資源簡介

統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（一）
填空題（每題 2 分，共 20 分）
在人際交往中，我們要學會尊重他人，尊重他人的______、和。
寬容讓我們面對他人的無心之失時______、；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得。
反思作為內心活動，是______的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握______和______。
地球為人類生活提供了所需要的______、______和______等。
我國把環境保護列為一項______，為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂______、制定______等方式來限制人類對地球的傷害。
早期文明區域的出現，表明人類開始跨入______的門檻，區域文明的興衰、交融和變遷，構成了______演進的歷史畫卷。
人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是______的，而是相互______和______的。
科技的發展改變了世界。人們要善用______，讓科技更好地______。
______在維護世界和平、促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。
和平是當前國際社會的______，局部戰爭的頻率和規模均呈______趨勢 。
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
尊重他人僅僅表現在語言上，行動上并不重要。 （ ）
寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。 （ ）
反思是自我完善的一種方式，只有犯了錯誤，才需要反思。 （ ）
地球是我們唯一的家園，我們要保護地球環境，實現人與自然和諧共生。 （ ）
自然災害都是不可避免的，我們只能聽天由命。 （ ）
古代文明因歷史悠久，所以現代文明與之沒有任何聯系。 （ ）
文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補短、共存共榮。 （ ）
科技是一把雙刃劍，既能造福人類，也可能給人類帶來負面影響。 （ ）
聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織。 （ ）
中國始終堅持走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。 （ ）
選擇題（每題 3 分，共 30 分）
下列行為中，體現了尊重他人的是（ ）
小明總是嘲笑班級里成績不好的同學
小紅在圖書館里大聲喧嘩
小剛認真傾聽同桌的發言，并給予回應
當我們與他人發生沖突時，以下做法正確的是（ ）
不依不饒，一定要分出勝負
冷靜下來，站在對方角度思考問題，嘗試理解對方
轉身離開，不理會對方
以下哪種行為屬于反思？（ ）
小輝考試沒考好，抱怨題目太難
小敏今天和同學吵架了，事后她分析了自己在這件事上的錯誤，并決定明天向同學道歉
小亮在課堂上被老師批評，他認為是老師故意針對他
下列不屬于地球 “發燒” 的癥狀是（ ）
冰山融化
海平面上升
氣候宜人，四季分明
在遭遇泥石流時，下列做法正確的是（ ）
順著泥石流的方向跑
向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
躲在大樹下
發源于尼羅河流域的古代文明是（ ）
古代埃及文明
古代印度文明
古代中國文明
不同國家和民族的文化各具特色，以下屬于法國文化特色的是（ ）
芭蕾舞
壽司
埃菲爾鐵塔
下列屬于科技給我們生活帶來便利的是（ ）
乘坐飛機出行，縮短了出行時間
利用互聯網，我們可以隨時隨地獲取信息
使用農藥，提高了農作物產量，但也污染了環境
①②
①③
②③
下列國際組織中，致力于維護國際和平與安全的是（ ）
