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2025年山西大同中考適應性考試九年級道德與法治試卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年山西大同中考適應性考試九年級道德與法治試卷(pdf版,含答案)

資源簡介

姓名_ 準考證號
2.恩格斯為馬克思的研究提供經濟上的支持,馬克思幫助恩格斯完成寫作, 他們二人相互
2025年大同市中考適應性測試 扶持, 相互成就。 下列古語與上述事例表達意思一致的是
A.投我以木瓜, 報之以瓊琚
道德與法治
B.周而不比, 和而不同
c天地之大, 黎元為先
D.獨學而無友, 則孤陋而寡聞
注意事項 : 3.為更好的學習和了解十四屆全國人大三次會議精神,初中生小晉利用網絡查詢相關資料,
1. 其中道德與法治部分9-16頁, 采用開卷考試,滿分 75分,考試時間70分鐘 并用AI制作解說視頻, 受到同學們的好評。 對小晉的行為以下分析正確的是
2.答卷前,考生務必將自己的姓名、 準考證號填寫在本試卷及答題卡相應的位置。 A.正確對待競爭, 獲得了真正的友誼
3. 答案全部在答題卡上完成, 答在本試卷上無效。 B.思維的批判性, 激發了青春的創造
4.考試結束后, 將本試卷和答題卡一并交回。
C.遵守社會規則,做文明有禮的人
D.積極利用網絡,具有較高媒介素養
4.學校播音室《人物專欄》節目選擇了以下人物事跡: 新中國成立初期, 黃旭華三十年隱姓理
第I卷 選擇題 (共24分 )
名,從事國家自主研制核潛瓣工作, 為國鑄劍!請你為該期節目選擇最合適的內容簡介
一、 選擇題 (本大題共12小題,每小題2分 , 共 24分)
A.樹立遠大理想, 維護國家統一
1. 以下是某?!靶撵`驛站”的李老師收到的一封該校學生的求助信 ,(節選)
自從升入九年級,面對迎接升學的壓力,我常常感到緊 張焦慮。 看到同來學 B.正確面對挫折,守護身體健康
習游刃有余,我仿照同桌的學習方法,結果并不理想。 媽媽也不理解我的感受, C.勇擔時代重任,提高國民素質
我們之間經常發生激烈的爭吵,我覺得自己的學習和生活一團糟 。
D.國家利益至上, 熱愛偉大祖國
針對上述問題,以下做法可以作為李老師回信內容的奮 5. “廣大師生家長: 教育學生牢記防溺水 ‘六不’ 要求,不 私自下水游泳,不擅自下水救
①保持積極樂觀的心態,坦然面對學習壓力 助落水者。 珍愛生命,嚴防溺水! ”近日,教育部、 工信部協調中國移動、 中國聯通、
②在學習中, 要找到適合自己的學習方法
中國電信三大運營商,向廣大手機用戶發送了以上這條預防中小學生溺水公益短信。
③嘗試與父母有效溝通, 努力化解沖突
其中教育部的性質是
④正確認識自己, 并學會合理調控情緒
A.國家行政機關 B.國家監察機關
A.①②④ B.①②③④ c.①③④ D.②③④
C.國家旬法機關 D.國家權力機關2025 年大同市中考適應性測試
文 科 綜 合
道德與法治答案及評分標準
一、選擇題(本大題有 12 小題,每小題 2 分,共 24 分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
選項 B A D D A A B B C C D A
二、簡答題(本大題共 3 小題,共 23 分)
13、(1)王森煒面對病魔不屈不撓,意志堅強,他自強不息的品質激勵人
們在逆境中奮發前進;他鉆研手工制作,不斷發掘自身生命的力量,增強生命的
韌性,傳遞生命的正能量;工作中培養創新精神,提升實踐能力;技能培訓,提
供就業崗位,展現出他具有強烈的社會責任感和友善助人的良好品德;積極參與
志愿服務,體現出他關愛他人、積極服務和奉獻社會;他不愿意一生無所作為,
體現出他是一個有理想、有擔當、有責任、愛學習,努力讓自己的生命充滿色彩
與活力,不斷延伸生命的價值的人。
(從任意兩個角度結合材料進行評析即可得分,共 6分。其它答案言之有理,也
可得分)
(2)綻放生命的光彩,在平凡中創造偉大。
(開放性試題,符合題意均可得分)
14.(1)一般違法行為/民事違法行為。(2分)
(2)小西的說法不正確。訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規最權威的手段,但
并不是唯一且最優先的方式,訴訟耗時耗力,不應該首先選擇這一方法;公民應
依法理性維權,應該依照法定程序,通過和解、調解、仲裁、訴訟的方式來維護
