資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平
中小學教育資源及組卷應用平
Unit 3 School rules 單元高頻易錯培優卷
考試時間：60分鐘；試卷總分：100分；
學校： 班級： 姓名： 成績：
一、判斷每組單詞中畫線部分發音是(T)否(F)相同。（每小題1分，共5分）
1．rule blue ruler
2．talk walk half
3．sit late it
4．shout out about
5．follow flower know
二、選出不同類的一項。（每小題1分，共5分）
6．A．late B．nice C．class
7．A．rule B．school C．quiet
8．A．keep B．window C．desk
9．A．like B．close C．door
10．A．our B．us C．me
三、單項選擇題。（每小題1分，共10分）
11．I’m cold. I want ________ the door. ( )
A．not open B．close C．to close
12．______ talk ______ the library. ( )
A．No; by B．Not; on C．Don’t; in
13．After class, students should ______ to go out of the classroom. ( )
A．run B．line up C．walk
14．Bobby is looking out ______ the window in class. ( )
A．of B．at C．on
15．—I’m sorry I’m late. ( )
—______. Don’t be late again.
A．That’s all right B．You’re welcome C．Thank you
16．When you want to answer the question, you should ______ your hand. ( )
A．put on B．put up C．put down
17．We should ______ to the teacher carefully in class. ( )
A．listen B．listens C．listening
18．_____ I can’t see the screen at all! ( )
A．Don’t shout. B．Stand up C．Sit down!
19．—_____ a blackboard in the classroom ( )
—No, It’s a big TV.
A．That is B．Is that C．What is
20．Let’s follow the _____ rules. ( )
A．a school B．schools C．school
四、用所給詞的適當形式填空。（每小題1分，共5分）
21．Students should keep their desks (clean).
22．Don’t let the dog (jump) on the sofa! It (be) a rule.
23． (keep) the playground clean is everyone’s duty.
24．Let’s (follow) the rules together.
25．Don’t (draw) on the desk. It’s not allowed.
五、根據漢語提示補全句子。（每小題1分，共5分）
26．Please (別浪費) food in the canteen.
27． (別遲到) for class again!
28．The sign says, “ (不要摘花) here!”
29．Let’s (遵守規則) and make our school safe.
30．In the library, you (必須保持安靜).
六、根據首字母提示補全句子。（每小題1分，共5分）
31．W you like to go to the library
32．Be q in the library. We need to read carefully.
33．D swim in the sea. It’s dangerous (危險的).
34．I have many r to follow at our school.
35．The sign says, “No p flowers here.”
七、翻譯題。（每小題1分，共5分）
36．計算機教室規則：禁止下載未經批準的軟件。
You download software without approval.
37．校車規則：上下車時必須排隊，不得在車內奔跑。
when getting on/off the bus. Don’t in the bus.
38．實驗室規則：未經允許不得混合化學品。
Don’t chemicals without .
39．我們不能在圖書館大聲朗讀。
We aloud in the library.
40．看看這些規則。它們很重要。
these rules. They are very important.
八、連詞成句。（每小題1分，共5分）
41．like, would, some, cakes, you ( )
42．don’t, the, in, classroom, run (.)
43．the, follow, rules, let’s (.)
44．please, desk, keep, your, clean (, .)
45．hands, wash, eating, before, your (.)
九、句型轉換。（每小題2分，共10分）
46．The school rules are good for us. (改為否定句)
The school rules good for us.
47．She is lining up to go out. (改為一般疑問句)
lining up to go out
48．Don’t talk in class. (改為同義句)
You in class.
49．I would like an apple. (改為復數句)
We .
50．Can I borrow your book (改為委婉請求)
→ I borrow your book
十、答語匹配（每小題1分，共5分）
A．Library B．Science Lab C． Canteen D．Playground
51．Don’t touch equipment. ( )
52．Keep voices low. ( )
53．Line up quietly. ( )
54．Return books on time. ( )
55．No climbing trees. ( )
十一、補全對話（每小題1分，共5分）
選擇合適的選項補全對話，將其字母編號填在橫線上。
Su Hai: Hello, Yang Ling!
Yang Ling: Shh! 56
Su Hai: 57
Yang Ling: That’s all right.