世界貿易組織
聯合國安全理事會
國際奧林匹克委員會
中國積極參與國際維和行動，這表明中國（ ）
是世界上最強大的國家
積極為維護世界和平貢獻力量
只關注本國的發展
簡答題（每題 8 分，共 24 分）
請簡述尊重自己的表現有哪些？
舉例說明人類的哪些行為會對地球造成破壞？我們應該如何保護地球？
請談談科技發展給人類帶來了哪些好處和挑戰？
材料分析題（16 分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：在公交車上，一位老人上車后，發現沒有座位，站在一個年輕人旁邊。年輕人戴著耳機，看著手機，對老人視而不見。
材料二：在圖書館里，幾個小朋友在大聲喧嘩，圖書館的工作人員提醒他們要保持安靜，小朋友們卻不以為然，繼續吵鬧。
材料一中年輕人的行為是否正確？為什么？（4 分）
材料二中小朋友們的行為對嗎？他們應該怎么做？（4 分）
結合兩則材料，談談在日常生活中，我們應該如何做到尊重他人？（8 分）
參考答案
填空題
觀點；習慣；愛好
要大度；不計較；原諒他人
自我完善；現在；未來
空間；環境；資源
基本國策；協定；法律
文明時代；人類文明
孤立存在；學習；借鑒
科技；為人類造福
國際組織
主要趨勢；下降
判斷題
×
×
×
√
×
×
√
√
√
√
選擇題
C
B
B
C
B
A
C
A
B
B
簡答題
1.尊重自己主要體現在以下幾個方面：
維護自己的形象：自尊的人注重自己的儀表、言行，珍惜自己的名譽，不做有損人格的事情。比如，誠實守信，答應別人的事情一定做到。
愛惜自己的名譽：當自己的名譽受到侵害時，會依法維護自己的名譽，不允許他人侮辱和誹謗自己。
信守自己的承諾：說到做到，不輕易許下承諾，一旦承諾，就努力去兌現。
1.人類對地球造成破壞的行為如下：
過度砍伐森林：導致水土流失、生物多樣性減少，許多動植物失去棲息地，生態平衡被破壞。
工業污染排放：大量的廢氣、廢水、廢渣排放到環境中，污染空氣、水源和土壤，引發霧霾、酸雨等環境問題。
過度開采資源：導致資源短缺，如煤炭、石油等不可再生資源日益減少。
保護地球的措施如下：
個人層面：踐行綠色生活方式，如節約用水、用電，綠色出行，減少使用一次性物品。
社會層面：加強環保宣傳，提高公眾的環保意識，鼓勵企業采用環保技術，減少污染排放。
國家層面：制定嚴格的環保法律法規，加強對環境的監管和治理，推動可持續發展。
1.科技發展給人類帶來的好處如下：
提高生活質量：科技的進步使人們的生活更加便捷、舒適。例如，互聯網讓信息傳播更加迅速，人們可以通過網絡購物、學習、社交等。
推動經濟發展：科技的創新為經濟增長提供了強大動力，促進了產業升級和新興產業的發展。例如，人工智能、大數據等技術的應用，提高了生產效率。
促進醫療進步：新的醫療技術和藥物不斷涌現，延長了人類壽命，降低了疾病死亡率。
科技發展給人類帶來的挑戰如下：
環境污染：一些科技的應用導致了嚴重的環境污染，如工業生產中的廢氣、廢水排放。
隱私泄露：在互聯網時代，個人信息容易被收集、存儲和濫用，導致隱私泄露。
道德倫理問題：如克隆技術、基因編輯等，引發了一系列道德倫理爭議。
材料分析題
材料一中年輕人的行為不正確。因為尊重他人是一種美德，年輕人在公交車上看到老人沒有座位，應該主動讓座或者給予幫助，而不是對老人視而不見。這種行為缺乏對他人的關愛和尊重。
材料二中小朋友們的行為不對。圖書館是一個需要保持安靜的公共場所，小朋友們大聲喧嘩會影響其他讀者的閱讀和學習。他們應該聽從工作人員的提醒，保持安靜，遵守圖書館的規定。
在日常生活中，做到尊重他人需要做到以下幾點：
語言尊重：使用文明禮貌的語言，不惡語傷人，不嘲笑、諷刺他人。
行動尊重：在公共場所，遵守秩序，不影響他人。例如，在圖書館保持安靜，在公交車上主動為老弱病殘孕讓座。
理解他人：學會換位思考，站在他人的角度思考問題，理解他人的感受和需求。
關注他人：在他人需要幫助時，主動伸出援手，給予關心和支持。
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（二）
選擇題（每題 2 分，共 30 分）
