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2024一2025學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測
初.一道德與法治試卷
(時間：60分鐘分值：100分)
一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分.每小題只有一項最符合題目要求。）
1.俗話說：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山，”這說明在集體中要
A.避免內(nèi)部競爭，精誠合作
B.確定共同題授，團結(jié)協(xié)作
C.民主公正，滿足個人意愿
D.理解包容，維護他人利益
2.2024年巴黎奧運會中國代表團獲得佳績，全隊賽后相擁慶祝。這最能體現(xiàn)
A個人英雄主義B.巢體榮譽感C.競爭排斥性D.情緒多變性
3。人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。下列做法值得點贊的是
A.針對班委會制定的班級管理規(guī)則，小冉積極思考，提出自已的意見
B.學(xué)校運動會上，因為體委的安排不合自已的心意，小凱退出了比賽
C.班級團體活動，小陸始終不愿參與其中，躲在角落里做自己的事情
D。學(xué)校藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場，為給本班同學(xué)拍攝照片，小澤在會場內(nèi)隨意走動
4“我獨自長跑時，盡管想堅特跑完，可常常因為怕累怕苦而半途而廢。后來班級進
行集體長跑調(diào)練，要求“一個也不能少’。看到同學(xué)們都在堅持，我也堅持跑完了全程。”
這位同學(xué)的經(jīng)歷表明
A,集體力量一定大于個人力量之和B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少
C.在實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中，我們也得到了成長
D.在不同集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
5.班集體建設(shè)需要同學(xué)們有主人翁責(zé)任感。下列做法不符合這一要求的是
A.班長小偉組織同學(xué)積極備戰(zhàn)學(xué)校運動會
B.大帆怕耽誤學(xué)習(xí)，從班級合唱隊中退出
C.小東在“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動中積極建言獻策
D,小航代表班級參加學(xué)校讀書交流活動榮獲二等獎
6.“集體的力量米源于共同的月標(biāo)和團結(jié)協(xié)作”。下列選項與這一觀點主目相符的是
①輕霜陳死單根草，狂風(fēng)難毀萬畝林
②勿以惡小而為之，勿以善小而不為
③一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高
④同舟共濟揚帆起，乘風(fēng)破浪萬里航
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.班集體中往往存在者一些“微集體”，他們對班集體產(chǎn)生很大彩南。而小群體和小團
體又不同，以下這些“徽集體”，屬于小團體的是
①以小王為代表三個人，經(jīng)常不遵守紀(jì)律②以小劉為代表文學(xué)小組，進行寫作交流
@小果和小可等聚在一起，向他人索要財物④小李身邊的同學(xué)，參加“英語角”活動
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
8.在集體中要有“和音”，各自的單音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我
們在集體中
初二道德與法治第1項共4項

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