資源簡介

2024—2025學年度第二學期質量調研
七年級道德與法治試卷
一、選擇題（共20小題，每小題3分，共60分）
1．王老師經常告誡同學們說：“腹有詩書氣自華。影響個人形象的，不只是衣著，更是氣質。”這句話啟示同學們（ ）
①要注重品德和文化修養，提升內在美 ②要正視生理變化，欣然接受青春期到來
③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美內在美相協調，做到內外兼修
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
2．“青春沒有售價，夜騎開封拿下。”2024年11月，一輛輛單車、一群群伙伴，“鄭州大學生組團夜騎開封”。導致開封共享單車在公共場所扎堆投放，交通一度陷入混亂。據此，下列對青春理解正確的是（ ）
①青春的我們有旺盛的生命力，精力充沛，但需要考慮自己行為的影響，不盲目從眾
②青春的我們希望贏得他人認可，這意味著要打破常規、盡揮揮灑
③青春理應豐富多彩，跟風方能展現自信自強的風采
④青春要知廉恥、明是非，主動培養美好的道德品行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．某校道德與法治學科組就“男生女生交往”等問題對七年級學生進行了調查，結果如下：
調查問題 能夠主動與異性同學交往的 認為與異性同學交往對成長有益的 交往中對異性產生朦朧情感的 對異性的朦朧情感是否屬于愛情的回答
調查結果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2%
以上調查結果說明（ ）
A．與異性交往，容易產生不正常情感，應限制異性交往
B．大多數同學認為與異性交往是有必要的，能助力彼此成長
C．能夠主動與異性交往的同學不多，原因是害怕耽誤學習
D．真正的愛情，意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重
4．以下是小晉同學對日常學習生活的點滴感悟，其中認識正確的是（ ）
①被困失火房間，我用濕毛巾捂住口鼻，防止濃煙引起窒息
——未成年人要增強安全意識，學會自我保護
②自從升入中學后，我和爸爸媽媽經常因為意見不同而發生爭吵
——家庭成員之間的矛盾有時難以避免
③老師提問全班時我回答很積極，單獨提問我卻不敢講話
——這是青春期矛盾心理的一種表現，不用在意
④男生小虎總是關注班里的女生小敏，喜歡找機會和她聊天
——青春期的情感是美好的，但要學會慎重對待，理智處理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．性侵害類案件“熟人”作案占比高，近70%案件的被告人與被害人在案發前相互熟識。這警示我們青少年要（ ）
A．加強家庭保護，減少侵害未成年人的不良社會因素
B．提高辨別是非能力，不能相信熟人
C．增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力
D．知道社會是復雜的、陰暗的，遠離社會
6．王菲在《世界贈予我的》中唱道：“世界贈予我蟲鳴，也贈予我雷霆；贈我一場病，又慢慢痊愈搖風鈴；贈我一場空，又漸漸填滿真感情”，展現出生活既有美好也有挑戰。作為初中生，我們應該（ ）
A．在成功時，要學會反思和完善自己 B．意志消沉，只關注自己的情感變化
C．品味情感，接納生活中的酸甜苦辣 D．幫助他人，積極參與社會公益活動
7．2025年3月26日，我國成功發射天鏈二號04星，服務于載人航天器和低軌衛星，我們欣喜若狂、激動不已；3月28日，緬甸發生7.9級地震，造成嚴重損失，我們感到傷心、難過。對于這些感受，下列認識正確的是（ ）
A．人的情緒是復雜多樣的 B．人的情緒是完全相同的
C．人的情緒不會發生變化 D．人的情緒令人難以捉摸
8．初中生小華最近總是“emo”(網絡熱詞，常用來形容一種負面情緒狀態，如低落、消沉等)，覺得做什么都提不起勁，學習成績也有所下滑。這說明（ ）
A．青春期的情緒特點體現了青春的活力 B．持續處于負面情緒狀態，危害身心健康
C．情感反映了對人、對事的態度和觀念 D．豐富深刻的情感有助于更全面觀察事物
9．《哪吒二》爆紅春節檔，演員的表演牽引著觀眾的情緒，哪吒搞怪的劇情讓影院時而歡笑聲不斷；當看到哪吒與父母親情互動時，也時不時引發觀眾落淚，這啟示我們（ ）
A．人的情緒受自然環境影響 B．情緒要及時真實地表達出來，無需遮掩
C．只有人的表情表達出來的情緒，才會影響周圍人 D．情緒會傳染，所以要恰當表達情緒
10．我們通過情感來體驗生命、體驗生活。同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。以下是小道的校園生活經歷，其中屬于情感描述的是（ ）
①在體育課上打籃球時，小道的同學不小心撞到了他，他暴跳如雷
②在期末考試時，小道取得了優異成績，他欣喜若狂
③在每周一舉行的學校升旗儀式上，小道看到五星紅旗冉冉升起，對祖國的敬意油然而生
④在學校元旦文藝匯演中，小道所在班級獲得了特等獎，他心中充滿了榮譽感