下列行為中，體現了對他人尊重的是（ ）
小明在課堂上隨意打斷老師講課
小紅嘲笑同學的新發型
小剛認真傾聽同學發言，并給予回應
小麗在公共場合大聲喧嘩
“金無足赤，人無完人”，這告訴我們在與人相處時要（ ）
寬容他人的一切錯誤
學會寬容，接納他人的不完美
只看到他人的優點
對他人的缺點視而不見
當我們與他人發生矛盾時，采取的正確做法是（ ）
以牙還牙，報復對方
冷靜下來，站在對方角度思考問題
不理不睬，逃避矛盾
大吵大鬧，讓對方屈服
在反思過程中，下列做法不正確的是（ ）
總結成功的經驗，繼續發揚
只反思自己失敗的經歷
分析失敗的原因，避免下次再犯
從他人的經驗中學習
地球是人類賴以生存的家園，下列關于地球的說法正確的是（ ）
地球資源取之不盡，用之不竭
地球是一個藍色的星球，水資源豐富，不需要節約用水
人類的一些不合理活動會破壞地球環境
地球環境的變化與人類無關
下列屬于自然災害的是（ ）
某工廠排放污水，造成河流污染
亂扔垃圾導致土壤污染
泥石流沖毀了村莊
過度開采礦產資源
為了應對自然災害，我們可以（ ）
在河流上游修建大型水庫
破壞森林植被，開墾荒地
加強對自然災害的監測和預警
在山區隨意建房
世界上最早的文字是（ ）
甲骨文
楔形文字
象形文字
拉丁文字
下列屬于古代文明遺跡的是（ ）
北京故宮
埃菲爾鐵塔
自由女神像
悉尼歌劇院
不同國家和民族有不同的文化習俗，我們應該（ ）
排斥其他國家和民族的文化
尊重不同文化的差異
要求其他國家和民族的文化與自己相同
只保護本民族的文化
科技的發展給我們的生活帶來了巨大變化，下列屬于科技成果的是（ ）
乘坐馬車出行
用烽火傳遞信息
乘坐高鐵出行
用信鴿傳遞信件
國際組織在國際事務中發揮著重要作用，下列屬于國際組織的是（ ）
聯合國
某公司
某學校
某家庭
聯合國的宗旨不包括以下哪一項（ ）
維護國際和平與安全
發展各國之間的友好關系
促進國際合作
主導各國的內政外交
下列行為中，有助于維護世界和平的是（ ）
發動戰爭，爭奪資源
參與國際維和行動
制造核武器，威脅他國安全
挑起地區沖突
我國始終堅持走和平發展道路，下列做法體現這一理念的是（ ）
積極參與國際合作，推動構建人類命運共同體
以武力解決國際爭端
干涉他國內政
搞貿易保護主義
判斷題（每題 2 分，共 20 分）
尊重他人就是尊重自己，尊重是相互的。（ ）
寬容意味著事事都要遷就他人，不能有自己的原則。（ ）
反思可以幫助我們總結經驗，促進自身成長。（ ）
地球是我們唯一的家園，我們要愛護它。（ ）
自然災害是不可避免的，我們無法預防。（ ）
古代文明的消失與人類活動無關。（ ）
不同的文化有著不同的價值，我們應該平等對待。（ ）
科技的發展只會給人類帶來好處，不會帶來負面影響。（ ）
國際組織在國際事務中發揮著重要作用，所有國際組織的宗旨都是維護和平與發展。（ ）
維護世界和平是成年人的事，與我們小學生無關。（ ）
簡答題（每題 6 分，共 18 分）
請簡述尊重他人的重要性。
面對自然災害，我們應該如何做才能減少損失？
請舉例說明科技發展是如何造福人類的。
材料分析題（每題 8 分，共 16 分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：在公交車上，一位老人上車后，沒有座位。一個年輕人看到后，立刻起身給老人讓座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！” 年輕人微笑著回答：“不用謝，這是我應該做的。”
材料二：在學校里，小明和小剛因為一點小事發生了爭吵。小明生氣地推了小剛一下，小剛摔倒在地，膝蓋擦傷了。老師知道后，批評了小明，并讓他向小剛道歉。小明認識到了自己的錯誤，向小剛誠懇地道歉，小剛原諒了小明。
材料一中年輕人的行為體現了什么美德？（2 分）
從材料二中可以看出，在與人相處時，我們應該注意什么？（6 分）
閱讀材料，回答問題。
材料一：近年來，隨著科技的不斷發展，智能手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分。人們可以通過手機上網、購物、學習、娛樂等，極大地提高了生活效率和質量。
