資源簡介

湖南省株洲市淥口區2023-2024學年八年級上學期期末道德與法治試題
1．（2024八上·淥口期末）10月26日，神舟十七號載人飛船發射取得圓滿成功。回望過去，中國航天已經成功將20名航天員32人次送入太空，牢牢占據了世界載人航天的重要一席。對我國這20名航天員進入太空推理正確的是（　　）
A．不在地球生活，可以擺脫各種人際關系
B．依然與我們的社會息息相關，不可分割
C．可以脫離我們的社會，成為太空中一員
D．能夠暫時擺脫社會限制，能夠自食其力
2．（2024八上·淥口期末）2022年10月，某校開展垃圾分類宣傳進社區活動。活動中，師生向社區居民發放《垃圾分類宣傳手冊》，為居民詳細講解垃圾分類知識，讓居民充分掌握垃圾分類小竅門。開展這一活動（　　）
A．會耽誤了學生寶貴的學習時間 B．會解決垃圾分類問題
C．能夠幫助學生獲得物質回報 D．有助于培養學生親社會行為
3．（2024八上·淥口期末）“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯系實際，多到試驗田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上。”這啟示我們要（　　）
A．重實踐，做到知行合一 B．勤鉆研，學會獨立思考
C．多閱讀，體味讀書樂趣 D．立大志，樹立遠大理想
4．（2024八上·淥口期末）打開手機軟件，系統自動讀屏，并一一給出語音提示。看新聞，靠文字識別技術“讀”出資訊；想購物，圖片轉語音“描繪”商品詳情……借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯網產品。這說明（　　）
A．網絡為經濟發展注入新的活力
B．網絡豐富日常生活，“信息節食”很重要
C．技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖
D．信息無障礙建設成為各行業的自覺行動
5．（2024八上·淥口期末）井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。下列行為屬于遵守社會規則的是（　　）
A．在火車站排隊進行安檢 B．高鐵上霸占他人座位
C．校門口隨意停放共享單車 D．在旅游景區亂刻亂畫
6．（2024八上·淥口期末） 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法是進入新時代以來第一部與愛國主義相關的法律，旨加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律。這說明（　　）
A．規則是一成不變的，愛國主義與我無關
B．一些原來沒有的規則，需要制定
C．任何人都可以隨意制定規則
D．規則需要隨實際生活的變化不斷完善和調整
7．（2024八上·淥口期末）習近平主席在10月18日第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇演講時說，十年來一帶一路取得了豐碩成果，天塹變通途，發展的洼地變成了繁榮的高地，而贈人玫瑰手有余香，中國已是140多個國家和地區主要貿易伙伴和投資來源國。對此評價貼切的是（　　）
①關愛就是在物質上給予幫助
②關愛他人也是在關愛我們自己
③關愛是維系友好關系的橋梁
④關愛發展中國家是法律的要求
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．（2024八上·淥口期末）某足球比賽中，甲隊部分球迷因不滿本隊比分落后，對乙隊球員破口大罵，投擲雜物，造成現場混亂。公安機關迅速出動，以擾亂公共秩序為由，對肇事者作出處罰。據此推斷，肇事者的行為屬于（　　）
A．民事違法行為 B．刑事違法行為
C．行政違法行為 D．嚴重違法行為
9．（2024八上·淥口期末）犯罪是成長道路上最兇險的陷阱，下圖是15歲中學生陳某的變化軌跡。他走上違法犯罪道路的變化軌跡告訴我們（　　）
①大錯千萬不要犯，但經常犯點小錯情有可原
②要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
③不良行為不加以改正可能會演變成違法犯罪
④要杜絕不良行為，及時地矯正嚴重不良行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．（2024八上·淥口期末）某地突發山火。兒子（消防員）告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸。”父親（村民）告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟。”這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到（　　）
A．舍小家為大家，勇于擔責的家國情懷
B．責任雖然相同，但履責的行為卻不同
C．承擔社會責任，一定要放棄家庭責任
D．只要勇于擔責，就能獲得相應的回報
11．（2024八上·淥口期末）責任是一個人分內應該做的事情，有一定的來源，并非空穴來風。下列對“主人公”承擔的責任“來源”判斷正確的是（　　）
A．小賈每天回到家主動承擔掃地的家務活——法律規定
B．小易踐行承諾幫助好友完成了周末的板報任務——紀律要求
C．組長小冰放學后耐心地幫助小強補習功課——對他人的承諾
D．小丁犯了錯，班主任對其曉之以理、動之以情——職業要求
12．（2024八上·淥口期末）班主任指派李東暫代因病請假的班長管理班級紀律、李東內心不太愿意，但還是答應了。不過，他害怕得罪同學而不管違反紀律的人。幾天下來，班級紀律很差。班主任找到李東，他委屈地說：“又不是我想當的”。李東應該認識到（　　）
①面對不是自愿選擇的責任.任何人都做不好
②面對不是自愿選擇的責任，全身心地投入，也能做得很出色
③承擔自愿選擇的責任一定比不是自愿選擇的責任做得好
④無論是自愿選擇還是非自愿選擇的責任，都應無悔承擔
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024八上·淥口期末）下列古詩能夠體現國家利益至上的是（　　）
①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
②天行健，君子以自強不息
③人生自古誰無死？留取丹心照汗青
④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
14．（2024八上·淥口期末）中國宣紙有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產者為最。日本人對中國宣紙工藝的奧秘垂涎已久，曾派出情報人員到宣州轉悠，多次刺探未果。后來，又一批日本人到浙江的一個縣，一家造紙廠熱情款待，有問必答，知無不言，言無不盡。最終，宣紙生產配方及工藝泄密。這警示我們（　　）
①國家利益至上，國家的事沒有小事
②增強防范意識，注意保守秘密
③維護國家利益人人有責
④泄露國家機密必受刑罰處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2024八上·淥口期末）“糧穩天下安”是亙古不變的道理。我們黨提出：要牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。這是因為（　　）
①堅持總體國家安全觀，必須以糧食安全為根本
②糧食安全是國家安全的重要基礎
③糧食安全事關人的生存，事關人民的幸福
