 日本 —— 泰姬陵
下列不屬于科技發展帶來的好處的是（ ）
出行更加便捷 B. 環境污染加劇
溝通更加順暢 D. 醫療水平提高
聯合國的主要審議機構是（ ）
安全理事會 B. 秘書處
經濟及社會理事會 D. 聯合國大會
國際奧林匹克委員會的標志是（ ）
五星紅旗 B. 五環旗
紅十字旗 D. 聯合國旗
維護世界和平是全人類的責任，為捍衛和平，人們進行了不懈的努力。下列屬于維護和平的事例是（ ）
成立聯合國 B. 發動戰爭
制造武器 D. 貿易摩擦
我們生活在充滿差異的世界中，面對不同國家和民族的文化差異，我們應該（ ）
排斥其他文化，只認同自己的文化
尊重不同文化，以開放包容的心態對待差異
要求其他國家和民族的文化與自己的文化一致
對其他文化漠不關心
填空題（每空 1 分，共 10 分）
尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人________的體現。
寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有________、有________的。
通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的________和________，更好地完善自己。
地球是人類美好的________，大自然是我們的________。
在交相輝映的早期文明中，只有________一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
6.1945 年 10 月 24 日，________正式成立，這是人類構建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織。
判斷題（每題 1 分，共 10 分）
只要學習好，就可以不尊重他人。（ ）
寬容會讓我們受到欺負，所以不能寬容。（ ）
反思可以幫助我們更好地理解和思考自己的生活。（ ）
地球資源是取之不盡、用之不竭的，我們可以隨意開采。（ ）
自然災害是不可避免的，但我們可以通過預防和應對來減少損失。（ ）
不同的文化有著相同的禮儀。（ ）
科技發展給我們的生活帶來了很多便利，也帶來了一些問題。（ ）
國際組織在國際事務中發揮著重要作用。（ ）
戰爭只會給人類帶來災難，沒有任何積極意義。（ ）
我們應該積極參與公益活動，為維護世界和平貢獻自己的力量。（ ）
簡答題（每題 5 分，共 20 分）
請簡要說說尊重他人的重要性。
我們可以從哪些方面進行反思？
為了保護地球，我們可以做哪些力所能及的事情？
請列舉兩個中國為維護世界和平作出的貢獻。
材料分析題（每題 10 分，共 20 分）
閱讀材料，回答問題。
小明和小剛是好朋友，有一次，小明在課堂上不小心碰掉了小剛的鉛筆盒，小剛頓時火冒三丈，大聲指責小明：“你怎么這么不小心！” 小明也不甘示弱，兩人在課堂上爭吵起來，影響了課堂秩序。
你認為小剛和小明的做法對嗎？為什么？（4 分）
如果你是他們的同學，你會如何勸說他們？（6 分）
閱讀材料，回答問題。
隨著科技的不斷發展，互聯網已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它給我們帶來了很多便利，如網上購物、在線學習、遠程辦公等。但同時，互聯網也存在一些問題，如網絡詐騙、信息泄露、沉迷網絡等。
請你列舉互聯網給我們生活帶來的其他便利。（4 分）
針對互聯網存在的問題，你認為我們應該如何應對？（6 分）
參考答案
選擇題
C 2. A 3. B 4. C 5. A
C 7. C 8. B 9. D 10. A
B 12. D 13. B 14. A 15. B
填空題
文明素養
原則；界限
缺點；不足
家園；母親
中華文明
聯合國
判斷題
× 2. × 3. √ 4. × 5. √
× 7. √ 8. √ 9. × 10. √
簡答題
1.答案：
尊重他人是交往的起點，每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。
尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度 。
1.答案：
在做了錯事以后，可以反思事情的經過，吃一塹，長一智；在取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厲。