材料二：然而，智能手機的過度使用也帶來了一些問題。例如，一些人沉迷于手機游戲，忽視了與家人和朋友的交流；長時間使用手機還會對眼睛和身體健康造成影響。
材料一說明了什么？（2 分）
材料二反映了什么問題？（2 分）
結合材料一和材料二，談談我們應該如何正確使用智能手機。（4 分）
實踐探究題（6 分）
請你設計一份 “愛護地球，從我做起” 的倡議書，向同學們發出倡議，共同保護地球環境。要求：語言簡潔明了，具有號召力。
參考答案
選擇題
C 本題考查對尊重他人行為的理解。A 選項隨意打斷老師講課，B 選項嘲笑同學，D 選項在公共場合大聲喧嘩，這些都是不尊重他人的表現。而 C 選項認真傾聽同學發言并給予回應，體現了對他人的尊重，所以 C 正確 。
B “金無足赤，人無完人” 強調每個人都有優點和不足，這要求我們學會寬容，接納他人的不完美，B 正確。A 選項寬容并非容忍一切錯誤，說法過于絕對；C 選項不能只看到他人優點，要全面看待；D 選項對他人缺點不能視而不見，應幫助其改進，A、C、D 錯誤。
B 當與他人發生矛盾時，B 選項冷靜下來站在對方角度思考問題，有助于化解矛盾，是正確做法。A 選項以牙還牙會激化矛盾；C 選項逃避不能解決問題；D 選項大吵大鬧也不利于矛盾的解決，A、C、D 錯誤。
B 在反思過程中，不僅要反思失敗經歷，也要總結成功經驗，B 做法不正確。A 選項總結成功經驗，C 選項分析失敗原因，D 選項從他人經驗中學習，都是正確的反思做法，A、C、D 正確。
C 人類的一些不合理活動，如過度開采資源、破壞環境等，會破壞地球環境，C 正確。A 選項地球資源是有限的，并非取之不盡用之不竭；B 選項地球雖然水資源豐富，但可利用的淡水資源有限，需要節約用水；D 選項地球環境變化與人類活動密切相關，A、B、D 錯誤。
C 泥石流沖毀村莊屬于自然災害，C 正確。A 選項工廠排放污水造成河流污染、B 選項亂扔垃圾導致土壤污染、D 選項過度開采礦產資源，這些都是人為造成的環境問題，不屬于自然災害，A、B、D 錯誤。
C 加強對自然災害的監測和預警，可以提前做好防范，減少損失，C 正確。A 選項在河流上游修建大型水庫需要科學規劃，不合理修建可能帶來負面影響；B 選項破壞森林植被會加劇水土流失，增加自然災害風險；D 選項在山區隨意建房容易遭受地質災害威脅，A、B、D 錯誤。
B 世界上最早的文字是楔形文字，B 正確。A 選項甲骨文是中國古代的一種文字，但不是最早的；C 選項象形文字出現時間晚于楔形文字；D 選項拉丁文字出現更晚，A、C、D 錯誤。
A 北京故宮是中國古代文明遺跡，A 正確。B 選項埃菲爾鐵塔是法國現代建筑；C 選項自由女神像是美國的標志性建筑；D 選項悉尼歌劇院是澳大利亞的現代建筑，B、C、D 不屬于古代文明遺跡。
B 不同國家和民族有不同文化習俗，我們應尊重不同文化的差異，B 正確。A 選項排斥其他國家文化是錯誤的；C 選項要求其他國家文化與自己相同不現實；D 選項不僅要保護本民族文化，也要尊重和保護其他民族文化，A、C、D 錯誤。
C 乘坐高鐵出行是科技發展帶來的成果，C 正確。A 選項乘坐馬車出行、B 選項用烽火傳遞信息、D 選項用信鴿傳遞信件，都是傳統的出行和通信方式，不屬于現代科技成果，A、B、D 錯誤。
A 聯合國是國際組織，A 正確。B 選項某公司是經濟組織；C 選項某學校是教育機構；D 選項某家庭是社會基本單位，B、C、D 不屬于國際組織。
D 聯合國的宗旨包括維護國際和平與安全、發展各國之間的友好關系、促進國際合作等，不包括主導各國的內政外交，D 符合題意。A、B、C 都屬于聯合國宗旨，排除。
B 參與國際維和行動有助于維護世界和平，B 正確。A 選項發動戰爭、C 選項制造核武器威脅他國安全、D 選項挑起地區沖突，都會破壞世界和平，A、C、D 錯誤。
A 我國積極參與國際合作，推動構建人類命運共同體，體現了走和平發展道路的理念，A 正確。B 選項以武力解決國際爭端、C 選項干涉他國內政、D 選項搞貿易保護主義，都不符合和平發展理念，B、C、D 錯誤。
判斷題
√ 尊重他人是相互的，尊重他人能贏得他人尊重，等同于尊重自己，該說法正確。