④要實現第二個“百年”奮斗目標，一定要重視糧食安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2024八上·淥口期末）某校開展防空知識宣講，為同學們上了一堂生動的國防教育課；某鎮“國家安全大篷車”移動展覽在鄉村巡展，把國家安全知識送到田間地頭；某區在商務樓宇、繁華商圈等場所，開展系列別具特色的國家安全宣傳教育活動。這些活動有利于（　　）
①公民樹立總體國家安全觀 ②公民自覺行使維護國家安全的權利
③增強公民的國家安全意識 ④推動全社會形成維護國家安全合力
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17．（2024八上·淥口期末）我區某初中制定了“勞動節”社會實踐活動方案，有了以下的任務單。
實踐活動任務單 任務1 到養老院或敬老院看望、陪伴老人。 任務2 到株洲市規劃館做小講解員。 任務3 拍攝反映“新時代好少年”的微視頻，并通過網絡進行分享。 要求：從上述任務中任選一項開展實踐活動。
（1）你會選擇任務幾？請運用所學知識，說一說你選擇該任務的理由。（任選其中一個任務作答即可）
（2）請你談一談，參加此類實踐活動對青少年的健康成長有什么積極意義？
18．（2024八上·淥口期末）材料 今年11月24日，電影《我本是高山》在全國院線上映。該電影根據“七一勛章”獲得者、“時代楷模”——云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅真實事跡改編，講述她無悔付出，扎根貧困地區40余年，創辦全國第1所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區女孩圓大學夢；她雖然身患多種疾病，卻堅守三尺講臺，用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩人生夢想的動人故事。
（1）結合上述材料，說一說，張桂梅老師在承擔責任中付出了哪些代價，獲得了哪些回報。
（2）張桂梅老師堅韌不拔，無私奉獻。我們應如何向她學習，積極服務和奉獻社會？
19．（2024八上·淥口期末）“奮斗一甲子，鑄盾六十年，了卻家國天下事，一頭白發終不悔。”這是2022年度感動中國十大人物之一錢七虎院士的頒獎詞。錢七虎院士為了完成保密度極高的秘密工程曾長達十六年隱姓埋名，與家人兩地分居，正是因為他這種索高的奉獻精神，堅定的念，以及對祖國和人民的無限忠誠，創造了一個又一個工程學奇跡。同學們了解錢七虎院士的感人事跡后，被他的愛國情懷深深折服。但小軍同學卻產生了困惑，認為“維護國家利益，就必須犧牲個人利益”。
請你運用所學知識，對小軍同學的觀點進行辨析。
20．（2024八上·淥口期末）材料 “天下興亡，匹夫有責”是中華民族愛國情懷的重要表現。空談誤國，實干興邦，為了中華民族的復興，無數中華兒女奉獻了自己的力量。
人拉肩扛、人拌泥漿池……新中國初期的石油人用大無畏精神甩掉了我國“貧油”的帽子。為實現脫貧攻堅的勝利，全國累計選派25.5萬個駐村工作隊、300多萬名第一書記和駐村干部，同近200萬名鄉鎮干部和數百萬村干部一道奮戰在扶貧一線，他們的默默奉獻值得所有人牢記。建筑工作者風雨無阻地吃住在建筑工地上，雙手沾滿了泥土，日夜無休地灑下汗水，創造了現代工程奇跡，彰顯了令世界驚嘆的中國成就、中國速度、中國力量！他們從來沒想過被銘記，但他們不該被忘記。
根據上述材料和所學知識，請你書寫一篇關于勞動的贊歌。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學，我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系，人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。據此，這這20名航天員進入太空依然與我們的社會息息相關，不可分割，所以B正確；
A錯誤，航天員不能擺脫各種人際關系；
C錯誤，航天員不能脫離我們的社會；
D錯誤，不能擺脫社會限制，更不能夠自食其力。
故答案為：B。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，人的成長是不斷社會化的過程，通過父母的養育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
2．【答案】D
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】根據所學，親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的，參加垃圾分類宣傳活動，能夠幫助學生培養親社會行為，D符合題意，正確；A錯誤，參與垃圾分類宣傳進社區活動，有利于我們學以致用，參加這種活動也是一種學習，并沒有耽誤學生寶貴的學習時間；
B錯誤，開展垃圾分類宣傳活動，有助于更多的人了解和掌握垃圾分類知識，但是不會解決垃圾分類問題；
C錯誤，參加垃圾分類宣傳的社會活動，這是承擔社會責任的表現，可以讓學生獲得精神回報，不一定是物質回報。
故答案為：D。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
3．【答案】A
【知識點】在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】A：我們既要重視課本學習，也要重視實踐學習。袁隆平的觀點強調了實踐學習，啟示我們要重視實踐，做到知行合一，故A符合題意；
BCD：勤鉆研，學會獨立思考；多閱讀，體味讀書樂趣；立大志，樹立遠大理想等，都與袁隆平的觀點無關，故BCD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查實踐學習。首先要求學生理解袁隆平“把論文寫在稻田里，寫在大地上”強調了實踐學習。找到對應選項，排除無關選項。
4．【答案】C
【知識點】創新及其作用
【解析】【分析】手機軟件，系統自動讀屏，并一一給出語音提示借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯網產品，這說明技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖，所以C符合題意，正確。
AB不符合題意，題干材料沒有體現為經濟發展注入活力和信息節食的內容，應排除。
D不符合實際，信息無障礙建設并沒有成為各行業的自覺行動。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新的作用的認識，創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
5．【答案】A
【知識點】自覺遵守規則
【解析】【分析】在火車站排隊進行安檢，這是自覺遵守社會規則，維護社會秩序的表現，所以A正確。
BD錯誤，高鐵上霸占他人座位，在旅游景區亂刻亂畫，是違法行為，沒有遵守社會規則。
C錯誤，校門口隨意停放共享單車，是不道德的行為，沒有遵守社會規則。
故答案為：A。
【點評】本題考查對自覺遵守規則的認識，遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
6．【答案】B
【知識點】社會規則的內涵、意義
【解析】【分析】B.題文中，該法是進入新時代以來第一部與愛國主義相關的法律，旨加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律。這說明一些原來沒有的規則，需要制定，符合題意；
A.規則不是一成不變的，愛國主義與每個人都有關，不符合題意；
C.規則不是任何人都可以制定的，不符合題意；
D.材料強調的是制定新的規則，沒有涉及不斷完善和調整，不符合題意；
故答案為：B.