也可以在看到別人的成功與失敗以后，對比反思自己，學習優點，吸取教訓。還可以反思自己在日常學習和生活中的言行，不斷完善自己。
1.答案：
綠色出行，盡量乘坐公共交通工具或步行、騎自行車，減少私家車使用，降低碳排放。
節約能源，做到隨手關燈、關水龍頭，合理設置空調溫度等。
做好垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別投放，便于回收利用和處理。
愛護花草樹木，積極參與植樹造林等環?；顒?，為增加綠化面積貢獻力量。
1.答案：
中國是聯合國安理會常任理事國，積極參與國際維和行動，派出維和部隊，為維護世界和平與安全作出貢獻。
提出 “和平共處五項原則”，為處理國與國之間的關系提供了基本準則，促進了國際關系的和平與穩定。
材料分析題
1.答案：
**（1）** 小剛和小明的做法不對。因為在課堂上，每個人都應該遵守課堂紀律，尊重老師和其他同學。小明不小心碰掉小剛的鉛筆盒后，應該及時向小剛道歉；而小剛也應該以寬容的心態接受小明的道歉，不應該大聲指責，更不應該在課堂上與小明爭吵，這樣做不僅影響了課堂秩序，也破壞了兩人之間的友誼。
**（2）** 我會這樣勸說他們：首先，小明碰掉小剛的鉛筆盒，應該主動誠懇地向小剛道歉，說 “小剛，對不起，我不是故意的，請你原諒我”。然后，小剛也應該大度一些，接受小明的道歉，說 “沒關系，你也不是故意的”。大家都是好朋友，因為這點小事爭吵不值得，還影響了課堂秩序，破壞了同學間的感情。以后遇到類似的事情，雙方都要冷靜，互相理解和包容。
1.答案：
**（1）** 互聯網給我們生活帶來的其他便利有：網絡預訂酒店、車票；通過視頻通話與遠方的親朋好友隨時隨地溝通；線上辦理政務服務，如繳納水電費、辦理證件等；互聯網還推動了智能醫療的發展，人們可以通過網絡平臺進行遠程問診等。
**（2）** 針對網絡詐騙，我們要增強防范意識，不輕易相信陌生人發來的信息，不隨意透露個人信息，遇到可疑情況及時報警。對于信息泄露問題，國家應加強立法和監管，互聯網企業要加強技術保護，規范數據使用。個人也要注意保護自己的隱私，謹慎在網上填寫個人信息。為防止沉迷網絡，我們要合理安排上網時間，培養多種興趣愛好，多參加戶外活動，轉移注意力，正確認識網絡的利弊，做網絡的主人，而不是被網絡控制。
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（三）
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
下列行為中，體現了對他人尊重的是（ ）
小明總是給同學起外號，以此來 “稱呼” 他們
在圖書館里，小紅大聲喧嘩，和朋友聊天
運動會上，小剛為落后的選手加油鼓勁
小麗在課堂上隨意打斷老師的講課
當我們與他人發生矛盾時，能夠站在對方的角度思考問題，理解對方的感受。這種做法是（ ）
斤斤計較
換位思考
強人所難
不可理喻
在日常生活中，下列做法屬于寬容的是（ ）
小輝因為同桌不小心碰掉了他的鉛筆盒，就和同桌大吵一架
媽媽總是包容孩子犯的一些小錯誤，并耐心引導
老師對犯錯誤的同學嚴厲批評，一點情面都不留
小王因為朋友沒有按時赴約，就決定和朋友絕交
下列對反思的理解，錯誤的是（ ）
反思是自我完善的一種方式
反思就是要一直自責自己的錯誤
通過反思，我們可以總結經驗，提升自己
反思能讓我們更好地理解和思考自己的生活
地球是我們人類賴以生存的家園，下列關于地球的說法，錯誤的是（ ）
地球表面 71% 是海洋，29% 是陸地
地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等
地球的資源是取之不盡、用之不竭的
我們要保護地球，合理利用地球資源
下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ ）
地震
泥石流
臺風
滑坡
在應對自然災害時，下列做法正確的是（ ）
地震發生時，迅速乘坐電梯逃離
洪水來臨時，在低洼處等待救援
臺風來臨時，躲在大樹下避風
遇到泥石流時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
下列屬于古代埃及文明成果的是（ ）
金字塔
萬里長城
帕特農神廟
故宮
不同國家和民族都有自己獨特的文化，我們應該（ ）
只欣賞本國文化，排斥其他國家文化
尊重不同國家和民族的文化差異
認為其他國家文化都不如本國文化
對其他國家文化漠不關心
科技的發展給我們的生活帶來了巨大的變化，下列屬于科技發展負面影響的是（ ）
