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4.7.2《苔蘚植物與蕨類植物》練習題(含答案)蘇科版(2024)七年級下冊

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4.7.2《苔蘚植物與蕨類植物》練習題(含答案)蘇科版(2024)七年級下冊

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7.2《苔蘚植物與蕨類植物》練習題
一、選擇題
1.自然界中的植物與人的關系非常密切,在生物圈中也有很重要的作用,我們應該保護它們。下列相關說法錯誤的是(  )
A.蕨及其他一些蕨類植物的根、莖內含有淀粉,可制成蕨粉,用于釀酒或食用
B.苔蘚植物能腐蝕巖石,形成土壤,是自然界重要的“拓荒者”
C.大氣中近90%的氧氣是由藻類植物通過光合作用提供的
D.煤炭主要是古代苔蘚植物經過漫長的時間和復雜的變化形成的
2.與苔蘚植物相比,蕨類植物更適應陸地生活,原因是( )
A.具有根、莖、葉,體內有輸導組織 B.用孢子繁殖
C.沒有根、莖、葉分化 D.植株矮小,莖內沒有輸導組織
3.在廣口玻璃瓶中,放入培養基質、苔蘚和蕨類等植物,就制作出一個漂亮的微景觀生態瓶。下列關于苔蘚和蕨類植物敘述錯誤的是(  )
A.能從培養基質中吸收養料
B.都進行光合作用產生氧氣
C.都沒有根、莖、葉的分化
D.適宜生活在背陰潮濕環境中
4.中央電視臺有一檔《經典詠流傳》的文化節目,其中有一期傳唱清代袁枚的一首《苔》,下列關于苔蘚植物的特征敘述錯誤的是( )
A.植株矮小 B.有莖、葉的分化
C.葉中有葉脈 D.用孢子進行繁殖
5.在下列關于三類植物的描述中正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化
B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
6.自然界中,能夠監測土壤和空氣污染的植物是( )
A.滿江紅 B.蘇鐵 C.仙人掌 D.葫蘆蘚
7.煤是重要的能源,遠古時期與煤的形成有關的植物類群是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
8.苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環境中,主要原因是( )
A.體內沒有輸導組織
B.生殖過程離不開水
C.不能開花結果
D.沒有真正的根、莖、葉
9.卷柏具有極強的耐旱能力,受旱時內卷成團,當及時澆下水之后,又很容易舒展開。下列有關敘述正確的是(  )
A.卷柏和葫蘆蘚都沒有根莖葉的分化,依靠孢子繁殖后代
B.卷柏具有極強的耐旱能力,體現了生物對環境的適應
C.卷柏的花屬于生殖器官,卷柏有專門運輸有機物的篩管
D.與衣藻不同,卷柏由許多細胞構成,這些細胞的遺傳物質各不相同
10.蕨類植物的植株一般比苔蘚植物高大的主要原因是( )
A.根莖葉中都有輸導組織 B.蕨類植物依靠孢子繁殖
C.大多生活在潮濕環境中 D.對有害氣體反應不靈敏
11.山西省是我國的煤炭大省,說明在古代山西曾生長過大量的(  )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
12.某同學對野外觀察到的苔蘚和蕨類進行了比較,正確的是
A.都有根、莖、葉的分化 B.葉都無葉脈,背面有孢子囊
C.都生活在陰濕的環境中 D.植株都矮小且莖內無輸導組織
二、填空題
13.蕨類植物體內有專門運輸物質的 組織,其葉背面的褐色隆起能產生 ,蕨類植物依靠它進行繁殖。
14.苔蘚植物的價值
苔蘚植物長得矮小,密集生長,覆蓋在地面,可減少雨水對土壤的沖刷,能 ;
有的苔蘚植物可以監測 的程度;
有的苔蘚植物只能生長在酸性土壤中,具有指示 的作用。
15.蕨類植物的代表有 、 、 等。可食用,可藥用,可做綠肥和飼料,遠古蕨類植物的遺體層層堆積,經過復雜的變化變成了 。
三、連線題
16.將下列生物類群與其對應的特征用線連接起來
①節肢動物      A.沒有根、莖、葉等器官的分化
②藻類植物      B.身體和附肢都有分節、有外骨骼
③哺乳動物      C.柔軟的身體有外套膜
④軟體動物      D.胎生、哺乳
⑤蕨類植物      E.具有根、莖、葉,體內有輸導組織
四、實驗探究題