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
11．朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”這告訴我們（ ）
①要有知恥之心，知廉恥，懂榮辱 ②真誠地面對自我，聞過即改，知恥而后勇
③樹立法治意識，違反法律的事情堅決不做 ④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情可做可不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．“你以為我貧窮、低微、不美、渺小，就沒有靈魂，沒有心嗎 你想錯了，我和你有一樣的靈魂，一樣充實的心。”這段經典臺詞源自名著《簡·愛》，從字里行間可以看出女主人公希望對方明白（ ）
A．尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事
B．尊重是相互的，只有他人尊重我，我才會尊重他人
C．每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重
D．一個沒有自尊的人，很難得到他人的尊重
13．某校七年級（2）班召開了以“學會尊重，從我做起”為主題的班會，圍繞班會主題，同學們紛紛發表看法。下列發言正確的有（ ）
①尊重他人不同的個性和處世風格以及不同的生活習慣
②尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視、侮辱他人
③面對他人的侮辱和詆毀，必要時運用法律武器保護自己
④采取一切措施反擊損害自己人格尊嚴的行為
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
14．近日，DeepSeek（深度求索）發布的人工智能大模型在國內外媒體瘋狂刷屏，其創始人就是把開源模型做到全球第一的浙大天才——梁文鋒。他和團隊研發的量化投資技術和人工智能研究成果，不僅為國家的經濟發展注入了新的活力，還提升了中國在全球科技領域的競爭力和自信力。這說明（ ）
①青春的自信僅體現于個人成長過程的點滴努力中
②人工智能的研究是當下最有價值的研究，是我們自信心的來源
③我們要在全面建設社會主義現代化國家的新征程上做自信的中國人
④我們要懷揣對未來的憧憬，努力學習科學文化知識，堅定民族自信心
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
15．跳繩是健康與活力的源泉。第二屆“奔跑吧·少年”全國青少年家庭健康跳繩大賽于2024年5—10月進行。比賽類型有速度賽、花樣賽、趣味賽等五類，不愛運動的小李猶豫該不該去參賽。結合所學，你認為以下最能成為動員他積極備賽參賽的理由是（ ）
①參賽可以獲得豐富的物質獎勵，滿足個人物質需求
②跳繩比賽能充分展示自我，增強自信心和社交能力
③通過參賽有益于調節情緒強健體魄，享受健康生活
④參與比賽是為了贏得比賽，證明自己比別人更強
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16．“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為（ ）
①自信使人樂觀堅定 ②有了自信，就一定能取得成功
③自信使人遠離自負與自卑 ④自信讓我們充滿希望和力量
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．古人云：駿馬能歷險，犁田不如牛：堅車能載重，渡河不如舟。這啟示我們，做自信的人要（ ）
A．找準定位，揚長避短 B．發掘自己的潛能
C．專注當下，積極行動 D．勇于探索，增強底氣
18．右邊漫畫《花開自美，評說由人》寓意為（ ）
A．遵從內心，拒絕內卷 B．悅納自我，孤高自許
C．保持理性，自信自強 D．獨立思考，我行我素
19．毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書……這說明做自強的中國人要（ ）
A．多讀書，讀好書 B．立大志，永不改變 C．樹立遠大理想 D．自立和自尊
20．自由式滑雪運動員徐夢桃，帶著受傷并打著鋼釘的腿，堅持參加北京冬奧會。憑借完美一跳，成就了個人職業生涯的大滿貫，為祖國贏得了榮譽。這告訴我們（ ）
①自強可以帶給我們自信和成長 ②自強是一種堅強的意志和進取的精神
③自強是在苦干和實干中磨礪成長，砥礪前行 ④只有獲得榮譽的人生，才是自強的人生
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題。（共40分）
21．閱讀材料，回答問題。（共10分）
在學習了《做情緒情感的主人》這內容后，某校七年級（4）班準備開展一次分享活動，請你參與，以下是大家分享的材料
【調節情緒我有方】
①當我感到委屈的時候，會在沒人的地方痛哭一場。
②當我心情不好的時候就會到操場跑幾圈。
③考試時很緊張我便閉上眼睛深呼吸。
④約好周末春游，不巧下雨，有人傷感地說：“唉，計劃又泡湯了。”這時我想到春耕到了，便贊嘆道：“這真是一場及時雨!”
