資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平
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Unit 5 Fruit 單元高頻易錯(cuò)培優(yōu)卷
考試時(shí)間：60分鐘；試卷總分：100分；
學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：
一、判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是(T)否(F)相同。（每小題1分，共6分）
1．mango make
2．nice mango
3．time many
4．farm me
5．no banana
6．ten thank
二、選出不同類的一項(xiàng)。（每小題1分，共5分）
7．A．fruit B．mango C．a(chǎn)pple
8．A．share B．like C．sweet
9．A．they B．we C．a(chǎn)n
10．A．make B．salad C．see
11．A．orange B．grape C．magic
三、單項(xiàng)選擇題。（每小題1分，共10分）
12．_____ make a fruit salad. ( )
A．Let B．Let’s C．How
13．—Do you have a peach ( )
—_____
A．No, I don’t. B．Yes, it is. C．No. I like apples.
14．—Look at my fruit salad! ( )
—_____
A．Yes, I do. B．Here you are. C．How nice!
15．—Please look at ______ fruit salad. ( )
—Cool!
A．us B．we C．our
16．Let’s ______ pictures. ( )
A．take B．to take C．taking
17．Look at ______ fruit salad. ( )
A．me B．my C．I
18．—Let’s make a fruit salad! ( )
—______!
A．No B．Great C．Not
19．—What fruit do you ______ ( )
—I have a banana.
A．like B．have C．make
20．—Are those ______ ( )
—Yes, they are.
A．cherry B．cherries C．a(chǎn) cherry
21．—______ is this ( )
—It’s a mango.
A．What B．Where C．Who
四、用所給詞的適當(dāng)形式填空。（每小題1分，共5分）
22．It’s good for (he) to sleep early.
23．Coffee is (good) for children.
24．I have a plan (make) a fruit salad.
25．Here are two (mango) for you.
26．I (do not) like these bananas.
五、根據(jù)漢語(yǔ)提示補(bǔ)全句子。（每小題1分，共5分）
27．Fruit is (有用，有好處) for us.
28．There are (許多) of fruit in the basket.
29．Let’s make a (水果沙拉).
30．Can you (做) a cake for me
31．Look at the flowers! (真好看)!
六、選詞填空。（每小題1分，共5分）
have has don’t have doesn’t have
32．Lily some grapes, but she any apples.
33．— you a pineapple
— No, I .
34．Mike and Tom lots of fruit. They are happy.
35．My sister a banana. She likes it.
36．The cat a ball. It plays every day.
七、翻譯題。（每小題1分，共5分）
37．—你有一個(gè)蘋果嗎？—是的，我有。
—Do you apple
—Yes, I .
38．—讓我們分享我的葡萄吧。—它們真甜！
—Let’s share .
— sweet!
39．看！那邊有許多葡萄。
Look! There are many over there.
40．我喜歡香蕉。它們很美味。
I like . They are delicious.
41．我有一個(gè)鉛筆袋。你呢？
I a case. about you
八、連詞成句。（每小題1分，共5分）
42．a(chǎn)n, we, and, grapes, have, apple, some (.)
43．make, cake, a, us, let, fruit, together (.)
44．many, how, do, have, apples, you ( )
45．a(chǎn)n, we, and, grapes, have, apple, some (.)
46．make, cake, a, us, let, fruit, together (.)
九、句型轉(zhuǎn)換。（每小題2分，共10分）
47．They have a lot of fruit salads. (用“There be”句型改寫)
48．Fruit is good for us. (改為強(qiáng)調(diào)句，用“It is…that…”結(jié)構(gòu))
49．Does Lily like mangoes (改為間接引語(yǔ)，以“He asked…”開(kāi)頭)
He asked .
50．I don’t have any grapes. I have some apples. (合并為一句，用but連接)
51．They are good for your health. (改為同義句)
They your health.
十、答語(yǔ)匹配。（每小題1分，共5分）
A．Two. B．Thanks. C． I like oranges. D．No, I don’t. E. Great! Fruit is good for us.