【點評】本題考查社會規則知識點。社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
7．【答案】C
【知識點】關愛他人的內涵和意義
【解析】【分析】②③.結合所學知識，中國與其他國家的交流合作，表明關愛他人就是關愛自己，關愛是維系友好關系的橋梁，符合題意；
①.關愛不僅是物質上的給予，也包括精神上的支持，不符合題意；
④.關愛發展中國家不是法定義務，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查關愛他人的意義知識點。關愛，就是關心愛護。在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在，無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
8．【答案】C
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】C表述正確： 肇事者的行為違反了公共秩序管理法規，屬于擾亂公共秩序的行政違法行為，應受行政處罰。
故答案為：B。
【點評】 本題考查違法行為的含義及其分類。違法行為的分類？
①根據違反法律的類別分：
a.民事違法行為，違反民事法律，承擔民事責任。
b.行政違法行為，違反行政法規，應當受行政處分或處罰。
c.刑事違法行為，違反刑事法律，應當受刑罰處罰。
②根據對社會的危害程度分：
a.民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，成為一般違法行為。
b.刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
9．【答案】C
【知識點】預防犯罪的做法
【解析】【分析】陳某從有不良行為到走上違法犯罪道路的變化軌跡，告訴我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪，不良行為不加以改正可能會演變成違法犯罪，要杜絕不良行為，及時地矯正嚴重不良行為，故②③④說法正確；
①錯誤，我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
故答案為：C。
【點評】本題考查對預防犯罪的認識，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
10．【答案】A
【知識點】服務社會及相關行為
【解析】【分析】分析材料可知，一對父子面對火災義無反顧，奔赴同一火場，做到舍小家為大家，不計代價與回報，勇于承擔責任，具有家國情懷。A說法正確，符合題意；
B說法錯誤，角色不同責任不同，兒子作為消防員救火是在履行工作職責，父親作為村民參與救火是在履行社會責任；
C說法錯誤，“一定要”的表述過于絕對，社會責任和家庭責任并不沖突；
D說法錯誤，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，但是不能以回報作為承擔責任的前提；
故答案為：A。
【點評】本題考查承擔社會責任。青少年要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責任的習慣，要信守承諾，勇擔過錯，還要積極參加社會公益活動，搞好社區服務，服務社會、奉獻社會。
11．【答案】D
【知識點】社會中的角色與責任
【解析】【分析】班主任對犯錯的小丁曉之以理、動之以情，這是履行教師的職責，這一責任來源于職業要求，所以D正確；本題考查責任的來源。
A錯誤，主動承擔掃地的家務活這是道德的要求；
B錯誤，小易踐行承諾幫助好友完成了周末的板報任務，這體現了承擔的責任“來源”是對他人的承諾；
C錯誤，組長小冰放學后耐心地幫助小強補習功課，這是道德原則，不是對他人的承諾。
故答案為：D。
【點評】本題考查對社會中的角色與責任的認識，在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。
12．【答案】D
【知識點】如何做負責任的人
【解析】【分析】①：面對不是自愿選擇的責任，有些人不能做好，故①說法錯誤；
②④：題干中李東不愿承擔代理班長的責任，工作不積極，導致班級紀律很差，表明李東沒有認識到自覺承擔責任的重要性，面對不是自愿選擇的責任，全心投入，也能做得出色；無論是自愿選擇還是非自愿選擇的責任，都應無悔承擔，故②④說法正確；
③：承擔自愿選擇的責任可能比不是自愿選擇的責任做的好，但不是一定，故③說法錯誤；
故答案為：D。
【點評】本題考查自覺承擔責任。我們要積極主動承擔責任，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔起應負的責任。雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任，做到我承擔，我無悔。
13．【答案】B
【知識點】捍衛國家利益
【解析】【分析】①：意思是只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會因為自己可能受到禍害而躲開。故①符合題意；
②：體現了自強不息的精神品質，故②不符合題意；
③：意思是自古以來，人都不免一死，但懷有一顆愛國之心，能夠為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。體現了國家利益至上，故③符合題意；
④：意思是在天下人擔憂之前擔憂，在天下人快樂之后才快樂，體現了堅持國家利益至上，故④符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查堅持國家利益至上，我們要堅持國家利益至上，把國家利益放在首位。堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們要用合法的方式有序表達愛國情感，維護國家利益。在理解四個選項意思的基礎上，找到對應選項。
14．【答案】A
【知識點】樹立維護國家利益意識；履行維護國家安全的法律義務
【解析】【分析】①②③：題干中我國宣紙生產配方及工藝泄密事件，警示我們國家利益至上，國家的事沒有小事，增強防范意識，注意保守秘密，維護國家利益人人有責，故①②③符合題意；
④：泄露國家秘密要承擔法律責任，只有觸犯刑法才會受到刑罰處罰，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查維護國家安全和利益。維護國家安全人人有責，國家利益至上，我們要講究捍衛國家利益等，結合題干中宣紙泄密事件，從正確的做法角度找到對應選項。同時明確違反的法律不同，承擔的法律后果不同。
15．【答案】D
【知識點】國家安全的重要性；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】根據所學，糧食安全是國家安全的重要基礎；糧食安全事關人的生存，事關人民的幸福；要實現第二個“百年”奮斗目標，一定要重視糧食安全，所以我們要牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。因此，②③④符合題意，正確；