Su Hai: 58
Yang Ling: No, thanks. We can’t drink here.
Su Hai: Oh, I see.
Yang Ling: 59
Su Hai: 60
A．All right.
B．Don’t shout in the library.
C．Let’s follow the library rules.
D．I’m sorry.
E．Would you like some juice
十二、完形填空（每小題1分，共7分）
Tom and Jerry go to the 61 today. In the library, they should keep 62 . They can walk quietly, but they cannot 63 . Jerry sees a boy run. “Don’t 64 in the library,” he says. There are some rules on the wall. Tom points at it and says again, “Look at the 65 on the wall. Let’s 66 the rules together.” “Oh, I’m 67 ,” the boy says.
61．A．school B．library C．classroom
62．A．quiet B．noisy C．clean
63．A．run B．walk C．sit
64．A．run B．walk C．sit
65．A．pictures B．rules C．books
66．A．follow B．make C．break
67．A．sorry B．happy C．sad
十三、閱讀理解。（每小題2分，共20分）
（A）
根據短文內容判斷下列句子與短文是否相符，相符的寫T，不符的寫F。
There are many rules in our school. We should get up early and not be late for school. We must listen to the teachers in class. We can’t run in the classroom. We should keep the classroom clean. We can play games in the playground after class.
68．We can be late for school. ( )
69．We must listen to the teachers in class. ( )
70．We can run in the classroom. ( )
71．We should keep the classroom clean. ( )
72．We can play games in the classroom after class. ( )
（B）
根據短文內容，選擇最佳選項。
Hello, I’m Tom. I’m a student. There are many rules in my school. We should come to school on time. We can’t talk or play in class. When we want to ask a question, we should put up our hands. After class, we should line up to go out of the classroom. I think these rules are good for us.
73．Tom is a ______. ( )
A．teacher B．student C．doctor
74．In Tom’s school, students should ______. ( )
A．be late for class B．come to school on time C．play in class
75．In class, students can’t ______. ( )
A．listen to the teacher B．talk or play C．put up their hands
76．When students want to ask a question, they should ______. ( )
A．stand up B．sit down C．put up their hands
77．Tom thinks the school rules are ______. ( )
A．good B．bad C．not important
十四、書面表達。（共8分）
假設你是李華，你們班要制定一些班級規則，請你根據以下提示寫一篇短文，介紹一下你們的班級規則。
提示：
1. 上課不要遲到。
2. 課堂上要保持安靜，認真聽老師講課。
3. 不要在教室里跑或大聲喧嘩。
4. 要按時完成作業。
5. 要愛護教室衛生。
要求：
1. 語句通順，語法正確。
2. 不少于 5 句話。
Our Class Rules
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參考答案及試題解析