× 寬容是有原則的，并非事事遷就他人，該說法錯誤。
√ 反思能幫助我們總結經驗教訓，促進自身成長，該說法正確。
√ 地球是人類唯一的家園，我們必須愛護它，該說法正確。
× 雖然自然災害不可避免，但我們可以通過加強監測、預警和采取預防措施等，減少災害損失，該說法錯誤。
× 古代文明的消失與人類活動密切相關，如戰爭、過度開發等，該說法錯誤。
√ 不同文化都有其獨特價值，應平等對待，該說法正確。
× 科技發展既給人類帶來好處，也帶來一些負面影響，如環境污染等，該說法錯誤。
× 并非所有國際組織的宗旨都是維護和平與發展，有些組織有特定的目的和任務，該說法錯誤。
× 維護世界和平是每個人的責任，包括小學生，該說法錯誤。
簡答題
1.答案：
尊重他人是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。
尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。
1.答案：
災前預防：加強對自然災害的監測和預警，提前做好防范措施。如加固房屋、儲備應急物資等。同時，提高公眾的防災減災意識，通過宣傳和教育，讓人們了解各種自然災害的特點和應對方法。
災中應對：在自然災害發生時，要保持冷靜，迅速采取正確的應對措施。如在地震發生時，躲在桌子等堅固家具下面，待震動停止后迅速撤離到安全地帶；在洪水來臨時，迅速轉移到高處，避免被洪水沖走。
災后重建：自然災害發生后，要積極開展災后重建工作。修復受損的基礎設施，幫助受災群眾恢復生產生活，同時總結經驗教訓，完善防災減災體系。
1.答案：
醫療領域：科技的發展推動了醫療技術的進步，研發出了各種先進的醫療設備和藥物。例如，CT、MRI 等影像設備能夠幫助醫生更準確地診斷疾病，提高治療效果；抗生素、疫苗等藥物的發明，有效預防和治療了許多疾病，拯救了無數生命。
交通出行：新的交通工具不斷涌現，如高鐵、飛機等，大大縮短了人們的出行時間，提高了出行效率。高鐵的快速發展，讓人們能夠更便捷地在城市之間往來，促進了區域間的經濟交流和人員流動。
通信交流：互聯網和移動通信技術的發展，使人們可以隨時隨地進行溝通交流。視頻通話、社交媒體等應用，讓我們能夠與遠方的親友保持密切聯系，分享生活中的點滴。
材料分析題
1.答案：
年輕人的行為體現了尊重老人、樂于助人的美德。
在與人相處時，我們應該注意：
學會控制情緒：遇到矛盾時，要冷靜下來，避免因沖動而做出傷害他人的行為。小明在與小剛爭吵時，生氣地推了小剛，導致小剛受傷，這是不理智的行為。
懂得換位思考：站在對方的角度思考問題，理解他人的感受。當與他人發生分歧時，要多想想對方為什么會這樣做，嘗試理解對方的立場。
勇于承認錯誤：如果自己犯了錯誤，要及時向對方道歉，承擔責任。小明認識到自己的錯誤后，向小剛誠懇地道歉，這種做法值得肯定。
學會寬容他人：對于他人的錯誤，要給予寬容和理解。小剛原諒了小明，體現了他的寬容大度。
1.答案：
材料一說明了科技的發展給人們的生活帶來了極大的便利，提高了生活效率和質量。
材料二反映了智能手機過度使用帶來的問題，如沉迷游戲、影響身體健康和人際交往等。
正確使用智能手機的方法：
合理安排時間：制定使用手機的計劃，避免長時間沉迷于手機。可以規定每天使用手機的時間，在完成學習和工作任務后，再適當使用手機娛樂。
選擇有益內容：利用手機獲取有益的知識和信息，如學習資料、新聞資訊等。避免瀏覽不良信息，保護自己的身心健康。
注重現實交流：不要忽視與家人和朋友的面對面交流，多參加戶外活動，增進與他人的感情。
實踐探究題
“愛護地球，從我做起” 倡議書
親愛的同學們：
地球是我們人類賴以生存的家園，然而，隨著人類活動的不斷增加，地球環境正面臨著嚴峻的挑戰。為了保護我們的地球，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，我向大家發出以下倡議：
節約資源：節約用水，隨手關閉水龍頭，避免長流水；節約用電，離開房間時及時關燈；節約紙張，雙面打印，減少紙張浪費。
綠色出行：盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具出行，減少私家車的使用，降低碳排放。
