資源簡介

八年級生物試卷
一、選擇題（本部分包括40題，每題2分，共計80分，每題只有一個答案最符合題意。）
1.顯微鏡是觀察微觀世界的主要工具。下列有關顯微鏡的敘述中正確的是
A.視野中偏左側的細胞移至視野中央，應將裝片向右側移動
置
B.顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的
C.顯微鏡的目鏡16×，物鏡10X的鏡頭組合放大倍數是26
D.光線較暗時，用反光鏡的平面來對光
2.下圖1表示某草原生態系統中部分生物之間的關系，圖2表示圖1中構成食物鏈的四種
生物體內有毒物質的積累量。下列敘述中正確的是
A.能量沿食物鏈“草→兔→鷹”流動時會逐級遞減
啦
B.圖1中共有3條食物鏈，鷹與蛇之間只有捕食關系
最
C.該草原生態系統由非生物部分和圖1所示生物組成
D.圖2中的丁是指圖1中的草
生種然
地
3。“一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。”鱸魚游泳時，控
圖1
圖2
制游泳方向的部位主要是
敏
A.胸鯖
B.背鰭
C.尾鯖
D.臀鰭
4.右圖是模擬人體呼吸運動過程的示意圖，下列敘述中正確的是
長
A.甲表示吸氣，膈舒張并上升B.甲表示呼氣，膈收縮并上升
h
C.乙表示吸氣，膈收縮并下降D.乙表示呼氣，膈舒張并下降
區
5.植物生長發育過程中需求量最大的無機鹽是
甲
A.氮、磷、鉀
B.鈣、鐵、鋅
C.硼、鎂、氨
D.碘、鐵、硒
鄭
6.食物中的蛋白質、脂肪、糖類等營養物質絕大部分必須經過消化才能被吸收。其中，蛋
白質被消化的起始部位和最終產物分別是
郝
A.胃、葡萄糖
B.小腸、氨基酸
C.胃、氨基酸
D.口腔、麥芽糖
7.如圖所示幾種植物，下列說法正確的是
粗
①腎威
②松樹
③ 葫蘆蘚
④向日葵
⑤玉米⑥海帶
A.屬于被子植物的是②④⑤
B.用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
C.⑥靠根固定在海底
D.③和④都可以當作監測空氣污染程度的指示植物
8.臥室內夜晚最好不要放置較多大型的盆栽花卉植物，其原因是
A.植物的光合作用產生二氧化碳B.植物呼吸作用消耗氧氣
C.植物呼吸作用產生氧氣
D.植物的光合作用和植物呼吸作用都要消耗大量氧氣
9.我國古書上有“阜極而蝗”的記載，人們很早就注意到嚴重的蝗災往往和嚴重的旱災有
關。下列說法不正確的是
八年級生物試愚第1頁（共6頁）
C因掃描全能王
3億人5在用的日而APP
CS掃描全能王
3億人都在用的掃指ApP
A.全球氣候變暖和生態環境的變化，給蝗災的發生提供了條件
B.蝗蟲的成蟲后翅很薄，適于飛行，所以活動范圍很大
C.蝗蟲身體外面包著一層堅韌的外骨骼，在生長發育過程中有蛻皮現象
D.蝗蟲適應陸地生活的呼吸器官不是肺，而是開口于頭部的氣管
10.將人血永久涂片放在顯微鏡下觀察，觀察到的視野如圖所示，下列有關說法正確的
A.當人體有炎癥時，①的數量會明顯增多
B.江蘇志愿者到西藏支教半年后，血液中的②顯著增加
-⑧
C.③具有止血、凝血的功能
e
D.④中含量最多的物質是血紅蛋白
11.細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對
9
它們“愛恨交加”。以下關于細菌和真菌的描述，正確的是
A.所有細菌和真菌都是單細胞生物
B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C.細菌和真菌必須生活在有氧的環境中D.細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環
12.下列屬于人類特有的反射活動的是
A.吃梅子流口水B.看到梅子流口水C.聽到“梅子”二字流口水
D.三項都是
13.右圖表示關節結構示意圖，下列敘述錯誤的是
②
A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
②
B.骨與骨通過關節等方式相連形成骨骼
C.結構②是骨骼肌
①
D.肌腱可繞過關節連在不同的骨上
14.動物依靠各種行為適應環境。下列動物的行為，屬于學習行為的是
A.菜青蟲取食十字花科植物的葉片
B.失去雛鳥的紅雀給池塘里浮到水面上求食的金魚喂食
C.大猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶
15.健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因
A.腎小球的濾過作用
B.腎小囊的重吸收作用
C.腎小管的重吸收作用
D.腎小管的濾過作用
16.“山上種滿樹，等于修水庫”，綠色植物在生物圈水循環中具有重要的作用。關于生
物圈水循環的描述，錯誤的是
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水
B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少
C.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水
D.在植物體內，水能往高處流，主要是因為蒸騰作用產生一種將水分向上運輸的拉力
17.利用植物的無性生殖可以快速擴大新品種的繁殖量。下列不屬于植物的無性生殖的是
A.葡萄的扦插B.柑橘的嫁接
C,草莓的組織培養
D.水稻的雜交育種
18.我國是世界上最早從事植桑、養蠶、繅絲、織綢的國家。家蠶的發育過程經歷了
A.卵+若蟲→成蟲
B.卵+幼蟲→成蟲
C.卵+幼蟲+蛹→成蟲
D.卵→蛹+幼蟲+成蟲
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