52．Do you have a mango ( )
53．What fruit do you like ( )
54．Let’s share our fruit salad. ( )
55．How many bananas do you have ( )
56．Here you are. ( )
十一、補(bǔ)全對(duì)話、連詞成句。（每小題1分，共5分）
Miss Li帶著學(xué)生們一起做沙拉。選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪?duì)話。
Jenny: Look at my bag. 57 I love fruit.
David: Cool! I love fruit too.
Jenny: 58
Miss Li: I like bananas. They’re tasty. 59
David: No, I don’t. I have two mangoes.
Miss Li: 60
Lucy: I have some grapes.
Miss Li: 61
Jenny & David & Lucy: Great!
A．What fruit do you have, Lucy
B．Let’s make a fruit salad now.
C．I have an apple in my bag.
D．What fruit do you like, Miss Li
E．Do you have an orange, David
十二、完形填空。（每小題1分，共5分）
Hello! I’m Lucy. Today, my friends and I want to make a fruit salad. I 62 some apples and grapes. Linda 63 a pineapple, but she 64 any bananas. Tom 65 some oranges. We all 66 fruit salads!
62．A．have B．has C．a(chǎn)m
63．A．have B．has C．is
64．A．don’t have B．doesn’t have C．isn’t
65．A．have B．has C．is
66．A．like B．likes C．liking
十三、閱讀理解。（每小題2分，共20分）
（A）
根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列句子與短文是否相符，相符的寫T，不符的寫F。
Today is Sunday. Lily and Lucy are at home. They want to make a fruit salad. They have some apples, bananas and grapes. They like apples very much because they are red and sweet. They also like grapes. Lucy doesn’t like bananas, but Lily does. They put the fruit together and make a nice fruit salad. Fruit is good for them.
67．Lily and Lucy are at school today. ( )
68．They want to make a cake. ( )
69．They don’t like apples. ( )
70．Lucy likes bananas. ( )
71．Fruit is good for Lily and Lucy. ( )
（B）
根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)。
Hello, I’m Lily. I like fruits very much. In my fridge, there are many fruits. I have three apples. They are red and sweet. I also have some bananas. They are yellow and nice. But I don't have any strawberries. I like strawberries very much. I want to buy some from the supermarket. My friend Lucy likes oranges. She has two big oranges at home. She doesn’t like apples. She thinks they are too sour.
72．Lily has ________ apples. ( )
A．two B．three C．four
73．Lily doesn’t have any ______. ( )
A．bananas B．strawberries C．oranges
74．Lucy likes ______. ( )
A．a(chǎn)pples B．bananas C．oranges
75．Lucy thinks apples are ______. ( )
A．sweet B．nice C．sour
76．Lily wants to buy some strawberries from ______. ( )
A．the school B．the park C．the supermarket
十四、書面表達(dá)。（共9分）
以“Healthy Eating Habits”為題，寫一篇60詞左右的短文，需包含以下內(nèi)容：
1. 水果在健康飲食中的重要性；
2. 你或家人喜歡的水果及原因；
3. 提出一個(gè)健康飲食的建議。
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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平
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21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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參考答案及試題解析