1．T 2．F 3．F 4．T 5．F
【解析】1．所給單詞畫線部分的發音均為/u /，發音相同，故答案為T。
2．所給單詞畫線部分的發音分別為/ /，/ /，/ɑ /，讀音不同，故答案為F。
3．所給單詞畫線部分的發音分別為/ /，/e /，/ /，讀音不同，故答案為F。
4．所給單詞畫線部分的發音均為/a /，發音相同，故答案為T。
5．所給單詞畫線部分的發音分別為/ /，/a /，/ /，讀音不同，故答案為F。
6．C 7．C 8．A 9．C 10．A
【解析】6．A晚的，B好的，C班級，AB是形容詞，C是名詞，故選C。
7．A規則，B學校，C安靜的，AB是名詞，C是形容詞，故選C。
8．A保持，B窗戶，C課桌，BC是名詞，A是動詞，故選A。
9．A喜歡，B關，C門，AB是動詞，C是名詞，故選C。
10．A我們的，B我們，C我，BC是人稱代詞，A是形容詞性物主代詞，故選A。
11．C
【解析】句意：我很冷。我想關上門。本題考查動詞的形式，want to do sth想做某事，故選C。
12．C
【解析】句意 ：不要在圖書館里說話。本題考查祈使句的否定形式和介詞的固定搭配。根據句意可知該句為祈使句的否定形式，結構為：Don’t + 動詞原形+其他，在圖書館in the library。故選C。
13．B
【解析】句意：下課后，學生們應該排隊走出教室。本題考查動詞和動詞短語的辨析。A跑，B排隊，C走，選項B符合句意，故選B。
14．A
【解析】句意：鮑比在課堂上看著窗外。本題考查動詞短語，look out of向……外看，符合句意，故選A。
15．A
【解析】句意：—對不起我遲到了。—_______。不要再次遲到。本題考查陳述句。A沒關系，B不客氣，C謝謝，選項A符合題意，故選A。
16．B
【解析】句意：當你想回答這個問題時，你應該舉手。本題考查動詞短語。A穿上，B舉起，C放下，選項B符合句意，故選B。
17．A
【解析】句意：在課堂上我們應該認真聽老師講課。本題考查動詞的形式，should后跟動詞原形listen，故選A。
18．C
【解析】句意：坐下！我根本看不見屏幕！本題考查祈使句。A別喊了。B站起來。C坐下！根據“看不見屏幕”可知讓其坐下，故選C。
19．B
【解析】句意：—在教室里那是一塊黑板嗎？—不，它是一臺大電視。本題考查一般疑問句。根據答語“No”可知句子是一般疑問句，B符合題意，故選B。
20．C
【解析】句意：讓我們遵守學校的規則。本題考查名詞詞組。school rules學校規則，故選C。
21．clean
【解析】句意：學生們應該保持他們的課桌干凈。本題考查形容詞的用法。clean干凈的，形容詞做賓語補足語，故答案為clean。
22．jump is
【解析】句意：不要讓狗在沙發上跳！這是一條規則。本題考查動詞的形式和be動詞。第一句是祈使句的否定形式，let sb. do sth.讓某人做某事，此處要用動詞原形，jump跳，符合題意；第二句是陳述句的肯定形式，時態為一般現在時，主語是第三人稱單數It，be動詞用is，故答案為jump，is。
23．Keeping
【解析】句意：保持操場干凈是每個人的責任。本題考查動詞的形式，keep保持，是動詞原形。該句缺失主語，動詞用動名詞作主語，keep的動名詞是keeping，句子首字母大寫，故答案為Keeping。
24．follow
【解析】句意：讓我們一起遵守規則。本題考查動詞的形式。Let’s后跟動詞原形，構成肯定祈使句，故答案為follow。
25．draw
【解析】句意：不要在桌子上畫。不允許。本題考查動詞的形式。Don’t后跟動詞原形構成否定祈使句，故答案為draw。
26．don’t waste
【解析】句意：請不要在食堂里浪費食物。本題考查動詞的形式和否定句。浪費waste，表達否定需借助助動詞do后跟not，可以縮寫成don’t，后跟動詞原形，故答案為don’t waste。
27．Don’t be late
【解析】句意：上課不要再遲到了！本題考查助動詞、動詞短語和動詞的形式。句子是祈使句的否定形式，句首用助動詞Don’t，后跟動詞原形，be late遲到，符合句意，故答案為Don’t be late。
28．Don’t pick flowers
【解析】句意：這個標志寫的是“不要在這里摘花！”本題考查助動詞、動詞短語和動詞的形式。句子是祈使句的否定形式，句首用助動詞Don’t，后跟動詞原形，pick flowers摘花，符合句意，故答案為Don’t pick flowers。
29．follow the rules
【解析】句意：讓我們遵守規則，使我們的學校安全。本題考查動詞短語和動詞的形式。根據所給漢語意思可知考查短語follow the rules遵守規則，Let后跟動詞原形，故答案為follow the rules。
30．must keep quiet
【解析】句意：在圖書館，你必須保持安靜。本題考查情態動詞、動詞短語和動詞的形式。根據句意和漢語意思可知考查單詞must必須，短語keep quiet保持安靜，情態動詞must后跟動詞原形，故答案為must keep quiet。
31．Would/ould
【解析】句意：你想要去圖書館嗎？本題考查情態動詞，根據句意及首字母w，可知填Would，would like意思是想要，故答案為Would。
32．quiet/uiet