垃圾分類：學習垃圾分類知識，將垃圾進行分類投放，促進資源的回收利用。
愛護動植物：不隨意破壞花草樹木，不傷害野生動物，保護生物多樣性。
同學們，讓我們行動起來，用實際行動愛護地球，為保護我們的家園貢獻自己的一份力量！
倡議人：[姓名]
[具體日期]
統編版道德與法治六年級下冊期末考試卷（三）
填空題（每空 1 分，共 20 分）
在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人__________的體現。
寬容不僅給我們帶來了__________、__________的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。
通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地__________自己。
地球為人類生活提供了所需要的空間、__________和__________等。
為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂__________、制定__________等方式來限制人類對地球的傷害。
早期文明都位于大河流域，黃河流域和長江流域是__________的重要發祥地。
各種文化都是__________的。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。
8.18 世紀 60 年代，英國棉紡織業出現機器生產，引發了第一次工業革命，使人類社會進入 “”；19 世紀六七十年代，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產的主要動力，人類社會由此進入 “”。
聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織，其宗旨是維護國際和平與安全，發展國際間以尊重各國人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系，進行國際合作，以解決國際間經濟、社會、文化和人道主義性質的問題，并促進對于全體人類的人權和基本自由的尊重。聯合國的總部設在美國__________。
中國始終堅持走__________道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策，本著睦鄰、安鄰、富鄰的原則，同周邊國家和平共處、共同發展。
選擇題（每題 2 分，共 20 分）
下列行為中，體現了對他人尊重的是（ ）
小明在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受
小紅在與同學交流時，認真傾聽，不隨意打斷別人發言
小剛經常給同學起侮辱性綽號
當我們與他人發生沖突時，下列做法不正確的是（ ）
控制情緒，保持冷靜
理解他人，換位思考
得理不饒人，一定要讓對方認錯
關于反思，下列說法正確的是（ ）
反思就是自我批判，找自己的缺點
反思對我們沒有什么幫助，浪費時間
反思可以讓我們總結經驗，促進自身成長
下列不屬于可再生資源的是（ ）
太陽能
石油
森林
下列自然災害中，屬于氣象災害的是（ ）
地震
臺風
泥石流
楔形文字是（ ）創造的。
古代埃及人
古代印度人
古代蘇美爾人
下列節日中，屬于西方傳統節日的是（ ）
春節
圣誕節
端午節
下列科技成果中，屬于第三次科技革命成果的是（ ）
蒸汽機
電燈
電子計算機
世界貿易組織的英文縮寫是（ ）
UN
WTO
WHO
中國人民解放軍在維護世界和平中發揮了重要作用，下列行動中，體現這一作用的是（ ）
參與國際維和行動
開展軍事演習
進行國防建設
判斷題（每題 1 分，共 10 分）
尊重他人就是要事事順從他人。（ ）
寬容意味著事事都要遷就他人，不能指出他人的錯誤。（ ）
反思只能在事后進行。（ ）
地球是我們人類唯一的家園，我們要保護地球環境。（ ）
自然災害是不可避免的，我們無法預防。（ ）
不同的文化有著不同的禮儀，我們要尊重不同的文化禮儀。（ ）