互聯網讓我們可以隨時隨地獲取信息
汽車的發明方便了人們的出行
工業發展導致環境污染日益嚴重
醫療技術的進步提高了人們的健康水平
聯合國的宗旨不包括以下哪一項（ ）
維護世界和平與安全
促進國際合作與發展
推動全球貿易自由化
增進各國人民之間的友好往來
下列組織中，屬于區域性國際組織的是（ ）
世界衛生組織
歐洲聯盟
國際奧林匹克委員會
紅十字國際委員會
戰爭給人類帶來了巨大的災難，下列關于戰爭的說法，正確的是（ ）
戰爭能解決所有的國際爭端
戰爭能促進經濟的發展
我們要反對一切戰爭，維護世界和平
戰爭可以讓一個國家變得更強大
在日常生活中，我們可以為維護世界和平做的事情是（ ）
參與戰爭，保衛國家
向政府提議發動戰爭
制作和平海報，宣傳和平理念
對戰爭漠不關心
以下哪一項不屬于人類命運共同體理念的內涵（ ）
建設持久和平的世界
建設普遍安全的世界
建設共同繁榮的世界
建設以自我為中心的世界
填空題（每空 1 分，共 20 分）
尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在______中。
寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的______。
通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地______自己。
地球是人類美好的______，大自然是我們的______。
我國把環境保護列為一項______。
我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要的自然災害有旱災、、、______、滑坡、泥石流和病蟲害等。
早期文明區域的出現，表明人類開始跨入______的門檻。
世界上還有許多令人嘆為觀止的文化遺產，這些文化遺產是世界人民的______，更是人類文明的______。
科技的發展改變了世界。人們要善用______，讓科技更好地為人類造福。
國際組織在國家之間推動廣泛的______，解決______，促進______與______，發揮著重要作用 。
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
只有成績好的同學才值得我們尊重。（ ）
寬容就是縱容，對他人的錯誤不能容忍。（ ）
反思只能在晚上睡覺前進行。（ ）
我們可以無限制地開發地球資源，因為地球資源是無限的。（ ）
自然災害是不可避免的，但我們可以通過有效的措施來減輕災害造成的損失。（ ）
不同的文化有著相同的禮儀。（ ）
古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑。（ ）
科技是一把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。（ ）
聯合國是世界上最大的國際組織，所有國家都是其成員國。（ ）
和平與發展是當今世界的兩大主題。（ ）
簡答題（每題 6 分，共 30 分）
為什么要尊重他人？尊重他人體現在哪些方面？
請簡述寬容的重要性。在生活中，我們應該怎樣做到寬容？
地球為人類的生存提供了哪些條件？為什么說保護地球是我們人類共同的責任？
請列舉三個古代文明成就，并說明它們分別屬于哪個古代文明區域。
國際組織有什么作用？請舉例說明。
材料分析題（每題 10 分，共 20 分）
閱讀材料，回答問題。
材料：小宇和小寧是好朋友，有一次，小宇在課堂上講話，被老師批評了。小寧覺得小宇很委屈，因為他認為小宇只是在和他討論問題，并不是故意講話。于是，小寧在課后找老師理論，結果和老師發生了沖突。
問題：（1）小寧的做法正確嗎？為什么？
（2）如果你是小寧，你會怎么做？
閱讀材料，回答問題。
材料：近年來，隨著科技的不斷發展，人工智能技術在各個領域得到了廣泛應用。在醫療領域，人工智能可以幫助醫生進行疾病診斷和治療方案的制定；在交通領域，自動駕駛技術正在逐漸改變人們的出行方式。然而，人工智能的發展也帶來了一些問題，比如可能導致部分人失業，以及數據隱私和安全問題等。
問題：（1）結合材料，談談科技發展給我們帶來了哪些好處和挑戰？
（2）面對科技發展帶來的挑戰，我們應該怎么做？
實踐探究題（10 分）
學校要開展 “愛護地球，從我做起” 的主題活動，請你設計一份活動方案，包括活動目的、活動時間、活動地點、活動內容和活動要求等方面。
參考答案
選擇題
C
B
B
B
C
C
D
