資源簡介

K12重慶市2024一2025學年度下期期中質量診斷
七年級生物試題
總分：50分
時間：30分鐘
一、選擇題（每題1分，共20題合計20分）
1.某同學在“發豆芽”的實踐活動中，先將大豆種子浸泡一段時間，再放到合適的裝置中，此后的
正確操作是()
A.定期灑水，保持濕度
B.裝置始終充滿水，保證水的供應
C.定時光照，保持溫度
D.裝置始終密封，防止微生物侵
2.“清明有雨春苗壯，小滿有雨麥頭齊。”農民常在雨后播種，這說明種子萌發需要一：“白露
早，寒露遲，秋分種麥正當時”這說明種子萌發需要。
-①
A.適宜的溫度、適量的水B.適量的水、適宜的溫度
②
C.適量的水、適量的水
D.適宜的溫度、適宜的溫度
3.右上圖為祥蔥根尖的結構示意圖，細胞分裂主要發生在(
③
④
A.④分生區B.③分生區C.②成熟區D.①成熟區
3題圖
4.“肥是莊稼寶，施足又施巧。”給農作物施肥，主要是為農作物生長提供()
A.無機鹽
B.水
C.有機物
D.空氣
5.在玉米開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，玉米易出現果穗缺粒現象。導致此現象的主要原因
是()
A.缺少陽光照射
B.土壤營養不足
C.土壤中水過多
D.傳粉受阻影響受精
6.豌豆的花中能夠發育形成果實的結構是()
A.子房
B.雄蕊
C.花瓣
D.胚珠
7.下列有關喬木莖內導管的敘述，錯誤的是()
A.導管是由許多死細胞上、下連接成的
B.上、下相鄰的導管細胞橫壁消失
C.根、葉和莖中的導管各自獨立、互不相通
D.導管的主要功能是運輸水和無機鹽
8.學習種子萌發的條件后，某生物興趣小組利用如圖所示的裝置探究種子萌發的外界條件，該探
究實驗的變量是()
4
A.溫度B.水C.陽光
D.氧氣
10子
9.植物在什么條件下不能進行光合作用？()
8題圖
A.黑暗環境中B.陰雨天的白天C.晴天的白天
D.夜晚的路燈下
10.下圖是探究綠葉在光下制造有機物的部分實驗步驟。下列說法錯誤的是()
第1頁，共6頁
器
掃描全能王創建
A.步驟③是為了形成對照
B.步驟⑤的現象說明光合作用產生淀粉
晴處現
染色部分速光后接受光佩脫色
觀
C.步驟④燒杯中盛有酒精
②
D.步驟⑤可以觀察到遮光部分變成藍色
10題圖
11.將兩個大小相同的蘿卜條分別浸泡于甲、乙兩種不同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后。觀察
到浸泡在甲溶液中的蘿卜條變硬增大，浸泡在乙溶液中的蘿卜條變軟縮小。對實驗前甲、乙兩種
溶液濃度大小關系的判斷，正確的是()
A.甲>乙
B.甲（乙
C.甲=乙
D.無法判斷
12.產于新疆維吾爾自治區的葡萄、西瓜等水果比產于平原地區的同品種水果甜度更高。原因不
包括()
A.白天光合作用強，制造的有機物多B.夜晚呼吸作用弱，消耗的有機物少
C.土地肥沃，為植物提供有機物
D.晝夜溫差大，有利于有機物的積累
13某興趣小組選取了校園內三個不同的地點，在早、中、晚三個時間點進行了空氣濕度的測量，
并繪制成下圖。其中，裸地、草地、灌木叢所對應的曲線依次是(
)
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.③①②
14.某同學利用蠶豆葉觀察葉片的結構。下列操作錯誤的是()
中晚
時
A.右手捏緊并排的雙面刀片，迅速切割葉片
B.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片
C.每切一次，刀片要蘸一下水
D.為更好觀察氣孔，撕取蠶豆葉的上表皮制成臨時裝片
15.為探究植物的光合作用和種子的呼吸作用，某興趣小組的同學設計并實施了下圖所示的實
驗。下列敘述錯誤的是()
金魚藻
發的
種子
A.甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內原有的淀粉運走或耗盡
B.乙裝置試管收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃
C.丙裝置觀察到的現象是排出的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁
D.將燃燒的蠟燭放入丁裝置中，火焰立刻熄滅，說明萌發的種子放出了二氧化碳
16.一個哈密瓜中有很多枚種子，這說明雌蕊中有很多個()
A.子房
B.花粉
C.花藥
D.胚珠
第2頁，共6頁
掃描全能王創建K12 重慶市 2024——2025 學年度下期期中質量診斷
七年級生物參考答案
1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.C 8.A 9.A 10.D
11.B 12.C 13.B 14.D 15.D 16.D 17.C 18.B 19.C
20.C
21.(1)呼吸作用
(2)能 B 點和 E 點光合作用的強度與呼吸作用的強度相等
(3)二氧化碳 18
(4)蒸騰 阻止水分蒸發
22(1)光照 (2)充足的空氣 (3)避免實驗的偶然性
(4)胚不完整(或胚是死的、種子處于休眠期等)
(5)不需要
23(1)A 成熟區 A 處有大量根毛
導管 蒸騰作用
(2) 芽軸 胚芽
(3) ⑨ 胚根
25、(1)澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳
(2)氧氣 (3)甲瓶 能量 減少
(4)黑暗
光能
二氧化碳+水
有機物+氧氣
葉綠體
(儲產著能受)

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