資源簡(jiǎn)介 GS2024-2025學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)(四)7.下列是學(xué)生小元給班級(jí)學(xué)生的一封信,從學(xué)生小元的來(lái)信中可以感受到親愛(ài)的一班全體學(xué)生:七年級(jí)道德與法治、歷史綜合試卷大家好!非常感謝大家這段時(shí)間對(duì)我的幫助。在我生病期間,同學(xué)們紛紛打電話向我問(wèn)候病情,并且利用空閑時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課,讓我感受到了同學(xué)們對(duì)戕的關(guān)心和熙道德與法治部分(60分)顧…學(xué)生:小元一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分,2024年12月20日共20分)A.集體生活能帶給我們溫吸和歸屬感B.集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往1.什么時(shí)北最值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。C.集體生活有助于培養(yǎng)我們的賁任感D.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)關(guān)于中學(xué)時(shí)代,下列認(rèn)識(shí)正確的是8.眼角膜捐獻(xiàn)者:“當(dāng)我離開(kāi),愿愛(ài)留下。”受助者:“親愛(ài)的捐欺者,你給我的不僅是眼角膜,更是希A.可以重塑完英的自己B.意味著新的機(jī)會(huì)和可能望。”“當(dāng)我離開(kāi),愿愛(ài)留下。”體現(xiàn)了C.讓我們實(shí)現(xiàn)無(wú)限自由D.能夠成就我們一切夢(mèng)想A.生命是不可逆的B.生命是獨(dú)特的C.生命是接續(xù)的D.生命是無(wú)限的2.道德與法治課堂上,同學(xué)們對(duì)右側(cè)圖片寓意展開(kāi)了討論,以下四位同9.下面是班會(huì)上同學(xué)們對(duì)“敬畏生命”的討論。你認(rèn)為正確的是學(xué)的觀點(diǎn)中,你支持的是天A.小林:“人的生命生來(lái)就脆弱無(wú)力,所以要敬畏生命。”A.小雅:計(jì)劃沒(méi)有完成易有挫敗感,隨性而行B.小紅:“珍愛(ài)他人生命如同珍愛(ài)自己的生命一樣。”B。小澤:勞逸結(jié)合,分清主次,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦C.小梅:“我轍畏生命,是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做。”C.小蘭:珍惜年輕時(shí)光,不留遺憾,不受任何管制D.小志:生活需要規(guī)劃,時(shí)機(jī)不會(huì)永遠(yuǎn)恰到好處D.小軍:“人的生命十分寶費(fèi),它完全屬于自己。”3.特菜斯的“人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自已”和老子的“知人者智,自知者明"這兩句話共同體現(xiàn)的10.“道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。"這句話啟示我們,守護(hù)生命安全需要道理是A溢養(yǎng)心靈B.教助他人生命C.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)D.增強(qiáng)生命的韌性A.人貴自知B.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)11.自然災(zāi)害發(fā)生之前,往往有兆可循,危險(xiǎn)大多可以預(yù)判,下面預(yù)判正確的有C.要接納自己的不完美D.做更好的自己A.天氣預(yù)報(bào)報(bào)道今天有大到暴雨,小明和同學(xué)一起去郊外爬山4.2024年是“中國(guó)夢(mèng)”提出十二周年。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。這十二年,我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)B.小麗看到一處高樓起火,出于看熱鬧的心理跑到該樓樓下觀語(yǔ)火情奮斗著,我們既是追夢(mèng)人,也是筑夢(mèng)人。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是C.今天風(fēng)特別的大,小婉和媽媽把新買的花盆放到自家陽(yáng)臺(tái)上裝扮A.實(shí)現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)就等同于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)參B.做有夢(mèng)想的少年,應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏D.小智正在鞋覺(jué)中,聽(tīng)見(jiàn)有人大賦地震了,他快速找到三角區(qū)域避險(xiǎn)C.做有夢(mèng)想的少年,我們要常立志D.有夢(mèng)就有希望,夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)12.愛(ài)護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體。下列屬于科學(xué)健身方法的有5.右圖是班級(jí)學(xué)生交流的畫(huà)面。這些學(xué)生的言論讓從苦蒼的金上,①多樣化運(yùn)動(dòng)②科學(xué)熱身③適度運(yùn)動(dòng)④飯后立即運(yùn)動(dòng)媽媽一直量導(dǎo)我們明白長(zhǎng)學(xué)會(huì)了物是的,底們不少連A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.家是生命的居所,心靈的港灣a13.2024年“新時(shí)代好少年”陳梓汐,多次在輪滑比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。她堅(jiān)持每天進(jìn)行2一3個(gè)B.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體小時(shí)的輪滑練習(xí),日復(fù)一日,從不城苦叫累。陳梓汐以行動(dòng)詮釋了C.家是我們的倦身之所,父母是我們的第一任老師D.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家和則萬(wàn)事興A.生活總有困境,挫折必能戰(zhàn)勝B.磨煉意志品質(zhì),增強(qiáng)生命韌性6.用“表梢包”批改作業(yè),在作業(yè)本上與學(xué)生交流互動(dòng),某中學(xué)老師花式批改作業(yè),學(xué)生直呼有愛(ài)。C.身體健康比心理健康更重要D,經(jīng)歷更多挫折,才有褙彩人生這體現(xiàn)了14.隴南某校以“人生目標(biāo)照亮未來(lái)"為主題,為中學(xué)生人生目標(biāo)的確立指引方向。以下對(duì)人生目①老師只能表?yè)P(yáng)不能批評(píng)學(xué)生②老師寓教于樂(lè),學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)標(biāo)的理解正確的有③一種良好新型師生交往狀態(tài)④師生之間燕無(wú)保留的坦誠(chéng)相待A.樹(shù)立人生目標(biāo)是青少年時(shí)期重要主題B.人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向A.①②B.②③C.①④D.③④C.人生目標(biāo)能激勵(lì)我們戰(zhàn)勝所有的困難D.人生目標(biāo)為我們排除干擾,實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想七年級(jí)道德與法治、歷史綜合試卷(四)第1頁(yè)(共8頁(yè))七年級(jí)道德與法治、歷史綜合試卷(四)第2頁(yè)(共8頁(yè))CS掃描全能王3億人都在用的日指ApP 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)