【解析】句意：在圖書館里要安靜。我們需要認真讀書。本題考查副詞的用法。根據首字母和句意可知本題考查單詞quietly，副詞，安靜地，故答案為quietly。
33．Don’t/on’t
【解析】句意：不要在海里游泳。很危險。本題考查祈使句的否定形式。根據句意和首字母可知該句是祈使句的否定形式，其句型結構為：Don’t+動詞原形+其他。故答案為Don’t。
34．rules/ules
【解析】句意：我在學校有許多規則要遵守。本題考查可數名詞及其單復數。根據首字母和句意可知本題考查單詞rule，可數名詞，規則，many后面跟可數名詞的復數，rule的復數是rules，故答案為rules。
35．picking/icking
【解析】句意：標牌上寫著：“禁止在此采花。”本題考查動詞的形式。根據句意及首字母，可知單詞為pick采，no+動名詞，表示禁止做某事，故答案為picking。
36．mustn’t/can’t
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思，可知句子是陳述句的肯定形式，時態是一般現在時。mustn’t禁止，can’t不能，符合句意，故答案為mustn’t或can’t。
37．Line up run
【解析】本題考查句子翻譯。句子是陳述句。排隊line up，動詞原形位于句子開頭構成祈使句；奔跑run，Don’t后跟動詞原形，故答案為Line up，run。
38．mix permission
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思可知該句是祈使句，mix混合，Don’t后跟動詞原形，permission允許。故答案為mix；permission。
39．can’t read
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思，可知句子是陳述句的否定形式，不能can’t，后面跟動詞原形，大聲朗讀read aloud，故答案為can’t；read。
40．Look at
【解析】本題考查句子翻譯。根據漢語意思，句子該句是祈使句，看看look at，句子首字母大寫，故答案為Look；at。
41．
【解析】本題考查句子結構。would like想要，some一些，cakes蛋糕，you你，根據所給單詞和問號，可知句子是疑問句，根據所給詞義可以連成句子：你想要一些蛋糕嗎？故答案為。
42．Don’t run in the classroom.
【解析】本題考查句子結構。don’t不要，in the classroom在教室，run跑，根據所給單詞和句號，可知句子是祈使句，根據詞義連成句子：不要在教室里跑。故答案為Don’t run in the classroom.
43．
【解析】本題考查句子結構。the定冠詞，follow遵循，rules規則，let’s讓我們，根據所給的句號和單詞，可知句子是祈使句，根據所給的詞義可連成句子：讓我們遵守規則。故答案為。
44．Keep your desk clean, please.
【解析】本題考查句子結構。please請，desk課桌，keep保持，your你的，clean干凈的，根據所給句號和單詞，可知句子是祈使句，根據詞義連成句子：請保持你的課桌干凈。故答案為Keep your desk clean, please.
45．Wash your hands before eating.
【解析】本題考查句子的結構。hands手，wash洗，eating吃，before在……之前，your你的。根據所給句號和單詞，可知該句是祈使句。根據所給詞義連成句子：吃東西前要洗手。故答案為Wash your hands before eating.
46．are not
【解析】原句句意：學校規則對我們有好處。本題考查句型轉換。含有are的肯定句改為否定句，在are后加not，故答案為are，not。
47．Is she
【解析】原句句意：她正排隊要出去。本題考查句型轉換。含有is的陳述句改為一般疑問句，把is提前，故答案為Is，she。
48．can’t talk
【解析】原句句意：不要在課堂上說話。本題考查同義句轉換。根據提示可知同義句句意為：你不能在課堂上說話。不能can’t，故答案為can’t，talk。
49．would like some apples
【解析】原句句意：我想要一個蘋果。本題考查句型轉換，題干要求改為復數句。主語I變為we我們，an apple一個蘋果，變為some apples一些蘋果，其余不變，故答案為would，like，some，apples。
50．Could
【解析】原句句意：我能借你的書嗎？本題考查句型轉換。題干要求改為委婉請求，can改為could，故答案為Could。
51．B 52．A 53．C 54．A 55．D
【解析】51．句意：請勿觸碰設備。選項B“科學實驗室。”與句子匹配，故選B。
52．句意：壓低聲音。選項A“圖書館。”與句子匹配，故選A。
53．句意：安靜地排隊。選項C“食堂。”與句子匹配，故選C。
54．句意：按時還書。選項A“圖書館。”與句子匹配，故選A。
55．句意：別爬樹。選項D“操場。”與句子匹配，故選D。
56．B 57．D 58．E 59．C 60．A
【導語】本文講了圖書館規則。