科技發展給人類帶來了很多便利，沒有任何負面影響。（ ）
國際組織在國際事務中發揮著重要作用，與我們的生活沒有關系。（ ）
和平與發展是當今時代的主題。（ ）
中國是世界上最大的發展中國家，在國際事務中發揮的作用不大。（ ）
簡答題（每題 5 分，共 20 分）
為什么要尊重他人？尊重他人表現在哪些方面？
尊重他人是一項基本道德要求，是一個人內在修養的外在表現。每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。尊重他人表現在語言上尊重他人，文明有禮，不說侮辱性話語；行動上尊重他人，平等對待他人，維護他人的自尊心，不歧視、不嘲笑他人。
什么是寬容？寬容有什么重要意義？
寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。寬容的重要意義在于，它給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。同時，寬容能促進人與人之間的和諧相處，化解矛盾和沖突。
請簡述早期文明區域的出現對人類文明發展的重要意義。
早期文明區域的出現，為人類文明的發展奠定了重要基礎。大河流域的早期文明為人類提供了適宜的生存環境，促進了農業的發展，使人類過上了定居生活。這些文明區域創造了文字，推動了文化的傳承與發展；還在建筑、藝術、科技等方面取得了輝煌成就，對后世產生了深遠影響，標志著人類社會進入了文明時代。
科技的發展給人類生活帶來了哪些改變？請舉例說明。
科技發展極大地改變了人類生活。在交通方面，汽車、飛機等交通工具的發明，讓人們的出行更加便捷，縮短了出行時間，擴大了出行范圍；在通信方面，手機、互聯網的普及，使人們可以隨時隨地與他人溝通交流，獲取信息；在醫療方面，各種先進的醫療技術和藥物的研發，提高了人類的健康水平，延長了人類壽命。
材料分析題（每題 10 分，共 20 分）
材料一
在公交車上，一位老奶奶上車后沒有座位，站在一個年輕人旁邊。年輕人戴著耳機聽音樂，沒有給老奶奶讓座。旁邊的一位乘客指責年輕人不懂得尊老愛幼，年輕人卻認為自己花錢買了票，有權利坐，不需要給別人讓座。
請運用所學知識，對年輕人的行為和言論進行分析。假如你是公交車上的一名乘客，你會如何勸說年輕人給老奶奶讓座？
年輕人的行為和言論是錯誤的。尊重他人是中華民族的傳統美德，年輕人應該尊重老年人，主動為老奶奶讓座。在公共場合，我們不僅要考慮自己的權利，還要履行道德義務，關心他人，營造和諧的社會氛圍。勸說年輕人時，可以這樣說：“年輕人，尊老愛幼是我們的傳統美德，老奶奶年紀大了，站著很辛苦。你也有年老的一天，將心比心，給老奶奶讓個座吧，讓這個社會充滿溫暖。”
材料二
近年來，全球氣候變化問題日益嚴重，極端天氣事件頻繁發生，給人類的生命和財產安全帶來了巨大威脅。為了應對氣候變化，世界各國采取了一系列措施，如減少溫室氣體排放、推廣可再生能源等。中國作為負責任的大國，積極參與全球氣候治理，提出了碳達峰、碳中和目標，并采取了一系列具體行動。
請結合材料，談談你對全球氣候變化問題的認識。中國在應對全球氣候變化方面的積極行動體現了什么？
全球氣候變化是當今人類面臨的嚴峻挑戰之一，它會導致海平面上升、冰川融化、極端天氣增多等問題，嚴重影響人類的生存和發展。這一問題是全球性的，需要世界各國共同應對。中國在應對全球氣候變化方面的積極行動，體現了中國作為負責任大國的擔當，展示了中國推動構建人類命運共同體的堅定決心，同時也表明中國積極踐行綠色發展理念，致力于實現經濟社會的可持續發展，為全球氣候治理貢獻中國智慧和中國方案。
參考答案
填空題
內在修養
和諧；友善
完善
資源；環境
協定；法律
中華文明
平等
蒸汽時代；電氣時代
紐約
和平發展
選擇題
B
C
C
B
B
C
B
C
B
A
判斷題
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試卷的題型、難度、知識點分布等方面，你有新的想法，隨時都能和我講講，我來調整優化。

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