①錯誤，堅持總體國家安全觀，必須以政治安全為根本。
故答案為：D。
【點評】本題考查對國家安全的重要性和堅持總體國家安全觀的認識，堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
16．【答案】B
【知識點】堅持總體國家安全觀；履行維護國家安全的法律義務
【解析】【分析】根據所學，開展系列別具特色的國家安全宣傳教育活動，有利于公民樹立總體國家安全觀；增強公民的國家安全意識；推動全社會形成維護國家安全合力；故①③④符合題意，正確；
②錯誤，國家安全是公民的基本義務，不是權利。
故答案為：B。
【點評】本題考查對堅持總體國家安全觀，履行維護國家安全的法律義務的認識，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全。
17．【答案】（1）選擇任務1：①孝親敬長是中華民族的傳統美德；②積極融入社會、關愛他人，提高實踐和溝通能力。
選擇任務2：①了解株洲的發展成就，更熱愛自己的家鄉，增強社會責任感；②養成親社會行為，培養語言表達和溝通交往能力；
選擇任務3：①關注身邊的榜樣，培養積極向上品質；②提升網絡媒介素養，培養社會實踐能力。
（2）①有利于青少年養成良好的行為習慣；②塑造健康的人格，形成正確的價值觀念；③獲得他人和社會的接納與認可等。④有利于主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會；⑤有利于實現自己的人生價值。
【知識點】親社會行為；合理利用網絡；服務社會及相關行為
【解析】【分析】（1）根據所學，到養老院或敬老院看望、陪伴老人，理由可以從孝親敬長是中華民族的傳統美德；積極融入社會、關愛他人，提高實踐和溝通能力等方面回答。
到株洲市規劃館做小講解員，理由可以從宣傳民俗文化，提升影響力；養成親社會行為，培養語言表達和溝通交往能力等方面回答。
拍攝反映“新時代好少年”的微視頻，并通過網絡進行分享，理由可以從關注榜樣，培養積極向上品質；提升網絡媒介素養，培養社會實踐能力等方面回答。
據此組織答案。
（2）根據所學， 參加此類實踐活動對青少年的健康成長意義可以從親社會行為的意義的角度分析回答，具體可以從有利于青少年養成良好的行為習慣 ， 造健康的人格，形成正確的價值觀念， 獲得他人和社會的接納與認可， 實現自己的人生價值等方面分析回答。
【點評】本題考查對親社會行為，服務社會的行為和合理利用網絡等相關知識的理解和運用，服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
18．【答案】（1）①代價：她付出了身體健康，時間、精力和金錢。②回報：贏得了國家、社會和他人的尊重和贊許。
（2）①要主動擔當責任。②積極參加社會公益活動。③熱愛勞動，愛崗敬業。
【知識點】承擔責任的代價與回報；如何做負責任的人；服務社會及相關行為
【解析】【分析】（1）張桂梅扎根貧困地區40余年，創辦全國第1所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區女孩圓大學夢，這說明她付出了時間、精力和金錢的代價。
她雖然身患多種疾病，卻堅守三尺講臺，這體現她付出了身體健康，時間的代價。
“七一勛章”獲得者、 “時代楷模”，這說明她贏得了國家、社會和他人的尊重和贊許的回報。
據此組織答案。
（2）分析材料結合所學，我們應向她學習的精神可以從要主動擔當責任，積極參加社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業等方面回答即可。
【點評】本題考查對承擔責任的代價與回報，做負責任的人，服務社會的行為等相關知識的理解和運用，我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
19．【答案】錯誤。①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。⑤無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。⑥為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。⑦捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。⑧我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
【知識點】國家利益與人民利益的關系；捍衛國家利益
【解析】【分析】“維護國家利益，就必須犧牲個人利益”的觀點錯誤。根據所學理由可以從國家利益和人民利益的關系。如何捍衛國家利益等方面具體分析回答即可。具體可以從 國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現， 人民利益只有上升、集中到國家利益， 才能得到真正的維護。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗， 在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。 我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。 為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命等方面具體回答。
【點評】本題考查對國家利益與人民利益的關系，捍衛國家利益等相關知識的理解和運用，堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。
20．【答案】①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。③每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。④正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。⑤無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
【知識點】勞動的意義
【解析】【分析】分析題意結合所學知識，本題可以從勞動的作用和意義、尊重勞動者，實干的意義等方面回答，具體圍繞著 勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。 生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的 ，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的 ， 每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。 無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習等方面進行撰寫即可。