A
B
C
C
B
C
C
D
填空題
行動
重要基礎
完善
家園；母親
基本國策
臺風；洪水；地震
文明時代
驕傲；瑰寶
科技
交流合作；矛盾糾紛；和平；發展
判斷題
×
×
×
×
√
×
√
√
×
√
簡答題
為什么要尊重他人：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重他人的體現：尊重他人不僅表現在話語上，更應該落實在行動上。如禮貌待人、平等對待他人、欣賞他人等。在與人交往中，認真傾聽他人的觀點，不隨意打斷別人發言；對他人的付出表示感謝等，都是尊重他人的表現。
寬容的重要性：寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，是我們和諧、美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。做到寬容的方法：在生活中，我們要學會換位思考，理解他人的難處；當別人無意傷害到我們時，要以寬容的心去原諒他人；同時，寬容也要有原則，對于故意的錯誤行為，我們不能一味縱容。
地球提供的條件：地球為人類生活提供了所需要的空間、環境和資源等。地球的大氣層為我們提供了適宜的溫度和氧氣；廣袤的土地為我們提供了種植糧食和居住的場所；豐富的水資源滿足了我們生活和生產的需求。保護地球是共同責任的原因：地球是人類共同的家園，但是隨著人類的發展，地球面臨著諸多環境問題，如環境污染、資源短缺等。這些問題不僅影響到當代人的生活，也會對后代人的生存和發展造成威脅。因此，保護地球是我們人類共同的責任，需要每個人都行動起來。
示例：金字塔，屬于古代埃及文明；萬里長城，屬于古代中國文明；帕特農神廟，屬于古代希臘文明。
國際組織的作用：國際組織在國家之間推動廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進和平與發展，發揮著重要作用。例如，世界衛生組織在全球范圍內協調各國應對公共衛生事件，在新冠疫情期間，組織各國分享抗疫經驗，提供醫療援助，共同抗擊疫情；聯合國在維護世界和平與安全方面發揮著重要作用，通過調解國際爭端，避免了許多可能發生的戰爭。
材料分析題
小寧的做法不正確。因為小寧在課后找老師理論時，沒有控制好自己的情緒，和老師發生了沖突，這是不尊重老師的表現。而且，小寧應該先從老師的角度思考問題，理解老師的批評是為了維護課堂秩序，幫助學生更好地學習。
（2）如果我是小寧，我會在課后找一個合適的時間，以平和的心態和老師溝通，向老師解釋當時的情況，表達自己和小宇只是在討論問題，并非故意講話。同時，也要感謝老師對自己和同學的關心和教育，接受老師合理的建議。
好處：科技發展給我們帶來了諸多好處，在醫療領域，人工智能可以幫助醫生更準確地進行疾病診斷和制定治療方案，提高治療效果，拯救更多生命；在交通領域，自動駕駛技術使出行更加便捷、安全，節省了人們的時間和精力。挑戰：科技發展也帶來了一些挑戰，人工智能的廣泛應用可能導致部分人失業，一些簡單重復性的工作被機器取代；同時，數據隱私和安全問題也日益突出，個人信息可能被泄露和濫用。
（2）面對科技發展帶來的挑戰，我們要加強對勞動者的技能培訓，提高他們的就業競爭力，使他們能夠適應科技發展帶來的產業變革；政府和企業要加強對數據隱私和安全的保護，制定相關法律法規，規范數據的收集、使用和管理；我們個人也要增強自我保護意識，注意保護自己的個人信息。
實踐探究題
“愛護地球，從我做起” 主題活動方案
活動目的：通過開展本次活動，增強同學們愛護地球的意識，引導同學們從自身做起，從身邊小事做起，積極參與到保護地球的行動中來，營造人人關心環保、人人參與環保的良好氛圍。
活動時間：[具體活動日期]，為期一周。
活動地點：學校校園及周邊社區。
活動內容：
環保知識宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等渠道，宣傳環保知識，如垃圾分類的方法、節約能源的小竅門等。
環保主題班會：組織各班開展 “愛護地球，從我做起” 主題班會，通過觀看環保紀錄片、討論環保話題等方式，讓同學們深入了解地球面臨的環境問題，激發同學們的環保責任感。
校園環保行動：組織同學們開展校園垃圾清理活動，對校園內的垃圾進行分類收集和清理；在校園內設置環保標語牌，提醒同學們愛護環境。
社區環保宣傳：組織志愿者到周邊社區發放環保宣傳資料，向居民宣傳環保知識，倡導居民養成綠色生活方式，如綠色出行、節約用水用電等。
1.活動要求：
