資源簡介

2024—2025 學年度八年級下學期期中階段評估
道德與法治
座位號
注意事項：共4大題，17小題，滿分75分，作答時間為70分鐘。
第Ⅰ卷 選擇題(共24分)
一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其字母標號填入下表相應題號的空格內。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1.2024年7月，在全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，黨的二十屆三中全會勝利召開。全會提出了進一步全面深化改革必須貫徹的重大原則，排在首位的是“堅持黨的全面領導”。全面深化改革要把“堅持黨的全面領導”放在首位，是因為
①黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在
②黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的
③中國共產黨以實現中國夢為最高理想和最終目標
④中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.實施義務教育，鞏固脫貧攻堅成果，實行醫保個人賬戶家庭共濟，推行個人養老金……這一系列舉措的共同目的是
A.鼓勵公民學習憲法、捍衛憲法 B.落實尊重和保障人權的憲法原則
C.奠定國家權力屬于人民的經濟基礎 D.明確人民行使國家權力的基本途徑
3.以下法律條文出自憲法的是
A.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督
B.刻劃、涂污或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的，處警告或者200元以下罰款
C.勾結外國，危害中華人民共和國的主權、領土完整和安全的，處無期徒刑或者十年以上有期徒刑
D.駕駛機動車上道路行駛，應當懸掛機動車號牌，放置檢驗合格標志、保險標志，并隨車攜帶機動車行駛證
4.蔡蔡對我國現行憲法第五次修改的過程進行了梳理，從中可以得出的結論是
2017年9月，中共中央政治局會議決定啟動憲法修改工作。
2017年11月，黨中央發出征求對修改憲法部分內容意見的通知，各地區各部門各方面在精心組織討論、廣泛聽取意見的基礎上提出憲法修改建議。
2018年1月，全國人大常委會法制工作委員會在《中國共產黨中央委員會關于修改憲法部分內容的建議》的基礎上，擬訂了《中華人民共和國憲法修正案(草案)》和《全國人民代表大會常務委員會關于提請審議〈中華人民共和國憲法修正案(草案)〉的議案》。
2018年3月11日，十三屆全國人大一次會議表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。
A.全國人大常委會具有修改憲法的權力
B.我國憲法是黨的主張和人民意志的統一
C.現行憲法是1988年頒布的，并于2018年進行了第五次修改
D.憲法修改需要全國人民代表大會以全體代表的二分之一以上的多數通過
5.備案審查是一項憲法監督制度，是保障憲法法律實施、維護國家法治統一的重要制度。為規范法規、規章備案審查工作，2024年8月19日，國務院通過《法規規章備案審查條例3。該條例的制定說明
A.加強憲法監督，主要依靠人們增強憲法意識
B.我國積極推進備案審查工作，保障憲法實施
C.國務院有加強憲法監督、推進備案審查工作的職責
D.有了備案審查，就能確保各類法規、規章符合憲法法律的規定
6.下列圖片能體現憲法核心價值追求的是
7.在中學生曉君日常生活的幾個片段中，屬于行使政治權利的是
A.參加網上評議政府活動并提出建議
B.在全市征文比賽中獲得一等獎
C.在班級中通過投票選舉產生班干部
D.寒假期間和家人到影院觀看新年賀歲片
8.當公民權利受到損害時，維權方式的選擇影響著維權的效率、成本和結果。下列維權方式正確的是
A.鄰居經常制造噪聲擾民——安裝“反震器”回擊
B.遭遇電信網絡詐騙——向公安機關提起訴訟
C.開車發生輕微剮蹭——可自行協商解決糾紛
D.同學對我惡意詆毀——提請仲裁機構解決
9.有人說：“權利是果，義務是花，只有辛勤澆花，方能結出碩果。”對此理解正確的有
①我們應該先享有更多權利，后履行法定義務
②公民的權利和義務相互依存、相互促進
③堅持權利和義務相統一，兩者缺一不可
④我們不僅要增強權利意識，而且要自覺履行法定義務
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.八年級(5)班準備以“公民基本義務”為主題開展情景劇表演，下列人物的臺詞能人選該劇本的有
①表姐：我在正規刊物上發表了科研論文
②堂哥：我大學畢業后報名參軍，人伍服役
③媽媽：我悉心地撫養和教育未成年子女
④爸爸：我每月按時上繳個人所得稅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.曹某因違規停放車輛而被交警處罰。為泄私憤，他編造虛假視頻辱罵交警并轉發到網上，結果造成不良影響，受到行政拘留5日的處罰。該案例警示我們
A.法律禁止做的堅決不做 B.要積極維護自己的合法權益
C.犯罪行為會受到刑罰處罰 D.公民對任何處罰都不得有意見
12.對下列生活情境解讀正確的是
選項 生活情境 解讀
A 國家新建了很多圖書館和體育館，滿足人民生活需求 我國全體人民都享有物質幫助權
B 某店主安裝了人臉識別攝像頭，該攝像頭會主動抓取顧客的人臉信息 該店主保障了自身的財產權
C 國家制定資助政策，不讓學生因家庭經濟困難而失學 國家保障經濟困難學生的受教育權
D 黃某看到有人偷拍我國軍事基地，向有關部門舉報 黃某積極履行了勞動義務
第Ⅱ卷 非選擇題(共51分)
得分 評分人
13.打開電腦，登錄長江干線數字航道系統，查看政府采購申請項目……長江航道局規劃基建裝備處科長劉某開始了一天的審核工作。現在，該局的物資采購、招投標等事項全部在系統備案，劉某的工作也從“事后監管”轉為“事前審核”。運用科技手段對物資采購、招投標等重點領域開展監管，進而加強對權力運行的制約和監督，這是相關腐敗案件查處后，中央紀委國家監委貫徹落實憲法精神，深化以案促改，從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤和條件的一項重要舉措。