【點評】本題考查對勞動的意義和實干的意義等相關知識的理解和運用，少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
1 / 1湖南省株洲市淥口區2023-2024學年八年級上學期期末道德與法治試題
1．（2024八上·淥口期末）10月26日，神舟十七號載人飛船發射取得圓滿成功。回望過去，中國航天已經成功將20名航天員32人次送入太空，牢牢占據了世界載人航天的重要一席。對我國這20名航天員進入太空推理正確的是（　　）
A．不在地球生活，可以擺脫各種人際關系
B．依然與我們的社會息息相關，不可分割
C．可以脫離我們的社會，成為太空中一員
D．能夠暫時擺脫社會限制，能夠自食其力
【答案】B
【知識點】人與社會的關系
【解析】【分析】根據所學，我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系，人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。據此，這這20名航天員進入太空依然與我們的社會息息相關，不可分割，所以B正確；
A錯誤，航天員不能擺脫各種人際關系；
C錯誤，航天員不能脫離我們的社會；
D錯誤，不能擺脫社會限制，更不能夠自食其力。
故答案為：B。
【點評】本題考查對個人與社會的關系的認識，人的成長是不斷社會化的過程，通過父母的養育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。
2．（2024八上·淥口期末）2022年10月，某校開展垃圾分類宣傳進社區活動。活動中，師生向社區居民發放《垃圾分類宣傳手冊》，為居民詳細講解垃圾分類知識，讓居民充分掌握垃圾分類小竅門。開展這一活動（　　）
A．會耽誤了學生寶貴的學習時間 B．會解決垃圾分類問題
C．能夠幫助學生獲得物質回報 D．有助于培養學生親社會行為
【答案】D
【知識點】親社會行為
【解析】【分析】根據所學，親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的，參加垃圾分類宣傳活動，能夠幫助學生培養親社會行為，D符合題意，正確；A錯誤，參與垃圾分類宣傳進社區活動，有利于我們學以致用，參加這種活動也是一種學習，并沒有耽誤學生寶貴的學習時間；
B錯誤，開展垃圾分類宣傳活動，有助于更多的人了解和掌握垃圾分類知識，但是不會解決垃圾分類問題；
C錯誤，參加垃圾分類宣傳的社會活動，這是承擔社會責任的表現，可以讓學生獲得精神回報，不一定是物質回報。
故答案為：D。
【點評】本題考查對親社會行為的認識，青少年正處于走向社會的關鍵時期，我們要樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
3．（2024八上·淥口期末）“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯系實際，多到試驗田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上。”這啟示我們要（　　）
A．重實踐，做到知行合一 B．勤鉆研，學會獨立思考
C．多閱讀，體味讀書樂趣 D．立大志，樹立遠大理想
【答案】A
【知識點】在實踐中學習的原因和做法
【解析】【分析】A：我們既要重視課本學習，也要重視實踐學習。袁隆平的觀點強調了實踐學習，啟示我們要重視實踐，做到知行合一，故A符合題意；
BCD：勤鉆研，學會獨立思考；多閱讀，體味讀書樂趣；立大志，樹立遠大理想等，都與袁隆平的觀點無關，故BCD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查實踐學習。首先要求學生理解袁隆平“把論文寫在稻田里，寫在大地上”強調了實踐學習。找到對應選項，排除無關選項。
4．（2024八上·淥口期末）打開手機軟件，系統自動讀屏，并一一給出語音提示。看新聞，靠文字識別技術“讀”出資訊；想購物，圖片轉語音“描繪”商品詳情……借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯網產品。這說明（　　）
A．網絡為經濟發展注入新的活力
B．網絡豐富日常生活，“信息節食”很重要
C．技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖
D．信息無障礙建設成為各行業的自覺行動
【答案】C
【知識點】創新及其作用
【解析】【分析】手機軟件，系統自動讀屏，并一一給出語音提示借助信息無障礙技術，視障者可以在工作、生活中，更好地使用互聯網產品，這說明技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖，所以C符合題意，正確。
AB不符合題意，題干材料沒有體現為經濟發展注入活力和信息節食的內容，應排除。
D不符合實際，信息無障礙建設并沒有成為各行業的自覺行動。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新的作用的認識，創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
5．（2024八上·淥口期末）井然有序的社會生活離不開社會規則的維系。下列行為屬于遵守社會規則的是（　　）
A．在火車站排隊進行安檢 B．高鐵上霸占他人座位
C．校門口隨意停放共享單車 D．在旅游景區亂刻亂畫
【答案】A
【知識點】自覺遵守規則
【解析】【分析】在火車站排隊進行安檢，這是自覺遵守社會規則，維護社會秩序的表現，所以A正確。
BD錯誤，高鐵上霸占他人座位，在旅游景區亂刻亂畫，是違法行為，沒有遵守社會規則。
C錯誤，校門口隨意停放共享單車，是不道德的行為，沒有遵守社會規則。
故答案為：A。
【點評】本題考查對自覺遵守規則的認識，遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
6．（2024八上·淥口期末） 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》。該法是進入新時代以來第一部與愛國主義相關的法律，旨加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律。這說明（　　）
A．規則是一成不變的，愛國主義與我無關
B．一些原來沒有的規則，需要制定
C．任何人都可以隨意制定規則
D．規則需要隨實際生活的變化不斷完善和調整
【答案】B
【知識點】社會規則的內涵、意義
【解析】【分析】B.題文中，該法是進入新時代以來第一部與愛國主義相關的法律，旨加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神的法律。這說明一些原來沒有的規則，需要制定，符合題意；
A.規則不是一成不變的，愛國主義與每個人都有關，不符合題意；
C.規則不是任何人都可以制定的，不符合題意；
D.材料強調的是制定新的規則，沒有涉及不斷完善和調整，不符合題意；
故答案為：B.