56．上句說：噓！可知這句說不要叫喊，選項B“不要在圖書館叫喊。”符合語境，故選B。
57．結合上文，可知這句說對不起，選項D“對不起。”符合語境，故選D。
58．下句說：不，謝謝。可知這句是一般疑問句，選項E“你想要一些果汁嗎？”符合語境，故選E。
59．結合上文，選項C“讓我們遵守圖書館規則。”符合語境，故選C。
60．上句讓遵守圖書館規則，可知這句說好的，選項A“好的。”符合語境，故選A。
61．B 62．A 63．A 64．A 65．B 66．A 67．A
【導語】本文講了規則。
61．句意：湯姆和杰瑞今天去圖書館。A學校，B圖書館，C教室，根據下文，可知去圖書館，故選B。
62．句意：在圖書館，他們應該保持安靜。A安靜的，B吵鬧的，C干凈的，選項A符合句意，故選A。
63．句意：他們可以安靜地走，但他們不能跑。A跑，B走，C坐，選項A符合句意，故選A。
64．句意：“不要在圖書館里跑，”他說。A跑，B走，C坐，選項A符合句意，故選A。
65．句意：看墻上的規則。A圖畫，B規則，C書，根據下文，選項B符合句意，故選B。
66．句意：讓我們一起遵守規則。A遵守，B制作，C打破，選項A符合句意，故選A。
67．句意：“哦，對不起，”男孩說。A對不起的，B高興的，C傷心的，根據短文語境，選項A符合句意，故選A。
68．F 69．T 70．F 71．T 72．F
【導語】本文講了學校規則。
68．句意：我們上學可以遲到。根據“We should get up early and not be late for school.”，可知上學不可以遲到，故答案為F。
69．句意：我們必須在課堂上聽老師講課。根據“We must listen to the teachers in class.”，可知題干與短文相符，故答案為T。
70．句意：我們可以在教室里跑步。根據“We can’t run in the classroom.”，可知不可以在教室里跑，故答案為F。
71．句意：我們應該保持教室干凈。根據“We should keep the classroom clean.”，可知題干與短文相符，故答案為T。
72．句意：下課后我們可以在教室里玩游戲。根據“We can play games in the playground after class.”。可知應該在操場上玩游戲，故答案為F。
73．B 74．B 75．B 76．C 77．A
【導語】本文講了湯姆學校的規則。
73．句意：湯姆是一名_______。A老師，B學生，C醫生，根據“Hello, I’m Tom. I’m a student.”，可知湯姆是一名學生，故選B。
74．句意：在湯姆的學校，學生們應該_______。A上課遲到，B按時來學校，C在課堂上玩，根據“We should come to school on time.”，可知學生們應該按時來學校，故選B。
75．句意：在課堂上，學生們不能_______。A聽老師說，B說話或玩，C舉起他們的手，根據“We can’t talk or play in class.”，可知在課堂上，學生們不能說話或玩，故選B。
76．句意：當學生想提問時，他們應該_______。A站起來，B坐下，C舉起他們的手，根據“When we want to ask a question, we should put up our hands.”，可知他們應該舉起他們的手，故選C。
77．句意：湯姆認為學校規則是_______。A好的，B壞的，C不重要，根據“I think these rules are good for us.”，可知湯姆認為學校規則是好的，故選A。
78．范文：
Our Class Rules
There are some class rules in our class. First, don’t be late for class. We should come to school on time. Second, we should keep quiet in class and listen to the teacher carefully. Third, don’t run or shout in the classroom. Fourth, we should finish our homework on time. Fifth, we should keep the classroom clean and tidy. We should follow these rules to make our class better
【解析】1. 題干解讀：該題目要求根據提示寫一篇短文。然后再闡述規則。注意文章為一般現在時態并要符合句子數量要求。
2. 參考詞匯與句型：
參考單詞：be late for遲到，come to school來學校，on time按時，keep quiet保持安靜，listen to the teacher carefully認真聽老師講課，shout大喊大叫，finish完成，follow遵守
參考句型：There are …； First/Third, don’t …；Second/Fourth/Fifth, we should …
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