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山西省運城市聞喜縣部分學校2024-2025學年第二學期七年級道法期中測試(PDF版,無答案)

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  1. 二一教育資源

山西省運城市聞喜縣部分學校2024-2025學年第二學期七年級道法期中測試(PDF版,無答案)

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2024一2025學年度七年級下學期期中階段評估
5.情復雜多樣,我學會:察認識自與池人的情、仔林會下列境.你方可
10,學校準備舉辦春灰運動會。七年激《1)班的小落報名態加10米路比景。下列是小兵與
將會讓當孩人生恐懼情端鹵為
小浩的對溶節選》
道德與法治
境二
小縣,”治,你是否有把系夢進道三,為群站華光
小啊司宋龍生矛周兩,長利同
小督稅白習衛家計,衡道降物
小法:“笑后,我是收1流以的位將,不要總價三,守盡球花是必然的
生汽
欲北,一片讀總
小浩北時的表乳為
如號
總分
是分人
墜做號
A.自等
B.自立
L.自魚
D.自單
得分
1以背斧的深常雷梁白信、學生小麗創作了一期主為“白信”的手抄極,并用古詩問來表達自
注京項:共4大,17小區,分75分,作答時問為0分鐘。
指爐三
伯的力。下列是小的一生古詩問,其中最為恰的是
小較識川間老何巡,老炸時記
小飛牧險時密收敗,港有房
第1卷選擇題(共24分)
舒客了制的樂有格
心寇學
長凡裝鎮會有時,
當子歡不彌,
影人及.人但及之:
海沒不能澀,數默不
直控云帆濟論閣
小人斯不
數人者,人敬之
得分評分人
選擇在年小愛的四個巾,只有一最符合粉意,請將其字母標
號填入下衰相應題號的空格內。本大超含12個小題,每小題2分,共
后德器專試失利后:小函所臍告訴自已:“即使前辛坷,止妥堅詩不揮,正謂常絲道,行測將
B
D
24分)
至,水五帶,散則必蘋。夢后設老則包達:巫雖艱:待明可”.”小強羽節竹諧新兒的方法是
12,學受小背在研學中發觀:小雞解化出壺時,留羅自已吃力地一點點聰玻蛋亮,才能您出來、
西號
891011112
凡注意前移
B合理立泄
C.認知姆節
D較必訓練
如柴我們覺指小雞可憐.幫助小雞把張殼舒開,固然小雞出米利了許多,但這后多是病妖
雙的,而非些自己累鞍蛋殼魂駐出殼的小雞,幫個個過壯。把將這研學發烈.小世得到第
客案
.在02年背凡節這·天,檢安過他人時的歡獲人出主馮形過夫婦決定樣`愛心"傳遞。他
熱情炬遞語環衛工人、快逆員進店享用免費管在,為寒凌冬日里的勞動者門帶來了一仔行
刻的啟迪,即
L新學期開澤后,同學制圓在一起聊天,關于膏斧湖變化的后愿,下劍悟蛋懷現出生坦變化
配的出八女關懷、從青板的角度分析,馮亞沉夫的世法表明
A,要培養自信心態,樂堅定:男安的行
的有
少情惑的發皮使我門的情懷坐寬廣,博大
B要培錦自強品近,白主自文,務力拼將
①批覺長大一女后,在子沉遞了許多
②戲側稱了懷常,又增加了3公行
②相寫反甚整我門對人對半的奮度,觀色
C零擁有自尊心嚴,明解是非,行己有鞋
假均出堅持授流,肺新顯再吹母宴
④我總汝釘性球,近半年個子長了5區米
鄧遇影有我打的剎斷和進擇,促燉求門作出行湯
),發樹立遼大杰向,關心回涼和民族未來
A①源③
B.①0①
C①②④
清感能裝提升我們的擬悉力,創查力
么停依著牛嚴變化,我打的心思也在發生變化:具依衣形為
第Ⅱ卷非選擇題(共51分)
民2④
(,心印
除象回
認知能力得到燒高
必白我意識不f增斑
8在微自等的人的議越半可中,老出示了一則創:
⑧情密世界戀加豐宮
①人際關兵愈加和諧
得分評分人
簡答魔{本大3個小題,共26分]
且①②
(①露④
110④
居民張某與鄰率某以為本發生斗巖,李某在小區天中灶宜岳賢張某熱某北煮卷出:中出
級安非社會實成治動。有問學建議:“們職性列組,這樣左冠動期間有喜安商址,
人共和日法5,以課人妥求李某停止,護對巨已培禮道微。生達愛下,李某的張
13.然校新許期所設了“青春話西”熱戰平臺,七年級華生小晉免借專業心坦知識,過五關新六
如來方并性短貞,可能會產生子香.”授如你標反對這一跡議,你會說
直款4
將,惑為"背吞話開”欄目的·名負貴人,
巧生女生有優勢,可掃互學習,取長補
張某的行為片示我們在日常生活中歲
這天,小晉在械斑時,接到兩名男同學的熱統求肋”:
②男女半問組可在法雙方淚互了保,為殿情提定出
A洛守為人之海,不搬有擔人格的那
且.面州議論時,生菲正建認識自己
心男女生一起活動可以增進對異性的了解,浙除柏愁遮
C、對于白身的#根行為,有則該之
D學會依法排護白己的人稱等產
物中后,最很少與人究
①在活的中,男女生合作可以完等白妥:任述共同,成長
5.在動會上,老表場了小若和小兩名問學:
A江②煙
五9
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D.② ④

4.以下是學生小日常行為妝現:其巾有助于助了性知識、樹文正的觀色

小目
請你與小一起用“專業心坦知識”為以上兩名同學排憂架。《分)
的是
獸T發拌白己的優”,育定9己的許:能校的
與可坐冷生甘,能化t與應省從,課目甘,
入與問學交社時把性分寸,言淡舉止不搗洲
心向劑人行密,并你正確省待人才北己的深價
三避守中學生日常行為減范,酸到嚴干緋已
這兩名同學具有的共同品版是
從而對在何不對于自己位行為3明珀說“不
立白信、樂題
B白球,自登
,到閱館頂科將均,了釋相關性知識
入自強,志
幾白立,豎絲

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