【點評】本題考查社會規則知識點。社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
7．（2024八上·淥口期末）習近平主席在10月18日第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇演講時說，十年來一帶一路取得了豐碩成果，天塹變通途，發展的洼地變成了繁榮的高地，而贈人玫瑰手有余香，中國已是140多個國家和地區主要貿易伙伴和投資來源國。對此評價貼切的是（　　）
①關愛就是在物質上給予幫助
②關愛他人也是在關愛我們自己
③關愛是維系友好關系的橋梁
④關愛發展中國家是法律的要求
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【知識點】關愛他人的內涵和意義
【解析】【分析】②③.結合所學知識，中國與其他國家的交流合作，表明關愛他人就是關愛自己，關愛是維系友好關系的橋梁，符合題意；
①.關愛不僅是物質上的給予，也包括精神上的支持，不符合題意；
④.關愛發展中國家不是法定義務，不符合題意；
故答案為：C.
【點評】本題考查關愛他人的意義知識點。關愛，就是關心愛護。在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在，無處不在。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。
8．（2024八上·淥口期末）某足球比賽中，甲隊部分球迷因不滿本隊比分落后，對乙隊球員破口大罵，投擲雜物，造成現場混亂。公安機關迅速出動，以擾亂公共秩序為由，對肇事者作出處罰。據此推斷，肇事者的行為屬于（　　）
A．民事違法行為 B．刑事違法行為
C．行政違法行為 D．嚴重違法行為
【答案】C
【知識點】違法行為的含義與分類
【解析】【分析】C表述正確： 肇事者的行為違反了公共秩序管理法規，屬于擾亂公共秩序的行政違法行為，應受行政處罰。
故答案為：B。
【點評】 本題考查違法行為的含義及其分類。違法行為的分類？
①根據違反法律的類別分：
a.民事違法行為，違反民事法律，承擔民事責任。
b.行政違法行為，違反行政法規，應當受行政處分或處罰。
c.刑事違法行為，違反刑事法律，應當受刑罰處罰。
②根據對社會的危害程度分：
a.民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，成為一般違法行為。
b.刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
9．（2024八上·淥口期末）犯罪是成長道路上最兇險的陷阱，下圖是15歲中學生陳某的變化軌跡。他走上違法犯罪道路的變化軌跡告訴我們（　　）
①大錯千萬不要犯，但經常犯點小錯情有可原
②要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
③不良行為不加以改正可能會演變成違法犯罪
④要杜絕不良行為，及時地矯正嚴重不良行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【知識點】預防犯罪的做法
【解析】【分析】陳某從有不良行為到走上違法犯罪道路的變化軌跡，告訴我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪，不良行為不加以改正可能會演變成違法犯罪，要杜絕不良行為，及時地矯正嚴重不良行為，故②③④說法正確；
①錯誤，我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
故答案為：C。
【點評】本題考查對預防犯罪的認識，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
10．（2024八上·淥口期末）某地突發山火。兒子（消防員）告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸。”父親（村民）告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟。”這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到（　　）
A．舍小家為大家，勇于擔責的家國情懷
B．責任雖然相同，但履責的行為卻不同
C．承擔社會責任，一定要放棄家庭責任
D．只要勇于擔責，就能獲得相應的回報
【答案】A
【知識點】服務社會及相關行為
【解析】【分析】分析材料可知，一對父子面對火災義無反顧，奔赴同一火場，做到舍小家為大家，不計代價與回報，勇于承擔責任，具有家國情懷。A說法正確，符合題意；
B說法錯誤，角色不同責任不同，兒子作為消防員救火是在履行工作職責，父親作為村民參與救火是在履行社會責任；
C說法錯誤，“一定要”的表述過于絕對，社會責任和家庭責任并不沖突；
D說法錯誤，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，但是不能以回報作為承擔責任的前提；
故答案為：A。
【點評】本題考查承擔社會責任。青少年要樹立強烈的責任意識，從現在做起，從點滴小事做起，持之以恒，養成負責任的習慣，要信守承諾，勇擔過錯，還要積極參加社會公益活動，搞好社區服務，服務社會、奉獻社會。
11．（2024八上·淥口期末）責任是一個人分內應該做的事情，有一定的來源，并非空穴來風。下列對“主人公”承擔的責任“來源”判斷正確的是（　　）
A．小賈每天回到家主動承擔掃地的家務活——法律規定
B．小易踐行承諾幫助好友完成了周末的板報任務——紀律要求
C．組長小冰放學后耐心地幫助小強補習功課——對他人的承諾
D．小丁犯了錯，班主任對其曉之以理、動之以情——職業要求
【答案】D
【知識點】社會中的角色與責任
【解析】【分析】班主任對犯錯的小丁曉之以理、動之以情，這是履行教師的職責，這一責任來源于職業要求，所以D正確；本題考查責任的來源。
A錯誤，主動承擔掃地的家務活這是道德的要求；
B錯誤，小易踐行承諾幫助好友完成了周末的板報任務，這體現了承擔的責任“來源”是對他人的承諾；
C錯誤，組長小冰放學后耐心地幫助小強補習功課，這是道德原則，不是對他人的承諾。
故答案為：D。
【點評】本題考查對社會中的角色與責任的認識，在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。
12．（2024八上·淥口期末）班主任指派李東暫代因病請假的班長管理班級紀律、李東內心不太愿意，但還是答應了。不過，他害怕得罪同學而不管違反紀律的人。幾天下來，班級紀律很差。班主任找到李東，他委屈地說：“又不是我想當的”。李東應該認識到（　　）
①面對不是自愿選擇的責任.任何人都做不好
②面對不是自愿選擇的責任，全身心地投入，也能做得很出色
③承擔自愿選擇的責任一定比不是自愿選擇的責任做得好
④無論是自愿選擇還是非自愿選擇的責任，都應無悔承擔
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】如何做負責任的人
【解析】【分析】①：面對不是自愿選擇的責任，有些人不能做好，故①說法錯誤；
②④：題干中李東不愿承擔代理班長的責任，工作不積極，導致班級紀律很差，表明李東沒有認識到自覺承擔責任的重要性，面對不是自愿選擇的責任，全心投入，也能做得出色；無論是自愿選擇還是非自愿選擇的責任，都應無悔承擔，故②④說法正確；