17.廢舊電池中含有多種金屬物質,被隨意遺棄后,這些重金屬物質會泄露,并逐漸深入水體和土壤造成危害。某中學環保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以 下研究活動。
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。
資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效。
資料三:5號電池比7號電池較大。
(二)設計實驗方案及數據統計(A E共5組數據如下表)
A B C D E
加無污染河水的體積 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升 500毫升
加廢電池的數量和型號 不加 1節5號 1節7號 1節5號 1節5號
加滿江紅的數量 不加 不加 不加 10克 30克
放同樣小魚的數目 1條 1條 1條 1條 1條
小魚存活的時間 10天 3天 5天 6天 8天
該小組根據上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:
(1)實驗中加入的滿江紅是蕨類植物,靠 生殖,體內 (選填“有”或“無”)輸導組織。
(2)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那他想要探究的問題是 。為探究同一問題還可以選擇 兩組進行對照。
(3)B、E兩組的對照實驗變量是 。
(三)實驗反思
(4)該實驗設計中明顯的不足之處是 。
交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應放在指定的容器內,以便集中無害化處理。
五、判斷題
18.蕨類植物因為體內具有輸導組織,因此能較好的適應陸地生活。( )
六、綜合題
19.某校生物興趣小組外出游學,經允許后采集了幾種植物(如圖),帶回實驗室觀察。請回答問題:
(1)從溪水里采集到的植物(圖1)是 ,它是一種 (填“單”或“多”)細胞藻類。該植物的形態結構與我們平時見到的陸生植物的不同之處是它沒有 的分化。
(2)在溪邊巖石上發現了葫蘆蘚(圖2)。葫蘆蘚依靠 固定在巖石上,其葉只有 層細胞,人們把它當做監測空氣污染程度的指示植物。
(3)興趣小組還采集了一種蕨(圖3)。蕨的身體器官中有專門運輸物質的通道—— ,相比與其他兩種植物,其植株更加高大。
20.有些樹干的陰面長著一些苔蘚,而它的陽面卻沒有苔蘚生長。這是為什么
七、資料分析題
21.閱讀下列資料,回答有關問題:
資料一:如果魚缸長期不換水,缸的內壁上就會長出“綠膜”,水會變成綠色。
資料二:某地修建了一座燃煤的火力發電廠,幾年后,這里許多苔蘚植物都不見了。
資料三:某山坡的背陰處生有一種草本植物,其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起。
(1)資料一所描述的生物類群,結構簡單,沒有 等器官的分化。
(2) 可作為監測空氣污染程度的指示植物。
(3)根據資料三的描述,可知該草本植物屬于 植物,褐色隆起內散落出來的小顆粒是 ,落在適宜環境中就會萌發。
(4)以上資料提及的生物類群,其共同特征是______。(填字母)
A.都是多細胞生物 B.都生活在陸地上 C.都不能產生種子
試卷第1頁,共3頁
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參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D D C B B A
題號 11 12
答案 C C
13. 輸導 孢子
14. 保持水土、涵養水源 空氣污染 土壤性質
15. 卷柏 貫眾 滿江紅 煤
16.
17.(1) 孢子 有
(2) 廢電池會污染水質嗎/廢電池是否會污染水質(合理均可得分) A 與 C
(3)滿江紅
(4)小魚數量少,實驗有偶然性
18.正確
19.(1) 水綿 多 根、莖、葉
(2) 假根 一/1
(3)輸導組織
20.多數苔蘚植物生活在潮濕的環境中,因此,樹干背陰的一面往往有苔蘚生長,而向陽的一面沒有。
21.(1)根、莖、葉
(2)苔蘚植物
(3) 蕨類 孢子
(4)C
答案第1頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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