全體同學要積極參與到活動中來，認真學習環保知識，提高環保意識。
在活動過程中，要注意安全，遵守紀律，聽從安排。
活動結束后，每位同學要撰寫一篇環保心得體會，各班推選優秀作品在校內進行展示。
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（四）
填空題（每題 2 分，共 20 分）
在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人__________的體現。
寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的__________。
通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地__________自己。
地球為人類生活提供了所需要的空間、__________和資源等。
我國把__________列為基本國策，提倡采用__________、__________的方式，合理利用土地，切實保護耕地。
早期文明區域的出現，表明人類開始跨入__________的門檻。區域文明的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的歷史畫卷。
在經濟全球化和互聯網時代，世界各地的人們有了更多的__________和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。
8.18 世紀 60 年代，英國棉紡織業出現機器生產，引發了第一次工業革命。19 世紀，__________的發明和改進，結束了人類對畜力、風力和水力的依賴。
聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著__________的作用。
和平是當前國際社會的__________，局部戰爭的頻率和規模均呈下降趨勢。
選擇題（每題 2 分，共 20 分）
以下行為中，體現了對他人尊重的是（ ）
小明在公交車上大聲喧嘩，影響他人休息
小紅在與同學交流時，認真傾聽，不隨意打斷別人
小剛給同學起侮辱性綽號
小麗在老師講課時，偷偷看漫畫書
當我們與他人發生沖突時，以下做法正確的是（ ）
以牙還牙，用同樣的方式對待對方
不理睬對方，讓矛盾自行解決
站在對方的角度想一想，理解對方的感受
找朋友幫忙，一起教訓對方
下列關于反思的說法，錯誤的是（ ）
反思可以讓我們學習別人的優點
反思可以幫助我們總結經驗，促進自身發展
反思只會讓我們發現自己的缺點，沒有好處
反思能更好地理解和思考自己的生活
以下自然資源中，屬于不可再生資源的是（ ）
A. 森林資源 B. 水資源 C. 土地資源 D. 煤炭資源
我國自然災害種類多，分布廣。下列自然災害與分布地區對應錯誤的是（ ）
洪澇 —— 南方地區
旱災 —— 華北地區
泥石流 —— 平原地區
臺風 —— 東南沿海地區
人類早期文明中，以灌溉農業為基礎，發展出輝煌文明的是（ ）
古代埃及文明 B. 古代希臘文明
古代羅馬文明 D. 古代瑪雅文明
在不同的文化中，存在著相同的（ ）
飲食習慣 B. 建筑風格
禮儀規范 D. 核心精神
下列屬于第三次科技革命成果的是（ ）
A. 蒸汽機 B. 電燈 C. 計算機 D. 汽車
下列國際組織中，旨在維護世界和平與安全的是（ ）
世界貿易組織 B. 國際奧林匹克委員會
聯合國 D. 世界衛生組織
中國始終堅持走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策，以下體現這一政策的是（ ）
積極參與國際維和行動
發動貿易戰，保護本國產業
干涉別國內政
與其他國家進行軍備競賽
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
尊重他人就是要事事順從他人。（ ）
寬容意味著事事都要忍讓，不能與他人發生沖突。（ ）
反思是自我完善的一種方式，我們可以在行動前、行動中、行動后進行反思。（ ）
地球是我們人類唯一的家園，我們要保護地球環境，合理利用資源。（ ）
自然災害是不可避免的，但我們可以通過采取有效的措施來減輕其造成的損失。（ ）
不同文明之間應該相互尊重、相互學習，共同發展。（ ）
在全球化時代，我們應該只關注本國文化，不必了解其他國家的文化。（ ）
科技的發展給人類帶來了巨大的好處，但也帶來了一些負面影響。（ ）
國際組織在國際事務中發揮著重要作用，所有國際組織都是為了維護世界和平與發展。（ ）