③：承擔自愿選擇的責任可能比不是自愿選擇的責任做的好，但不是一定，故③說法錯誤；
故答案為：D。
【點評】本題考查自覺承擔責任。我們要積極主動承擔責任，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔起應負的責任。雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任，做到我承擔，我無悔。
13．（2024八上·淥口期末）下列古詩能夠體現國家利益至上的是（　　）
①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
②天行健，君子以自強不息
③人生自古誰無死？留取丹心照汗青
④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知識點】捍衛國家利益
【解析】【分析】①：意思是只要對國家有利，即使犧牲自己生命也心甘情愿，絕不會因為自己可能受到禍害而躲開。故①符合題意；
②：體現了自強不息的精神品質，故②不符合題意；
③：意思是自古以來，人都不免一死，但懷有一顆愛國之心，能夠為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。體現了國家利益至上，故③符合題意；
④：意思是在天下人擔憂之前擔憂，在天下人快樂之后才快樂，體現了堅持國家利益至上，故④符合題意；
故答案為：B。
【點評】本題考查堅持國家利益至上，我們要堅持國家利益至上，把國家利益放在首位。堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們要用合法的方式有序表達愛國情感，維護國家利益。在理解四個選項意思的基礎上，找到對應選項。
14．（2024八上·淥口期末）中國宣紙有“千年壽紙”“紙中之王”的美稱，尤以安徽宣州涇縣所產者為最。日本人對中國宣紙工藝的奧秘垂涎已久，曾派出情報人員到宣州轉悠，多次刺探未果。后來，又一批日本人到浙江的一個縣，一家造紙廠熱情款待，有問必答，知無不言，言無不盡。最終，宣紙生產配方及工藝泄密。這警示我們（　　）
①國家利益至上，國家的事沒有小事
②增強防范意識，注意保守秘密
③維護國家利益人人有責
④泄露國家機密必受刑罰處罰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】樹立維護國家利益意識；履行維護國家安全的法律義務
【解析】【分析】①②③：題干中我國宣紙生產配方及工藝泄密事件，警示我們國家利益至上，國家的事沒有小事，增強防范意識，注意保守秘密，維護國家利益人人有責，故①②③符合題意；
④：泄露國家秘密要承擔法律責任，只有觸犯刑法才會受到刑罰處罰，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查維護國家安全和利益。維護國家安全人人有責，國家利益至上，我們要講究捍衛國家利益等，結合題干中宣紙泄密事件，從正確的做法角度找到對應選項。同時明確違反的法律不同，承擔的法律后果不同。
15．（2024八上·淥口期末）“糧穩天下安”是亙古不變的道理。我們黨提出：要牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。這是因為（　　）
①堅持總體國家安全觀，必須以糧食安全為根本
②糧食安全是國家安全的重要基礎
③糧食安全事關人的生存，事關人民的幸福
④要實現第二個“百年”奮斗目標，一定要重視糧食安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】國家安全的重要性；堅持總體國家安全觀
【解析】【分析】根據所學，糧食安全是國家安全的重要基礎；糧食安全事關人的生存，事關人民的幸福；要實現第二個“百年”奮斗目標，一定要重視糧食安全，所以我們要牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。因此，②③④符合題意，正確；
①錯誤，堅持總體國家安全觀，必須以政治安全為根本。
故答案為：D。
【點評】本題考查對國家安全的重要性和堅持總體國家安全觀的認識，堅持總體國家安全觀，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
16．（2024八上·淥口期末）某校開展防空知識宣講，為同學們上了一堂生動的國防教育課；某鎮“國家安全大篷車”移動展覽在鄉村巡展，把國家安全知識送到田間地頭；某區在商務樓宇、繁華商圈等場所，開展系列別具特色的國家安全宣傳教育活動。這些活動有利于（　　）
①公民樹立總體國家安全觀 ②公民自覺行使維護國家安全的權利
③增強公民的國家安全意識 ④推動全社會形成維護國家安全合力
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】B
【知識點】堅持總體國家安全觀；履行維護國家安全的法律義務
【解析】【分析】根據所學，開展系列別具特色的國家安全宣傳教育活動，有利于公民樹立總體國家安全觀；增強公民的國家安全意識；推動全社會形成維護國家安全合力；故①③④符合題意，正確；
②錯誤，國家安全是公民的基本義務，不是權利。
故答案為：B。
【點評】本題考查對堅持總體國家安全觀，履行維護國家安全的法律義務的認識，維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全。
17．（2024八上·淥口期末）我區某初中制定了“勞動節”社會實踐活動方案，有了以下的任務單。
實踐活動任務單 任務1 到養老院或敬老院看望、陪伴老人。 任務2 到株洲市規劃館做小講解員。 任務3 拍攝反映“新時代好少年”的微視頻，并通過網絡進行分享。 要求：從上述任務中任選一項開展實踐活動。
（1）你會選擇任務幾？請運用所學知識，說一說你選擇該任務的理由。（任選其中一個任務作答即可）
（2）請你談一談，參加此類實踐活動對青少年的健康成長有什么積極意義？
【答案】（1）選擇任務1：①孝親敬長是中華民族的傳統美德；②積極融入社會、關愛他人，提高實踐和溝通能力。
選擇任務2：①了解株洲的發展成就，更熱愛自己的家鄉，增強社會責任感；②養成親社會行為，培養語言表達和溝通交往能力；
選擇任務3：①關注身邊的榜樣，培養積極向上品質；②提升網絡媒介素養，培養社會實踐能力。
（2）①有利于青少年養成良好的行為習慣；②塑造健康的人格，形成正確的價值觀念；③獲得他人和社會的接納與認可等。④有利于主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會；⑤有利于實現自己的人生價值。
【知識點】親社會行為；合理利用網絡；服務社會及相關行為
【解析】【分析】（1）根據所學，到養老院或敬老院看望、陪伴老人，理由可以從孝親敬長是中華民族的傳統美德；積極融入社會、關愛他人，提高實踐和溝通能力等方面回答。
到株洲市規劃館做小講解員，理由可以從宣傳民俗文化，提升影響力；養成親社會行為，培養語言表達和溝通交往能力等方面回答。
拍攝反映“新時代好少年”的微視頻，并通過網絡進行分享，理由可以從關注榜樣，培養積極向上品質；提升網絡媒介素養，培養社會實踐能力等方面回答。
據此組織答案。