1．T 2．F 3．T 4．T 5．T 6．F
【解析】1．所給單詞畫線部分的發(fā)音均為/m/，發(fā)音相同，故答案為T。
2．所給單詞畫線部分的發(fā)音分別為/n/，/ /，發(fā)音不同，故答案為F。
3．所給單詞畫線部分的發(fā)音均為/m/，發(fā)音相同，故答案為T。
4．所給單詞畫線部分的發(fā)音均為/m/，發(fā)音相同，故答案為T。
5．所給單詞畫線部分的發(fā)音均為/n/，發(fā)音相同，故答案為T。
6．所給單詞畫線部分的發(fā)音分別為/n/，/ /，發(fā)音不同，故答案為F。
7．A 8．C 9．C 10．B 11．C
【解析】7．A水果，B芒果，C蘋果，BC都是具體的水果，A是水果總稱，故選A。
8．A分享，B喜歡，C甜的，AB都是動(dòng)詞，C是形容詞，故選C。
9．A他們，B我們，C一，AB都是代詞，C是冠詞，故選C。
10．A制作，B沙拉，C看見(jiàn)，AC都是動(dòng)詞，B是名詞，故選B。
11．A橙子，B葡萄，C神奇的，AB都是名詞，C是形容詞，故選C。
12．B
【解析】句意：讓我們制作水果沙拉吧。本題考查祈使句。A讓，B讓我們，C怎樣。根據(jù)句意可知該句是祈使句。Let sb do...讓某人做……，Let’s=Let us，選項(xiàng)B符合句意，故選B。
13．A
【解析】句意：—你有一個(gè)桃嗎？—_____。本題考查助動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句及其回答，A不，我沒(méi)有。B是的，它是。C不。我喜歡蘋果。根據(jù)句意，故選A。
14．C
【解析】句意：—看我的水果沙拉！—______ 本題考查祈使句的答語(yǔ)。A是的，我是。B給你。C多好啊！根據(jù)上句句意可知選項(xiàng)C符合題意，故選C。
15．C
【解析】句意：—請(qǐng)看________水果沙拉。—太酷了！本題考查形容詞性物主代詞。A我們，B我們，C我們的。橫線后有名詞，橫線處填形容詞性物主代詞修飾后面的名詞，故選C。
16．A
【解析】句意：讓我們拍照吧。本題考查動(dòng)詞的形式。let’s do sth讓我們做某事，take是動(dòng)詞原形。故選A。
17．B
【解析】句意：看看我的水果沙拉。本題考查形容詞性物主代詞。A我，賓格人稱代詞。B我的，形容詞性物主代詞。C我，主格人稱代詞。fruit salad是名詞詞組，前面要用形容詞性物主代詞修飾，故選B。
18．B
【解析】句意：—我們來(lái)做個(gè)水果沙拉吧！—______！本題考查祈使句的答語(yǔ)。A不，B太棒了，C不，B選項(xiàng)符合題意，故選B。
19．B
【解析】句意：—你____什么水果？—我有一根香蕉。本題考查動(dòng)詞辨析。A喜歡，B有，C制作。選項(xiàng)B符合句意，故選B。
20．B
【解析】句意：—那些是櫻桃嗎？—是的，它們是。本題考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。根據(jù)are可知該空用復(fù)數(shù)，cherry的復(fù)數(shù)是cherries，故選B。
21．A
【解析】句意：—這是什么？—它是一個(gè)芒果。本題考查疑問(wèn)詞，A什么，B在哪里，C誰(shuí)。根據(jù)答句可知問(wèn)句詢問(wèn)物品，用What提問(wèn)，故選A。
22．him
【解析】句意：早睡對(duì)他有好處。本題考查人稱代詞。橫線處填he的賓格him，做for的賓語(yǔ)，故答案為him。
23．bad
【解析】句意：咖啡對(duì)孩子們有害。本題考查固定搭配，根據(jù)句意可知，咖啡對(duì)孩子們有害，be bad for對(duì)……有害，故答案為bad。
24．to make
【解析】句意：我有一個(gè)做水果沙拉的計(jì)劃。本題考查動(dòng)詞的形式。在句子中，動(dòng)詞不定式to+動(dòng)詞原形，用于表示目的或計(jì)劃。to make表示計(jì)劃的內(nèi)容是“做水果沙拉”。故答案為to make。
25．mangoes
【解析】句意：這有兩個(gè)芒果給你。本題考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，mango的復(fù)數(shù)是mangoes，故答案為mangoes。
26．don’t
【解析】句意：我不喜歡這些香蕉。本題考查助動(dòng)詞。主語(yǔ)是I，助動(dòng)詞用don’t，故答案為don’t。
27．good
【解析】句意：水果對(duì)我們有好處。本題考查固定搭配，根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知搭配為be good for對(duì)……有好處，故答案為good。
28．lots
【解析】句意：籃子里有許多水果。本題考查固定搭配，根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知搭配為lots of許多，故答案為lots。
29．fruit salad
【解析】句意：讓我們制作一份水果沙拉。本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)，根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知短語(yǔ)為make a fruit salad制作一份水果沙拉，故答案為fruit salad。
30．make
【解析】句意：你能給我做個(gè)蛋糕嗎？本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)和動(dòng)詞的形式。根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知短語(yǔ)為make a cake做一個(gè)蛋糕，can后跟動(dòng)詞原形，故答案為make。
