資源簡介

河南省焦作市2023-2024學年七年級下學期期中生物試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．森林古猿原本過著以樹棲為主的生活，后來卻下到地面上生活。推測其主要原因是（　　）
A．為了改變環境
B．為了擴張領地，繁衍后代
C．樹棲天敵增加
D．森林大量消失
2．人類新生命的孕育和誕生主要通過生殖系統完成，下列敘述錯誤的是（　　）
A．胚泡移入④子宮中，最終附著在子宮內膜上
B．進入青春期，女孩會來月經是與①分泌激素有關
C．若⑤堵塞，則該婦女沒辦法獲得與自己有血緣關系的孩子
D．胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質
3．如圖是人生殖發育的某些階段的示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．①卵細胞 B．②受精卵
C．③生殖細胞 D．④受精作用
4．心情愉快是青少年心理健康的核心。當受到挫折時，以下行為不恰當的是（　　）
A．憋在心里悶悶不樂 B．適度宣泄自己的煩惱
C．向家長和老師訴說，尋求幫助 D．轉移注意力，做自己感興趣的事情
5．如下表所示為五種食物（各100克）的部分營養物質含量，其中分析錯誤的是（　　）
食物 糖類（克） 脂肪（克） 蛋白質（克） 維生素B1（毫克） 鐵（毫克） 鈣（毫克）
稻類 76.8 0.6 7.7 0.16 1.1 11
豬肝 5.0 3.5 19.3 0.21 22.6 6
牛乳 3.4 3.2 3.0 0.03 0.3 104
花生油 0 99.9 …… …… 2.9 12
胡蘿卜 8.9 0.2 1.4 0.04 0.5 32
（注：表中“……”為未檢出，“0”為不含此成分）
A．從事重體力勞動者每天應多吃上表中的花生油
B．豬肝有助于防治缺鐵性貧血
C．佝僂病兒童應適當多食牛乳
D．患有夜盲癥的人可以多吃胡蘿卜
6．我們每天的生命活動都需要能量，下列營養物質中，能提供能量的是（　　）
①糖類 ②維生素 ③無機鹽 ④水 ⑤脂肪 ⑥蛋白質
A．①②③ B．①②⑤ C．①⑤⑥ D．②③④
7．以下結構屬于人體消化道的是（　　）
①口腔 ②唾液腺 ③咽、食道 ④小腸 ⑤肝臟 ⑥胰腺
A．①③④ B．①③② C．③⑤⑥ D．②⑤④
8．航天飛行會導致航天員骨鈣丟失，專家建議航天員在補鈣的同時，還應該補充（ ）
A．維生素A B．維生素D C．含鐵的無機鹽 D．含鋅的無機鹽
9．下列各器官中既屬于消化系統，又屬于呼吸系統的器官是（　　）
A．咽 B．鼻腔 C．氣管 D．喉
10．5月20日是“中國學生營養日”。奶奶為芳芳設計了一份午餐食譜：米飯、燉牛肉、紫菜 湯。添加下列哪項會使這份食譜營養搭配更加合理（ ）
A．炒青菜 B．家常豆腐 C．排骨 D．饅頭
11．人在進食時吞咽的食物，一般不會進入氣管的原因是（　　）
A．環狀軟骨縮小 B．懸雍垂的阻擋
C．聲門裂縮小 D．會厭軟骨蓋住了喉
12．在如圖所示的人體的呼吸系統中，能進行氣體交換的是（　　）
A．④氣管 B．③食道 C．⑥肺 D．⑦膈
13．向盛有2毫升植物油的甲、乙兩個試管中分別滴加等量的膽汁和清水，靜置一段時間后，甲試管植物油明顯減少，原因是膽汁：（　　）
A．將脂肪消化成甘油和脂肪酸 B．使植物油揮發性增強
C．將脂肪大顆粒乳化成小顆粒 D．與脂肪發生化學反應
14．關于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列敘述不正確的是（　　）
A．鼻腔內的鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣
B．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以濕潤空氣
C．鼻腔黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣
D．鼻腔黏膜內有嗅覺細胞，能分辨氣味
15．學習生物學知識能幫助我們養成良好的行為習慣。下列關于日常生活中的一些行為習慣，不正確的是（ ）
A．吃飯時不要大聲說笑，以免使食物進入氣管引起窒息
B．長跑時用嘴呼吸，可使進入肺部的氣體清潔、濕潤、溫暖
C．潛水時感覺呼吸困難，是因為胸廓的擴大受到阻礙
D．青少年在變聲期為保護聲帶，應盡量避免大聲喊叫
16．痰形成的部位是（　　）
A．氣管和支氣管 B．肺部 C．咽部 D．口腔
17．人體吸收營養物質的主要器官是小腸，植物吸收水分和無機鹽的主要器官是根。小腸和根在形態結構上，有利于吸收的共同特點是（ ）
A．都有便于運輸營養物質的輸導組織 B．結構層次都屬于器官
C．都有能增加吸收面積的特殊結構 D．都有能夠控制遺傳發育的細胞核
18．我國科考隊員成功在珠峰架設全世界海拔最高的自動氣象觀測站。登峰前，隊員在高原上進行了長期的訓練，以適應空氣稀薄的環境，訓練后其血液中明顯增加的成分是（　　）
A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板
19．靜脈瓣的作用是（ ）
A．保護靜脈血管壁 B．防止血液倒流
C．加速血液的流動 D．減少血液對靜脈壁的壓力
20．下列哪項與肺泡完成氣體交換無直接關系？（）
A．肺泡雖小，數目很多 B．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管
C．肺泡壁由一層細胞構成 D．支氣管入肺后反復分支
二、資料分析題
21．仔細閱讀下列資料，依據資料完成填空。