（2）根據所學， 參加此類實踐活動對青少年的健康成長意義可以從親社會行為的意義的角度分析回答，具體可以從有利于青少年養成良好的行為習慣 ， 造健康的人格，形成正確的價值觀念， 獲得他人和社會的接納與認可， 實現自己的人生價值等方面分析回答。
【點評】本題考查對親社會行為，服務社會的行為和合理利用網絡等相關知識的理解和運用，服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
18．（2024八上·淥口期末）材料 今年11月24日，電影《我本是高山》在全國院線上映。該電影根據“七一勛章”獲得者、“時代楷模”——云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅真實事跡改編，講述她無悔付出，扎根貧困地區40余年，創辦全國第1所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區女孩圓大學夢；她雖然身患多種疾病，卻堅守三尺講臺，用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩人生夢想的動人故事。
（1）結合上述材料，說一說，張桂梅老師在承擔責任中付出了哪些代價，獲得了哪些回報。
（2）張桂梅老師堅韌不拔，無私奉獻。我們應如何向她學習，積極服務和奉獻社會？
【答案】（1）①代價：她付出了身體健康，時間、精力和金錢。②回報：贏得了國家、社會和他人的尊重和贊許。
（2）①要主動擔當責任。②積極參加社會公益活動。③熱愛勞動，愛崗敬業。
【知識點】承擔責任的代價與回報；如何做負責任的人；服務社會及相關行為
【解析】【分析】（1）張桂梅扎根貧困地區40余年，創辦全國第1所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區女孩圓大學夢，這說明她付出了時間、精力和金錢的代價。
她雖然身患多種疾病，卻堅守三尺講臺，這體現她付出了身體健康，時間的代價。
“七一勛章”獲得者、 “時代楷模”，這說明她贏得了國家、社會和他人的尊重和贊許的回報。
據此組織答案。
（2）分析材料結合所學，我們應向她學習的精神可以從要主動擔當責任，積極參加社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業等方面回答即可。
【點評】本題考查對承擔責任的代價與回報，做負責任的人，服務社會的行為等相關知識的理解和運用，我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
19．（2024八上·淥口期末）“奮斗一甲子，鑄盾六十年，了卻家國天下事，一頭白發終不悔。”這是2022年度感動中國十大人物之一錢七虎院士的頒獎詞。錢七虎院士為了完成保密度極高的秘密工程曾長達十六年隱姓埋名，與家人兩地分居，正是因為他這種索高的奉獻精神，堅定的念，以及對祖國和人民的無限忠誠，創造了一個又一個工程學奇跡。同學們了解錢七虎院士的感人事跡后，被他的愛國情懷深深折服。但小軍同學卻產生了困惑，認為“維護國家利益，就必須犧牲個人利益”。
請你運用所學知識，對小軍同學的觀點進行辨析。
【答案】錯誤。①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。⑤無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。⑥為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。⑦捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。⑧我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
【知識點】國家利益與人民利益的關系；捍衛國家利益
【解析】【分析】“維護國家利益，就必須犧牲個人利益”的觀點錯誤。根據所學理由可以從國家利益和人民利益的關系。如何捍衛國家利益等方面具體分析回答即可。具體可以從 國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現， 人民利益只有上升、集中到國家利益， 才能得到真正的維護。國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗， 在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。 我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。 為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命等方面具體回答。
【點評】本題考查對國家利益與人民利益的關系，捍衛國家利益等相關知識的理解和運用，堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。
20．（2024八上·淥口期末）材料 “天下興亡，匹夫有責”是中華民族愛國情懷的重要表現。空談誤國，實干興邦，為了中華民族的復興，無數中華兒女奉獻了自己的力量。
人拉肩扛、人拌泥漿池……新中國初期的石油人用大無畏精神甩掉了我國“貧油”的帽子。為實現脫貧攻堅的勝利，全國累計選派25.5萬個駐村工作隊、300多萬名第一書記和駐村干部，同近200萬名鄉鎮干部和數百萬村干部一道奮戰在扶貧一線，他們的默默奉獻值得所有人牢記。建筑工作者風雨無阻地吃住在建筑工地上，雙手沾滿了泥土，日夜無休地灑下汗水，創造了現代工程奇跡，彰顯了令世界驚嘆的中國成就、中國速度、中國力量！他們從來沒想過被銘記，但他們不該被忘記。
根據上述材料和所學知識，請你書寫一篇關于勞動的贊歌。
【答案】①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。③每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。④正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。⑤無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
【知識點】勞動的意義
【解析】【分析】分析題意結合所學知識，本題可以從勞動的作用和意義、尊重勞動者，實干的意義等方面回答，具體圍繞著 勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。 生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的 ，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的 ， 每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。 無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習等方面進行撰寫即可。
【點評】本題考查對勞動的意義和實干的意義等相關知識的理解和運用，少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。
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