31．How nice
【解析】句意：看這些花！真好看！本題考查感嘆句。how引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)是：how+形容詞/副詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！好看的nice，故答案為How nice。
32．has doesn’t have 33．Do have don’t 34．have 35．has 36．has
【解析】32．句意：莉莉有一些葡萄，但她沒(méi)有蘋果。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Lily，謂語(yǔ)動(dòng)詞have用第三人稱單數(shù)形式has；第二空是陳述句否定形式，主語(yǔ)是she，句中有實(shí)義動(dòng)詞，需借助助動(dòng)詞doesn’t，助動(dòng)詞doesn’t后跟動(dòng)詞原形have有。故答案為has；doesn’t have。
33．句意：—你有一個(gè)菠蘿嗎？—不，我沒(méi)有。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，問(wèn)句主語(yǔ)是you，句中有實(shí)義動(dòng)詞，需借助助動(dòng)詞do，句子開(kāi)頭首字母要大寫；助動(dòng)詞do后跟動(dòng)詞原形have有；第三空Do引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，do提問(wèn)用do來(lái)回答，做否定回答為don’t。故答案為Do；have；don’t。
34．句意：邁克和湯姆有很多水果。他們很高興。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Mike and Tom，謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形have有，故答案為have。
35．句意：我的姐姐(妹妹)有一根香蕉。她喜歡它。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是My sister，謂語(yǔ)動(dòng)詞用have的第三人稱單數(shù)形式has，故答案為has。
36．句意：貓有一個(gè)球。它每天都玩。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是The cat，謂語(yǔ)動(dòng)詞用have的第三人稱單數(shù)形式has，故答案為has。
37．have an do
【解析】本題考查句子翻譯。句子是一般疑問(wèn)句及其回答。有have，一般疑問(wèn)句中do后用原形；一個(gè)an，修飾以元音因素開(kāi)頭的單詞apple；答語(yǔ)是肯定回答，用do回答。故答案為have；an；do。
38．my grapes They’re
【解析】本題考查句子翻譯。根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知句子是祈使句和陳述句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。我的葡萄my grapes，它們they，第三人稱復(fù)數(shù)，be用are，they are的縮寫是they’re，故答案為my，grapes，They’re。
39．grapes
【解析】本題考查句子翻譯。根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知句子是there be句型，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。many許多的，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，grape葡萄，復(fù)數(shù)形式為grapes，故答案為grapes。
40．bananas
【解析】本題考查句子翻譯。根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知句子是陳述句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。like后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，banana香蕉，復(fù)數(shù)形式為bananas，故答案為bananas。
41．have pencil What
【解析】本題考查句子翻譯。根據(jù)漢語(yǔ)意思，可知句子是陳述句和省略句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。有have，主語(yǔ)是I，have用原形，鉛筆袋pencil case，what about……怎么樣，故答案為have，pencil，What。
42．We have an apple and some grapes.
【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)。an一個(gè)，we我們，and和，grapes葡萄，have有，apple蘋果，some一些，根據(jù)所給句號(hào)和單詞，可知句子是陳述句，根據(jù)詞義連成句子：我們有一個(gè)蘋果和一些葡萄。故答案為We have an apple and some grapes.
43．Let us make a fruit cake together.
【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)，make制作，a一個(gè)，cake蛋糕，us我們，let讓，fruit水果，together一起，根據(jù)所給單詞和句號(hào)，可知句子是祈使句，根據(jù)詞義連成句子：讓我們一起做一個(gè)水果蛋糕。故答案為L(zhǎng)et us make a fruit cake together.