戰爭雖然會給人類帶來災難，但在某些情況下，戰爭也是解決國際爭端的有效方式。（ ）
簡答題（每題 8 分，共 24 分）
1.請簡要說明尊重他人的重要性，并列舉至少三種尊重他人的具體做法。
參考答案：尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。尊重他人能讓我們獲得他人的尊重與認可，促進人際關系的和諧；能使社會生活更加融洽，提升社會文明程度。具體做法有認真傾聽他人講話，不隨意打斷；對他人的付出表示感謝；不嘲笑、諷刺他人；見面主動打招呼；在公共場合遵守秩序，不妨礙他人等。
2.請簡述地球面臨的主要環境問題，并談談我們小學生可以為保護地球做些什么。
參考答案：地球面臨的主要環境問題有全球氣候變暖、資源短缺、環境污染、生物多樣性減少等。小學生可以從身邊小事做起，如節約用水、用電，做到人走燈滅，擰緊水龍頭；綠色出行，盡量乘坐公共交通工具或步行；做好垃圾分類，循環利用資源；愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪，不破壞樹木；積極參與環保宣傳活動，向家人和朋友宣傳環保知識，倡導大家一起保護地球。
3.舉例說明科技發展對人類生活的影響，既有積極方面，也有消極方面。
參考答案：積極方面：互聯網的普及，讓信息傳播更加迅速，溝通交流更加便捷，人們可以通過網絡學習知識、購物、娛樂等；醫療技術的進步，研發出各種新藥物和治療方法，挽救了無數人的生命，提高了人們的健康水平；交通技術的發展，如高鐵、飛機等，縮短了出行時間，促進了人員和物資的流動。消極方面：電子產品的過度使用，導致人們視力下降，影響身體健康；一些工業生產排放的污染物，造成環境污染，危害生態平衡；互聯網上存在虛假信息，容易誤導人們，還可能導致網絡詐騙等犯罪行為。
材料分析題（每題 18 分，共 36 分）
1.閱讀材料，回答問題。
材料一：在學校運動會上，六（1）班的小明在跑步比賽中摔倒了，膝蓋擦破了皮，非常疼。六（2）班的小剛看到后，立即跑過去將小明扶起來，送到醫務室，并安慰小明。
材料二：周末，小莉和媽媽去超市購物。在結賬時，前面的一位阿姨因為收銀員算錯了賬，與收銀員發生了爭吵，聲音很大，影響了其他顧客。小莉看到后，悄悄地對媽媽說：“媽媽，阿姨這樣做不太好，我們應該寬容別人?！?br/>材料一中，小剛的行為體現了什么品質？請簡要說明這種品質的重要性。
參考答案：小剛的行為體現了關愛他人、樂于助人的品質。這種品質有助于營造良好的人際關系，使受助者感受到溫暖與力量，獲得幫助；同時，幫助他人的人也能在付出中收獲快樂，提升自我價值感。在社會生活中，大家相互關愛、互幫互助，能讓社會更加和諧美好。
材料二中，小莉的觀點是否正確？請結合所學知識，談談我們應該如何做到寬容。
參考答案：小莉的觀點正確。做到寬容，首先要學會換位思考，理解他人的處境與感受，設身處地為他人著想。其次，面對他人的無心之失，不過分苛責，給予他人改過的機會。再者，要保持平和的心態，不斤斤計較。當與他人發生矛盾時，主動溝通，化解矛盾。最后，寬容是有原則的，對于違法犯罪等不可原諒的行為，不能無原則地寬容。
2.閱讀材料，回答問題。
材料一：據統計，全球每年產生的電子垃圾多達 5000 萬噸，其中只有不到 20% 得到了合理回收利用，大部分被填埋或焚燒，對環境造成了嚴重污染。
材料二：近年來，我國積極推動垃圾分類工作，出臺了一系列政策法規，引導居民養成垃圾分類的好習慣。一些城市還建立了垃圾分類處理廠，將可回收物進行回收再利用，將有害垃圾進行安全處理，將廚余垃圾和其他垃圾進行無害化處理。
材料一反映了什么問題？這種問題會對環境和人類健康造成哪些危害？
參考答案：材料一反映了電子垃圾產生量大、回收利用率低，對環境造成嚴重污染的問題。電子垃圾中含有大量的重金屬、有害物質，填埋會污染土壤和地下水，焚燒會產生有害氣體，污染空氣。這些污染不僅破壞生態環境，還會通過食物鏈進入人體，危害人類健康，引發各種疾病。
結合材料二，談談我國推動垃圾分類工作有什么意義。作為小學生，我們應該如何參與垃圾分類工作？
參考答案：我國推動垃圾分類工作，有利于減少垃圾對環境的污染，保護生態環境；能實現資源的回收再利用，節約資源，促進資源的可持續利用；有助于培養居民的環保意識和文明習慣，提升社會文明程度。小學生參與垃圾分類工作，要學習垃圾分類知識，了解各類垃圾的分類標準；在日常生活中，嚴格按照分類標準進行垃圾分類投放；向家人、朋友宣傳垃圾分類知識，帶動身邊的人一起參與垃圾分類；發現有人未進行正確分類時，友善提醒。