(1)讀完上述分享請你分析①-④分別用了哪些方法調節情緒。（4分）
【品味情感我有感】
2024年9月30日晚，慶祝中華人民共和國成立75周年招待會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席招待會并發表重要講話。他強調，中華人民共和國成立75年來，我們黨團結帶領全國各族人民不懈奮斗，創造了經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡，中國發生滄海桑田的巨大變化，中華民族偉大復興進入了.不可逆轉的歷史進程。新時代新征程，中國人民必將創造出新的更大輝煌，必將為人類和平和發展的崇高事業作出新的更大貢獻。
(2)材料中習近平總書記的重要講話，傳遞給我們哪些積極的情感體驗 （2分）
(3)請你為同學們如何品味美好情感提出建議 （4分）
閱讀材料，完成下列要求。（共14分）
材料一
小明 臉上每天都會多幾顆“青春痘”,真是沒臉見人了……
小李 媽媽說我變聲了，變成“公鴨嗓子了”,真難聽……
小歐 別的同學都蹭蹭蹭地縱向發展，唯獨我天天橫向發展，老天真不公平……
(1)三位同學對自己的生理變化的共同態度是什么 運用教材知識，請你贈給他們幾句話! （4分）
材料二 安安：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現”! 輝輝：升入初中后，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我!
(2)從安安與輝輝的話中可以看出他們分別產生了哪種類型的心理矛盾 （4分）
(3)就如何克服青春期心理矛盾，請你給安安與輝輝提幾點建議。（6分）
23．青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（3）班舉辦了“尋找青春力量，體會青春成長”的主題活動，請你參與。（共16分）
【凝聚青春智慧】
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，蘊含著中國人的智慧、品格、胸懷和修養，我們要讓其成為我們青春路上的明燈。
★天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》 ★竟將云夢吞如芥，求信君山刬不平。——曾國藩《歲暮雜感十首（其一）》 ★海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。——林則徐《出老》
(1)上述詩句共同體現了哪一品格？青少年為什么需要具備這樣的品格？（4分）
【情景思考】
學校生活有溫馨友愛的一面，但也存在矛盾和摩擦：
情景一 同學把你的隱私信息編成惡意段子，放在網上引起大量傳播，對你的生活造成了困擾。情景二 小林看到來參加活動的熟人小章，喊了一句：“你也來了啊，肥仔！”小章沒有理會，小林仍然在他身后喊，小章忍無可忍，回頭反駁了一句。小林感覺受到了傷害，兩個人便爭執起來。
(2)結合情景，請談一談如何做一個有自尊的人 （6分）
【榜樣·啟迪】
貴陽三中學生劉明，4歲那年，父親病重去世，母親離家出走，9歲時爺爺又撒手而去，孤苦的劉明與奶奶相依為命，他砍柴、割禾、挑稻谷，瘦弱的身子挑起了一家的生活重擔。從初二開始，他就利用寒暑假打工，掙學費和生活費。他時刻不忘學習，走在路上還在默默記數學公式，背誦古典詩詞。天道酬勤，初中畢業，他考上了貴陽最有名的重點高中——貴陽三中。三年后，又以優異的成績考取了大學。
“沒有抱忽，沒有屈服，沒有放棄”讓劉明在自強的路上獲得成功，下面請你說說在成長的道路上如何做到自強？（6分）
2024—2025學年度第二學期期中質量調研
七年級道德與法治試卷答案
1-5DBBBC 6-10CABDD 11-15ACDDC 16-20BACCA
21．(1)①合理宣泄；②轉移注意；③放松訓練；④改變認知。
(2)愛國情感、自豪感、責任感、成就感、使命感。
(3)① 要有意識地增加自己的積極情感體驗；②要學會承受和轉化消極情感；③要在實踐中提升情感境界。
22．(1)焦慮和自卑。
①在青春期，我們身體發育的節奏各有不同，有人長得快、有人長得慢，有人發有早、有人發有晚。
②正確對待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑。
(2)獨立與依賴；閉鎖與開放
(3)①參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；
②求助老師、家長和心理醫生，化解煩惱，解決問題;
③學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生"。
④運用自我調節的方法，如把自己的想法寫下來、參加體育活動、運用積極思維等。
23．(1)自信。自信讓人樂觀堅定；自信讓人遠離自負與自卑；等等。
(2)①學會維護自己的人格尊嚴。當自己的個人信息被人惡意編造并對自身生活造成困擾，我們可以予以回擊，必要時運用法律武器保護自己；
②學會尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人才可能贏得他人的尊重。取綽號的實質是取笑他人，是不尊重他人人格的行為，我們不應當去做。
(3)①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。②無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。③每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。

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