請你結合所學“規范權力運行”知識，談談中央紀委國家監委實施這項舉措的原因有哪些。(9分)
14.2024年12 月 4 日是第十一個國家憲法日。為大力弘揚憲法精神，某校開展了“憲法在我心中”憲法宣傳周活動。同學們發現學校的宣傳欄中有如下內容：
憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的根本問題。 糧食安全保障法第一條：為了保障糧食有效供給，確保國家糧食安全，提高防范和抵御糧食安全風險能力，維護經濟社會穩定和國家安全，根據憲法，制定本法。
民法典第一條：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。 教育法第一條：為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，根據憲法，制定本法。
結合宣傳欄的內容，你能得出哪些結論 (9分)
15.八年級某班同學響應學校號召制作了一期主題黑板報。以下是黑板報中的漫畫。
(1)這期黑板報的主題是什么 (2分)
(2)根據漫畫和所學知識，說說公民在行使自由和權利的時候應注意什么。(6分)
得分 評分人
16.劉某一家計劃假期出國旅游，于是找到了一家旅行社。然而，劉某與該旅行社簽訂團隊出境旅游合同后，因客觀原因需要取消行程并要求退費。旅行社以“未收到款項”“收賬賬戶是私人賬戶”“業務員挪用款項”等理由拒絕退費。最終，劉某向人民法院提起訴訟。人民法院認為劉某已盡到一般消費者的注意義務，旅行社內部管理問題不應由消費者承擔后果，因此判決旅行社退還費用。
從權利與義務的角度，談談上述案例帶給我們什么啟示。(9分)
得分 評分人
17.為了更好地學習憲法，某校團委開展了系列活動，請你參與其中。
【憲法條文我解讀】
在憲法理論學習會上，有同學發現，憲法規定了我們從出生到年老一生中的部分權利和義務，并且將這些權利和義務通過圖片進行梳理。
(1)結合圖片，請你繼續補充，憲法還規定了我們的哪些基本權利和義務。(分別列出兩項即可,4分)
【憲法宣誓我模擬】
部分學生進行了模擬憲法宣誓活動。
(2)同學們布置憲法宣誓場所時，應懸掛下列哪個圖標 (2分)
【憲法辯論我參與】
辯論賽上，有同學提出了“中國共產黨是執政黨，有凌駕于憲法、法律之上的特權”的觀點。
(3)你贊同這一觀點嗎 請簡要說明理由。(7分)
【憲法活動我組織】
(4)為深入弘揚憲法精神，請你向校團委提建議，我們還可以開展哪些活動 (3分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題(每小題2分，共24分)
1-5 BBABB 6-10 CACDD 11-12 AC
二、簡答題(共26分)
13. ①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。加強對權力運行的制約和監督，能防止權力被濫用，保障人民的利益。②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。對物資采購、招投標等重點領域開展監管，有利于規范權力運行，保障公民權利。③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。中央紀委國家監委實施這項舉措，能從源頭上鏟除腐敗滋生的土壤和條件，確保權力為人民服務。（每點3分，共9分）
14. ①憲法是國家的根本法，規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題，如國家性質、根本制度等。②憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎和立法依據。糧食安全保障法、民法典、教育法等都依據憲法制定。③其他法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化，不得與憲法的原則和精神相違背。（每點3分，共9分）
15. (1) 正確行使權利，自覺履行義務。（2分）
(2) ①公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。③要樹立正確的權利義務觀，堅持權利和義務相統一。（每點2分，共6分）
三、分析說明題(共9分)
16. ①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。劉某履行了簽訂合同的義務，就有權利要求旅行社按照合同約定提供服務和退費。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。劉某享有要求旅行社退費的權利，旅行社有按照合同約定退費的義務。③當公民的合法權利受到侵害時，要依照法定程序維護權利。劉某通過訴訟維護了自己的合法權益。④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。旅行社應履行退費義務，不能以內部管理問題為由拒絕退費。（每點3分，答出任意三點即可，共9分）
四、實踐探究題(共16分)
17. (1) 基本權利：言論自由、隱私權；基本義務：依法納稅、維護國家統一和全國各民族團結。（權利和義務各2分，共4分）
(2) 應懸掛國徽圖標。（2分）
(3) 不贊同。理由：①憲法是一切組織和個人的根本活動準則，中國共產黨作為執政黨，必須以憲法為根本的活動準則。②中國共產黨堅持依法執政，黨領導人民制定憲法法律，也領導人民執行憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法，沒有超越憲法和法律的特權。③任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。（觀點1分，理由每點2分，共7分）
(4) ①開展憲法知識競賽活動，激發同學們學習憲法的積極性。②舉辦憲法主題演講比賽，鍛煉同學們的表達能力，加深對憲法的理解。③組織憲法知識講座，邀請法律專家為同學們講解憲法知識。（每點1分，共3分）

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