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參考答案
一、選擇題
1-5 BDBCC 6-10ACABC 11-12CD
二、非選擇題
13、(1)AC
(2)Ca(OH)
(3)過濾
(4)吸附色素和異味
(5)軟化硬水
14、(1)量筒；(2)CaCO3+2HCI=CaCl +H O+CO2↑；(3)②；
(4)二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，裝置內(nèi)氣體大量減少幾乎處于真空狀態(tài)，傳播聲音效果
差；
15、(1)將木頭砍碎/增加空氣進(jìn)氣量
(2)復(fù)分解反應(yīng)，K2CO3+Ca(OH) =CaCO3↓+2KOH
(3)玻璃棒
(4)碳酸鈣
16、(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
(2)①氧化銅，②不能，含有一氧化碳污染環(huán)境(3)銅生銹需要氧氣、二氧化碳和水共同作用
(4)堿式碳酸銅結(jié)構(gòu)致密可以保護(hù)金屬不會繼續(xù)銹蝕
(5)1)3CuC1+2H2O=2HCl+Cu3(OH)2C1②氧氣
17、(1)增強(qiáng)導(dǎo)電性，加快電解速率
解：(2)設(shè)消耗水的質(zhì)量為 x
x=36g
硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
答：硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1%
二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）
13.（5分)水是生命之源，下面是某小組同學(xué)以“水”為主題展開的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動。
【任務(wù)一】探究雨水
某天收集某市不同區(qū)域雨水樣品并測定其pH,結(jié)果如下表。
地區(qū)A
B
c
D
pH
4.935.925.266.01
()降雨屬于酸雨的
區(qū)域（填字母）
(2)酸雨會導(dǎo)致土壤酸化，農(nóng)業(yè)上通常用
(填化學(xué)式)來改良酸性土壤。
【任務(wù)二】水的凈化
在古代，人們已經(jīng)開始探索飲用水凈化的方法。下圖為古今凈水工藝的對比。
游《訓(xùn)埃伙食鱗
唐《四分補(bǔ)》：
浙江水嘉出上明
北熊《齊民要術(shù)》：
必
“直揭群或明礬少
“不應(yīng)用雜種水
未水處理池。池
“北黃葉可用于
許，投人水紅中
制作魂水裝。
底我科木教
井水消毒“
沉降
操作1
操作2
消香
(③)“漉水囊”可除去水中的浮游生物和顆粒，此過程對應(yīng)的“操作1”的名稱是
(④)“操作2”中用活性炭代替木炭，活性炭在凈水中的作用是
(⑤)《黃帝內(nèi)經(jīng)》上說，“湯液者，所以治寒熱之疾也。”這里的“湯”即是指熱水，說明
古人很早就認(rèn)識到煮水能殺死細(xì)菌和病毒。除此之外，煮水還可以起到」
的作用，
從而改善水質(zhì)。
14.
(6分)請根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：
水有酯
A
圖1
圖2
(I)儀器a的名稱是
(②)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
應(yīng)選擇裝置（填字母）作為發(fā)生裝置。
(③)如果選擇裝置D來收集氣體，則氣體應(yīng)該從
(填“①”或“②”)通入。
()如圖2所示，把一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^細(xì)線固定在盛滿CO2的集氣瓶中，向瓶中注入足量的氫氧
化鈉濃溶液，輕輕振蕩，過一會兒再搖動集氣瓶，只看到小鈴的振動，卻幾乎聽不到鈴聲。
請解釋幾乎聽不到鈴聲的原因
15,(6分)早在戰(zhàn)國時(shí)期，《考工記》就記載了我國勞動人民制取KOH以漂洗絲帛的
工藝。大意是：先將干燥的木頭燒成灰（含KCO,)，用其灰汁浸泡絲帛，再加入石灰即
可。如圖為模擬該法制取kO州的工藝流程。請回答有關(guān)問題·C ,
空氣
且，O
制漿←煅燒←石灰石
干燥木頭→燃燒窯
→溶解泡→操作可→反應(yīng)池
→操作②
+操作③→KOH品體
廢氣
濾渣
CaCO
HO
()為了使干燥木頭充分燃燒，
可以采取的措施是
試卷第3頁，共4頁

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