44．How many apples do you have
【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)。how many多少個(gè)，do助動(dòng)詞，have有，apples蘋果，you你(你們)，根據(jù)所給問(wèn)號(hào)，可知句子是疑問(wèn)句，根據(jù)所給詞義可以連成句子：你(你們)有多少個(gè)蘋果？故答案為How many apples do you have
45．
【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)，an一個(gè)，we我們，and和，grapes葡萄，have有，apple蘋果，some一些，根據(jù)所給單詞和句號(hào)，可知句子是陳述句，根據(jù)詞義連成句子：我們有一個(gè)蘋果和一些葡萄。故答案為。
46．
【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)。make制作，cake蛋糕，a一個(gè)，us我們，let讓，fruit水果，together一起。根據(jù)所給句號(hào)可知句子是祈使句，根據(jù)所給詞義連成句子：讓我們一起做一個(gè)水果蛋糕。故答案為。
47．There are a lot of fruit salads.
【解析】原句句意：他們有很多水果沙拉。本題考查句型轉(zhuǎn)換，句子是陳述句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，用There be句型改寫，根據(jù)a lot of fruit salads，可知be動(dòng)詞用are，故答案為There are a lot of fruit salads.
48．It is fruit that is good for us.
【解析】原句句意：水果對(duì)我們有益。本題考查句型轉(zhuǎn)換。題干要求改為強(qiáng)調(diào)句，用It is…that…結(jié)構(gòu)來(lái)強(qiáng)調(diào)fruit水果，故答案為It is fruit that is good for us.
49．He asked if Lily liked mangoes.
【解析】原句句意：麗麗喜歡芒果嗎？本題考查句型轉(zhuǎn)換。句子是一般疑問(wèn)句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。改為He asked開(kāi)頭，句意為：他問(wèn)莉莉是否喜歡芒果。是否if，根據(jù)asked可知句子是一般過(guò)去時(shí)，喜歡like用過(guò)去式liked，故答案為He asked if Lily liked mangoes.
50．I don’t have any grapes, but I have some apples.
【解析】原句句意：我沒(méi)有任何葡萄。我有一些蘋果。本題考查句型轉(zhuǎn)換。句子是陳述句，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，用but連接，可說(shuō)我沒(méi)有任何葡萄，但是我有一些蘋果。故答案為I don’t have any grapes, but I have some apples.
51．benefit
【解析】原句句意：它們對(duì)你的健康是有好處的。本題考查句型轉(zhuǎn)換。改為同義句可說(shuō)它們有益于你的健康。有益于benefit，主語(yǔ)是they，動(dòng)詞用原形，故答案為benefit。
52．D 53．C 54．E 55．A 56．B
【解析】52．句意：你有一個(gè)芒果嗎？答語(yǔ)回答有或者沒(méi)有。選項(xiàng)D“不，我沒(méi)有。”與句子匹配，故選D。
53．句意：你喜歡什么水果？答語(yǔ)回答喜歡的水果。選項(xiàng)C“我喜歡橙子。”與句子匹配，故選C。
54．句意：讓我們分享水果沙拉吧。答語(yǔ)回答好的。選項(xiàng)E“太棒了！水果對(duì)我們有好處。”與句子匹配，故選E。
55．句意：你有多少香蕉？答語(yǔ)回答數(shù)量。選項(xiàng)A“二。”與句子匹配，故選A。
56．句意：給你。答語(yǔ)回答謝謝。選項(xiàng)B“謝謝。”與句子匹配，故選B。
57．C 58．D 59．E 60．A 61．B
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了李老師和同學(xué)們做沙拉的一段對(duì)話。
57．前句說(shuō)：看我的包。可知這句說(shuō)包里有什么東西，選項(xiàng)C“我包里有一個(gè)蘋果。”符合語(yǔ)境，故選C。
58．下句說(shuō)：我喜歡香蕉。可知這句問(wèn)喜歡什么水果，選項(xiàng)D“李老師，你喜歡什么水果？”符合語(yǔ)境，故選D。
59．下句說(shuō)：不，我沒(méi)有。用No回答，可知這句是一般疑問(wèn)句，選項(xiàng)E“大衛(wèi)，你有一個(gè)橘子嗎？”符合語(yǔ)境，故選E。
60．下句說(shuō)：我有一些葡萄。可知這句問(wèn)有什么水果，選項(xiàng)A“露西，你有什么水果？”符合語(yǔ)境，故選A。
61．下句說(shuō)：太好了！可知這句提出建議，選項(xiàng)B“我們現(xiàn)在做水果沙拉吧。”符合語(yǔ)境，故選B。
62．A 63．B 64．B 65．B 66．A
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是關(guān)于露西和朋友們一起做水果沙拉。
62．句意：我有一些蘋果和葡萄。A有，動(dòng)詞原形；B有，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；C是，根據(jù)句意可知，露西有一些蘋果和葡萄，I是第一人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形，故選A。
