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4.10.2生物圈中的水循環 課件 2024-2025學年蘇教版生物七年級下冊(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.10.2生物圈中的水循環 課件 2024-2025學年蘇教版生物七年級下冊(共22張PPT)

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(共22張PPT)
第二節生物圈中的水循環
第四單元第十章植物的營養與物質運輸
植物的蒸騰作用
蒸騰作用——植物通過根部吸收的水,以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。
TRANSPIRATION
Transpiration
Precipitation
葉脈
葉肉細胞 氣孔
水分子
大氣
莖部導管
根部導管
水分子 根毛
土壤 水
Evaporation
目標:理解植物的蒸騰作用。
器材:透明塑料袋,棉線或膠帶,生長旺盛的植物(如天竺葵)等。
步驟:1.用透明塑料袋將一株生長旺盛的植物罩起來,然后在植株的基部用
棉線或膠帶扎緊塑料袋口作為裝置甲,并將其置于光照處。
2.用另一株大小相近,生長狀態基本一致的同種植物,再制作一個同樣的裝 置作為裝置乙,并將其置于黑暗處。
3.大約15 min 后,仔細觀察兩個裝置的塑料袋內表面,記錄實驗現象
植物的蒸騰作用
觀察——植物的蒸騰現象
植物的蒸騰作用
觀察——植物的蒸騰現象
結論:光照會影響植物的蒸騰作用。
較多水珠 較少水珠
光照 黑暗
大樹底下好乘涼
水往高處流
觀察圖片
植物的蒸騰作用
"水"往高處流
蒸騰作用的意義
在高大的喬木中,
水在蒸發掉前可爬
升50米以上。
√ 促進水的吸收和運輸。
√ 促進了植物體內溶解在水中無機鹽的運輸。
√ 降低了葉片的溫度,避免因強烈陽光照射
而灼傷葉片。
植物的蒸騰作用
水通過葉
子蒸發
蒸騰的抽力
向上抽水分
根壓向上壓水分
水分由土壤
流入根部
光照、風、溫度和濕度等環境條件都能影響氣孔的開啟或閉合,從而影響蒸騰作用。
影響蒸騰作用的因素
保衛細胞
氣孔閉合
植物的蒸騰作用
保衛細胞
氣孔張開
生物圈中的水循環是指自然界中的水通過蒸發、蒸騰、降水等環節,在生物圈中不
斷循環運動的過程。
陸地水
海 洋
陸 地水流向海洋
降水
蒸發
蒸發蒸騰
降水
植物和水循環
植物和水循環
植物從土壤中吸收的水,絕大部分通過蒸騰作用返回了大氣,因此,植物通過對水 的吸收和散失參與了生物圈的水循環。
吐水也是植物排水的方式
植物和水循環
水循環的動力主要來自太陽能,它使 生物圈中各種水體的水通過蒸發、蒸 騰進入大氣。大氣中的水蒸氣遇冷凝 結,再以雨、雪、冰雹等形式降落。 降落到陸地上的水,除了供給植物及 其他生物的生命活動, 一部分重新蒸 發、蒸騰,另一部分滲入地下成為地 下水,再匯入河流,與降落到河流中 的水一起流入海洋。
植物和水循環
為什么說水循環的動力主要來自太陽能呢
植物和水循環
水循環把生物圈中的水體聯系一起,使人類賴以生存的水資源處于不斷更新之中。
陸地水
海洋
陸地水流向海洋
降水
蒸發
蒸發蒸騰
降水
植物和水循環
植物還可以起到涵養水源的作用。降水經過植物的莖葉時,部分被截留再流向地面。 地面上的枯枝落葉和苔蘚植物等,減緩了降水在地面的流速,有利于更多的降水滲
入 地 下。
生物圈中97% 以 上
的水存在于海洋中
陸地、大氣和生 物體中的水只占 很小的一部分
植物和水循環
有收無收在于水,為什么植物的生活離不開水
天空中的水
天空中的水
樹的根
海水
植物和水循環
江河湖治

蒸騰

樂樂課望 Ielskelang.ccm
水循環的過程
當想不到名字bH1
地下水
蒸發
降雨
地表水
長江、黃河是我國重要的水資源。我國相繼制定和實施了《中華人民共和國長江保
護法》《中華人民共和國黃河保護法》等法律法規,旨在加強保護長江、黃河流域 的資源 。
植物和水循環
植物和水循環
我們可以采取哪些具體行動保護水資源
洗洗涮)涮學問大
節水是個技術活
節約用水
影響因素: 光照、風、溫度和濕度等
自然界中的水通過蒸發、蒸騰、降水等環節,在生 概念: 物圈中不斷循環運動的過程
水循環
動力:太陽能
植物和 植物和
水循環 水循環: 植物通過對水的吸收和散失參與了生物圈中的水循環
水資源的
保護和利用 “世界水A” “中國水周”
植物通過根部吸收的水,以水蒸氣的形式散失到大氣中的 過程
拉動水和無機鹽在植物體內的運輸
降低葉片表面的溫度,避免高溫灼傷葉片
概念:
植物的
蒸騰作用 意義
課堂小結
生物圈中的水循環
法律法規
1.常常在下雨天或陰天移栽植物,并去除一部分葉子,這是為了
(A)
A.減少蒸騰作用的水分散失
B.避免根毛受損
C.防止營養流失
D.防止植物不適應環境
解析:葉是蒸騰作用的主要器官,在下雨天或陰天移栽植物,并去除一部分葉子,目的是
減少蒸騰作用對水分散失,提高成活率。
隨堂小測
隨堂小測
2.金鄉白梨瓜因無公害、肉質甜脆、口感清爽深受消費者青睞。在
白梨瓜結果期間,植株每天通過根部從土壤里吸收大量的水,其中 大部分水的去向是( c )
A.組成植物體 B.用于小白梨瓜的長大
C.蒸騰作用散失 D.用于呼吸作用
解析:植物體吸收的水分大部分用于植物的蒸騰作用。小部分參與植物體的構成和生命活
動 。
解 析 :A 、植物的蒸騰作用主要通過植物葉片的氣孔進行,故氣孔是植物蒸騰作用散失水分 的通道,A 正 確 。B、水分在植物體內通過導管運輸,故蒸騰作用散失的水分是通過導管運 輸 的 ,B 錯 誤 。C 、葉是蒸騰作用的主要器官,故移栽植物時剪去部分枝葉可降低蒸騰作用, C正 確 。D 、 蒸騰作用為水分和無機鹽在植物體內的運輸提供動力,故蒸騰作用可促進無機 鹽在植物體內的運輸, D正確。
3.下列有關綠色植物蒸騰作用的敘述,錯誤的 是( D )
A.氣孔是植物蒸騰作用散失水分的通道
B.蒸騰作用散失的水分是通過篩管運輸的
C.移栽植物時剪去部分枝葉可降低蒸騰作用
D.蒸騰作用可促進無機鹽在植物體內的運輸
隨堂小測

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