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（五）
填空題（每題 2 分，共 20 分）
在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人__________的體現。
寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄__________的想法，懂得原諒他人。
反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和__________過去。
地球為人類生活提供了所需要的空間、__________和資源等。
我國把環境保護列為一項__________，努力提高人們的環境保護意識。
早期文明區域的出現，表明人類開始跨入__________的門檻。
在交相輝映的早期文明中，只有__________一直延續至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。
8.19 世紀中葉，達爾文提出 “__________”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。
聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著__________的作用。
中國始終堅持走__________道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。
選擇題（每題 2 分，共 20 分）
下列行為中，體現了尊重他人的是（ ）。
小明在課堂上隨意打斷老師的講課
小紅嘲笑同桌的繪畫作品
小剛認真傾聽同學的發言，并給予積極回應
小麗對向她請教問題的同學愛答不理
當我們與他人發生沖突時，下列做法正確的是（ ）。
直接動手，用武力解決問題
冷靜下來，站在對方的角度思考問題，尋找解決問題的辦法
不理對方，讓矛盾自行消失
向對方惡語相向，發泄自己的情緒
下列關于反思的說法，錯誤的是（ ）。
反思能幫助我們總結經驗，進一步提升自己
反思就是要一直自責自己的錯誤
反思可以讓我們看到自己的缺點和不足，更好地完善自己
反思能明確自己努力的方向
下列屬于不可再生資源的是（ ）。
A. 太陽能 B. 風能 C. 石油 D. 水能
下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ ）。
A. 地震 B. 滑坡 C. 臺風 D. 泥石流
古埃及文明發源于（ ）。
A. 黃河流域 B. 印度河流域 C. 尼羅河流域 D. 兩河流域
下列建筑中，屬于古希臘建筑的是（ ）。
A. 金字塔 B. 帕特農神廟 C. 故宮 D. 泰姬陵
下列屬于科技改變我們生活的事例是（ ）。
①利用網絡購物 ②乘坐高鐵出行 ③使用微信與朋友溝通 ④通過電視了解天下事
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
世界貿易組織的英文縮寫是（ ）。
A. WHO B. WTO C. UN D. EU
下列關于和平的說法，正確的是（ ）。
和平只是個別國家的愿望
和平是世界人民的共同愿望，和平來之不易
戰爭可以解決一切問題
只要有聯合國在，世界就一定能保持和平
判斷題（每題 2 分，共 10 分）
尊重他人是大人的事，與我們小學生無關。（ ）
寬容就是無原則地遷就別人，無論別人做什么都要原諒。（ ）
人類可以隨意開發和利用地球資源，因為地球資源是取之不盡、用之不竭的。（ ）
不同國家和民族的文化各有千秋，都應該得到尊重。（ ）
中國是維護世界和平的重要力量。（ ）
簡答題（每題 5 分，共 20 分）
為什么要尊重他人？
請舉例說明寬容的重要性。
請簡述人與自然的關系。
請列舉兩個中國為推動世界和平與發展作出的貢獻。
材料分析題（每題 10 分，共 20 分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：在校園里，小明和小剛因為一點小事發生了爭吵，小明一氣之下，動手打了小剛。小剛被打后，心里很委屈，他決定找機會報復小明。
材料二：在一次考試中，小紅發現同桌作弊，她猶豫了很久，最終還是向老師舉報了同桌的作弊行為。同桌知道后，非常生氣，認為小紅不夠朋友，從此不再和小紅說話。