海姆立克急救法也叫海姆立克腹部沖擊法，是美國醫生海姆立克先生發明的。1974年他首先應用該法成功搶救了一名因食物堵塞了呼吸道而發生窒息的患者。將人的肺部設想成一個氣球，氣管就是氣球的氣嘴兒，假如氣嘴兒被異物阻塞，可以用手捏擠氣球，氣球受壓球內空氣上移，從而將阻塞氣嘴兒的異物沖出，這就是海氏腹部沖擊法的物理學原理。此法在全世界被廣泛應用，拯救了無數患者。因此，海姆立克急救法也被人們稱為“生命的擁抱”。
當人的呼吸道被異物堵塞無法呼吸時，人就可能因缺氧而意外死亡。日常生活中，吃東西時人難免出現呼吸道堵塞，從而發生窒息的危險。這時，旁邊的人如果懂得海姆立克急救法，立即施救，從身后肋下環抱住患者，用力上提，造成膈肌突然上升，使患者胸腔壓力聚增，一次不行可反復多次，從而將異物排出，就可以達到施救目的。
(1)圖一海姆立克急救法針對的是突發性的 狀況。
(2)若異物不能排出，會導致呼吸困難，使圖二肺泡內的 含量不斷降低。（選填“a”或“b”）
(3)圖二中表示的氣體交換過程是通過 實現的。
(4)海姆立克急救法不能救助_____。
A．囫圇吞棗卡住的人 B．煤氣中毒的人
C．吃花生米卡住的人 D．吃水果卡住的人
(5)實施海姆立克急救法時，被救者身體內發生的變化是_____。
A．外力使膈頂部上升，肺內氣壓變小
B．外力使膈頂部下降，肺內氣壓變大
C．胸腔容積變大，肺內氣壓變小
D．胸腔容積變小，肺內氣壓變大
三、實驗探究題
22．生物學是以實驗為基礎的科學，了解生物實驗的程序和方法是確保實驗成功的基礎。在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，某生物興趣小組展開了積極的討論，并確定了最終實驗方案，請根據圖分析回答：
(1)四位同學的討論中，提出問題的同學有 ，作出假設的是同學 。
(2)圖二所示實驗的變量是 。
(3)步驟④加碘液變藍的是 試管，原因是 。
(4)若實驗改為探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，則步驟②中向甲試管中滴加的液體應該是 。步驟③中的甲試管放在5℃的水中，乙試管放在溫度為 的水中。
23．目前，鉛污染已成為威脅兒童健康的“隱形殺手”。威脅兒童的鉛污染主要有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學習用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛。某生物興趣小組為了探究鉛對人體是否有影響，開展了以下探究活動：將28只大小、生理狀況一致的家兔隨機分為A、B、C、D四組，分別用含不同濃度醋酸鉛的5%葡萄糖溶液，按照同一方式（每組每3天1次、劑量為10mg/kg）進行皮下注射，每隔10天對家兔血紅蛋白含量進行測量，實驗結果如下表：
組別 5%葡萄糖溶液所含醋酸鉛的濃度 血紅蛋白含量（g/L）
初始測量 第一次 第二次 第三次
A ① 60 60 60 60
B 1.83% 60 53 49 38
C 2.56% 60 52 45 32
D 3.66% 60 51 40 28
(1)該實驗的變量是 ，設置A組的目的是 。
(2)①所含的醋酸鉛的濃度為 。
(3)實驗中28只家兔的大小、生理狀況要保持一致，是為了 。
(4)實驗時取3次結果的平均值，這樣做的目的是 。
(5)由實驗結果可知，在一定范圍內，家兔血液中的醋酸鉛濃度越 ，血紅蛋白含量越低。
(6)血紅蛋白是 細胞中的一種成分。若人體發生慢性鉛中毒，根據實驗結果分析，可能會患有的疾病是 。
四、綜合題
24．甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態，請回答：
(1)甲圖中曲線 段表示吸氣時肺內氣壓的變化，與之相對應的是乙圖中的 （填A或B）狀態。
(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時肺內壓變化，這時胸廓的前后、左右、上下徑都 ，肋間肌處于 狀態。
(3)在甲圖坐標中的B點，此時肺內氣壓 （大于、小于或等于）外界大氣壓的值。
25．如圖中圖甲是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖，圖乙是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圖回答有關的問題。
(1)圖甲中的編號①和②血管分別是 血管。
(2)圖乙中的X、Y氣體分別是 。
(3)圖乙中的血液是在 內流動，該血管壁是由一層 構成。
(4)寫出血液在這三種血管之間流動的方向： 。（用序號和箭頭連起來）
河南省焦作市2023-2024學年七年級下學期期中生物試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D A A C A B A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C D B A C B B D
21．(1)呼吸道異物堵塞
(2)a
(3)氣體擴散
(4)B
(5)D
22．(1) 乙和丁 丙
(2)唾液
(3) 甲 甲試管中沒有唾液，淀粉沒有被分解，遇碘變藍
(4) 唾液 37℃
23．(1) 醋酸鉛濃度 形成對照
(2)0
(3)控制單一變量
(4)減少誤差，使實驗結果更準確
(5)高
(6) 紅 貧血
24．(1) AB B
(2) 減小 舒張
(3)等于
25．(1)靜脈、動脈
(2)氧氣、二氧化碳
(3) 毛細血管 扁平的上皮細胞
(4)②→③→①

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