資源簡介 B在全市任文比賽中獲得一等笑2024一2025學年度八年級下學期期中階段評估4,蔡蔡對我國現行憲法第五次修改的過程進行了梳理,從中可以得出的結論是C在班級中通過投票選舉產生班于部道德與法治●2017年9月,中共中央玫治屬會議決定啟動憲法修工作。D.察假期阿和家人到影院現看新年賀歲片●21?年11月,黨中央發出狂家對意改憲茲多分內容童見的通知,各地區各部門各方鷹連胥心翻復計論廠泛所取章見的基上是出憲法修致建議&當公民權利受到攝害時,維權方式的選暴影響著獨權的效率成本和結果。下列維權方式正●18年】月,金國人大常委會法制工作委員會在《中國共產黨中央委員金美于修成光獨等分內存的出確的是題號三座位號議)的基礎上,報訂丁《中華人民共和國完法修正案(草案)和(金國人民代表大會意務委員會關于是請審四總分累分人A.鄰居經常制造柴聲擾民一安裝反震器“回擊復《中色人量其知國密法峰正空(值常)的校緊得分●218年3月11日,十三屆企國人大一次會議表決道中作人民共和國老法修正案)B邊遇電信網絡作編向公安機關提起訴C開車發生輕微剛贈一可自行協商解決糾的注意事項:共4大題,17小題,滿分75分,作答時間為70分鐘。A全國人大常委會具有修改憲法的權力第I卷選擇題(共24分】D.同學對我忍意詆段一提請種栽機構解決B我回憲法是黨的主張和人民意志的統一,選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其字母標C現行完法是1983年履布的,并于2018年進行了第五次修議9.有人說:“權利是果,義務是花,只有辛勤澆花,方能結出頸果,"”對此理解正確的有得分評分人號填入下表相應題號的空格內。本大題含12個小題,每小題2分,共①我們應該先享有更多權利,后題行法定義務24分)D,光法修改需要全國人民代表大會以全體代表的二分之一以上的多數通過5,備案審查是一項憲法監督制度,是保障憲法法律實籃,性護國家法治統一的重要制度,為規②公民的權利和義務相互做存,相互促進題號123456789101112范法規、規章備案審查工作,2024年8月19日,國務院通過《法規規章備案審查條側。該條③堅持權利和義務相統一,兩者缺一不可容案例的制定說明④我們不僅要增強權利意識,面且要自覺履行法定義務D.②③④1,2024年7月,在全面推進強國建設,民族復興偉業的關鍵時期,黨的二十屬三中全會勝利召A加強充法監督,主耍依靠人們增強先法意識A.D2③B.①②④C.①③④開。金會提出了進一步全面深化改革必須貫衡的重大原則,排在首位的是“堅持黨的全面領R我國積極推進備案審查工作,保障寬法實施10.八年級(5)癥準備以“公民基本義務”為主題開展情最別表演,下列人物的臺討能人選該劇本導”,全面深化革要把“整持黨的全而領導”放在首位,是因為C國務院有加強究法監督、推進備案審查工作的職責的有①黨的領導是黨和國家的櫻本所在,命球所在D,有了備案審查,就能確保各類法規,規章符合完法法律的規定①表姐:我在正規刊物上發表了科論文②黨政軍民學,東西南北中,黨是領導切的6.下列圖片能休現憲法核心價值追求的是②堂哥:我大學畢業后報名參軍,入伍展役③中風共產黨以實現中國夢為最高理想和最終目標③媽媽:我悉心地撫養和敦育未成年子女④中國共產黨領導是中國特色社會主文最本質的特征④爸爸:我每月按時上撤個人所得稅A.①②③B①2④C.①3③④D.②00A①②③B①②④C.①③④D.②④2實能義務:有,現固脫貧改堅成果,實行醫保個人賬戶家庭共濟,推行個人養老金一這一系1L夏某因速規停放車輛而被交警處罰。為澄私憤,他籃造虛很視頻辱罵交警并轉發到網上,結列舉措的共同目的是果造成不良影響,受到行政拘留5日的處罰。該案例登示我們A.皺片公民學習憲法,捍衛憲法B落實尊重和保障人權的憲法原則A法律柴止做的聚決不做B要積極縫護自己的合法權控C莫定國家權力屬于人民的經濟基礎D.明確人昆行使國家權力的本途徑AC犯罪行為會受到刑罰處可D.公民對任何處罰都不得有意貝3.以下法律條文出自究法的是12,對下列生活情境解讀正確的是A全國人民代表大會和地方各領人民代表大會都由民主選舉產生,對人民負費,受人民監督B.劃、徐污或者以其他方式故意損壞國豪保護的文物、名勝古跡的,處警告或者200元以下選項生活情境解讀司款A假家新建丁很多圖書館和體育館,調足人見生適省球我國全體人民布享有物廢幫勇雙C,勾結外國,危害中華人民共和國的主權、領土完散和安全的,處無期能刑或者十年以上有B某店主安裝了人驗識攝像頭,該提像頭會主動抓取暖客的人險信息安店主綠障了自身的財產權期徒別D.駕駛機動車上道路行駛,應當懸掛機動車號牌,放置檢驗合格標志,保險標志,并車拽帶7.在中學生曉君日常生活的幾個片段中,屬于行使政治權利的是c國家制資助策,不讓學生四家庭受許面失平國家保障濟田學生的受教育D機動車行駛證A參加網上評議或府活動并提出建議黃某看到有人輸回軍事有關部門舉黃某積極股行了窮動義務 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