63．句意：琳達(dá)有一個(gè)菠蘿，但她沒(méi)有香蕉。A有，動(dòng)詞原形；B有，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；C是，根據(jù)句意可知，琳達(dá)有一個(gè)菠蘿，Linda是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，故選B。
64．句意：琳達(dá)有一個(gè)菠蘿，但她沒(méi)有香蕉。AB沒(méi)有，C不是，根據(jù)句意可知，琳達(dá)沒(méi)有香蕉，she是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用doesn’t，故選B。
65．句意：湯姆有一些橙子。A有，動(dòng)詞原形；B有，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；C是，根據(jù)句意可知，湯姆有一些橙子，Tom是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，故選B。
66．句意：我們都喜歡水果沙拉！A是動(dòng)詞原形，B是動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)，C是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞，根據(jù)語(yǔ)境可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，We是第一人稱復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形，故選A。
67．F 68．F 69．F 70．F 71．T
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講了水果。
67．句意：莉莉和露西今天在學(xué)校。根據(jù)“Lily and Lucy are at home.”，可知莉莉和露西今天在家，故答案為F。
68．句意：他們想做蛋糕。根據(jù)“They want to make a fruit salad.”，可知他們想做水果沙拉，故答案為F。
69．句意：他們不喜歡蘋果。根據(jù)“They like apples very much because they are red and sweet.”，可知他們喜歡蘋果，故答案為F。
70．句意：露西喜歡香蕉。根據(jù)“Lucy doesn’t like bananas, but Lily does.”，可知露西不喜歡香蕉，故答案為F。
71．句意：水果對(duì)莉莉和露西有好處。根據(jù)“Fruit is good for them.”，可知題干與短文相符，故答案為T。
72．B 73．B 74．C 75．C 76．C
【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹麗麗和她的朋友露西對(duì)水果的喜好。
72．句意：麗麗有___個(gè)蘋果。A2，B3，C4。根據(jù)文中“I have three apples.”可知麗麗有3個(gè)蘋果。故選B。
73．句意：麗麗沒(méi)有____。A香蕉，B草莓，C橘子。根據(jù)文中“But I don't have any strawberries.”可知麗麗沒(méi)有草莓。故選B。
74．句意：露西喜歡____。A蘋果，B香蕉，C橘子。根據(jù)文中“My friend Lucy likes oranges.”可知露西喜歡橘子。故選C。
75．句意：露西認(rèn)為蘋果是____。A甜的，B好的，C酸的。根據(jù)文中“She thinks they are too sour.”可知露西認(rèn)為蘋果是酸的。故選C。
76．句意：麗麗想從____買一些草莓。A學(xué)校，B公園，C超市。根據(jù)文中“I want to buy some from the supermarket.”可知麗麗想從超市買一些草莓。故選C。
77．范文：
Healthy Eating Habits
Healthy eating habits are important for everyone. Fruits play a key role because they provide vitamins. I love mangoes and apples. Mangoes are sweet, while apples are crunchy. My sister loves grapes. Grapes are sweet and soft. My mother says eating fruit keeps us healthy. We should balance fruits with vegetables and avoid too much sugar. Let’s enjoy life and stay fit!
【解析】1. 題干解讀：該題目要求以“Healthy Eating Habits”為題，寫一寫水果在健康飲食中的重要性，喜歡的水果及原因，提一個(gè)健康飲食的建議，注意文章時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)并符合句子數(shù)量要求。
2. 參考詞匯和句型：
參考單詞：healthy健康的，important重要的，vitamins維生素，mangoes芒果，crunchy松脆的，grapes葡萄，balance平衡
參考句型：Fruits play…；I love…；My sister loves…；We should…
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