材料一中，小明和小剛的做法對嗎？為什么？如果你是他們中的一員，你會怎么做？
材料二中，小紅的做法對嗎？為什么？如果你是小紅，你會如何處理這件事？
閱讀材料，回答問題。
材料一：科技的發展，讓我們的生活變得越來越便捷。例如，互聯網的普及，讓我們可以隨時隨地獲取信息、與他人溝通交流；高鐵的出現，大大縮短了人們出行的時間，提高了出行效率。
材料二：科技的發展也帶來了一些負面影響。例如，電子垃圾的產生，對環境造成了嚴重的污染；網絡詐騙的頻發，給人們的財產安全帶來了威脅。
結合材料一，談談科技發展給我們的生活帶來了哪些好處。
結合材料二，說說科技發展帶來了哪些問題。我們應該如何應對這些問題？
實踐探究題（10 分）
請以 “保護地球，從我做起” 為主題，設計一份宣傳海報。要求：海報內容要包含保護地球的重要性、具體行動和宣傳標語等要素，排版合理，圖文并茂。請簡要描述你的海報設計思路。
參考答案
填空題
文明素養
報復
總結
環境
基本國策
文明時代
中華文明
進化論
不可替代
和平發展
選擇題
C
B
B
C
C
C
B
D
B
B
判斷題
×
×
×
√
√
簡答題
答案：尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。尊重他人能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。同時，尊重他人也能讓我們獲得他人的尊重，讓自己的內心更加充實和滿足。
答案：寬容的重要性體現在多個方面。例如，在同學相處中，當同學不小心踩了自己的腳，如果能寬容對方，矛盾就會化解，兩人的關系也會更加融洽；在家庭生活中，當與家人發生意見分歧時，寬容能讓家庭氛圍更加和睦。寬容能讓我們的生活更加美好，減少不必要的沖突和煩惱，讓社會更加和諧。
答案：人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應自然、保護自然。大自然是人類賴以生存的基礎，為人類提供了所需要的空間、環境和資源等。人類的活動也會對自然環境產生影響，當人類合理利用、保護自然時，自然會回饋人類；當人類過度開發、破壞自然時，就會引發自然災害，威脅人類的生存和發展。
答案：中國為推動世界和平與發展作出了諸多貢獻。例如，在國際維和行動中，中國派出維和部隊，為維護世界和平貢獻力量；在全球抗疫中，中國向多個國家提供醫療物資援助，分享抗疫經驗，助力全球抗疫。
材料分析題
1.答案：
（1） 小明和小剛的做法都不對。小明動手打人，這種行為不僅傷害了小剛的身體，也破壞了同學之間的友誼；小剛決定報復小明，這種想法會讓矛盾進一步激化，可能引發更嚴重的后果。如果我是小明，我會冷靜下來，向小剛道歉，承認自己的錯誤，請求小剛的原諒；如果我是小剛，我會接受小明的道歉，放下心中的怨恨，與小明重歸于好。
（2） 小紅的做法是對的。考試作弊是不誠信的行為，違背了考試規則和道德準則。小紅向老師舉報同桌的作弊行為，是維護考試公平和誠信的表現。如果我是小紅，在舉報同桌之前，我會先私下與同桌溝通，告訴他作弊的危害，勸他主動向老師承認錯誤，改正自己的行為。如果同桌不聽勸告，再向老師舉報。
1.答案：
（1） 科技發展給我們的生活帶來了很多好處。互聯網讓我們可以快速獲取知識，拓寬視野；通過網絡購物，足不出戶就能買到心儀的商品；乘坐高鐵，縮短了城市之間的距離，方便了人們的出行；使用微信等社交軟件，能隨時隨地與親朋好友保持聯系。這些都極大地提高了我們的生活質量和效率。
（2） 科技發展帶來的問題包括環境污染、網絡詐騙等。為應對這些問題，一方面，國家應加強相關法律法規的制定和執行，加大對電子垃圾處理和網絡詐騙的監管與打擊力度；另一方面，我們每個人都要增強環保意識，做好電子垃圾的分類回收；同時，提高網絡安全意識，不輕易泄露個人信息，防范網絡詐騙。此外，科研人員要持續研發環保的科技產品，推動科技與環境的可持續發展。
實踐探究題
答案：海報上方用醒目的大字寫上 “保護地球，從我做起” 的宣傳標語。中間部分，左邊繪制一幅美麗的地球圖片，象征地球原本的美好；右邊列舉地球面臨的環境問題，如森林減少、海洋污染等，形成對比，突出保護地球的重要性。下方列出保護地球的具體行動，如綠色出行、節約水電、垃圾分類等，并配上相應的簡筆畫。這樣的設計，能直觀地向人們傳達保護地球的信息，引發大家的共鳴，促使更多人參與到保護地球的行動中來 。

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