合法權益。(每點 2分,共 4分)
15. ①開展教育援藏工作有利于堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的方
針,促進形成民族平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系,筑牢民族團結
根基。②開展教育援藏工作有利于提升當地教育質量與辦學水平,縮小區域教育
差距,推動當地教育事業快速發展,促進教育公平發展。③教育援藏,不僅可以
為其輸入大量人才,還可以幫助培養人才,為藏族教育事業的可持續發展提供人
才支撐,增強民族地區自我發展能力,維護國家統一、促進社會公平正義。④有
利于促進各民族之間的文化交流,增進文化理解與交融,鑄牢中華民族共同體意
識。⑤教育是民生之基,通過教育援藏不僅能提升當地的教育水平,還能促進當
地社會事業發展,增強當地人民群眾的獲得感、幸福感,保障和改善民生。
(答出以上任意兩點即可得 6分,其它答案言之有理,可酌情給分)
(3)雪域同心共筑夢,教育援藏一家親
(開放性試題,符合題意均可得分)
三、分析說明題(9 分)
16.①我市積極發展新能源,建立新型能源體系,始終堅持綠色發展,走生
產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。②引入科技賦能,堅持創新是引
領發展的第一動力,落實創新驅動發展戰略,推進以科技創新為核心的全面創新。
③深度挖掘歷史文化資源,創新非遺活化形式,既傳承中華優秀傳統文化,又打
造文旅經濟新增長點。既堅定文化自信,又推動中華優秀傳統文化創造性轉化、
創新性發展。④政府工作報告指出努力建設能源之城、算力之城、文化之城,表
明黨和政府堅持以人民為中心的發展思想,積極規劃發展目標,凝聚力量,推動
高質量發展。⑤促進文旅融合,創造新業態,既帶動經濟增長又增加就業機會,
讓發展成果更多更公平惠及全體人民,不斷促進人的全面發展、最終實現共同富
裕;⑥加快晉北新能源建設基地建設,我市積極落實區域協調發展戰略,綠色新
發展理念,推動區域經濟實現可持續發展。(以上每個角度 2 分,答出任意 4
點即可得 8分,適當結合材料得 1分)
四、實踐探究題(共 19 分)
(1)從提高自身能力的角度①有利于提升你的團隊合作能力、鍛煉你的實踐能
力,激發創新思維②有利于增強學習能力,與他人溝通的能力,深入思考和解決
實際問題的能力。(每個角度一點,每點 2分,共 2分,其它答案言之有理可酌
情給分)
從參與民主生活的角度①有利于在實踐中養成依法有序參與民主生活,正確行使
公民權利的習慣,成為具備民主素養的現代公民。②有利于在實踐中逐步增強民
主意識,提升參與民主生活的能力。③能在活動中更深刻的體會到“有事好商量,
眾人的事情由眾人商量的民主真諦”,體悟中國式民主的獨特優勢,增強對我國
民主制度的認同。(每個角度一點,每點 2分,共 2分,其它答案言之有理可酌
情給分)
(2)①增進民生福祉是發展的根本目的,政協委員的提案充分重視民生問題,
是保障民生的重要舉措。②提案重視人才培養,落實人才強國戰略,有利于培養
造就大批德才兼備的高素質人才。③有利于弘揚尊重勞動者,學習勞動創造精神,
營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好社會氛圍。④重視全民健
康素養提升,推動發展成果更多更公平地惠及全體人民,同時提醒人們守護、珍
愛生命,關注自己的身體,養成健康的生活方式,提升對生命負責任的態度。(答
出以上任意 3點即可得 6分,其它答案言之有理可酌情給分)
(3)小陽的說法不正確。①人大代表由人民選舉產生,對人民負責,我們可以
通過社區人大代表聯絡站、書信、政府網站“代表信箱”等方式聯系他們。②我
國憲法規定公民享有監督權。青少年雖然是未成年人,但也是國家的主人,有權
為社會發展建言獻策。(每點 2分,共 4分)
(3)①立足文化自信講好故事,要做中華文化的傳播者、弘揚者,讓世界看見
中國“和而不同”的文化智慧。②踐行平等交流傳遞聲音,尊重文化差異,用平
等對話傳遞中國“美美與共”的文明觀。③培養國際視野傳遞擔當,用青年視角
闡釋中國方案,讓世界感受中國青年的責任擔當。④錘煉本領,努力學習外語和
跨文化溝通技巧,讓世界讀懂真實、立體、全面的中國。
(答出任意 2個點,且表述完整、準確,即可得 5分)

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